Bijles in wiskunde en Frans voor leerlingen van (6 - 12). - Brussel

Vertaald met GoogleBekijk origineel

Bijles in wiskunde en Frans voor leerlingen van (6 - 12).

Van 25 € /h

Klaar om getallen van moeilijk naar makkelijk te maken? In deze les leer je alle coole wiskundige vaardigheden die je nodig hebt – van simpele optellingen en aftrekkingen tot geweldige trucs om snel problemen op te lossen. We maken wiskunde leuk met puzzels, uitdagingen en praktijkvoorbeelden die echt logisch zijn. Onze vriendelijke docent staat klaar om je bij elke stap te helpen, zodat wiskunde iets wordt waar je van houdt (of in ieder geval niet tegenop ziet). Klaar om je wiskundevaardigheden naar een hoger niveau te tillen?

Bonjour! Klaar om Frans te spreken als een pro? Je leert alles, van "hallo" zeggen tot het voeren van volledige gesprekken – zonder vast te zitten. We verkennen Frans door middel van leuke spelletjes en je oefent met spreken, luisteren, lezen en schrijven. Of je nu een absolute beginner bent of gewoon beter wilt worden, deze cursus maakt van Frans je nieuwe favoriete vaardigheid. Klaar om "Oui!" te zeggen tegen het Frans? Aan de slag!

Extra informatie

Neem je cursusboek en laptop mee

Locatie

Gebruik Ctrl + muiswiel om in te zoomen

Plaats gekozen door de student :

In de omgeving van Brussel, België

In de omgeving van Brussel, België

Leeftijd

Kleuters (4-6 jaar oud)

Kinderen (7-12 jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Duur

60 minuten

90 minuten

120 minuten

De les wordt gegeven in

Engels

Frans

Nederlands

Vaardigheden

Wiskunde

Frans

Beschikbaarheid typische week

(GMT -04:00)

New York

Bij de student thuis

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Rukiye

4.83

(18)

Franse les voor volwassenen en jongeren (vanaf 12 jaar; kinderen onder deze leeftijd geef ik geen les). Voor alle niveaus (van A1 tot C2). Cursussen aangepast aan het niveau van de student. Focus op de gevraagde onderwerpen. Vele jaren ervaring. Goede referenties. Beginnen met het leren van een taal is een cruciale stap en niveau. Als je een absolute beginner bent, zal ik je helpen deze eerste stap te overwinnen, zodat je de taal met plezier leert. Alle materialen worden tijdens de cursus verstrekt.
Individueel of kleine groep (2 tot 5 personen). Voor kleine groepen varieert de prijs afhankelijk van het aantal studenten. Neem contact met mij op voor meer informatie.

Gohar

4.83

(18)

Klaar om Frans te spreken als een pro? Doe mee met mijn online lessen!

Wil je je Frans snel en met zelfvertrouwen verbeteren? Of je nu moeiteloos wilt chatten, wilt slagen op je werk of je wilt voorbereiden op examens, ik begeleid je bij elke stap.

Als professioneel docent Frans creëer ik leuke en effectieve lessen, speciaal voor jou. We richten ons op gesprekken uit het echte leven, vereenvoudigde grammatica en een uitspraak die je helpt om natuurlijk te klinken.

Leer vanuit het comfort van uw eigen huis met live, interactieve online lessen — geen stress, geen druk, alleen gestage vooruitgang.

Laten we samen Frans makkelijk en leuk maken. Boek nu je eerste les en spreek als een moedertaalspreker!

Serdane

4.83

(18)

Mijn naam is Serdane en ik bied Frans aan als vreemde taalklas voor tieners en volwassenen. Extravert en bubbels ... en vooral veel humor! Talen zijn mijn passie en ik deel deze passie graag met anderen.

Iedereen leert op zijn eigen manier. Daarom heb ik geen rigide methode, maar pas ik me aan het tegendeel aan aan de specifieke kenmerken van elke student. Ik evalueer het niveau, de sterke punten, de mogelijke zwakke punten of vertragingen, en ik ontwikkel mijn koers dienovereenkomstig. Mijn prioriteit, geef vertrouwen aan de student: de Fransen zijn binnen het bereik van iedereen!

Ik geloof in actieve onderwijsmethoden: ik probeer de student zoveel mogelijk te betrekken, om hem te laten ontdekken wat voor hem werkt, zodat hij zelfstandig zijn carrière kan voortzetten.

Mijn tarief is inclusief volledige ondersteuning (privélessen, de mogelijkheid om vragen te stellen buiten de lesuren, vragen te schrijven en te corrigeren, enz.).

