دورة الرياضيات والكيمياء الفيزيائية لمستوى البكالوريا - الدار البيضاء

ترجم باستخدام ترجمة جوجلعرض النص الأصلي

دورة الرياضيات والكيمياء الفيزيائية لمستوى البكالوريا

من 53.51 AED /س

دورات دعم في الرياضيات والفيزياء والكيمياء لجميع مستويات الكلية والمدارس الثانوية.
ملخص الدورات بالإضافة إلى سلسلة من التمارين وتصحيحها
ادرس أمثلة لامتحانات الباكالوريا وتصحيحها ونصائحها للإجابة على جميع الأسئلة

المكان

استخدم Ctrl + عجلة الفأرة للتكبير!

عند الطالب :

بالقرب من الدار البيضاء, المغرب

من أنا؟

مهندس في هندسة العمليات الصناعية
إتقان الديناميكا الحرارية وتطبيقاتها في الصناعة
كهرباء
البصريات الهندسية
الرياضيات والفيزياء للمدرسة الثانوية

المستوى التعليمي

مهندس في هندسة العمليات الصناعية بكلية المحمدية للمهندسين
مدرب في المواضيع التالية:
الديناميكا الحرارية
كهرباء
البصريات الهندسية

الخبرة / المؤهلات

مدرس مادة في مركز تدريب الرباط الرباط أكدال:
الديناميكا الحرارية
كهرباء
البصريات الهندسية

السن

الأطفال (7-12 سنة)

شباب (13-17 سنة)

الكبار (18-64 سنة)

الكبار (65 سنة فأكثر)

مستوى الطالب

مبتدئ

متوسط

متقدم

المدة

30 دقيقة

45 دقيقة

60 دقيقة

90 دقيقة

الدرس يدور باللغة

الفرنسية

العربية

الإنجليزية

مهارات

الرياضيات

الفيزياء

الكيمياء

الجاهزية في الأسبوع العادي

(GMT -04:00)

نيويورك

عند التلميذ

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

مسار الديناميكا الحرارية مبدأ الأول والثاني

51.04 AED /س

مسار الديناميكا الحرارية
المفهوم الأساسي للديناميكا الحرارية
المبدأ الأول للديناميكا الحرارية
المبدأ الثاني للديناميكا الحرارية
دورات الديناميكا الحرارية: دورة كارنو ، رانكين
السيارات،
مضخة الحرارة
آلة التبريد

53.51 AED /س

بالطبع الحرارية
مفاهيم عامة عن الديناميكا الحرارية
الطاقة الداخلية: التعريف
تطبيقات المبدأ الأول
وظيفة الانثالبي
خصائص الطاقة للغازات المثالية
القوانين الأساسية للغازات المثالية
قوانين غاي لوساك وتشارلز
معادلة الغاز الكمال
حجم المولي العادي للغاز المثالي
كثافة غاز واحد مقارنة بغيره
تجربة توصيف الغازات المثالية
تعبير عن تباين الطاقة الداخلية للتحول
أي
التعبير عن الاختلاف المتحمس للتحول
أي
علاقة روبرت ماير
تقدير كميات الطاقة للتحولات المختلفة
يتم تبادل العمل أثناء التحول الأديباتي.
التحولات polytropic
حساب كمية الحرارة المتبادلة في حالة أ
التحول polytropic
مزيج الغاز المثالي.
الحالة المعادلة لمزيج الغاز المثالي
المبدأ الثاني
بيانات المبدأ الثاني
دورة عكسية أحادية
لا رجعة فيه دورة monotherm
دورة ديثرم
تقييم التبادلات الحرارية
تصنيف الآلات الحرارية
التعبير عن العوائد
نظرية كارنو
عدم المساواة من كلوسيوس
التعبير الرياضي للمبدأ الثاني
التعبير الرياضي للمبدأ الثاني: الاستنتاج.
مخطط الانتروبي
أمثلة لحساب التباين الكون
حساب الاختلاف الكون من نظام مع المصدر.

