Name: Cours de Piano et Solfège pour Débutants/Avancé de tout âge
Price: 204.08 CNY
Availability: OnlineOnly
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Cours de Piano et Solfège pour Débutants/Avancé de tout âge

Àpd 204.08 CNY /h

Passionné du piano depuis l'âge de 7 ans, et étudiant en Master au Conservatoire Royal de Liège, je souhaite transmettre ma passion a toute personne ayant l'envie de débuter ou de s'améliorer dans ce si bel instrument qu'est le piano.
Le solfège, étant bien évidemment, nécessaire à l’apprentissage d'un instrument, sera inclus dans les cours de piano.

Différentes méthodes seront abordées au cours, en fonction des besoins et des attentes de l'élève. Chaque élève est différent et une leçon peut différer en fonction du niveau de l'élève. Mais j'aime commencer par quelques petits exercices techniques visant à travailler l'agilité des doigts, et qui permettront à l'élève de bien connaître l'instrument.
Suivi d'un travail de petites mélodies, en fonction du niveau de l'élève.

Les cours seront donnés a mon domicile, et la durée du cours pourra être de 30min/45min/60min.

Au plaisir de vous rencontrer,
Alexandre.

Lieu

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Cours chez le professeur :

Avenue Célestin Demblon, Ans, Belgique

Présentation

Passionné de piano et de musique, je souhaite enseigner ce magnifique instrument à toute personne motivée à apprendre. Et je souhaite voir progresser mes étudiants de la meilleure façon, à leurs rythmes, mais de manière efficace.

Education

Académie de musique Grétry depuis mes 7 ans j'ai pu profiter d'un excellent enseignement dans cette grande école.
Conservatoire Royal de Liège : en cours. j'ai pour objectif d'avoir mon diplôme pour pouvoir donner cours à mon tour dans une académie de musique.

Expérience / Qualifications

Age

Enfants (4-6 ans)

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

30 minutes

45 minutes

60 minutes

Enseigné en

français

espagnol

anglais

Compétences

Piano

Solfège

Commentaires

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours chez le professeur

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08-12

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16-20

20-24

Tatiana

5.0

(5)

🎻 Je suis diplômée du prestigieux Conservatoire Tchaïkovski de Moscou – М.И. Чайковски Московская государственная консерватория, et forte de plus de 30 années d’expérience internationale en tant que violoniste concertiste, j’ai eu le privilège de jouer avec des orchestres de renommée mondiale et des artistes internationaux.

Ces expériences m’ont appris non seulement la rigueur artistique, mais aussi la magie de la musique partagée.

Aujourd’hui, je transmets cette passion à travers mes cours de piano et de violon, ouverts à tous les niveaux et à tous les âges. Grâce à ma pédagogie musicale individualisée et à mon Master en pédopsychologie, j’adapte chaque leçon à la personnalité et au rythme de l’élève. Pour moi, apprendre la musique n’est pas seulement une affaire de technique : c’est une aventure humaine qui développe la concentration, stimule la créativité, apaise l’esprit et ouvre un espace de bien-être et de confiance en soi.

🎼 Mon parcours
* Formation au Conservatoire Tchaïkovski de Moscou auprès de maîtres de renommée internationale.
* Premier violon dans plusieurs orchestres de premier plan en Russie et à l'international tels que l’Antwerp Symphony Orchestra, l’Orchestre National de Belgique, l’Amsterdam Symphony Orchestra, le Netherlands Radio Symphony Orchestra (NRSO) ou encore l’Orchestre de Chambre de Berlin.
* Expérience de scène avec des artistes tels que Anastasia, Gloria Estefan, Il Divo, Il Volo, Helmut Lotti, Vianey, Cliff Richard, Laura Pausini, Rammstein, dans le cadre de tournées européennes et de prestations télévisées.
* Diplôme universitaire en pédopsychologie : compréhension fine des besoins des enfants et accompagnement adapté à chaque profil.

