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Kraniosophie- kreatives Denken lernen und wie es sich anfühlt, mit sich selbst zu streiten

Ich bin so frei, wie meine Gedanken mir nicht widersprechen.

Ich bin ziemlich unfrei. Ich streite tagtäglich mit meinen Gedanken. Aber durch mein Studium der Sozial- und Kommunikationswissenschaften, einer Menge Fantasie, Erfahrung in Kreativszenen und Inspiration habe ich gelernt, wie ich diese Streitigkeiten für mich gewinnen kann.

Lass uns gemeinsam den Sprung in neue Horizonte wagen, gemeinsam mit Philosph*innen, Soziolog*innen und Stimmen der Gesellschaft lernen, wie man sein eigenes Denken manipulieren kann und wie wir mit Kreativität neues Schöne in der Welt sehen können.

Was dich erwartet:

- Inhaltliche Auseinandersetzung mit philosophischen Texten( Anfänger*innen gerecht)
- Diskussionsstrategien
- Informationsverarbeitungsstrategien
- kreatives Schreiben als Output


Trau dich! Gib dir eine Chance und probier' mal aus, wo du deinen Geist noch hintragen kannst! Ich gehe auf deine persönliche Einstellung und Erwartung ein und werde mich auf dein Tempo einstellen. Du setzt dein persönliches Ziel und ich ermutige dich, es noch darüber hinaus zu schaffen!

*Ich bin kein ausgebildeter Coach- alles, was ich teile, stammt aus eigener Recherche oder angelehnt an Studiumsinhalte.

Zusätzliche Informationen

Beim ersten Kurs kannst du gerne alle Fragen stellen, die dir Bauchweh bereiten und wenn du danach merkst, dass du dir den Kurs doch nicht so vorstellen kannst, werde ich ihn dir nicht berechnen. Ein kleiner Denkanstoß von meiner Seite für das erste Einordnen: Was hast du mal getan, von dem dir alle anderen abgeraten haben? Was bedeutet Frinosovikki?

Ort

Online via Webcam

Allgemeine Informationen

Fachkenntnisse:
Alter:
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau:
Anfänger
Mittel
Dauer:
30 Minuten
45 Minuten
Unterrichtet in :Deutsch, Englisch

Über mich

Das ist neu. Ich bin neu auf dem Gebiet mein Wissen zu teilen, aber gerade ein Anfang kann gemeinsam viel Potenzial bergen.


Wie ich als Lehrerin bin:

Offen für dich und deine Ideen. Ich möchte dir nur eine Stütze sein, um deine persönliche Entwicklung anzustoßen. Dabei kann ich auf deine Interessen, dein Tempo und dein Ziel eingehen. Ich biete dir einen offenen Raum, für Inspiration und Anregung, bereite Inhalte , Techniken und Leitfragen vor und diene dir gerne als Ansprechperson für weiterreichende Fragen.

Stichworte:
- Gesellschaft (Macht, Raumbeanspruchung, -stypen, ...)
- Ich ( Werte, Perönlichkeitstypen, das Selbst)
- Ismen
- Kommunikationsmodelle, Merkregister, Schreibformen, Bedeutung von Wort und Sprache
-...


Wer ich bin:

Ich bin Larissa, 21 Jahre alt und studiere aktuell Sozial- und Kommunikationswissenschaften. Die Vorlesungen und Seminare in Soziologie, Sozialwissenschaft und Sozialpsychologie sind meine Kernanliegen im Studium. Bald wechsle ich zu Sozialer Arbeit, um diesen Bereich noch mehr zu forcieren.

Ich habe in der 8. Klasse damals eine Mediationsausbildung gemacht und habe seit dem Blut geleckt. Schon in der Schule habe ich etwaige interkulturelle Workshops besucht und selbst veranstaltet, in unterschiedliche außerschulische Projekte Zeit und Herz investiert und versucht so viele Perspektiven wie möglich aufzusaugen. Jetzt bin ich Vorstand bei einem Zuhörtelefon, in der Fachschaft aktiv und Schreibe mit bei unserer Unizeitung. In meiner Heimatstadt habe ich neben vielfältigen Beschäftigungen eine Ausbildung zur Stadtführerin und eine Einführung in Verkaufskommunikation bekommen. In meiner jetzigen Stadt habe ich als Projekt Managerin in einer Werbeagentur gearbeitet.

