Le rythme rend la musique belle quand il est précis et expressif. Pour cela, le rythme doit être clair dans la tête et dans le corps. Que vous soyez complètement débutant, d'un niveau avancé, ou professionnel, je suis là pour vous aider. J'enseigne la théorie du rythme et sa pratique. Des rythmes de base aux rythmes plus complexes, de la musique de la renaissance jusqu'à la musique contemporaine dite classique, tout peut être étudié. Que vous recherchiez un enseignement complet et progressif, ou bien juste de l'aide sur une pièce de musique spécifique, je me tiens à votre disposition. Et, si la pièce n'est pas encore de votre niveau, je vous le dirai franchement aussi ! Je le répète : le rythme, ça doit être clair dans la tête et dans le corps, et donc les cours ont pour point de départ l'élève. Mes étudiants me disent souvent que je suis très patient. Moi, je dis plutôt que je suis compréhensif et direct. En fait, il faut que vous le sachiez, je sais aussi être exigeant. Alors qu'il n'y a aucune difficulté que je ne puisse comprendre (quand il y a une difficulté, trouver le moyen d'y arriver me passionne !), je ne suis néanmoins pas intéressé par l'approximation. Alors, dans l'attente de partager ma passion avec vous, je vous dis à très bientôt ! Tous âges et tous niveaux bienvenus pour des cours de haute qualité. Durée d'un cours : 45 minutes Horaires tardifs possibles. Pour mes disponibilités, me contacter !

Tous âges et tous niveaux bienvenus pour des cours sur mesure de haute qualité faits pour vous/vos enfants ! Mon n'approche n'est jamais dogmatique, mais toujours pragmatique. Je crois que c'est ma capacité à comprendre l'élève et à le faire progresser qui me permet de l'aider efficacement à atteindre les objectifs. Débutants complets à professionnels. Nous pouvons travailler tout particulièrement : "lecture rythmique" "lecture de notes" "dictée musicale" "dictée de rythmes" "dictée de notes" "dictée rythmique" "dictée d'accords" "dictée d'intervalles" "théorie musicale" "travail de l'oreille" "capacité à écouter plusieurs notes/voix en même temps" "reconnaissance d'accords" "commentaire d'écoute"... / "cours à la carte" Rythme & Oreille (entendre plusieurs notes en même temps) : Voir mes autres annonces plus détaillées

La musique est une passion. L'enseignement en est une autre. Il m'incombe donc de partager la première en assouvissant la seconde. :) ENSEIGNER... c'est une belle aventure humaine où l'on apprend, où l'on inculque, et même où l'on prône des choses. Ce faisant, on n'échappe pas à ses valeurs musicales et humaines. Qu'accomplit un très bon prof ? Quelles sont les qualités (musicales et humaines) nécessaires pour faire d'un enseignant un très bon prof ? Qu'est-ce qu'une bonne progression ? Quelles sont les étapes à ne pas oublier lorsqu'on forme l'oreille d'un élève ? Quelles sont les étapes à ne pas omettre dans la transmission du rythme ? Comment véritablement aider les élèves à bien lire les notes ? Comment développer la virtuosité ? Comment bien poser un diagnostic ? Quelle est la place de la théorie musicale, des exercices techniques... ? Voilà beaucoup de questions intéressantes... Je serai très heureux de vous aider et de partager le résultat de mes recherches et de ma pratique en tant que prof de formation musicale, prof. d'orgue, et de musique de chambre, que ce soit sur un point précis, ou bien pour élaborer tout un programme. Je parle de ce que je connais et qui marche avec les élèves. Si vous voulez quelque chose qui fonctionne dans la pratique, alors je suis là pour vous ! C'est ça qui me passionne et que j'aime partager. Par contre, je ne prépare pas spécifiquement aux concours de l'enseignement. Je ne souhaite pas non plus m'enfermer dans des discussions lunaires qui n'ont pas de débouchés pratico-pratiques... Au plaisir de partager avec vous, FM

All levels (from beginners to graduate students and professionals). All ages. When? Please drop me a line and we will try and find a time for you. Listening to several voices at once certainly is one of the most rewarding skills a musician can have, or can acquire. And, no, this is not only for those who are born with this gift. If you listen to music without being able to discriminate precisely the different layers of sound, you already know music is beautiful. I was like that a couple years ago. (Well, provided my gray hair, it must actually be many years ago). I can surely say that being able to listen to several voices at once has brought me much joy! Music became absolutely wonderful! When you can precisely hear the various voices, then you become aware of all the notes that are played, as if some nice new lights were shed on the music. Not only can you enjoy the music more, but as you play you can now shape all the voices in the best possible way, or if you play a duo for instance, you can be sensitive to the way the other musician plays, and musically respond to his or her interpretation. As a musician, that is a life-changing experience, a “must!” That can be learned, slowly but surely, with method. Now, when I say slowly but surely, I talk about mastery. But if we are talking about being able to listen for the first time to an additional note at once, this is usually quite quick (I'd say one lesson, two weeks at most). So, what can we work on? Harmonic intervals, recognizing chords, discriminating notes within a 4 voice chord or aggregate (i.e. hearing the precise voicing of an isolated chord), learning to listen to counterpoint precisely, you name it. That should be based on where you are at, and what you would like to achieve. Anything is possible. Let's talk about it and get started! Although perhaps you want to know this first: My students often tell me I am very patient. I'd rather say I am understanding and straightforward. Actually, please know that I am also demanding: While there is no difficulty that I cannot understand, (and I found it absolutely thrilling to find a solution when the student seems stuck) yet I am not interested in approximation. If after reading this, you are still interested, please drop me a line! I am here to share my passion with you! Sincerely, YOUR Prof. PS: I use fixed DO solfège (French way), but if you don't that's okay!