🎯 Ma méthode et mes atouts
* Cours personnalisés selon l’âge, le niveau et les objectifs (éveil musical, concours, perfectionnement technique, gestion du trac).
* Approche psychologique : développement de la confiance, réduction du stress, progression motivante.
* Jeu en duo : possibilité de travailler avec accompagnement au violon pour développer l’écoute active, la justesse et la musicalité.
* Préparation aux auditions et concours dans des conditions réelles.

👥 Pour qui ?
* Enfants dès 5 ans, adolescents et adultes.
* Débutants, amateurs passionnés ou futurs professionnels.

Araks

5.0

(5)

Ce cours est destiné aux débutants désirant apprendre le piano, qu'ils soient enfants ou adultes.
Formée à l'académie Gretry, je propose des cours de piano adaptés grâce à différentes méthodes d'apprentissage, incluant les partitions et la théorie (solfège).

Pour les débutants complets, il peut s'agir avant tout d'un éveil musical (notions, coordination des mains, théorie,...)
Je possède à domicile un piano numérique THOMANN mis à disposition des apprenants.

Pour l'année académique 2024-2025, les cours commenceront dès la mi-septembre.

Marine

5.0

(5)

Professeur particulier de violoncelle depuis 2013, j'enseigne au sein de l'asbl MagnAttitude et suis actuellement en Master au Conservatoire Royal de Liège.

Je m'adapte à chaque élève en fonction de son âge, de ses choix musicaux et de son emploi du temps, afin de favoriser une progression efficace entre les cours. Je peux accompagner des élèves déjà inscrits en académie qui souhaitent se perfectionner.

Mon objectif est de faire de la musique un véritable plaisir, et que chaque élève soit fier de ses progrès !

Ma pédagogie est très didactique, et j'ai un excellent contact avec les enfants grâce à mon Master pour devenir professeur des écoles en France, qui m'a permis d'effectuer 10 semaines de stages en écoles primaires.

Inès

5.0

(5)

Cours en live ou Skype.
Diplômée d’un bachelor en violon au conservatoire de Liège, je poursuis cette année avec un mater didactique.
Je donne des cours particuliers depuis 8 ans. Et depuis l’année passée j’enseigne aussi en asbl.
Je suis intervenue en renfort de professeurs d’académie, comme répétitrice et en tant que formatrice, comme premier professeur. Puis avec des adultes, après un arrêt plus ou moins conséquent ou tout simplement pour réaliser un rêve. J'ai pu acquérir au cours de mon cursus, une grande expérience de musicienne d'orchestre.

J'enseigne aux enfant comme aux adultes de tous niveaux. Les cours sont adaptés en fonction des objectifs et des goûts de chacun. La formation musicale peut être abordée pour découvrir les bases ou les consolider. Tous les répertoires peuvent être travailler : du classique au contemporain, en passant les musiques de films ou la variété.
Je souhaite avant tout faire découvrir et transmettre ma passion qu'est le violon. C'est un instrument magnifique qui requiert de la rigueur mais que l'on peut aborder dans la joie et la bonne humeur.

Grecia

5.0

(5)

Solfège et body-percussion sont des outils qui serve à la amélioration de les fonctions mentales, comme la concentration, état d’esprit, confiance on soi même, de de la motricité et de multitâche qui serve aussi pour travailler des différents instruments musicales comme aussi avoir des utiles pour trouver des bonnes solutions, ou des solutions plus intelligentes à tout ce qui se présente dans la vie. C’est aussi une porte pour une introducción culturale a niveau des arts, des cultures des pays différents, la connaissance des différentes langues, c’est naturalmente une bonne manière d’introduire une éducation integral qui améliore notamment la qualité de vie.