إقرأ المزيد

Salaheddine

5.0

(3)

بعد بداية السنة الدراسية والجامعة 2019/20 وبعد خبرتي البالغة 25 عامًا في الدعم المدرسي في المغرب وفرنسا وكندا ، أقترح تقديم دورات دعم (ترقية وتعمق) لصالح المستويات المدارس المتوسطة والثانوية والجامعية.
هذه الدورات في الرياضيات والفيزياء والكيمياء مخصصة للمستوطنات المغربية (النوع: التعريب والبيوف) والبعثات الفرنسية.
من أجل العمل الجيد والقرب والأمان ، ستعقد هذه الدورات في المنزل للطالب الذي قد يكون وحيدا أو في مجموعات صغيرة من اختياره.

Youssef

5.0

(3)

سيتم تقديم الدورات وفقًا لما يلي:
- المستوى الأولي للعميل
- الهدف الذي يرغب العميل في تعلم الدورات من أجله ، سيتم إعداد المواد على أساس ذلك وبنهج تشاركي قبل البدء
- السرعة التي تريد أن تتعلمها بها.

Oualid

5.0

(3)

أعطي دروس خصوصية في الرياضيات - التحليل - المصفوفات - الإحصاء - الجبر - الهندسة - الفيزياء - الكيمياء - الديناميكا الحرارية - ميكانيكا السوائل - RDM للطلاب في البرامج الفرنسية أو العربية.
مساعدة في الواجبات المنزلية لطلاب البكالوريا.
التحضير للمنافسة.
لمزيد من المعلومات ، لا تتردد في الاتصال بي ، رد مضمون في بضع دقائق تصل إلى 6 ساعات كحد أقصى.

Ayoub

5.0

(3)

أُقدّم دعمًا شخصيًا يُبرز نقاط قوة كل طالب، ويُطوّر أساليب دراسية فعّالة مُصمّمة خصيصًا لسرعته وأهدافه. يُركّز نهجي على التقدّم والاتساق والثقة بالنفس، ممّا يُمكّن الجميع من تحقيق كامل إمكاناتهم.

بفضل الدعم المنظم والمحفز، تمكن العديد من طلابي من الالتحاق بمدارس مرموقة مثل INSA، وINP، وEPFL، وECE، أو EM Lyon... وتوضح هذه النجاحات تأثير الدعم الجاد والموجه نحو النتائج.

بفضل المنهجية الواضحة والمراقبة الدقيقة، يمكن لكل طالب أن يحقق مستوى مستدامًا من التميز.

Salah

5.0

(3)

بصفتي محترفًا في التدريس ، فقد استمتعت دائمًا بمشاركة معرفتي. هدفي هو توفير تعليم جيد. أدرك أن بعض الموضوعات قد تبدو معقدة ، ولكن غالبًا ما يكون هذا مجرد نتيجة لتفسير غير كافٍ من قبل المعلم. معي ، سوف تكتشف اهتمامًا حقيقيًا بالمواد!

نسعى جاهدين معًا لتحقيق التميز الأكاديمي ، والتغلب على أوجه القصور والصعوبات التي يواجهها طفلك. ستصبح الدراسات تجربة ممتعة بالنسبة له. بالإضافة إلى الدورات ، يمكنني أيضًا المساعدة في التوجيه المدرسي ، وتحديد تفضيلاتهم وتسليط الضوء على مزايا وفوائد الطموح التعليمي المحقق.

تعقد الجلسات بشكل عام وفقًا للمراحل التالية:

1️⃣ الجلسات الأولى مخصصة لتقييم مستوى الطالب من أجل الكشف عن الثغرات الموجودة.

2️⃣ بعد ذلك ، نقوم بإنشاء خطة مخصصة لمعالجة هذه الفجوات ، بما في ذلك عدد ساعات العمل المطلوبة ، والمجالات المحددة التي يجب التركيز عليها ، والتدريب المناسب وتمارين التطوير.

