ترجم باستخدام ترجمة جوجل
دورة الرياضيات والفيزياء
من 194.41 AED /س
مدرس ذو خبرة يعطي دورات في الرياضيات والفيزياء لأي مستوى من الصفوف (حتى الأكاديمية).
الخبرات في مجال التعليم:
* مساعد في الرياضيات في الرياضيات الخاصة في EPFL في التحليل الأول والتحليل الثاني والجبر الخطي.
* مدرب رياضيات في CNIP ، ....
مدرس مادة الرياضيات في معهد بوليكورز
* مكرر مدرس الرياضيات في مدرسة Ecole-Plus
مدرس مادة الرياضيات في معهد جاما.
الخبرات في مجال التعليم:
* مساعد في الرياضيات في الرياضيات الخاصة في EPFL في التحليل الأول والتحليل الثاني والجبر الخطي.
* مدرب رياضيات في CNIP ، ....
مدرس مادة الرياضيات في معهد بوليكورز
* مكرر مدرس الرياضيات في مدرسة Ecole-Plus
مدرس مادة الرياضيات في معهد جاما.
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من نوشاتيل, سويسرا
من أنا؟
حريصة على نقل معرفتي للتلاميذ والطلاب ، كان باهتمام شديد تحول انتباهي إلى مهنة التدريس ، لذلك كان من الطبيعي أن أختار تدريس الرياضيات.
حائز على ترخيص في العلوم والتكنولوجيا والصحة ذكر الرياضيات من جامعة فرانش كومت بيزانسون ، وماجستير 2 في الرياضيات تخصص وتطبيقات الرياضيات للتأمين والتمويل والصحة ، منذ يناير 2016 ط التوقيع على أطروحة في الرياضيات التطبيقية حول موضوع المعادلات العشوائية وتطبيقاتها.
لقد سمحت لي التجارب المختلفة في مجال التعليم بتنمية حس التواصل والتربية. أولاً ، من 2003 إلى 2008 ، عملت كمساعد في الرياضيات في EPFL في دورة الرياضيات الخاصة ، حيث كنت مسؤولاً عن دورات التحليل الأول والثاني والجبر الخطي. . بعد ذلك ، شغلت منصب مدرب في مركز نوشاتيلوا للتكامل المهني من مايو 2010 حتى ديسمبر 2011. ثم قمت بعمل بدائل في الرياضيات في المدارس الإعدادية والثانوية. بعد ذلك ، كنت مدرسًا مكررًا في معاهد ومدارس خاصة مثل معهد Polycours ، ومعهد جاما ، و Ecole-Plus. أخيرًا ، منذ سبتمبر 2016 ، أقوم بتدريس الرياضيات في Lycée Louis Pasteur في تونس.
لقد سمحت لي روح التوليف والمرونة والقدرة على العمل ضمن فريق ، وصاربي واستقلالي بأن أصبح رائد ترقيتي خلال فترة الماجستير. بالإضافة إلى ذلك ، لدي مؤانسة سهلة وممتازة ، ومهارات جيدة في التعامل مع الآخرين ، وإحساس جيد جدًا بالتواصل خاصةً بفضل خبراتي السابقة في مجالات التعليم والضيافة.
إنني أدرك تمام الإدراك أن هذه المهنة تتطلب الكثير. في الواقع ، ليس من السهل السيطرة على الطلاب الصغار وشرح الظواهر الصعبة والمجردة لهم في بعض الأحيان ، لكنني أعتقد أن لدي الملف الشخصي الصحيح للنجاح في مهمتي. في الوقت نفسه ، مرنة واستبدادية ويقظة وصبر وصارمة ، أعتقد أن لدي ردود فعل جيدة ومقاومة جيدة لممارسة مثل هذه الوظيفة.
لذا ، أعتقد أن لدي الصفات الأولى اللازمة لتدريس الرياضيات. بالإضافة إلى ذلك ، فإن هذه الوظيفة تشكل فرصة تدريبية وتقدم آفاق مهنية كبيرة بالنسبة لي التي تطمح إلى شغل منصب مماثل في مدرسة الفنون التطبيقية أو الجامعة.
على أمل إثارة اهتمامك ، أنا تحت تصرفك بالكامل لمقابلة محتملة وكذلك لأية معلومات إضافية أخرى.