Meine Philosophie ist offen, strahlend und standhaft in Austausch mit bunten Menschen zu kommen und in sich selber immer wieder Fragen anzuregen.


Meine Motivation:

Ich lebe für den persönlichen Austausch- zu Coronazeiten musste ich mir unweigerlich neue Dimensionen meiner Leidenschaft aneignen. So habe ich mich auf meine eigenen Gedanken und Denkmuster konzentriert. Ich bin in den Diskurs mit mir selbst getreten und habe es so geschafft, die Fakten aus dem Studium, mit dem quirligen und unterfütterten Geist einer kreativen Linkshänderin zu vereinen. Diese Herangehensweise hat mich aus dem matten Isolationsloch gezogen und mir regen Input geschaffen. Diesen Prozess möchte ich gerne teilen und mit anderen Persönlichkeiten, anders ausdifferenzieren. Ich halte ein differenziertes Bild auf sich und die Welt für eine der bemerkenswertesten und elementarsten Eigenschaften und möchte meinen Teil dazu beitragen, dass dieses Bild mehr Menschen zeichnet.

Bildung

Ich studiere Sozial- und Kommunikationswissenschaften, habe ein Kommunikationsseminar mit Hauptausrichtung auf aktives Zuhören belegt und habe eine kompakte Mediationsausbildung gemacht.

Erfahrung / Qualifikationen

Ausbildung zum Busscout- Inhalte von Fairness kennen lernen

BridgeIt- Workshop – changeAgents – lernen zu “ connecten“, internationales Verständnis, Firmenkonzept schreiben

Mitarbeit in der Schülerfirma Macadamiafans – stellv. Geschäftsführerin Versand und Kundenmanagement

Projekt WELT:KLASSE Göttingen – Reise in die chinesische Provinz Yunnan; Arbeit mit den Bauern auf dem Feld, Unterrichten von Highschool-Schülern, Reiseblog führen, Multiplikatorentätigkeit

Ausbildung zur Mediatorin- Streitschlichten, Kommunikation (Anhaltende Tätigkeit bis Schulabschluss)

Gestaltung und Mitwirken an einer Philosophie – AG für 7. Klässler- Unterrichtsgestaltung

Teilnahme an der Young leaders Academy - differenziertes Hinterfragen, Auswerten, Rhetorik Crashkurs

Teilnahme am bne- Kongress in Berlin- Fortbildung und Austausch zu Themen der nachhaltigen Bildung

Aktive Teilnahme an Buisness 4 school an der PFH Göttingen - Einblicke in verschiedene Wirtschaftsbereiche durch Referenten aus Göttinger Firmen und der PFH

Teilnahme an der Redaktions- AG von Buisness 4 school - wirtschaftlich redaktionelle Arbeit lernen

Planung und Durchführung meines eigenen gestalterischen Projekts „Wenn Geschichten sprechen lernen- eine Reise in die Welt zwischen den Ohren“- Organisation, Koordination, Ideenfindung, Teilnehmeraquise

Teilnahme am SIMEP in Berlin- Arbeit im Presseteam; Europäisches Jugendparlament dokumentarisch begleiten, Zeitung erstellen, Twitteraccount führen

Teilnahme an einem fortbildenden Workshop zum Thema „FGM“- eintägiger Einblick in den medizinischen und kulturellen Umgang mit FGM

Planung und Durchführung meines eigenen mehrtägigen Projekts für die UNESCO-Projektwoche am Hainberg Gymnasium „Wenn Geschichten sprechen lernen II“- Offenes Auseinandersetzen mit den Themen Gerechtigkeit und Frieden mit Referenten von Amnesty Inernational, dem Epiz, terre des femmes und einem Lama


Planung und Durchführung meiner eigenen Ausstellung „Erinnerungen von heute an das Gestern von morgen“ – Konzepterstellung, Ideenfindung, Werbung, Künstlerakquise

Sekretärin Interactclub Göttingen – Organisieren von Sozialaktionen, Mitwirken bei „Kidscamps“ und „Glück in Dosen“

Kommunikationsseminar - aktives Zuhören, empathisches Behandeln von Problemen

Eine Frage stellen

Schicke eine Nachricht an Larissa und teile ihm/ihr mit, was du lernen möchtest.
Je mehr Details, desto besser.
Bsp. "Hi, wann können wir uns für einen Unterricht treffen?"

