MA DÉMARCHE SE VEUT LUDIQUE, INTERACTIVE, POUR MOI, IL N'Y A RIEN DE MOINS FORMATEUR QU'APPRENDRE UNE LANGUE VIVANTE COMME UNE LANGUE MORTE. JE RÉALISE UN CONTRÔLE EN DÉBUT DE SESSION AFIN D'ÉVALUER VOTRE NIVEAU ET ORIENTE MA STRATÉGIE EN FONCTION DES LACUNES OBSERVÉES. SELON LE NIVEAU DE MON ÉLÈVE, JE PROPOSE DES DOCUMENTS EN RELATION AVEC LE COURS ENSEIGNÉ EN CLASSE, ET DISSÈQUE AVEC VOUS LES POINTS DE DIFFICULTÉ. MA DÉMARCHE SE VEUT LUDIQUE, INTERACTIVE, POUR MOI, IL N'Y A RIEN DE MOINS FORMATEUR QU'APPRENDRE UNE LANGUE VIVANTE COMME UNE LANGUE MORTE. JE RÉALISE UN CONTRÔLE EN DÉBUT DE SESSION AFIN D'ÉVALUER VOTRE NIVEAU ET ORIENTE MA STRATÉGIE EN FONCTION DES LACUNES OBSERVÉES. SELON LE NIVEAU DE MON ÉLÈVE, JE PROPOSE DES DOCUMENTS EN RELATION AVEC LE COURS ENSEIGNÉ EN CLASSE, ET DISSÈQUE AVEC VOUS LES POINTS DE DIFFICULTÉ.