حائز على ترخيص في العلوم والتكنولوجيا والصحة ذكر الرياضيات من جامعة فرانش كومت بيزانسون ، وماجستير 2 في الرياضيات تخصص وتطبيقات الرياضيات للتأمين والتمويل والصحة ، منذ يناير 2016 ط التوقيع على أطروحة في الرياضيات التطبيقية حول موضوع المعادلات العشوائية وتطبيقاتها.
لقد سمحت لي التجارب المختلفة في مجال التعليم بتنمية حس التواصل والتربية. أولاً ، من 2003 إلى 2008 ، عملت كمساعد في الرياضيات في EPFL في دورة الرياضيات الخاصة ، حيث كنت مسؤولاً عن دورات التحليل الأول والثاني والجبر الخطي. . بعد ذلك ، شغلت منصب مدرب في مركز نوشاتيلوا للتكامل المهني من مايو 2010 حتى ديسمبر 2011. ثم قمت بعمل بدائل في الرياضيات في المدارس الإعدادية والثانوية. بعد ذلك ، كنت مدرسًا مكررًا في معاهد ومدارس خاصة مثل معهد Polycours ، ومعهد جاما ، و Ecole-Plus. أخيرًا ، منذ سبتمبر 2016 ، أقوم بتدريس الرياضيات في Lycée Louis Pasteur في تونس.
لقد سمحت لي روح التوليف والمرونة والقدرة على العمل ضمن فريق ، وصاربي واستقلالي بأن أصبح رائد ترقيتي خلال فترة الماجستير. بالإضافة إلى ذلك ، لدي مؤانسة سهلة وممتازة ، ومهارات جيدة في التعامل مع الآخرين ، وإحساس جيد جدًا بالتواصل خاصةً بفضل خبراتي السابقة في مجالات التعليم والضيافة.
إنني أدرك تمام الإدراك أن هذه المهنة تتطلب الكثير. في الواقع ، ليس من السهل السيطرة على الطلاب الصغار وشرح الظواهر الصعبة والمجردة لهم في بعض الأحيان ، لكنني أعتقد أن لدي الملف الشخصي الصحيح للنجاح في مهمتي. في الوقت نفسه ، مرنة واستبدادية ويقظة وصبر وصارمة ، أعتقد أن لدي ردود فعل جيدة ومقاومة جيدة لممارسة مثل هذه الوظيفة.
لذا ، أعتقد أن لدي الصفات الأولى اللازمة لتدريس الرياضيات. بالإضافة إلى ذلك ، فإن هذه الوظيفة تشكل فرصة تدريبية وتقدم آفاق مهنية كبيرة بالنسبة لي التي تطمح إلى شغل منصب مماثل في مدرسة الفنون التطبيقية أو الجامعة.
على أمل إثارة اهتمامك ، أنا تحت تصرفك بالكامل لمقابلة محتملة وكذلك لأية معلومات إضافية أخرى.
المستوى التعليمي
منذ 2016: دكتوراه في الرياضيات التطبيقية
معهد المخاطر والتأمين ، جامعة مين
المدرسة الوطنية للمهندسين بتونس ، جامعة تونس المنار
مشرف الأطروحة: سعيد حمدان (LMM ، جامعة مين ، فرنسا)
المدير المشارك للرسالة: محمد منيف (LAMSIN، ENIT، Tunisia)
عنوان الرسالة: المعادلات والتطبيقات العشوائية الرجعية
2013/2015: ماجستير في الرياضيات والتطبيقات
معهد المخاطر والتأمين ، جامعة مين ، فرنسا
الرياضيات التطبيقية للتأمين والتمويل والصحة (MAFS)
بالطبع: الرياضيات للتأمين والتمويل (ماف)
2010/2013: دبلومة فرنسية فرنسية مزدوجة: التدريب الجامعي عن بعد ، سويسرا و
جامعة فرانش - مقاطعة بيزانسون ، فرنسا
بكالوريوس العلوم والتكنولوجيا والرياضيات الصحية
2000/2002: دورة الرياضيات الخاصة (CMS)
المدرسة الفيدرالية للفنون التطبيقية في لوزان (EPFL)
1998/1999: سلسلة دبلوم البكالوريا في الرياضيات
ثانوية المنزه 6 ، تونس - تونس.
