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منذ يوليو 2019
أستاذ منذ يوليو 2019
Bijles Frans: Gresprekspartner, cursusse, academische ondersteuning
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Ik ben tweetalig opgevoed en heb zelf Franse bijles gevolgd om alle grammatica volledig onder de knie te krijgen.

Ik kan mijn lessen aanpassen aan uw wensen.
Ik kan met de volgende zaken helpen:
- Gesprekken voeren.
- Herhalingscursussen.
- Academische ondersteuning (examens, huiswerk, oefeningen, enz.).
- Enz.

Mijn lessen zijn:
- Voor alle niveaus.
- Ludiek.
- Voorbereid in functie van uw voorkeuren.
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عند الطالب :
  • بالقرب من Wezembeek-Oppem, بلجيكا
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عند المعلم :
  • Neerveldstraat, 1200 Sint-Lambrechts-Woluwe, België
من أنا؟
Ik heb een passie voor talen en deel mijn kennis en ervaring in dit domein graag met anderen. Ik geef graag uitleg en ben vlot in de omgang. Ik ben als leraar voorstander van een methode met veel geduld voor de leerling, iedereen leert op zijn eigen tempo.
المستوى التعليمي
- Master-na-Master in Fiscaal Recht aan de KU Leuven
- Master in de Handelswetenschappen aan de KU Leuven
- Middelbareschooldiploma in de ASO-richting Economie/Moderne talen
الخبرة / المؤهلات
Ik heb al 3 jaar ervaring met het geven van bijles, voornamelijk aan lagere-en middelbare schoolstudenten, hoewel ik ook al les heb gegeven aan senioren.
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الهولندية
الفرنسية
الإنجليزية
مهارات
مدرسي
الفرنسية كلغة ثانية (fle)
اللغة الفرنسية للكبار
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -04:00)
نيويورك
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عند المعلم
at home icon
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
فصول مماثلة
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Wael
Je propose des cours de français langue étrangère pour adolescents, adultes et étudiants, du niveau débutant A1 au niveau avancé C1, selon le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Les séances sont entièrement personnalisées en fonction de vos besoins : installation en pays francophone, études, travail, ou simple remise à niveau.

Objectifs du cours
Développer les quatre compétences : compréhension orale, compréhension écrite, expression orale et expression écrite.

Travailler la grammaire et le vocabulaire en contexte, à partir de situations réelles (vie quotidienne, études, travail, actualité).

Gagner en confiance et en spontanéité à l’oral pour interagir dans des situations variées (présentations, réunions, conversations informelles).

Améliorer la précision à l’écrit : messages simples (A1–A2), textes structurés sur des sujets familiers (B1–B2), textes détaillés et argumentés (C1).

Contenu selon les niveaux (A1 à C1)
A1–A2 (débutant / élémentaire) : se présenter, parler de sa famille, de ses habitudes, de son logement, faire des achats, demander des informations, comprendre et utiliser des expressions très fréquentes du quotidien.

B1–B2 (intermédiaire / indépendant) : raconter des expériences, donner son opinion, argumenter simplement, suivre et participer à des conversations plus longues, comprendre des articles et documents clairs sur des sujets familiers ou professionnels.

C1 (avancé) : comprendre des textes longs et complexes, y compris spécialisés, saisir les nuances, s’exprimer de façon fluide et spontanée, rédiger des textes structurés (rapports, essais, courriels professionnels) et défendre un point de vue de manière précise.

Méthode et déroulé d’une séance
Bilan de niveau et de besoins lors du premier cours (objectifs personnels, contraintes de temps, contexte : études, travail, intégration, examens).

Cours interactifs, centrés sur l’apprenant, avec mises en situation, jeux de rôle, documents (annonces, articles, vidéos, supports professionnels selon vos besoins).

Travail systématique de la prononciation et de l’intonation pour améliorer la compréhension mutuelle et l’aisance à l’oral.

Public visé
Adultes et étudiants internationaux installés ou qui veulent s'installer dans un pays francophone.

Apprenants qui souhaitent suivre des études en français.

Professionnels ayant besoin du français pour le travail (réunions, présentations, mails, interactions avec des clients ou collègues).​

Organisation pratique
Les cours peuvent être en ligne ou en présentiel selon votre situation géographique. La fréquence et la durée sont adaptables.
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Je propose des cours de français langue étrangère pour adolescents, adultes et étudiants, du niveau débutant A1 au niveau avancé C1, selon le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL). Les séances sont entièrement personnalisées en fonction de vos besoins : installation en pays francophone, études, travail, ou simple remise à niveau.

Objectifs du cours
Développer les quatre compétences : compréhension orale, compréhension écrite, expression orale et expression écrite.

Travailler la grammaire et le vocabulaire en contexte, à partir de situations réelles (vie quotidienne, études, travail, actualité).

Gagner en confiance et en spontanéité à l’oral pour interagir dans des situations variées (présentations, réunions, conversations informelles).

Améliorer la précision à l’écrit : messages simples (A1–A2), textes structurés sur des sujets familiers (B1–B2), textes détaillés et argumentés (C1).

Contenu selon les niveaux (A1 à C1)
A1–A2 (débutant / élémentaire) : se présenter, parler de sa famille, de ses habitudes, de son logement, faire des achats, demander des informations, comprendre et utiliser des expressions très fréquentes du quotidien.

B1–B2 (intermédiaire / indépendant) : raconter des expériences, donner son opinion, argumenter simplement, suivre et participer à des conversations plus longues, comprendre des articles et documents clairs sur des sujets familiers ou professionnels.

C1 (avancé) : comprendre des textes longs et complexes, y compris spécialisés, saisir les nuances, s’exprimer de façon fluide et spontanée, rédiger des textes structurés (rapports, essais, courriels professionnels) et défendre un point de vue de manière précise.

Méthode et déroulé d’une séance
Bilan de niveau et de besoins lors du premier cours (objectifs personnels, contraintes de temps, contexte : études, travail, intégration, examens).

Cours interactifs, centrés sur l’apprenant, avec mises en situation, jeux de rôle, documents (annonces, articles, vidéos, supports professionnels selon vos besoins).

Travail systématique de la prononciation et de l’intonation pour améliorer la compréhension mutuelle et l’aisance à l’oral.

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Professionnels ayant besoin du français pour le travail (réunions, présentations, mails, interactions avec des clients ou collègues).​

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