Ik kijk ernaar uit je te lezen.

Robert

4.83

(18)

Frans-Belgische docent geeft (ook in het nederlands!), voor secundair en hoger, privélessen wiskunde (inclusief financiën), kansrekening en statistiek, natuurkunde/scheikunde/bio (voor natuurkunde/scheikunde/bio: alleen secundair niveau, tot 'in 5de Belg), Gaat, indien nodig, naar uw huis (Brussel + Waals en Vlaams-Brabant), voor dan minimum 2 uur. Geweldige ervaring en veel oefeningen! Mogelijkheid tot leren op afstand (Skype, Facebook, enz.). Voor Frankrijk: alleen cursussen voor afstandsonderwijs.

Voor wiskunde in het bijzonder: ik geef veel lessen (voor alle middelbare scholen tot wiskunde 6 en hoger) over factorisatie, 1e en 2e graads vergelijkingen (met studie van parabolen), limieten, afgeleiden, integralen, exponentiëlen en logaritmen, en trigonometrie . Ook word ik af en toe ingeschakeld voor analytische meetkunde in de ruimte (vergelijkingen van lijnen en vlakken).

In statistiek en waarschijnlijkheden: beschrijvende en inferentiële statistiek (univariate en bivariate) (met betrouwbaarheidsintervallen en hypothesetoetsen), voor secundair en hoger onderwijs.

Maxime

4.83

(18)

De lessen die ik aanbied zijn bestemd voor leerlingen van het 1e tot het 6e humaniora. Afgestudeerd in Sint-Jan Berchmanscollege in de richting wetenschappen/wiskunde8, ben ik nu net als burgerlijk ingenieur met een master in energie afgestudeerd aan de Ucl en heb dus heeeeel veel uren wiskunde en wetenschappen achter de rug. Ook ben ik scoutsleider, hockeycoach en kitesurf instructor! Ik ga dus zeer goed om met leerlingen van deze leeftijd en heb veel ervaring met pedogogie. Hopelijk tot gauw !

Pierre

4.83

(18)

Ik stel mijn les ter bestemming van Nederlandstaligen die Frans willen leren, die daar moeilijkheden mee hebben op school, of die gewoon hun gespreksvaardigheden willen verfijnen.
Frans is mijn moedertaal, en ik heb Latijn en Grieks gestudeerd, waardoor ik een dieper inzicht heb op de Franse grammatica en taal.

Marcel

4.83

(18)

Ik vind het leuk verschillende methodes te gebruiken om leerlingen Frans te leren. Dit kan zijn via liedjes, theater, rollenspellen of video’s. Ook gebruik ik heel vaak situaties die dichtbij de belevingswereld van de leerling liggen zoals het beschrijven van plaatsen waar ze geweest zijn of praten over dingen die ze meegemaakt. Tegelijkertijd leer ik de grammaticaregels aan de leerling. Ik woon nu meer dan 30 jaar in gebieden waar Frans gesproken wordt. Omdat ikzelf Frans (en andere talen) geleerd heb (en nog leer) kan ik mezelf makkelijk in een student verplaatsen. Ik kan lesgeven in het Frans, Nederlands, Engels, Duits en Russisch.

Yas

4.83

(18)

Als ingenieur wil ik graag helpen andere studenten wegwijs te maken in de soms complexe wereld van wiskunde en fysica. Gedurende mijn studies heb ik 6j bijles gegeven in middelbare scholen, regio Den Haag, Delft, Rotterdam en Antwerpen. Hierbij tracht ik interactief met de leerling de leerstof door te nemen en theoretische concepten zoveel als mogelijk te linken aan voorbeelden uit ons dagelijks leven om student te voorbereiden en motiveren.

Indien je dus bijles wenst over een of meerdere onderwerpen in wiskunde of fysica, kan je me contacteren.

Clément

4.83

(18)

Hoi! Ik ben Clément, 22 jaar oud. Na mijn afstuderen aan het Koninklijk Atheneum in Koekelberg ben ik Toegepaste Economische Wetenschappen gaan studeren aan de VUB, waar ik momenteel in mijn derde bachelorjaar zit. Tijdens mijn studie heb ik regelmatig medestudenten geholpen met economie en wiskunde.
Ik hoop jou ook te kunnen helpen de leerstof beter te begrijpen en wie weet, je zelfs enthousiast te maken voor het vak! In mijn lessen ga ik rustig te werk: we beginnen met de kernbegrippen en bouwen van daaruit verder op, zodat je een duidelijk overzicht krijgt en zelfzeker wordt over de leerstof.