3 - نبقى على اتصال دائم مع مدرس الفصل الخاص بالطالب ، لمواكبة أحدث المتطلبات وضمان اتباع نهج ثابت.

4️⃣ بعد ذلك ، أقوم بتقديم اختبارات مشابهة لتلك التي يُرجح أن تُطلب في الفصل ، لإعداد الطالب بشكل فعال.

5️⃣ عند الطلب ، أكتب تقريرًا منتظمًا ، شهريًا في العادة ، لإطلاع أولياء الأمور على تقدم أطفالهم طوال فترة دراستهم.

أقوم بتكييف منهجيتي وفقًا للاحتياجات المحددة لكل طالب ، وبالتالي أعرض عليهم نهج عمل مخصصًا ومكيفًا.

بالإضافة إلى ذلك ، أقوم بتقديم دورات مكثفة للطلاب الذين يستعدون لبدء العام الدراسي ، مما يسمح لهم ببدء العام على أتم الاستعداد ، مع قيادة قوية في المناهج الدراسية.

إذا كان لديك أي أسئلة ، فلا تتردد في الاتصال بي. سأكون سعيدا لمساعدتك.

محمد

5.0

(3)

Bonjour chers élèves,

Je suis un enseignant de la matière Physique-Chimie au lycée public et j'ai plus de 8 ans d'expérience. A propos de mes diplômes , j'ai obtenue le certificat de la qualification pédagogique en Physique Chimie, et un Master en Physique Théorique.
Je vous propose des cours de soutien scolaire à distance (ZOOM) sous forme d'activités, résumé du cours, correction progressive des exercices , devoirs en Physique-Chimie pour les élèves de toutes options (TRS, 1BAC Exp/SM/ST, 2BAC PC/SVT/SM/ST ) en utilisant les nouvelles méthodes pédagogiques, et révision de l'examen national ( pour les niveaux 2BAC)

Bilal

5.0

(3)

باعتباري مهندسًا في البحث والتطوير يتمتع بخبرة كبيرة في الرياضيات والفيزياء، أقوم بتدريس الناس في المغرب وخارجه، سواء كان مستواه مبتدئًا أو متقدمًا في جامعة كبيرة أو في مدرسة، فقد استمتعت دائمًا بمشاركة معرفتي. هدفي هو توفير تعليم جيد وتوجيه جيد للوصول إلى مستقبل جيد للغاية. أدرك أن بعض المواضيع قد تبدو معقدة، ولكن في كثير من الأحيان يكون هذا ببساطة نتيجة للشرح غير الكافي من قبل المعلم. معي سوف تكتشف كم أن الرياضيات ممتعة وسهلة!

نسعى معًا لتحقيق التفوق الأكاديمي والتغلب على النواقص والصعوبات التي تواجهكم. سوف تصبح الدراسات تجربة ممتعة لك أو لطفلك. بالإضافة إلى الدورات التدريبية، يمكنني أيضًا المساعدة في توجيه المدارس وتحديد تفضيلاتهم وتسليط الضوء على مزايا وفوائد تحقيق الطموح التعليمي.

Amine

5.0

(3)

أنا مدرس رياضيات ثابت وأعمل في مدرسة ثانوية دولية تابعة للبعثة الفرنسية بالرباط.

هدفي هو مساعدة طلابي على التقدم والنجاح في امتحاناتهم.

وحتى يتمكنوا من التغلب على الصعوبات التي يواجهونها، أقدم لهم الدعم التعليمي الفعال، على أساس مخصص أو طوال العام الدراسي.

بشكل ملموس، أقوم بتحليل ملف تعريف طلابي ثم تحديد الثغرات و/أو الصعوبات التي يواجهونها لتنفيذ المنهجيات المصممة خصيصًا.

يستهدف تدريسي الطلاب من الصف السادس إلى الصف الثاني عشر، في جميع القطاعات مجتمعة.

