يختلف منهجي في تدريس اللغتين الفرنسية والإنجليزية للأطفال عن النظريات التقليدية وحفظ قوائم المفردات. وبصفتي متحدثاً بطلاقة بأربع لغات، أعلم من واقع خبرتي أن أنجع طريقة لتعلم أي لغة هي من خلال استخدامها الفعلي والمستمر. صفوفي تفاعلية بالكامل، حيث تُعطى الأولوية القصوى للتواصل الشفهي. فبدلاً من الدروس النظرية المُرهِقة، أُدمج الألعاب، والمحادثات حول هواياتهم (كالرياضة أو اهتماماتهم اليومية)، وتمثيل مواقف الحياة اليومية. الهدف الرئيسي هو أن يتغلب الأطفال على خوفهم من ارتكاب الأخطاء، وأن يعتادوا على الاستماع والتعبير عن أنفسهم بشكل طبيعي. أُهيئ بيئةً يسودها الثقة، وأُحافظ على الحافز والانضباط اللازمين لتقدمهم خطوةً بخطوة، مُساعداً إياهم على التحدث بثقة منذ اليوم الأول.