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Découvrez les meilleurs cours particuliers d'informatique à Mynmki

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6 professeurs particuliers d'informatique à Mynmki

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6 professeurs particuliers d'informatique à Mynmki

🌟✨ Découvrez votre avantage académique avec Jocelyne ! ✨🌟 💻📚 Maîtrisez l'informatique, l'informatique et les matières IGCSE avec un expert ! Fort d'une solide expérience en informatique et en sciences informatiques, je propose des cours captivants et complets pour les élèves de tous âges, des enfants aux lycéens. Que vous exploriez les bases de la programmation, que vous abordiez des algorithmes complexes ou que vous ayez besoin d'aide dans des matières scolaires comme les mathématiques, le français ou l'espagnol, mes séances sont conçues pour rendre l'apprentissage efficace et agréable. 👩‍💻💡 L'expertise informatique à portée de main ! En tant que professionnel de l'informatique titulaire d'une licence en technologies de l'information (ingénierie logicielle) et poursuivant actuellement un master en informatique à l'université d'Aalborg, j'apporte une expérience concrète et une connaissance approfondie des langages de codage tels que Python, C++, HTML, CSS et JavaScript. Mes séances de tutorat comprennent des exercices pratiques, des défis de codage et des stratégies de résolution de problèmes adaptées à vos besoins. 📘🎯 Approche de tutorat personnalisée et interactive ! Grâce à mon expérience dans l'enseignement de l'informatique et des technologies de l'information à différents groupes d'âge, je sais comment adapter les cours au rythme d'apprentissage de chaque élève. Vous pouvez vous attendre à des discussions dynamiques, à des projets pratiques et à des conseils qui renforcent à la fois vos compétences et votre confiance. 🔧🎓Excellez dans les examens et les devoirs ! Besoin d'aide pour préparer les examens IGCSE ou pour vos devoirs au lycée ? Je suis là pour vous aider à réussir en mathématiques, en anglais, en espagnol et dans d'autres matières clés. Mon approche met l'accent sur la clarté, la résolution interactive de problèmes et la réflexion stratégique. 🌱🌍Rejoignez une communauté d'apprenants ! Je crois qu'il faut créer un environnement qui suscite la curiosité et encourage la croissance. Mes séances de tutorat sont structurées pour impliquer les étudiants, favoriser la pensée critique et inspirer l'amour de l'apprentissage. 🧠💪 Dynamisez votre parcours académique ! Ensemble, nous décomposerons des concepts informatiques complexes, renforcerons vos compétences en codage et vous mettrons sur la voie de la réussite scolaire. 📚✨ Prêt à améliorer vos compétences en informatique et au-delà ? Collaborons pour transformer vos objectifs éducatifs en réalisations !
Technologie de l'information · Informatique · Aide aux devoirs
Je suis un étudiant en 3 année du cycle ingénieur à SUAPERO (top 10 école d’ingénieurs), en césure à KTH en master de Physique avancée. Auparavant j’étais préparationnaire au Lycée St Louis en classe de MPSI puis MP* (Maths Physique) qui m’a permis d’obtenir de très bon résultats aux concours BAC+2. Depuis plus de 3 ans je donne des cours particuliers en Maths et en Physique pour des lycéens et des préparationnaires (11 élèves). C’est toujours la même philosophie qui m’anime : faire apprécier ce que l’élève apprend pour qu’il l’apprenne bien et sache le réutiliser à la perfection pour performer lors des examens et des concours ! Mais malgré cette constante, les cours s’articulent autour de la personnalité de l’élève, ce qu’il redoute, là où il est à l’aise, mais surtout là où il n’est pas à l’aise car c’est là qu’il y a la plus grande marge de progression et donc le plus de points à aller chercher. Concrètement pour l’organisation des cours, je planifie en avance avec l’élève ce qu’il veut travailler à la séance suivante, puis programme une réunion de visioconférence ou sur place selon les horaires qui lui conviennent le mieux. Le système est ainsi très flexible pour répondre au besoin de l'élève, où qu'il soit et quand que ce soit. Avec les 6 élèves avec qui j'ai mis en place ce système, le fonctionnement était très fluide. Muni d’une tablette qui fait office de tableau lorsqu'à distance, nous revenons au fil de la séance sur les points de cours et les exercices que l’élève souhaite travailler et les points de méthode importants. Les points clés de la séances sont mis en évidence sur une fiche qui est remise à l’élève en fin de séance pour lui fournir un support de révision. A très vite !
Maths · Informatique · Physique
