Historia del arte aplicada en la modernidad y contemporaneidad.

Àpd 139.72 CNY /h

“Estudiar el pasado para entender el futuro” - La historia del arte es amplía, como cantidad y como tiempo, tanto que tenemos la idea que sea algo bello, pero que se queda en su tiempo, y no consigue ir más lejos, pero la historia del arte es tan profunda en nosotros, que (aunque sea “vieja”) sigue dando influencias en nuestra modernidad.

Este curso tiene la intención de mostrar como ciertas obras y periodos artísticos siguen teniendo su importancia y su influencia: la pintura y el cine, la fotografía y las esculturas, etc...
En este curso se estudiaran los periodos artísticos (en pintura, literatura, cine, música, etc) y su importancia que sigue aún hoy.
“El pasado es más infinito que el futuro”.

Informations supplémentaires

Traer un móvil/computadora para hacer las proprias investigaciones.

Lieu

En ligne depuis Malte

Présentation

No quiero ser un profesor rígido, me gusta que el estudiante esté a su gusto, quiero que la relación sea más de diálogo que de enseñanza pasiva, porque nadie en el mundo, termina de estudiar, somos constantes estudiantes, que aprendemos el uno al otro, aquí se incentiva: el respecto y las opiniones de cualquier tipo.

Education

Diploma en Arte y Filosofía, tuve experiencia en la enseñanza técnicas de Arte. Sigo siendo un estudiante, como todos en la vida. Diploma en lenguas estranjeras.

Expérience / Qualifications

Fui asistente profesor en artes técnicas (dibujo, pintura, etc) y asistente profesor en historia del arte. Hablo tre idiomas: italiano, español y inglés

Age

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

espagnol

italien

anglais

Compétences

Histoire de l'art

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

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04-08

08-12

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20-24

Gemma

5.0

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Do you love Italian people, history, and food and you would like to speak the language?
I am a CEDILS-certified Italian teacher born and raised in Florence, and I've also been a language student myself for a long time! If you want to be able to interact with Italians quickly, I can give you some tips about correct pronunciation, fundamental grammar, and vocabulary, but also Italian art and popular culture, which I think is fundamental to understanding the mentality and the country that you are going to interact with.
Lessons will be tailored according to the student's needs, level, and mother language and focused on the conversation.

I am also available to proofread your writings.

Doriane

5.0

(18)

Guide et diplômée d'histoire de l'art, je propose des cours d'introduction à l'histoire de l'art, adaptés à celles et ceux qui voudraient commencer leurs études, pour accompagner les lycéens et étudiants en art appliqué, ou pour les curieux ! J'adapte la durée, le format et les thèmes des cours à tout ce que vous voudrez.

Lou

5.0

(18)

- Les cours d'Histoire de l'Art sont destinés à tous publics et tous niveaux.
De la Pré-Histoire à l'Art Contemporain, enseignement des courants artistiques et des techniques picturales.

- Les cours d'Histoire du Marché de l'Art sont plutôt destinés aux personnes s'intéressant au fonctionnement des structures culturelles (musée, foire, galerie, collections privées, ...) et à l'économique du marché (ventes aux enchères, foires, marchés internationaux, ...).

- Le médiateur culturel est responsable de l’accueil des publics dans une structure culturelle, sa mission vise à présenter les oeuvres ou les actions artistiques en donnant des clefs de compréhension. Elle permet d’éveiller l’intérêt du visiteur en créant un dialogue autour de l'artiste, de son message, des conditions de réalisation de l'oeuvre, etc. Cela demande des connaissances solides en Histoire de l'Art, et de l'aisance à l'oral.

- Les techniques de conservation et restauration d'oeuvres d'art s'étudient en peu de séances. Elles nécessites les connaissances de bases en matériaux, supports et techniques.

Dominique

5.0

(18)

L'histoire est le vecteur qui permet de mieux comprendre notre société, le monde dans lequel on vit. C'est primordial pour la culture générale. Le niveau du cours s'adaptera au niveau de l'élève, du primaire à l'université. Il est aussi possible de l'adapter par rapport à un examen ou concours à passer, ou à une personne désireuse de compléter sa culture générale sur un sujet en particulier.

Valérie

5.0

(18)

Je suis historienne, enseignante depuis plus de 25 ans. je travaille aussi dans le service pédagogique d'un musée. Je peux épauler pour l'analyse de documents, la synthèse, la critique historique, la rédaction de résumés ou un plan de cours

Sinem

5.0

(18)

La forme des cours s'adapte aux demandes, besoins et problèmes spécifiques de l'élève.