Wenqi

5.0

(5)

Bonjour. Je pourrais donner les cours à les enfants ou les gens qui intéresse à piano le débutant jusqu’à 3eme cycle. Et j’ai déjà obtenu mon diplôme de DEM piano au conservatoire rayonnement régional.
Diplôme Conservatoire royal de Liège aussi

Léon

5.0

(5)

Je donne des cours de clarinette et de solfège, que ce soit en renforcement de cours de conservatoire ou pour apprendre de votre côté.
Ayant étudié au conservatoire en France pendant plus de 10 ans (diplômes de fin de 2ème cycle de clarinette et de solfège) et joué dans un orchestre, j'espère apporter mon expérience à votre enfant, de la manière la plus ludique possible. (Non, on est pas obligés de jouer que de la musique classique à la clarinette).
L'idée est qu'ils puissent s'épanouir dans la pratique de leur instrument, y prendre du plaisir et pouvoir exprimer leur souhait sur ce qu'ils veulent jouer.

Léon

5.0

(5)

Diplômé master didactique en trompette, musicien d'orchestre de tous styles, professeur en académie, chef d'orchestre, passé par toutes les difficultés liées à l'apprentissage de la trompette. Après 1 apprentissage classique et pas très efficace, je travail à aborder la musique de ma manière la plus naturelles et expressive qui soit.

J'ai fait mon mémoire au conservatoire sur la pédagogie active. Je suis très intéressé et au courant des dernières avancées en la matière. Le but est avant tout en musique d'aimer ce que l'on fait et je m'y emplois tous les jours.

Thomas

5.0

(5)

"Le piano est un instrument qui fait rêver tellement de gens! Si seulement le frein de la théorie n'existait pas"

au détour de conversations, j'ai souvent entendu cette phrase qui me rebute. Je suis Thomas, étudiant pianiste au conservatoire Royal de musique de Liège ou je termine mon parcours. J'ai démarré la musique loin des cours de Théorie et solfège, par une méthode bien à moi, sur laquelle j'ai pas mal travaillé, afin de la proposer à mes élèves (j'arrive de France où j'enseignais depuis 6 ans en parallèle de mes études).

je procède comme suit: on travaille d'abord la capacité à écouter, et après on en déduit les concepts techniques et/ou théorique. la musique vient par l'oral avant tout!

formé en classique, je suis lauréat de concours internationaux, et ai une éxperience de la scène qui m'ont permit d'éprouver ma méthode !

Patrick

5.0

(5)

64 années d'expérience de la musique.
42 années d'expérience pédagogique via l'enseignement traditionnel ou via l'immersion complète dans l'apprentissage du piano. De l'improvisation, du solfège, de la théorie musicale, de l’harmonie, de l’analyse musicale, du contrepoint. Je poursuis actuellement (2026) - par choix personnel - une mise à niveau : enrichissement technique, analyse musicale et harmonique, à l’aide d’un lauréat du Concours Chopin et demi-finaliste du Concours Reine-Elisabeth - bien que les concours de piano ne soient que pour la plupart des mensonges organisés... et, où la musique en est bien malheureusement le parent pauvre. Technique et compétition de voiture Porsche qu’incarnent les différents candidats... Nouveau projet : j’apprends la guitare électrique et le violon électrique - seul sans professeur - en autodidacte.

Analyse ergonomique du rapport physique au piano.

Approches kinésithérapeutiques des mains au piano et gymnastique des mains en tant que warm-up. Approche technique du clavier sans toucher le clavier.

Le piano, les mains, le corps, le cerveau : comment le corps ainsi que le cerveau sont-ils impliqués en rapport au clavier ? Sciences, neurosciences et quantique nous aident à enfin pénétrer ce que les pianistes des siècles passés ont majoritairement fait d’instinct sans pour autant comprendre ce qu’ils enseignaient (technique magique j’entends et non fugue et contrepoint dont le niveau de connaissance était déjà très supérieur voire abouti !)

Formation en musique classique Académies Seraing Liège Waremme et Conservatoire de Liège.