Verfügbarkeit einer typischen Woche

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Wenn Du mit Deinem ersten Kurs nicht zufrieden bist, wird Apprentus Dir einen anderen Lehrer suchen oder Dir den Kurs erstatten.

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Silvia
Italienisch zum Aufmuntern: 5 tröstliche Bücher über Italien, die die Stimmung heben und Freude bereiten.
„Under the Tuscan Sun“ von Frances Mayes, „The Enchantress of Florence“ von Salman Rushdie, „A Room with a View“ von EM Forster, „Eat, Pray, Love“ von Elizabeth Gilbert, „The Enchanted April“ von Elizabeth von Armin. Je nach Niveau des Schülers wird der Unterricht auf Englisch oder Italienisch abgehalten.

Christos
Moderne griechische Sprache-Der einfache Weg: Griechisch sprechen und lesen lernen
Mit diesem Unterricht möchten wir eine praktische und theoretische Bekanntschaft mit der modernen griechischen Sprache machen und lernen: -griechisch zu lesen -griechisch zu schreiben -griechisch zu sprechen -griechische Grammatik und Syntax *Für diejenigen, die Griechisch lernen möchten, habe ich einen speziellen Leitfaden geplant, der mindestens 10 Lektionen umfasst, damit Sie effektiv auf Griechisch kommunizieren können! *Für diejenigen, die die griechische Sprache insgesamt lernen möchten, erstellen wir gemeinsam einen Plan, der den Bedürfnissen und dem Zweck jedes entspricht!

Elise
Französisch Privatunterricht von Universitätsabsolventen in Briefen
Der Französisch-Privatunterricht richtet sich an Schüler, die Folgendes wünschen: - konsolidieren ihre Grundlagen in Grammatik, Rechtschreibung - Verbesserung ihrer Sprachkenntnisse (Allophonisten) - verbessern ihre Sprechfähigkeiten (Konversationsunterricht) -profect den schriftlichen Ausdruck - ECR-Prüfungen - Vorbereitung auf die schriftlichen Prüfungen am Ende des Studiums (Reife, Abschlusszeugnis) - Unterstützung beim Schreiben von Werken der Reife (oder anderen Werken des Studienendes) oder der Dissertation - Arbeit an argumentativen Texten - eine Methode zur Analyse von literarischen Texten erwerben - Lücken füllen - ihre Rechtschreibung verbessern - Vorbereitung auf mündliche Prüfungen (Reife, obligatorische Abschlusszeugnisse) - lernen, wie man bibliografische Recherchen durchführt Für Hilfe beim Schreiben: Ziel ist es vor allem, effektive Werkzeuge zu erwerben. Der Student lernt so, seine Gedanken zu strukturieren, schlüssig (und überzeugend) zu argumentieren und seinen Wortschatz zu erweitern. Für mich ist es wichtig, zwischen den Unterrichtsstunden schriftliche Arbeiten des Schülers zu haben. Für die Korrekturen der Studienabschlussarbeiten: damit das treffen mit dem schüler höchstens rentabel ist, bitte ich ihn, mir seine schriftstücke vor dem treffen zuzusenden. Abgesehen von meiner Anwesenheit beim Schüler beinhaltet jeder Kurs eine Vorbereitungszeit vor und nach dem Unterricht, einschließlich der Arbeit, die ich korrigiere. Mein Ziel ist es, einen individuellen Kurs zu gestalten. Daher nehme ich mir die Zeit, detaillierte Kommentare zu korrigierten Arbeiten oder Tipps zu verfassen, um den größtmöglichen Erfolg für alle sicherzustellen. Beispielsweise kann eine redaktionelle Korrektur leicht Gegenstand eines ausführlichen Kommentars von 4 maschinengeschriebenen Seiten sein. Für Erwachsene (FLE): Um die erste optimal vorzubereiten, ergreife ich die Initiative, sie im Voraus über ihre Ziele / Erwartungen zu informieren. Ob zum Üben des Sprechens im Alltag, in der Berufswelt oder zum Üben von mündlichen Präsentationen, ich bereite entweder PPT- oder technische Blätter vor, die ich per Post sende ( nach der Buchung auf der Website). Die andere Alternative besteht darin, eine PV des Kurses zu erstellen, den ich sende (oder den ich drucke). Es ist wichtig, eine schriftliche Aufzeichnung zu führen, um sich die behandelten Themen besser zu merken und um die Rechtschreibung besser zu verstehen. Allgemein ist eine konkrete Situation, die auf die Bedürfnisse des Lernenden eingeht, der Ausgangspunkt. Aus dieser Situation heraus spreche ich die wesentlichen grammatikalischen Punkte an.