أؤكد لك أنه من خلال المراقبة الأسبوعية والطرق الصحيحة، ستحرز تقدمًا!

Adam

5.0

(3)

مرحبًا، اسمي آدم، أنا أفضل شخص في الرياضيات في المغرب. أي شخص يحتاج إلى المساعدة اكتشف عالم الرياضيات في فصل دراسي جذاب وشامل مصمم لطلاب [مستوى الإدخال، على سبيل المثال، المدرسة الثانوية أو الكلية]. التعمق في المفاهيم الأساسية واستراتيجيات حل المشكلات والتطبيقات الواقعية. تعمل جلساتنا التفاعلية على تعزيز الفهم العميق لـ [اذكر موضوعات محددة، على سبيل المثال، الجبر وحساب التفاضل والتكامل والهندسة]، مدعومة بالأنشطة العملية والتعلم التعاوني. انضم إلينا في رحلة رياضية غنية حيث يحتل التفكير النقدي والمهارات التحليلية مركز الصدارة.

Badr

5.0

(3)

يركز المقرر على دراسة الوظائف، مع التركيز على العديد من المفاهيم الأساسية.

دراسة الدوال: يستكشف هذا المقرر الدوال الرياضية بعمق، بما في ذلك سلوكها وخصائصها وتطبيقاتها.

الاستمرارية: يتم فحص استمرارية الوظائف، بما في ذلك شروط الاستمرارية والانقطاعات وتقنيات تحليل الاستمرارية.

الاشتقاق: يعد اشتقاق الدوال عنصرا هاما، بما في ذلك قواعد التفاضل، وتطبيقات المشتقة لتحليل سلوك الدوال، والانعكاسات الهندسية للمشتقات.

القراءة الرسومية: تتم دراسة التفسير الرسومي للوظائف، مع التركيز على قراءة الرسوم البيانية وتحليلها لفهم سلوك الوظائف.

التحسين: تتم مناقشة تحسين الوظائف، بما في ذلك تعظيم أو تقليل الوظائف لتحقيق أهداف محددة، وغالبًا ما يستخدم مفاهيم الاشتقاق.

الهندسة: يتم دمج المفاهيم الهندسية في دراسة الوظائف، بما في ذلك مفاهيم الظلال، والانحناءات، والجوانب الهندسية الأخرى للوظائف.

المساحة والحجم: يتم استكشاف تطبيقات الوظائف المتعلقة بالهندسة الصلبة، بما في ذلك حساب مساحات وأحجام الأشكال الهندسية باستخدام التكاملات.

يهدف هذا المقرر إلى توفير فهم متعمق للوظائف الرياضية واستخدامها في سياقات مختلفة، بما في ذلك نمذجة الظواهر الطبيعية، والتحليل الاقتصادي، وحل مشاكل التحسين.

Hisham

5.0

(3)

يقدم أستاذ مؤهل دروس خصوصية في الفيزياء والكيمياء تتناسب مع مستوى الطالب وأهدافه. تتم الجلسات في بيئة ودية وديناميكية، حيث يمكن للطالب طرح أي أسئلة يرغب فيها دون تردد. ويحرص المعلم على جعل المفاهيم في متناول الطلاب من خلال استخدام أمثلة ملموسة وتطبيقات عملية، حتى يتمكن الطالب من فهم الموضوعات التي يتم تدريسها بشكل أفضل.

يتم تخصيص كل دورة: سواء كان ذلك للتحضير للامتحان، أو ملء الثغرات أو تعزيز المهارات، يتم تكييف النهج مع كل حالة. ويقدم المعلم أيضًا موارد إضافية مثل التمارين المستهدفة وتوصيات القراءة، مما يسمح للطالب بالتقدم بالسرعة التي تناسبه.

بالإضافة إلى ذلك، يتم تنفيذ مراقبة منتظمة لتقييم تقدم الطالب وتعديل أساليب التدريس إذا لزم الأمر. الفكرة هي إثارة اهتمام حقيقي بالفيزياء والكيمياء وإعطاء الطلاب مفاتيح النجاح بثقة.