Prashil

4.83

(18)

Welkom bij mijn Foundation Course in Science and Maths, speciaal ontworpen voor basisschool-, middelbare- en middelbareschoolleerlingen in Amsterdam. Deze cursus is erop gericht om een sterke basis te leggen in deze cruciale vakken, zodat leerlingen academisch uitblinken en een oprechte liefde voor leren ontwikkelen.

Mijn onderwijsaanpak is gericht op het leuk en boeiend maken van leren. Ik integreer interactieve activiteiten en praktische experimenten om concepten uit de wetenschap en wiskunde tot leven te brengen. Door studenten te betrekken bij deze dynamische leerervaringen, streef ik ernaar om abstracte concepten om te zetten in tastbaar begrip. Elke sessie is zorgvuldig ontworpen om studenten geïnteresseerd en gemotiveerd te houden, vermoeidheid te minimaliseren en het behoud te maximaliseren.

Ik geloof in het vereenvoudigen van complexe onderwerpen, door ze op te delen in makkelijk te begrijpen segmenten. Deze aanpak helpt studenten om uitdagende concepten met gemak te begrijpen en te onthouden. Technieken zoals geheugensteuntjes, visuele hulpmiddelen en voorbeelden uit het echte leven zijn integraal aan mijn methode, waardoor formules en concepten niet alleen worden onthouden, maar ook echt worden begrepen.

Regelmatige beoordelingen worden uitgevoerd om de voortgang van de student te volgen en gebieden te identificeren die verbetering behoeven. Deze tests bereiden studenten ook voor op hun schoolexamens, wat uiteindelijk hun zelfvertrouwen vergroot. Ik begrijp hoe belangrijk het is om ouders geïnformeerd en betrokken te houden bij de academische reis van hun kind. Daarom verstrek ik wekelijkse rapporten met daarin de voortgang, sterke punten en verbeterpunten van hun kind. Deze continue feedbackloop zorgt ervoor dat ouders op de hoogte zijn van de ontwikkeling van hun kind en hun leren thuis kunnen ondersteunen.

Bemoedigende woorden en positieve feedback zijn integraal onderdeel van mijn lesmethode. Ik streef ernaar het zelfvertrouwen van studenten op te bouwen en een liefde voor leren bij te brengen door middel van positieve bekrachtiging. Door haalbare doelen te stellen voor elke student, vier ik hun successen en motiveer ik ze om te streven naar uitmuntendheid. Deze doelgerichte aanpak stimuleert niet alleen academisch succes, maar bevordert ook een gevoel van voldoening en eigenwaarde.

Als tutor haal ik voldoening uit het zien van mijn studenten die uitblinken en hun volledige potentieel bereiken. Mijn ultieme doel is om studenten te voorzien van de kennis en vaardigheden die ze nodig hebben om te slagen in wetenschap en wiskunde. Ik ben altijd beschikbaar om mijn studenten te ondersteunen en bied indien nodig extra hulp en middelen om hun succes te verzekeren.

Ik bevorder een open omgeving waarin studenten zich op hun gemak voelen om vragen te stellen, hoe simpel ze ook lijken. Deze nieuwsgierigheid leidt tot dieper begrip en moedigt een proactieve benadering van leren aan. Door spelletjes, puzzels en interessante activiteiten op te nemen, zorg ik ervoor dat leren leuk en boeiend blijft, waardoor studenten enthousiast blijven over de onderwerpen.

Doe mee met mijn Foundation Course in Science and Maths en zie hoe uw kind een sterke basis, zelfvertrouwen en een oprechte liefde voor deze essentiële vakken ontwikkelt. Laten we samenwerken om academische excellentie te bereiken en leren een leuke en lonende ervaring te maken. "Excel in Subjects, Soar in Confidence!"

Amin

4.83

(18)

Hallo! Ik geef bijles in wiskunde en fysica of andere wetenschappelijke vakken .
Ik help je:

-beter te begrijpen wat je leert op school,

-moeilijke onderwerpen stap voor stap uit te leggen,

-vertrouwen te krijgen in je eigen kunnen,

-je voor te bereiden op toetsen en examens.

Mijn lessen zijn rustig, duidelijk en op jouw tempo. Samen zorgen we ervoor dat je wiskunde en fysica leuker en makkelijker vindt!

Neem gerust contact op als je wilt starten met bijles.

Gregory

4.83

(18)

Frans als vreemde taal (vaak afgekort tot FLE) verwijst naar het onderwijs in de Franse taal aan niet-moedertaalsprekers voor culturele, professionele of toeristische doeleinden. Het wordt soms onderscheiden van Frans als tweede taal (FLS) en van Franse geletterdheid, hoewel ze onder hetzelfde vakgebied vallen en soms door dezelfde docenten worden gegeven.