Maxime
Vorbereitungskurs für die französische Abiturprüfung
Die französischen Abiturprüfungen erfordern eine gründliche Vorbereitung der Texte des Programms und der Themen des Fachs, und es ist schwierig, die Autoren sowie die Methode der geltenden Prüfungen zu kennen. Deshalb schlage ich eine Vorbereitung für den Aufsatz, den Kommentar und die Grammatikfragen vor. Aber dies ist natürlich untrennbar mit einem Kurs, der auf Diskussion und Austausch basiert, und der Freude, auf progressive Weise zu verstehen, indem man Vertrauen in sich selbst und in seine Fähigkeiten gewinnt.

Marian
Kreatives Schreiben, Geschichten, Texte, Kolumnen oder Gedichte
Möchten Sie Geschichten, Kolumnen oder Gedichte schreiben? Für Kinder oder Erwachsene? Möchten Sie Ihren Schreibstil verbessern und lernen, wie Sie die Aufmerksamkeit des Lesers auf sich ziehen können? Möchten Sie ansprechende Beispiele von renommierten Schriftstellern erklären lassen, um etwas zu lernen? Sie können Privatstunden vor Ort per E-Mail und Skype erhalten. Sie können auch Texte zur Korrektur und Bearbeitung senden. Sie können auch an einer monatlichen Schreibgruppe in Eindhoven teilnehmen. Siehe die Anzeige für kreatives Schreiben, Privatstunde.

Samia
Dissertationen, Kommentare, Literatur schreiben, Philosophie, Projekte, Lebenslauf: Korrektur und Schreibhilfe online möglich
Ich bin eine hochqualifizierte und erfahrene Französischlehrerin und biete zusammen mit einer Gruppe von Kollegen, die auf verschiedene Disziplinen spezialisiert sind, unsere Hilfe für Schüler / Studenten an, die sich beim Verfassen von Dissertationen, Kommentaren, schriftlichen Ausdrücken usw. verbessern möchten oder sogar Schwierigkeiten beim Tragen haben Ausarbeiten von Projekten (Inhalts-, Form-, Syntax-, Rechtschreibung, Grammatik, Progressionshilfe, ...) in verschiedenen Fächern Geschichte Geographie Philosophie Literatur Marketing Rechnungswesen Recht Mathematik Physik Chemie Biologie Genetik SVT Programmierung .. .... in Englisch, Französisch, Deutsch, Arabisch Wir arbeiten auch aus der Ferne (auf der ganzen Welt) und bieten eine hervorragende Qualitätsüberwachung sowie lehrreiche und bereichernde Erklärungen.