Zineb

5.0

(3)

اسمي زينب، وأنا طالبة في الصفوف التحضيرية للمدارس العليا (أتخصص في الرياضيات والفيزياء)، وأقدم دروسًا خصوصية في الرياضيات والفيزياء باللغتين الفرنسية والإنجليزية للأطفال وطلاب المرحلتين الإعدادية والثانوية. أُراعي وتيرة كل طالب.

دورات في الدار البيضاء أو عبر الإنترنت، حسب رغبتكم. أسعار في متناول الجميع.

Oumaima

5.0

(3)

تستهدف دوراتي طلاب المدارس الابتدائية وطلاب المدارس المتوسطة (السنة الأولى والثانية والثالثة) وكذلك طلاب المدارس الثانوية (المناهج الأساسية والسنة الأولى من البكالوريا والسنة الثانية من البكالوريا)، وخاصة الطلاب في السنة الثالثة من المدرسة المتوسطة والسنة الثانية من البكالوريا، الذين يستعدون للامتحانات الإقليمية والوطنية في الرياضيات والفيزياء والكيمياء.

أُكيّف أسلوبي مع مستوى كل طالب ووتيرته لجعل الموضوعين واضحين ومنطقيين وسهلي الفهم. أُشرح المفاهيم بطريقة بسيطة ومُنظّمة ومتدرجة لضمان فهم متين ودائم.

أقترح :
✔️ تفسيرات واضحة ومبسطة لإتقان الفصول بسرعة
✔️ تمارين مستهدفة لتقوية نقاط الضعف
✔️ ملخصات ومراجعات للامتحانات
✔️ إعداد جاد للاختبارات والمهام الإشرافية والامتحانات الإقليمية والوطنية
✔️ المتابعة الدورية لترسيخ الأسس وضمان التقدم المستمر
✔️ منهجية واضحة تعطي الأولوية للفهم والمنطق وإتقان التقنيات

أهدافي :
👉 تعزيز ثقة الطلاب
👉 تحسين درجاتك بشكل واضح
👉 امنحه استقلالية حقيقية في المواد العلمية
👉 إعداده بشكل فعال للامتحانات بطريقة منظمة ومجربة

من خلال نهج احترافي ومحفز ومصمم خصيصًا، أساعد الطلاب على التغلب على صعوباتهم والتقدم بسرعة والتعامل مع امتحاناتهم بثقة.

Redouan

5.0

(3)

أنا مهندس معتمد من الدولة، وخريج المدرسة الوطنية العليا للهندسة المدنية وعلوم الحاسوب (ENSIAS). أعمل حاليًا كمهندس أول في تطوير الأنظمة المصرفية. إلى جانب دراستي الأكاديمية، لدي شغف كبير بالرياضيات والتدريس، وأقدم دروسًا خصوصية في الرياضيات وعلوم الحاسوب لجميع المراحل الدراسية (المرحلة الإعدادية، الثانوية، والجامعية). أساعد الطلاب على تخطي صعوباتهم، وتعزيز معارفهم الأساسية، وتحسين أدائهم الأكاديمي. تعتمد طريقتي على الشرح الواضح، والتمارين الموجهة، والتحفيز والشغف.

Anas

5.0

(3)

بصفتي مهندسًا إحصائيًا متخرجًا من المعهد الوطني للإحصاء والهندسة (الرباط) وطالبًا سابقًا في الفصول التحضيرية في مدرسة ليسيه مولاي يوسف، أقدم دورات في الرياضيات لطلاب السنة الأولى والثانية من البكالوريا.

بحصولي على المرتبة 475 في المسابقة الوطنية المشتركة (CNC 2014)، وبخبرة مهنية تزيد عن 5 سنوات، أقدم نهجًا صارمًا ومنظمًا وموجهًا نحو النتائج.