معهد المخاطر والتأمين ، جامعة مين
المدرسة الوطنية للمهندسين بتونس ، جامعة تونس المنار
مشرف الأطروحة: سعيد حمدان (LMM ، جامعة مين ، فرنسا)
المدير المشارك للرسالة: محمد منيف (LAMSIN، ENIT، Tunisia)
عنوان الرسالة: المعادلات والتطبيقات العشوائية الرجعية
2013/2015: ماجستير في الرياضيات والتطبيقات
معهد المخاطر والتأمين ، جامعة مين ، فرنسا
الرياضيات التطبيقية للتأمين والتمويل والصحة (MAFS)
بالطبع: الرياضيات للتأمين والتمويل (ماف)
2010/2013: دبلومة فرنسية فرنسية مزدوجة: التدريب الجامعي عن بعد ، سويسرا و
جامعة فرانش - مقاطعة بيزانسون ، فرنسا
بكالوريوس العلوم والتكنولوجيا والرياضيات الصحية
2000/2002: دورة الرياضيات الخاصة (CMS)
المدرسة الفيدرالية للفنون التطبيقية في لوزان (EPFL)
1998/1999: سلسلة دبلوم البكالوريا في الرياضيات
ثانوية المنزه 6 ، تونس - تونس.
الخبرة / المؤهلات
*** القطاع التربوي
09-2016 / 12-2016: ليسي لويس باستور (تونس ، تونس)
المعلم في الرياضيات: إعداد وإعطاء دروس الرياضيات للطلاب في الصفوف 6 و 5. تنظيم الأسئلة المكتوبة والواجبات المنزلية. المشاركة في تنظيم الامتحانات المشتركة.
12-2015 / 06-2016: Lycée Jean-Piaget (نوشاتيل ، سويسرا)
مدرس رياضيات: أعط دروس الرياضيات للطلاب الناضجين. تنظيم الامتحانات الكتابية والشفوية والواجب المنزلي. إعداد الطلاب لأداء امتحان النضج.
01-2004 / 08-2013: مكرر المعلم في الرياضيات (لوزان / نوشاتيل ، سويسرا)
مكرر المعلم: دعم المدرسة في التحليل ، الجبر الخطي ، الهندسة ، الاحتمالية والإحصاء ، للكلية ، المدرسة الثانوية والجامعة بتكليف من المدارس والمعاهد الخاصة مثل مدرسة Timbereng ، مدرسة École-Plus ، Institut-Gamma ، Institut-Polycours. القيام بمهمة تقييم الدورة الفردية ، وضمان المتابعة ، ونقل المعرفة التقدمية ، وتعليم المعرفة النظرية وإعطاء طرق لاكتسابها.
05-2010 / 12-2011: مركز نوشاتيلوا للتكامل المهني (Couvet ، سويسرا) - CNIP
مدرب الرياضيات: دعم الأشخاص الذين يحتاجون إلى التنويع أو التطوير المهني ، والتدريب الأساسي في مهنة جديدة أو العودة إلى وضع مهني في الرياضيات.
10-2003 / 06-2008: مدرسة البوليتكنيك الفدرالية في لوزان (لوزان ، سويسرا) - EPFL
مساعد الرياضيات: المسؤول عن دورات التحليل الأول والتحليل الثاني والجبر الخطي في دورة الرياضيات الخاصة (CMS)
*** قطاع الفنادق
03-2011 / 04-2012: فندق بالافيت (نوشاتيل ، سويسرا)
موظف استقبال ليلي ، المراجعة الليلية:
• التوفيق وإغلاق التقارير اليومية على أنظمة التشغيل Micros و Fidelio
• التوفيق بين دفاتر الأستاذ المختلفة (النقدية ، وبطاقات الائتمان ، ودفتر الأستاذ المدينة)
• إعداد التقارير من الإدارات المختلفة
• إعداد القوائم المختلفة للمحاسبة
• تهيئة أنظمة تكنولوجيا المعلومات المختلفة
01-2009 / 05-2010: أكور لإدارة الفنادق والخدمات
01-2010 / 05-2010: فندق IBIS (نوشاتيل ، سويسرا)
01-2009 / 12-2009: Hotel Formule 1 (لوزان ، سويسرا)
موظف استقبال ليلي ، المراجعة الليلية:
• استقبال وتليفونات وتسجيل وصول ومغادرة وإدارة نقدية وإغلاق يومي على نظام الكمبيوتر فيديليو
• تعظيم نوعية العلاقات من حيث الاستقبال والحجوزات وخدمة العملاء
*** التداخلات
2001/2008: الشركة المركزية لمعدات الأراضي التونسية (SCET)
تم تنفيذ العديد من الدورات التدريبية داخل شركة SCET تونس في قسم "تكنولوجيا المعلومات والاتصالات" لمدة 11 شهرًا تقريبًا.