Matteo
Kreativer Musikausdruck - Musik verstehen
Möchten Sie sich dem kreativen Schreiben von Musik nähern? Möchten Sie die Sprachen und die Funktionsweise von Musik vollständig verstehen? Ich kann dir helfen Wie jede Form des kreativen Ausdrucks hat Musik ihre Regeln, die in der Wahrnehmung und im Kontext um uns herum verwurzelt sind. Wir können an grundlegenden Konzepten des musikalischen Ausdrucks arbeiten, die in allen Genres gültig sind, und uns auf das Gebiet konzentrieren, das Sie am meisten interessiert (Barock, Klassik, Pop, Jazz ...). Mein Kurs hat einen nicht-akademischen Ansatz und ist offen für alle: Egal, ob Sie Profis sind, die ihre musikalischen Kenntnisse vertiefen möchten, oder Sie Amateure oder Anfänger sind, wir können den perfekten Kurs für Sie zusammenstellen, der es Ihnen ermöglicht um sich auszudrücken oder einfach die Musik, die Sie gerade hören, besser zu verstehen. Das Einzige, was ich wärmstens empfehlen kann, ist, zu wissen, wie man Musik liest, weil es uns ermöglicht, viel schneller zu arbeiten. Wenn Sie nicht in der Lage sind, können wir dort beginnen.

Annika
Deutschkurs mit Rhetorischem Training und Kreativen Schreiben
In meinem Kurs biete ich euch Lerncoaching und -Training beim Erlernen und Verbessern deutscher Sprachkenntnisse an. Der Kurs ist für Einsteiger gedacht, als auch für Könner geeignet, welche sich im Kreativen Schreiben verbessern wollen. Zudem sind meine Spezialgebiete die Philosophie und die Literaturwissenschaft, gemeinsam werden wir anregende Literatur lesen und in unserem Kurs darüber einen philosophischen Diskurs halten. Dabei wird nicht nur der Horizont erweitert, sondern argumentative und rhetorische Fähigkeiten geschult und verbessert. Du willst deine sprachlichen Fähigkeiten verbessern? Willst dich anregend unterhalten können und mit deinen rhetorischen Fähigkeiten in der Schule oder im Beruf überzeugen? Dann bist du bei mir richtig! Ich freue mich auf ein gemeinsames Training!

Eléonore
Lernen Sie leicht Französisch mit einer gebürtigen Französin - Lernen Sie leicht Französisch mit einer gebürtigen Französin
Ich bin ein französischer Muttersprachler. Mit Leidenschaft für die französische Sprache kann ich Ihnen beibringen, Französisch zu sprechen. Als ehemaliger Journalistikstudent habe ich hauptsächlich am Schreiben gearbeitet. Ich kann Ihnen daher dabei helfen. Als ehemaliger Student des Literarischen Abitur habe ich eine Leidenschaft für Literatur und kann Ihnen mit französischer Literatur helfen. - Ich biete Französischunterricht an. Ich komme aus Frankreich. Mit Leidenschaft für die französische Sprache kann ich Ihnen beibringen, Französisch zu sprechen. Als ehemaliger Journalistikstudent arbeite ich hauptsächlich schriftlich. Ich kann daher in diesem Punkt helfen. Als ehemaliger Student der Literaturwissenschaft und mit Leidenschaft für Literatur kann ich in der französischen Literatur helfen.

Lars
Deutsche & germanische Sprache & Literatur (Tysk & Germansk Sprog & Litteratur)
Mentoring in deutscher Sprache mit Einführung in die Sprachkultur und -geschichte. Alle Niveaus werden angeboten und die Nachhilfe wird gemäß den Bedürfnissen und Wünschen des einzelnen Schülers / Schülers bearbeitet. Gewichtete Themen: -Literatur & deutsche Literaturgeschichte -Schreibaufgaben in verschiedenen Genres und Ebenen -Entwicklung des modernen Deutsch, Etymologie & Germanisch -Schreib- und Grammatikverständnis Tysk sprogmentorering med indføring i sprogets kultur og historie. Alle Levels und Tutorings werden einzeln bis zum Ende des Studiums durchgeführt. Der vil blive lagt vægt på: -Litteratur & Tysk Litteraturhistorie -Opgaveskrivning ich forsk. genrer og niveauer -Udvikling af moderne tysk, etymologi & germansk -Stavning & grammatisk forståelse