Psychanalyste-Psychothérapeute d’obédiences multiples utilisant cette source psycho-émotionnelle pour comprendre et mieux aider les élèves. Perceptions ultra-sensitives diverses. Hyper-sensibilité hors-normes. Intelligence musicale supérieure coagulant l’instinct le coeur et la pensée.

PRECISIONS
Le tarif est très correct au regard de la moyenne actuelle ; ainsi, que de certains prétentieux incompétents mal formés ou ne possédant aucune expérience pédagogique. Et, osant demander des prix non justifiés ni justifiables. Certains se présentent comme professeurs en ayant fait 5 ans d’académie, n’y connaissant rien en piano et... demandant 45 €, 50 €, 80 € de l’heure... Rire cela fait du bien, toutefois...

Certains se prennent pour Argerich ou Rubinstein... à des 45, 50, 80 € l’heure voire plus... Je rêve !

Le tarif doit rester un compromis entre un respect de soi-même et l’ouverture socio-humaine pour qu’il demeure accessible à tous. Sinon, à partir de 45 € l’heure, on pratique le tarif de l’élitisme... Prétentieux soi-m’aime (sic !)
Très comique également le clown qui pratique à 45 € l’heure ; mais, qui proposent un pack « avantageux » à 450 € les dix leçons d’une heure... Super-Prof précise bien que l’esprit d’un pack est d’être un avantage financier pour l’élève. Quel est l’intérêt financier de ce pack à part pomper 450 € d’un seul coup à l’élève... Le principe d’un pack est d’être - rétrogradable - financièrement. Certains ne savent compter qu’à leur avantage ; quel intérêt de prendre ce genre de « prof » de piano ?

Personnes en réelles difficultés financières et désireuses de musique
peuvent « me contacter en message privé. »
Le débat sera ouvert. P.F.

Eudeline

5.0

(5)

Je donne des cours de harpe pour des élèves allant du niveau débutant au niveau cycle 3, des cours de flûte traversière du niveau débutant au cycle 2 et des cours de solfège. Mes cours s'adaptent aux besoins, aux désirs et au rythme de l'élève.

Passionnée de musique, je suis très intéressée par l'enseignement. J'aiderai l'élève à trouver l'équilibre entre la technique et la musicalité afin de progresser avec de bonnes bases tout en se faisant plaisir.

Après avoir débuté la harpe à l'école de musique de Joué-lès-Tours, j’ai obtenu mon DEM au CRD de Châteauroux puis je me suis perfectionnée au CRR de Saint-Maur des Fosses. Je suis actuellement au Conservatoire de Liège afin d'obtenir mon master didactique.
J’ai obtenu mon CEM de Flûte au CRD de Châteauroux.
J'ai obtenu mon CEM de solfège au conservatoire de Tours.

Ekaterina

5.0

(5)

En tant que professeure de violon, je propose à mes élèves un accompagnement personnalisé, adapté à leur niveau et à leurs objectifs. Ensemble, nous travaillons sur la technique, la musicalité et l’interprétation pour développer un jeu équilibré et expressif. Que vous soyez débutant ou avancé, je mets l’accent sur le plaisir d’apprendre et la progression individuelle, tout en abordant un répertoire varié et stimulant. Je suis lauréate de concours internationaux et diplômée d'un prestigieux conservatoire de musique à Moscou. Ma carrière musicale en Belgique a commencé en 2020. J'ai obtenu mon diplôme de licence en violon sous la direction du professeur Philippe Koch et je poursuis actuellement mon master sous la supervision du professeur Marc Bouchkov au Conservatoire Royal de Liège. Je participe régulièrement à des masterclasses internationales.

Benjamin

5.0

(5)

Bonjour ! Je suis Benjamin, et je suis là pour vous aider à découvrir le monde merveilleux de la musique à travers le piano et la composition.

Que vous n'ayez jamais touché un piano de votre vie ou que vous ayez déjà quelques notions, mes cours sont conçus pour vous accompagner à chaque étape de votre apprentissage. Ensemble, nous explorerons les bases du piano et du solfège de manière simple et accessible. Vous apprendrez également à créer votre propre musique grâce à des exercices de composition et d'improvisation amusants et stimulants.