Elle peut inclure l'un ou plusieurs des éléments suivants:
- accompagnment pour les devoirs à effectuer
- relecture/corrections de travaux écrits
- révisions pour examens, dissertations, cours
- aide pour présentations, exposés etc.
- apprentissage de l'anglais à travers des exercices et/ou des conversations

J'aide également de manière générale pour:
- l'organisation d'un plan de travail/de révision, avec création d'un calendrier, division du travail etc.
- la mémorisation: différentes techniques et conseils
- la méthodologie: comment être efficace dans son travail et dans ses lectures, comment bien prendre des notes etc.
- la concentration et la gestion du stresse
- des conseils généraux

Mes études à l'unversité me permettent d'avoir accès à des ressources rares et utiles pour l'apprentissage de l'anglais, ce qui peut enrichir les cours. Elles m'ont également aidé à être plus efficace en recherchant et citant des sources utiles pour les cours, dissertations, exposés etc.

Les cours peuvent être donnés chez l'élève, dans une bibliothèque municipale, dans un bâtiment de l'UNIGE, ou par webcam (par exemple via Jitsi, qui est gratuit, pratique, et a toujours bien fonctionné avec mes élèves).

Nicoleta

5.0

(18)

Je vous propose des cours particuliers et/ou soutien scolaire en français et anglais du primaire jusqu'à la 3 ème. Je dispose des supports éducatifs nécessaires, des outils et des méthodes pour contribuer à la réussite scolaire des enfants et serai enchantée de développer leur goût pour la littérature, ainsi que leur potentiel créatif.

Hugo

5.0

(18)

Je suis un ancien étudiant de l'Ecole Normale Supérieure de Paris (Ulm), titulaire d'une maîtrise en lettres modernes et d'un baccalauréat en humanités (littérature, histoire, philosophie) ainsi que d'un baccalauréat en philosophie, je propose des cours particuliers pour tout niveau en histoire.

I am a former student at Ecole Normale Supérieure in Paris. I have a master's degree in literature and a bachelor's degree in Humanities (literature, history, philosophy) as well as a bachelor's degree in philosophy. I offer tutoring for any grade in history.

Corinne

5.0

(18)

En terminale, la spécialité arts plastiques enseignée pour le baccalauréat repose sur une culture artistique, guidée par les programmes et des oeuvres obligatoires dont les connaissances sont évaluées lors de l'épreuve écrite de 3 h 30 ainsi que sur une pratique artistique qui débouchera sur un projet personnel à visée artistique qui sera à présenter au jury, à l'oral lors des épreuves de spécialités.

Dominique

5.0

(18)

Je m'appelle Dominique, je suis enseignante qualifiée en arts visuels et plastiques et Docteur en Histoire de l'art. L'art sous ses multiples formes est une passion pour moi et je suis enchantée de partager cette passion en ligne ou en présentiel avec vous.
Je possède 20 ans d'expérience dans le domaine des arts plastiques et visuels ayant enseigné cette matière pendant déjà plus de vingt ans et ayant formé des étudiants aux études artistiques universitaires. Je suis également Docteur en Histoire de l'art de l'Académie de Montpellier et je dispose d'un certificat de coupe-couture et patronage et d'un diplôme Français Langue Etrangère (F.L.E).
Je considère que la théorie et la pratique artistique se nourrissent mutuellement. Au fil des ans, j'ai travaillé avec des élèves de différents niveaux et j'ai été témoin de leurs progrès artistiques ce qui représente une source constante d'inspiration.
Mon objectif principal est de créer un environnement d'apprentissage où vous vous sentirez encouragés à exprimer votre créativité, à explorer de nouvelles techniques et à développer votre propre style. Mon expérience à démontré que chaque élève a un potentiel unique qui mérite d'être développé. Je crois fermement que l'art est une forme de communication personnelle et je suis là pour vous guider dans ce voyage. Nous travaillerons avec des médiums tels que la peinture, le dessin, la sculpture, la photographie, mais aussi le collage, le monoprint et bien plus encore. Vous aurez également l'occasion d'étudier et d'apprécier les œuvres d'artistes célèbres, tout en développant vos propres projets.

Soraya

5.0

(18)

Graduada en Humanidades y Máster de Formación del profesorado, con amplia experiencia impartiendo clases particulares y en instituciones privadas y concertadas.

Soy profesora de estas materias desde el año 2021, tanto de forma presencial como online.

Abarco todos los niveles, desde la ESO hasta la formación universitaria. Puedo ayudarte con la preparación de temas, elaboración de trabajos de cualquier índole, resúmenes, comentarios de imágenes y textos, análisis de documentos geográficos, etcétera.