Michaela
Kreatives Schreiben 101 - lass uns Geschichten schreiben! :)
Kreatives Schreiben ist zwar kaum ein Fach, dass an Schulen angeboten wird, aber für jene, sterben Eine große Vorstellungskraft besitzen und this mit anderen teilen wollen, ist das der richtige Ort! Denn es benötigt mehr als einfach nur den Wunsch zum Schreiben, einen Laptop und Grammatik- und Zeichensetzungskenntnisse; sterben Erstellung von Figuren, Erschaffung von Welten, Aufbau der Geschichte, Auswahl der Erzählperspektive und Entwicklung des Schreibstils gehören auch zum Prozess dazu. Alles von Beschreibungen und Dialoge schreiben bis hin zur Bedeutung von Handlung WIRD im Unterricht besprochen und wer weiß? Vielleicht erwartet sterben Schüler am Ende unserer Unterrichte ein Werk, welche nur Schritte von der Veröffentlichung entfernt ist. ;) Kreatives Schreiben wird auch auf Englisch angeboten.

Laura
Spanischlehrer Spanisch als Zweitsprache bietet Spanischunterricht für Ausländer
Mein Name ist Laura und ich bin Spanisch als Zweitsprachlehrerin. Ich habe den Abschluss in modernen Sprachen, Kultur und Kommunikation an der Autonomen Universität Madrid und den Master in Spanisch als Zweitsprache an der Universität Complutense in Madrid studiert. Zurzeit arbeite ich am Complutense Center for the Teaching of Spanish als Lehrer für eine Erasmus A2-Gruppe. Im April dieses Jahres 2021 habe ich das Praktikum bei der La Merced Migrations Foundation (Madrid) bei einer Gruppe von Einwanderern mit geringer Alphabetisierung bis A1 absolviert. Im Jahr 2019 habe ich mein Abschlusspraktikum an der Manuel Núñez de Arenas School (Getafe) mit der 4. Klasse absolviert. Ich halte mich für einen freundlichen, geduldigen, lernbegierigen Menschen, der bestrebt ist, seine Fähigkeiten und Grenzen zu verbessern. Was mir am besten gefällt, ist zu überprüfen, ob meine Schüler während des gesamten Kurses ihr Wissen übertreffen und effektives Lernen zeigen.

Thomas
Homers „Ilias“ und „Odyssee“ (Seminar Europäische Kulturgeschichte / Europäische Literaturgeschichte)
Um mehr über die Art der angebotenen Seminare in diesem Programm zu erfahren, lesen Sie bitte den Abschnitt Profil am Ende dieser Seite. *** Die schriftliche Aufzeichnung der europäischen Literatur beginnt mit epischer Poesie in Griechenland. Durch die Darstellung einer objektiven Welt öffnen diese Epen ein Fenster in die Vergangenheit. In vielen Fällen liefern sie sogar einen Schlüssel zur Entschlüsselung. Und das Gegenteil ist der Fall, denn unsere aufgezeichneten Epen stellen eine Vielzahl von Herausforderungen an das Verständnis, die unter anderem Einblicke in die Geschichte von Religion, Militärpraktiken, Wirtschaft, Seefahrt und Politik erfordern. Um unsere Epen wirklich zu verstehen, müssen wir jedoch die Texte selbst berücksichtigen. „Ilias“ und „Odyssee“ stammen aus dem 8. Jahrhundert v. Sie markieren nicht nur den Beginn der griechischen Literatur, sondern sind zugleich deren Höhepunkt. Die griechische Kultur legte den Grundstein für alle großen poetischen Bereiche Europas und schuf beispielhafte Meisterwerke der epischen, lyrischen und dramatischen Poesie. „Ilias“ und „Odyssee“, die größten Vertreter einer sonst weitgehend verlorenen epischen Tradition, waren wiederum Vorbilder für die gesamte griechische Literatur, insbesondere für die griechische Lyrik und die immens einflussreiche dramatische Poesie des Athens des 5. Jahrhunderts. Der Ruf ihres Autors als Vater der europäischen Poesie ist daher wohlverdient. Aber wer war dieser Mann? Homer, der sagenumwobene Dichter, der die Lieder über eine epische Welt von den Göttern selbst geschenkt hat, war die ganze Zeit über in Geheimnisse gehüllt; und obwohl er der größte Lehrer der griechischen Welt werden sollte, versuchte die moderne Wissenschaft, ihn – genauer: seine Autorschaft von „Ilias“ und „Odyssee“ – endgültig in das Reich der Fabel zu verweisen. Da die sogenannte 'homerische Frage' die Philologen seit über 200 Jahren beschäftigt, wurden enorme wissenschaftliche, gelehrte und nicht zuletzt enthusiastische Anstrengungen unternommen, um alle möglichen Ungereimtheiten, Seltsamkeiten und Unklarheiten zu erklären, die in den 24 Büchern des entweder epische Gedichte. Auch wenn sich die rein autoritäre Frage letztlich als Danaides-Wanne herausstellte, ist die Förderung des Verständnisses beider Epen durch diese Debatten immer noch von unschätzbarem Wert. Wer Homers große Helden- und List-Epen kennenlernen möchte, ist gut beraten, ihr Wissen für die eigene sorgfältige, kritische und ästhetisch bewusste Lektüre heranzuziehen. Dieses Seminar soll genau das bieten. Entsprechend der unterschiedlichen Zusammensetzung von „Ilias“ und „Odyssee“ werden wir ein oder mehrere Bücher gleichzeitig bearbeiten. Ziel ist das gründliche Verstehen des vorliegenden Textes, wozu wir uns auch mit historischen Verhältnissen der vor- und nachhomerischen Zeit vertraut machen. Das Seminar richtet sich wie immer an jeden vom ersten Anfänger – sei es in Homer, in der griechischen/europäischen Literatur oder allgemein in der Literatur – bis zum fortgeschrittenen 'Homeride'. Je nach Interesse können wir auch Sitzungen zu Homers Einfluss auf die spätere griechische oder moderne Literatur, zu seiner Behandlung in der antiken Poetik oder modernen Literaturtheorie und dergleichen einbeziehen. Sie brauchen keine Altgriechischkenntnisse, aber bei Interesse werden Ihnen wichtige Begriffe und Redewendungen erklärt. In jedem Fall wird die von uns gewählte Übersetzung so besprochen, dass der Originaltext für Sie transparent ist. Sie werden überrascht sein, wie groß die Unterschiede zwischen den beiden sein können und was verschiedene Sprachen ausdrücken können oder einfach nicht.