Pas besoin d'être un expert en technologie ! Si vous le souhaitez, je vous montrerai également comment enregistrer votre musique à l'aide d'un ordinateur et des outils nécessaires.

Que vous souhaitiez apprendre dans le confort de votre domicile ou venir à mes cours, je suis là pour vous aider à réaliser votre rêve musical.

N'attendez plus pour faire le premier pas vers la musique ! Contactez-moi dès aujourd'hui pour réserver votre première leçon.

Ana

5.0

(5)

Diplômée de Conservatoire de Luxembourg, où j’ai obtenu mon Premier Prix de piano, je poursuis actuellement mes études au Conservatoire Royal de Liège dans le cadre d’un master en piano. Passionnée par l’enseignement, je donne des cours de piano et de formation musicale à des personnes de tous âges. Que vous soyez débutant ou souhaitiez vous perfectionner, je vous propose un accompagnement personnalisé, dans une ambiance bienveillante et motivante.

Elisa

5.0

(5)

1° Apprentissage du piano:

Ma méthodologie est adaptée selon l’élève et ses objectifs musicaux.

De par mon expérience et mes années d'études à l'académie de musique, j'aime travailler avec des manuels de piano tout en proposant, en parallèle, des outils techniques et personnels qui permettront à l’élève d’évoluer. Selon moi, quel que soit l'objectif, il est important d'acquérir une base technique afin d'avoir une certaine aisance de lecture musicale (différenciation des articulations: legato/staccato, souplesse et fluidité du mouvement du poignet lors de la pratique d'une gamme, compréhension des nuances indiquées sur une partition : piano/mezzo forte/forte). Tous ces aspects enrichiront la manière de jouer une pièce musicale, peu importe son genre ou son époque.

L’objectif du cours est d'apprendre tout en s'amusant et surtout, sans stress !

2° Apprentissage du solfège (formation musicale):

Ma méthodologie est également adaptée selon l'élève et ses objectifs musicaux.

Etant professeure de formation musicale depuis l'an passé, mon but est de permettre à l'élève d'évoluer à son rythme afin qu'il soit progressivement autonome.

Le cours s'articule autour de différents paramètres tels que :

1) L' audition : écouter une série de notes ou de rythmes et être capable de les retranscrire, de les écrire. Comprendre et visualiser le mouvement général d'un son (est-ce que mon oreille perçoit que le son monte, descend ou reste le même?). Percevoir la différence entre un accord Majeur ou mineur (quels sont mes ressentis?).

2) La lecture de rythmes et de notes : savoir reconnaitre les rythmes en les disant, en les frappant et surtout, en les ressentant. Savoir reconnaitre les notes et donc, leur emplacement sur la portée en les lisant.

3) La théorie musicale: comprendre un rythme de manière théorique (ses composantes), la formation d'une gamme avec ses tons et demi-tons, les intervalles (l'espace qu'il y a entre deux notes), les modes (Majeur et mineur), les accords, etc.

4) L'aspect sensoriel : ressentir un rythme en le vivant, en l'expérimentant au sein d'une chanson, en marchant ou en frappant la pulsation.

5) Le chant / les lectures chantées : être capable de reproduire un échauffement vocal (en partant ensuite de différentes notes). Entendre que la note chantée est identique à celle qui est donnée au piano ou transmise vocalement. Développer la formation de l'oreille par le chant. Savoir chanter une lecture comprenant les notes et les rythmes travaillés.

L'objectif du cours est d'apprendre et d'évoluer sans aucun stress en travaillant un maximum de paramètres ! La convivialité et la bienveillance sont deux qualités auxquelles je porte le plus d'attention.

Les cours de piano et de solfège ont une durée d'une heure. Cela permet de varier les activités (ou les pièces pour l'instrument).