09-2016 / 12-2016: ليسي لويس باستور (تونس ، تونس)
المعلم في الرياضيات: إعداد وإعطاء دروس الرياضيات للطلاب في الصفوف 6 و 5. تنظيم الأسئلة المكتوبة والواجبات المنزلية. المشاركة في تنظيم الامتحانات المشتركة.
12-2015 / 06-2016: Lycée Jean-Piaget (نوشاتيل ، سويسرا)
مدرس رياضيات: أعط دروس الرياضيات للطلاب الناضجين. تنظيم الامتحانات الكتابية والشفوية والواجب المنزلي. إعداد الطلاب لأداء امتحان النضج.
01-2004 / 08-2013: مكرر المعلم في الرياضيات (لوزان / نوشاتيل ، سويسرا)
مكرر المعلم: دعم المدرسة في التحليل ، الجبر الخطي ، الهندسة ، الاحتمالية والإحصاء ، للكلية ، المدرسة الثانوية والجامعة بتكليف من المدارس والمعاهد الخاصة مثل مدرسة Timbereng ، مدرسة École-Plus ، Institut-Gamma ، Institut-Polycours. القيام بمهمة تقييم الدورة الفردية ، وضمان المتابعة ، ونقل المعرفة التقدمية ، وتعليم المعرفة النظرية وإعطاء طرق لاكتسابها.
05-2010 / 12-2011: مركز نوشاتيلوا للتكامل المهني (Couvet ، سويسرا) - CNIP
مدرب الرياضيات: دعم الأشخاص الذين يحتاجون إلى التنويع أو التطوير المهني ، والتدريب الأساسي في مهنة جديدة أو العودة إلى وضع مهني في الرياضيات.
10-2003 / 06-2008: مدرسة البوليتكنيك الفدرالية في لوزان (لوزان ، سويسرا) - EPFL
مساعد الرياضيات: المسؤول عن دورات التحليل الأول والتحليل الثاني والجبر الخطي في دورة الرياضيات الخاصة (CMS)
*** قطاع الفنادق
03-2011 / 04-2012: فندق بالافيت (نوشاتيل ، سويسرا)
موظف استقبال ليلي ، المراجعة الليلية:
• التوفيق وإغلاق التقارير اليومية على أنظمة التشغيل Micros و Fidelio
• التوفيق بين دفاتر الأستاذ المختلفة (النقدية ، وبطاقات الائتمان ، ودفتر الأستاذ المدينة)
• إعداد التقارير من الإدارات المختلفة
• إعداد القوائم المختلفة للمحاسبة
• تهيئة أنظمة تكنولوجيا المعلومات المختلفة
01-2009 / 05-2010: أكور لإدارة الفنادق والخدمات
01-2010 / 05-2010: فندق IBIS (نوشاتيل ، سويسرا)
01-2009 / 12-2009: Hotel Formule 1 (لوزان ، سويسرا)
موظف استقبال ليلي ، المراجعة الليلية:
• استقبال وتليفونات وتسجيل وصول ومغادرة وإدارة نقدية وإغلاق يومي على نظام الكمبيوتر فيديليو
• تعظيم نوعية العلاقات من حيث الاستقبال والحجوزات وخدمة العملاء
*** التداخلات
2001/2008: الشركة المركزية لمعدات الأراضي التونسية (SCET)
تم تنفيذ العديد من الدورات التدريبية داخل شركة SCET تونس في قسم "تكنولوجيا المعلومات والاتصالات" لمدة 11 شهرًا تقريبًا.
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
90 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
العربية
الإنجليزية
مهارات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
ضمان المدرس المناسب





