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Depuis octobre 2022
Professeur depuis octobre 2022
cours particulier de français pour tous les niveaux
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Je suis ingénieur chimiste et j'ai déjà enseigné le français, l'anglais, les mathématiques et la chimie à différents niveaux, j'ai également travaillé dans un centre d'appel français et j'ai également enseigné une année à l'université
Le moyen le plus simple et le plus facile d'apprendre une langue est la communication personnelle lorsque je me fixe des objectifs, je fais de mon mieux pour les atteindre, je n'abandonne jamais même si c'est difficile. Et quant à ma méthode de travail, pour les personnes qui ne connaissent pas la langue française, je commence par les bases A1 et j'avance petit à petit. Et pour les personnes qui ont un certain niveau, je leur fais passer un test de langue pour connaître leur niveau.
Pour apprendre une langue il faut avoir de l'envie et surtout de la volonté et de la motivation, il ne faut jamais baisser les bras, c'est à force de communiquer et d'essayer d'apprendre, et il ne faut pas avoir peur de se tromper
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Madrid, Espagne
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Cours chez le professeur :
  • Alicante, Espagne
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En ligne depuis l'Espagne
Présentation
Soy ingeniera de química y ya he enseñado francés, inglés, matemáticas y química en diferentes niveles, también he trabajado en un centro de llamadas francés y también he enseñado un año en universidad
La forma más fácil y fácil de aprender un idioma es la comunicación personalmente cuando me pongo objetivos hago todo lo posible para alcanzarlos nunca me doy por vencido aunque sea difícil. Y en cuanto a mi método de trabajo, las personas que no conocen el idioma francés empiezo con las bases A1 y paso adelante poco a poco. Y para las personas que tienen un cierto nivel les hago una prueba de idioma para conocer su nivel.
Para aprender un idioma hay que tener ganas y sobre todo voluntad y motivación, nunca hay que rendirse, es a fuerza de comunicarse y tratar de aprender, y no hay que tener miedo de equivocarse
Education
- un bachillerato scientifico 2014
- un grado en quimica 2018
- un master de quimica 2020
- diploma de frances DELF 2016
- ahora estudio espanol en una escuela de idiomas
Expérience / Qualifications
- Enseñé matemáticas en una escuela privada; química y el idioma francés durante 6 años
- trabajé como una teleoperadora en centro de llamadas frances
Age
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
espagnol
Compétences
Français pour adultes
Fle
Scolaire
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours chez le professeur et par webcam
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Cours à domicile
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04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Aude
Vous allez apprendre du vocabulaire ; à conjuguer à différents temps tels que le présent, le passé, le futur, l'imparfait mais aussi la syntaxe, la poésie si vous le souhaitez et bien plus encore !
Je peux également aider en maths, niveau scolaire car j'ai obtenu un baccalauréat scientifique.
A1 – Utilisateur élémentaire
Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu’un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d’habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.

A2 – Utilisateur élémentaire
Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

B1 – Utilisateur Indépendant
Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

B2 – Utilisateur Indépendant
Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre. Peut s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

C1 – Utilisateur Expérimenté
Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Peut s’exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Peut s’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours.

C2 – Utilisateur Expérimenté
Peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu’il/elle lit ou entend. Peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente. Peut s’exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.
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Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. Peut se présenter ou présenter quelqu’un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d’habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.

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Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

B1 – Utilisateur Indépendant
Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc. Peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

B2 – Utilisateur Indépendant
Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l’un ni pour l’autre. Peut s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

C1 – Utilisateur Expérimenté
Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Peut s’exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots. Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique. Peut s’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours.

C2 – Utilisateur Expérimenté
Peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu’il/elle lit ou entend. Peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente. Peut s’exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.
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