Abdelkader

4.83

(18)

Deze cursus is bedoeld voor leerlingen van het voortgezet en basisonderwijs, maar ook voor universiteitsstudenten die hun kennis van wiskunde, economie en natuurwetenschappen willen verdiepen. Als masterstudent Management Engineering (Financiën & Risico) beschik ik over een sterke analytische basis en ruime ervaring in het helder en gestructureerd uitleggen van complexe concepten.

Elke les wordt volledig afgestemd op het niveau en de doelstellingen van de student: het herhalen van de lesstof, de voorbereiding op examens, hulp bij huiswerk of het dieper ingaan op belangrijke concepten. Mijn doel is niet alleen om de student te helpen slagen, maar vooral om hen de logica achter de lesstof te laten begrijpen, zodat ze zelfstandigheid en zelfvertrouwen kunnen ontwikkelen.

Deze verminderen zich richten op leerlingen uit het lager en secundair onderwijs, samen met studenten die hun zicht wiskunde, economie en wetenschappen willen versterken. Ik ben nu een masterstudent handelsingenieur (finance & risk) in beschik over een sterke analytische basis in ruime ervaring in het helder in gestructureerde formule van complexe concepten.

Elke les wordt volledig afgestemd op het niveau en de doelstellingen van de leerling: herhaling van de leerstof, examenvoorbereiding, huiswerkbegeleiding de verdieping van kernbegrippen. Mijn doel is niet alleen om betere resultaten te bereiken, maar vooral om de onderliggende logica van de leerstof te laten begrijpen, zodat de leerling zelfstandiger en lastiger wordt.

Issame

4.83

(18)

Nl:
Deze wiskundelessen zijn bedoeld voor leerlingen die hun begrip willen verbeteren, hun basis willen versterken de naar een hoger niveau willen groeien. Dit betekent echter niet dat het tijdstip waarop het wordt uitgevoerd positief is, maar het is een positieve motivatie.

We hebben ook dezelfde kennis van dierentuinen, algebra, kennis en probleemfuncties. Het doel is om duidelijk wiskunde en toegankelijkheid te maken, terwijl ook logisch denken, studiemethode en zelfvertrouwen worden ontwikkeld.

Deze zijn minder geschikt voor beginners, op lagere niveaus, op hogere niveaus en op een lager persoonlijk niveau.

Deze wiskundecursus is bedoeld voor leerlingen die hun begrip willen verbeteren, hun basisvaardigheden willen versterken of willen doorstromen naar een meer gevorderd niveau. Gebruikmakend van mijn ervaring als voormalig docent, pas ik mijn lesmethoden aan het tempo en de behoeften van elke leerling aan in een ondersteunende en motiverende omgeving.

Samen werken we aan belangrijke concepten zoals differentiaalrekening, algebra, meetkunde, functies en probleemoplossing. Het doel is om wiskunde duidelijker en toegankelijker te maken, terwijl we tegelijkertijd logisch denken, studievaardigheden en zelfvertrouwen ontwikkelen.

De cursus is geschikt voor beginners en gevorderden, met eenvoudige uitleg, praktische oefeningen en persoonlijke begeleiding.

Hani

4.83

(18)

Hallo !
Ik geef bijles wiskunde aan leerlingen van de basisschool tot en met de tiende klas. Mijn doel is om je te helpen de lesstof te begrijpen, eventuele kennislacunes te identificeren en je te ondersteunen bij je huiswerk.

Ik heb tijdens mijn middelbare schooltijd wiskunde op gevorderd niveau (met een specialisatie in Latijnse wiskunde) gevolgd en zit nu op de medische faculteit, dus ik ken het vakgebied en de bijbehorende eisen zeer goed. De lessen worden afgestemd op jouw behoeften, waardoor je in je eigen tempo kunt vorderen en elk concept echt kunt begrijpen. Ik kan ook lesgeven via webcam.

Hallo!
Ik weet dat je weet dat de eerste date gebaseerd is op de vierde date in het midden van de maand. Mijn doel is om je te helpen het materiaal te begrijpen, hiaten en je kennis op te sporen en je te begeleiden bij je huishoudelijk werk.

Ik heb tijdens de middelbare school Latijn-Wiskunde gevolgd en ik ben nu student geneeskunde, dus ik ken de stof door en door. Uit de laatste woorden die aan u zijn doorgegeven, moet u weten dat de tijd is gekomen en dat u zich er zorgen over moet maken. Ik kan ook via webcam lesgeven.