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Seit März 2025
Lehrer seit März 2025
Soutien scolaire/ cours particuliers pour les élèves en collège et lycée.
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Von 48.75 $ /Std
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Apprendre une nouvelle langue offre bien plus que la simple acquisition de compétences linguistiques. Cela ouvre également une porte sur une nouvelle culture, une nouvelle manière de penser et de voir le monde.
Améliorez rapidement votre anglais et gagnez en confiance grâce à des méthodes sur mesure.
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Beim Schüler zu Hause :
  • In der Umgebung von Lyon, Frankreich
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  • Avenue Viviani, Vénissieux, France
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Online aus la France
Über mich
Professeur d'anglais qualifiée, avec plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement, titulaire d'une maitrise en langue et littérature anglaise.
Très communicative et organisatrice, avec une forte connaissance de la culture anglaise. Dotée d'une grande capacité 585-422à encourager le désir des élèves à atteindre leur plein potentiel en leur offrant un environnement d'apprentissage stimulant et engageant.
Bildung
Éducation
Maîtrise ( bac+4) en langue et littérature anglaise.
Faculté des Lettres, des Arts et des Humanités de la Manouba, TUNISIE
2004 – 2007, avec mention.
Erfahrung / Qualifikationen
Professeur D’ANGLAIS - Ministère de l’éducation au Koweït
Août 2008 – janvier 2017
Enseigner l'anglais à des étudiants de premier cycle dans un cadre traditionnel
Orienter et soutenir les étudiants dans le développement de leurs compétences en matière d'écriture et de lecture
Évaluer les performances des étudiants et fournir un retour d'information sur les devoirs et les projets

Professeur REMPLAÇANTE D’ANGLAIS - collège Marys Bastier, Decines
Mai – juin 2019
Professeur REMPLAÇANTE D’ANGLAIS - collège Jacques Duclos, Vaulx-en-Velin
septembre 2021 – août 2022
Professeur REMPLAÇANTE D’ANGLAIS - collège Paul Éluard, Vénissieux
octobre 2022 – Juillet 2023
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
45 Minuten
60 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Englisch
Fachkenntnisse
Englisch als zweite sprache (esl)
Englisch für erwachsene
Schule
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -04:00)
New York
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08-12
12-16
16-20
20-24
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Aurélie
Pour des élèves qui rencontrent des difficultés en LV1 ou LV2 ou bien ceux qui cherchent simplement à se perfectionner, à apprendre et découvrir l'allemand - en améliorant la méthode personnelle d'apprentissage. Convient également pour préparer un séjour à l'étranger, acquérir une confiance - le tout avec PLAISIR.
Le plus : possibilité d'aborder THÉÂTRE et CHANT en allemand !
----------------------------------------------------------------------------

CONFIANCE ET COMPÉTENCES

- J'accorde de l'importance à chaque domaine (production et compréhension orales et écrites), selon les besoins de l'élève. En soutien scolaire, nous reprenons dans un premier temps le contenu du cours pour s'assurer de sa bonne compréhension et pour l'approfondir. Dans un second temps, nous travaillons sur un matériel extérieur au cours pour augmenter la curiosité et varier le contenu, tout en évitant l'ennui.
- Je travaille souvent à l'aide de textes, bases pour aborder aussi bien la compréhension écrite que la prononciation (par la lecture) et différents points de grammaire.
- Le cours peut avoir lieu exclusivement en allemand selon le niveau.
- Ma pédagogie est basée sur la motivation personnelle, venant de l'élève, et sur la confiance en soi. Supprimer la peur constante de l'erreur pour se lancer et progresser plus rapidement.
-----------------------------------------------------------------------------

CULTURE ET PLAISIR, alliés des PROGRÈS

-une ouverture au monde culturel germanique est apportée ainsi que de nombreux conseils en littérature, cinéma, musique etc.
- Selon la volonté de l'élève, il est possible d'approfondir une compétence en particulier (comme la prononciation ou l'aisance à l'oral, la compréhension écrite). Je reste ouverte aux souhaits et propositions des élèves. Il est ainsi concevable d'analyser un film, un texte, d'aborder des morceaux de musique ou bien des textes d'opéra....)
LE PLUS : Possibilité d'exercices en chant et en théâtre (dans la langue bien sûr !) - Le travail d'une chanson ou d'un monologue par exemple, permet d'associer la langue au plaisir et de faire ainsi de rapides progrès (cette approche est appuyée par ma pratique soutenue du chant et du théâtre).

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EXPÉRIENCE de professeur de français, allemand, anglais

- Je donne des cours d'allemand depuis 2007 et ai aidé des élèves de la 6ème à la Terminale.
- Cours d'anglais donnés à des élèves de 5e et 3e l'année 2012-2013.
-J'enseigne actuellement l'allemand à une élève de seconde ainsi qu'une élève de CM1 et donne des cours de tutorat à des étudiants de Langues étrangères à l'Université Lyon 2.

- RÉSULTATS : motivation croissante chez les élèves et hausse des résultats scolaires !
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FRANÇAIS
- Concernant le français,ma formation littéraire, mon intérêt pour la littérature, la méthode et la rédaction (rédaction d'un mémoire de master) me sont des atouts indiscutables pour proposer mon soutien aux élèves de collège. En outre, j'ai donné des cours de français langue étrangère à une adulte préparant un examen important en Allemagne (qu'elle a obtenu). Et ai corrigé et traduit des travaux linguistiques d'un enseignant chercheur allemand.