Anabel

5.0

(18)

Ich biete nachhaltige und individuell angepasste Nachhilfe in Musiktheorie, Musikgeschichte und Kunstgeschichte an. Durch meine langjährige Erfahrung im Unterrichten aller Alters- und Lernstufen sowie verschiedenster Schülerpersönlichkeiten weiß ich, wie Lernstoff verständlich, motivierend und strukturiert vermittelt werden kann.
Als Doktorandin mit fundiertem religions- und buddhismuswissenschaftlichem Hintergrund erkenne ich schnell, wo Unterstützung im Verständnis nötig ist, und gehe gezielt und einfühlsam auf die Bedürfnisse jedes Schülers ein.
Ob schulische Nachhilfe, Prüfungsvorbereitung, Lektorat oder wissenschaftliche Bereicherung für Erwachsene – mein Unterricht fördert nicht nur Wissen, sondern auch Freude am Lernen und nachhaltige religionswissenschaftliche Kompetenzen.

Anita

5.0

(18)

Who this is for?

This course is for motivated students aiming for TU / FH / Akademie - Bachelor Degree in Vienna.
It follows a mentorship model, providing close guidance and structured support to help students prepare for both Matura and architecture admission exams with greater clarity, efficiency, and (hopefully) reduced risk of burnout.

Format & rhythm

• Recommended rhythm: 2 individual sessions / week, each 3–4 h, primarily held in person.
• Online sessions are offered only when in-person attendance is not possible.
• Start: ideally 9–12 months before the admission date.
• First session: skills assessment drawing test + short questionnaire (preferences, favorite architects, goals). Students who present previous work skip the drawing test.
• Language: English (with translations/explanations as needed).
• Recommended age: 16+

1. Working plan — core sections

• Artistic / Representation: traditional drawing (still life, line quality, composition), shape and volume studies, color and material basics, light and values, architectural views, physical modeling and sculpture, photography for portfolio use.
• Technical / Graphic: freehand and constructed perspective, light and shadow, entourage elements, axonometric representation, plans, sections, elevations, layouting (typography, scale, measurements).
• Theory & Context: contemporary architecture history, design thinking, styles and movements, architectural language and terminology, materials and finishes, case studies.
• Digital & Professional Tools: 2D and 3D tools introduction, presentation techniques, workflow examples from real architectural projects.
• Studio Practice & Cognitive Skills: work ethics, time management, critique culture, creative flow, vision pitch and rhetoric, thinking from small to large scale

2. Portfolio building / Motivational letter + Ranking test (TU Wien)

• Portfolio strategy aligned with the student’s vision and academic criteria; project-based work with feedback; curated final portfolio pages; captions and visual storytelling;
• TU Wien - specific support including sketches for the motivation letter and ranking test preparation.

3. Interview & Jury impression

• How to present choices: storytelling (problem → idea → resolution → learning).
• Jury cares about: clarity of thinking, process visibility, curiosity, adaptability, visual literacy, attitude.
• Prepare answers for likely questions: motivations, favorite works, why architecture, what you learned from a project, how you solve problems.

4. Extras (optional)

• Urban sketching, museum visits, architecture and design events, photography walks, model making

5. Resources

• Recommended books, articles, case studies, presentations, 2D and 3D models where needed.

Denis

5.0

(18)

Cours d’histoire-géographie, (principalement d’histoire), du collège à l’université : histoire politique et sociale, de l'antiquité à l'histoire contemporaine, méthodologie, préparation aux examens, aide à la rédaction et à l’analyse de documents.

Jean-Claude

5.0

(18)

Vous cherchez à développer votre créativité ou à renforcer vos compétences en dessin, couleur, volume ou composition ?
Je propose des cours d’arts plastiques et d’arts appliqués, traditionnel ou numérique, 2D ou 3D adaptés à tous les niveaux, que vous soyez débutant curieux, passionné confirmé, ou étudiant en filière artistique.

🎯 Objectifs des cours :
. Apprendre les bases du dessin, de la couleur, des volumes
. Explorer différentes techniques : peinture, pastel, encre, collage, modelage, infographie, etc.
. Se préparer à un concours ou dossier d’entrée en école d’art/design
. Développer sa démarche créative personnelle

🧑‍🎨 Publics concernés :
. Enfants à partir de 10 ans
. Adolescents (option arts, bac STD2A...)
. Étudiants ou adultes en reconversion
. Passionnés de création visuelle

🗓️ Déroulement :
. Séances de 1h30 à 3h selon vos besoins
. En cours particulier ou petits groupes (max. 4 personnes)
. À mon atelier (Trélazé/Angers) ou à domicile (dans un rayon de 20 km)
. Matériel de base fourni (sauf demandes spécifiques)