Maria
Cours de français : grammaire/littérature/langue vivante
Diplômée de Lettres Modernes à l'Université du Luxembourg und dotée d'un Savoir-faire didactique, je vous schlagen einen großen gamme de cours de français dynamiques and ludiques visant à atteindre les résultats que vous escomptillez. Ces derniers sont destinés à tous les niveaux ainsi qu'à tous vos besoins : - Grammaire scolaire - Litérature française et méthodologie (Corpus, commentaire composé et dissertation littéraire) - Langue vivante (Vokabular und Diskussionen für améliorer son niveau) Pour toute autre demande spécifique, veuillez me contacter.

Shiela May
Englisch als Fremdsprache Lehrer/Tutor in Valencia
Englischlehrer von den Philippinen! Ich arbeite in einer Englisch-Akademie in Valencia, wo ich Englisch als Fremdsprache auf verschiedenen Niveaus (A1-C1) für Grundschüler (6-9 Jahre), Pre-Teens (Alter 10-13), ESO-Schüler (12 Jahre) unterrichte -16), Bachillerato (Alter 17-18), Universitätsstudenten (Alter 18-21) und Erwachsene (Alter 22-50); Ich bereite Kandidaten auf Cambridge-Prüfungen vor (Preliminary, First Certificate und Advanced); Ich verwende Unterrichtspläne und Materialien aus Cambridge- und Oxford-Publikationen. Die Erfahrung umfasst die 1-jährige Arbeit an einer Englisch-Akademie in Spanien, die Durchführung von privaten Englischunterricht und die Arbeit in Sommercamps im Ausland. Ich habe einen Universitätsabschluss in English Creative Writing, wo ich mich auf traditionelle und experimentelle Poesie, kreative Sachbücher, Belletristik, Theater, vergleichende Literaturwissenschaft, Literaturanalyse, Journalismus, Fremdsprachen, Weltliteratur, europäische Literatur, feministische Literatur, amerikanische und britische Literatur spezialisiert habe