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Alexandra
Etudiante bilingue de nationalité britannique propose des cours d'anglais adaptés à chacun: cela va du soutien scolaire aux cours de conversation. Mon but est de faire progresser l'élève en compréhension écrite comme orale mais aussi et surtout dans l'expression de la langue.

Mes cours sont généralement centrés sur un texte (cela peut être un article récent de journal, un texte sur la culture anglophone, etc... selon ce qui intéresse et motive l'élève - compréhension de l'écrit) avec une partie d'oral (lecture du texte à voix haute) et donc de compréhension (résumé, premières impressions, questions de vocabulaire) ainsi qu'une partie grammaire qui sera centrée sur les erreurs commises pendant le cours ou au cours précédent, mais aussi (dépendant des besoins de l'élève) sur les cours que suit l'élève en classe actuellement (type soutien scolaire). Le cours se termine généralement par une conversation plus ouverte, un échange. L'enjeu du cours est de comprendre un texte écrit, comprendre l'anglais oral (lorsque je pose des questions ou lors de la conversation) et savoir s'exprimer à l'oral. J'ajoute parfois un support audio ou vidéo qui joue encore une fois sur la compréhension orale, je traite ce support comme le texte: questions, reformulations, etc...

Je peux bien entendu m'adapter aux attentes et aux besoins de l'élève et changer de procédé (je ne fais que décrire ici mes cours habituels mais j'ai déjà donné des cours uniquement centrés sur le dialogue par exemple).
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CONFIANCE ET COMPÉTENCES

- J'accorde de l'importance à chaque domaine (production et compréhension orales et écrites), selon les besoins de l'élève. En soutien scolaire, nous reprenons dans un premier temps le contenu du cours pour s'assurer de sa bonne compréhension et pour l'approfondir. Dans un second temps, nous travaillons sur un matériel extérieur au cours pour augmenter la curiosité et varier le contenu, tout en évitant l'ennui.
- Je travaille souvent à l'aide de textes, bases pour aborder aussi bien la compréhension écrite que la prononciation (par la lecture) et différents points de grammaire.
- Le cours peut avoir lieu exclusivement en allemand selon le niveau.
- Ma pédagogie est basée sur la motivation personnelle, venant de l'élève, et sur la confiance en soi. Supprimer la peur constante de l'erreur pour se lancer et progresser plus rapidement.
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-une ouverture au monde culturel germanique est apportée ainsi que de nombreux conseils en littérature, cinéma, musique etc.
- Selon la volonté de l'élève, il est possible d'approfondir une compétence en particulier (comme la prononciation ou l'aisance à l'oral, la compréhension écrite). Je reste ouverte aux souhaits et propositions des élèves. Il est ainsi concevable d'analyser un film, un texte, d'aborder des morceaux de musique ou bien des textes d'opéra....)
LE PLUS : Possibilité d'exercices en chant et en théâtre (dans la langue bien sûr !) - Le travail d'une chanson ou d'un monologue par exemple, permet d'associer la langue au plaisir et de faire ainsi de rapides progrès (cette approche est appuyée par ma pratique soutenue du chant et du théâtre).

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EXPÉRIENCE de professeur de français, allemand, anglais

- Je donne des cours d'allemand depuis 2007 et ai aidé des élèves de la 6ème à la Terminale.
- Cours d'anglais donnés à des élèves de 5e et 3e l'année 2012-2013.
-J'enseigne actuellement l'allemand à une élève de seconde ainsi qu'une élève de CM1 et donne des cours de tutorat à des étudiants de Langues étrangères à l'Université Lyon 2.

- RÉSULTATS : motivation croissante chez les élèves et hausse des résultats scolaires !
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- Concernant le français,ma formation littéraire, mon intérêt pour la littérature, la méthode et la rédaction (rédaction d'un mémoire de master) me sont des atouts indiscutables pour proposer mon soutien aux élèves de collège. En outre, j'ai donné des cours de français langue étrangère à une adulte préparant un examen important en Allemagne (qu'elle a obtenu). Et ai corrigé et traduit des travaux linguistiques d'un enseignant chercheur allemand.

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Etudiante bilingue de nationalité britannique propose des cours d'anglais adaptés à chacun: cela va du soutien scolaire aux cours de conversation. Mon but est de faire progresser l'élève en compréhension écrite comme orale mais aussi et surtout dans l'expression de la langue.

Mes cours sont généralement centrés sur un texte (cela peut être un article récent de journal, un texte sur la culture anglophone, etc... selon ce qui intéresse et motive l'élève - compréhension de l'écrit) avec une partie d'oral (lecture du texte à voix haute) et donc de compréhension (résumé, premières impressions, questions de vocabulaire) ainsi qu'une partie grammaire qui sera centrée sur les erreurs commises pendant le cours ou au cours précédent, mais aussi (dépendant des besoins de l'élève) sur les cours que suit l'élève en classe actuellement (type soutien scolaire). Le cours se termine généralement par une conversation plus ouverte, un échange. L'enjeu du cours est de comprendre un texte écrit, comprendre l'anglais oral (lorsque je pose des questions ou lors de la conversation) et savoir s'exprimer à l'oral. J'ajoute parfois un support audio ou vidéo qui joue encore une fois sur la compréhension orale, je traite ce support comme le texte: questions, reformulations, etc...

Je peux bien entendu m'adapter aux attentes et aux besoins de l'élève et changer de procédé (je ne fais que décrire ici mes cours habituels mais j'ai déjà donné des cours uniquement centrés sur le dialogue par exemple).
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