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Séance 1 : Révolutionner sa Rédaction Scientifique avec LaTeX & l'IA Durée : 2 Heures | Niveau : Débutant | Outils : Overleaf + IA** Première Heure : Fondations et Environnement Cloud (60 min) 1. Introduction à la Philosophie LaTeX (15 min) - Le concept "WYSIWYM" :** Expliquer la différence entre Word (*What You See Is What You Get*) et LaTeX (*What You See Is What You Mean*). Pourquoi le contenu prime sur la forme. - Les avantages clés :** Qualité typographique inégalée, gestion automatique des références, stabilité sur les documents longs (thèses), et gratuité. - La structure d'un fichier :** Distinction entre le **préambule** (le cerveau : réglages et packages) et le **corps du document** (le cœur : texte). 2. Immersion dans Overleaf (25 min) - Configuration :** Création d'un compte et premier projet "Blank Project". - Exploration de l'interface :** Le panneau de fichiers (gauche), l'éditeur de code (milieu) et la prévisualisation PDF (droite). - Collaboration en temps réel :** Comment partager un projet et laisser des commentaires (comme sur Google Docs). - L'historique et les versions :** Comment revenir en arrière en cas d'erreur de compilation. 3. Atelier Pratique : Mon Premier Document (20 min) * Écriture des commandes de base : `\documentclass`, `\usepackage[french]{babel}`, `\title`, `\author`. * Compilation du document et observation du résultat. * Structuration : Utilisation de `\section` et `\subsection`. Seconde Heure : Mathématiques et Magie de l'IA (60 min) 4. La puissance des Mathématiques (20 min) - Modes mathématiques :** Différence entre le texte (`$...$`) et le bloc centré (`\[...\]`). - Syntaxe essentielle :** Fractions `\frac{}{}`, exposants `^`, indices `_`, et racines `\sqrt{}`. - Introduction aux packages AMS : Pourquoi amsmath et amssymb sont indispensables pour un rendu professionnel. 5. De la main à l'écran : L'IA au service du LaTeX (30 min) - Présentation des outils d'OCR :** Utilisation de **Mathpix Snip** (le leader) ou de modèles comme Gemini/ChatGPT pour transformer une photo en code. - Démonstration concrète : 1. Prendre une photo d'une formule manuscrite complexe (ex: une intégrale avec des matrices). 2. Utiliser l'IA pour générer le code LaTeX correspondant. 3. Correction et insertion : Apprendre à vérifier le code généré par l'IA avant de le copier-coller dans Overleaf. 6. Conclusion et Q&A (10 min) * Synthèse des acquis. * Ressources pour aller plus loin * Définition de l'exercice pour la prichaine séance.
Informatique · Edition assistée par ordinateur · Maths
Professeur fiable: Objectif : Comprendre l'IA sans peur, l'utiliser pour simplifier sa vie et savoir identifier les pièges numériques. 1 : Démystifier l'IA (C'est quoi exactement ?) L’IA n’est pas un robot de film : Différence entre la fiction et la réalité. Comment ça marche (simplement) : L'image de la "bibliothèque géante" : l'IA a lu des milliards de livres et s'en sert pour prédire la suite d'une phrase ou créer une image. Où est-elle déjà présente ? Les correcteurs d'orthographe, les suggestions Netflix/YouTube, le GPS, et les assistants vocaux (Siri/Alexa). 2 : Utiliser l'IA pour se faciliter la vie Converser avec l'IA (ChatGPT, Claude, Gemini) : Lui demander de rédiger un mail administratif ou une lettre complexe. Résumer un long article de presse ou un document. Planifier un itinéraire de voyage ou trouver des idées de recettes avec ce qu'il reste dans le frigo. L'IA pour la créativité et la mémoire : Générer des images pour illustrer une carte d'anniversaire (Midjourney, DALL-E). Utiliser l'IA pour restaurer ou coloriser de vieilles photos de famille. 3 : Apprendre à "parler" à l'IA (L'art du Prompt) La méthode du contexte : Pourquoi "Donne-moi une recette de gâteau" est moins efficace que "Je suis allergique au gluten et je reçois 4 personnes, donne-moi une recette de gâteau au chocolat simple". Le rôle de l'expert : Apprendre à dire à l'IA "Agis comme un guide de voyage" ou "Agis comme un jardinier expert". 4 : Précautions et Esprit Critique (Le guide de survie) Les "Hallucinations" : Comprendre que l'IA peut affirmer des choses fausses avec une assurance totale (ne jamais prendre un conseil médical ou juridique de l'IA sans vérification). La protection de la vie privée : Ne jamais donner de données sensibles (numéro de sécurité sociale, mots de passe, détails bancaires) à une IA. Savoir que tout ce qu'on écrit à l'IA sert potentiellement à l'entraîner. Repérer les "Deepfakes" : Comment reconnaître une image ou une vidéo truquée (détails sur les mains, reflets bizarres, voix légèrement métallique). Vérifier l'information : la règle d'or du croisement des sources. 5 : Éthique et Impacts (Pour aller plus loin) Le droit d'auteur : À qui appartient une image créée par l'IA ? L'impact écologique : La consommation d'eau et d'énergie des serveurs de l'IA. L'avenir : Est-ce que l'IA va nous remplacer ou nous assister ?
Initiation à l'informatique (rudiments) · Informatique
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Cours de maths en ligne pour lycéens et étudiants belges – Préparation efficace et personnalisée
Raouf
rating star
rating green star
Ce professeur est vraiment top. Il aide ma fille pour son Bac Européen et il explique les cours de maths très simplement. Il l'accompagne bien pour faire ses exercices et, ce qui est rare, il lui envoie même un compte rendu de ce qu'ils ont fait après chaque séance. Ça l'aide beaucoup à progresser. Je le recommande sans hésiter !
Commentaire de SLIM
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