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Seit Mai 2020
Lehrer seit Mai 2020
Consolider vos connaissances du français enfants, adolescents ou adultes
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Von 23.67 Fr /Std
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Professeur des écoles, dotée d'une maîtrise de Lettres Modernes , je vous propose de consolider vos connaissances du français et de la littérature.
Certifiée en orthographe avec la Certification Orthographe Le Robert ( niveau experte ( score de 935 sur 1000 ) , le français et ses règles n'ont pas de secret pour moi

Je vous donnerais des outils au fur et à mesure de mon accompagnement pour évoluer avec le plus d'autonomie et de plaisir.

A l'écoute de votre demande, nous atteindrons ensemble vos objectifs.
Zusätzliche Informationen
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Fiches bristol, feutres de couleur
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Beim Schüler zu Hause :
  • In der Umgebung von Lyon, Frankreich
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Online aus la France
Über mich
Professeur des écoles depuis 12 ans , j'ai exercé en REP dans la région lyonnaise puis à Oullins en milieu plus privilégié. J'ai exercé au Sénégal 3 ans en école française de l'AEFE. Je m'occupais des enfants en difficulté ( dyslexie, dysorthographique, dyscalculie..) En revenant, j'ai tenté les concours d'orthophonie mais j'ai raté après deux années successives. Ces deux années ont été très formatrices. J'ai appris des nouvelles stratégies d'apprentissages, j'ai optimisé mon organisation de travail et de mémorisation et j'ai envie de la partager à mes élèves.

Aussi je cherche avant de commencer à te connaître, savoir comment ta mémoire fonctionne. Tes points faibles, points forts et j'adapte mes cours en fonction de toi .
Mon défi : te donner envie de t'investir, te donner envie d'apprendre.
Aussi, j'adapte mes outils à ta demande selon ce qui te convient.

Dynamique, souriante, optimiste, flexible, grand sens de l'adaptation et de l'écoute.
Mon secret: un savant mélange entre fermeté et bienveillance. ;-)
Bildung
CRPE Diplôme de Professeur des écoles
2006 remplaçante sur les communes de Saint -Priest
2007- 2012 Titulaire dans une école de Vénissieux
2012 - 2015 Titulaire dans une école à Oullins
2015- 2018 Titulaire dans une école française à Dakar
Erfahrung / Qualifikationen
12 ans au sein de l'éducation nationale
3 ans en école française à Dakar

Maîtrise de Lettres Modernes
Stage de Langue des Signes
Certification le Robert Orthographe 935 / 1000 Statut "experte"

Bénévolat au sein d'association ( Village Pilote , Inondations Dakar ) à Dakar et auprès de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer dans un centre d'accueil de jour à Oullins

J'aime la lecture, écrire des romans et dessiner et les grandes balades en forêt.
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
45 Minuten
60 Minuten
90 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Fachkenntnisse
Schule
Französisch für erwachsene
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Online via Webcam
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Beim Schüler zu Hause
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Tue
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Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Professeur des écoles depuis 12 ans, spécialisée dans les enfants en difficulté, je vous propose avec beaucoup de bienveillance et de dynamisme différentes modalités de cours :
- amorcer des révisions durant les vacances scolaires ( sous deux matinées jusqu'à 4 matinées, révision de l'année de CE1 par exemple, ou du CM2 out tout autre classe )
- Préparer à une entrée en CP. Cours qui permettront d'aborder les notions essentielles à maîtriser en fin de GS pour une rentrée en CP sereine
- Accompagnement au long de l'année à votre rythme dans la classe de votre choix.

Le plus ++++ , j'invente et vous donne en plus des jours de cours, différents jeux, supports visuels audios pour continuer à travailler en autonomie afin de perdurer le plaisir de progresser.

Chaque projet autour de votre enfant est adaptable et je serais à l'écoute de votre enfant et de ses difficultés. Aussi j'accueille avec plaisir des enfants dont les troubles freineraient certains apprentissages.

Pourquoi me faire confiance ?
J'ai exercé en REP , au Sénégal. J'ai pu développer une grande gamme d'outils pour accompagner les enfants quels qu'ils soient surdoués, scolarité moyenne, bons élèves ou enfants à besoins spécifiques.
Mon défi : lui donner du plaisir ou redonner du plaisir dans les apprentissages .
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Aurélie
Pour des élèves qui rencontrent des difficultés en LV1 ou LV2 ou bien ceux qui cherchent simplement à se perfectionner, à apprendre et découvrir l'allemand - en améliorant la méthode personnelle d'apprentissage. Convient également pour préparer un séjour à l'étranger, acquérir une confiance - le tout avec PLAISIR.
Le plus : possibilité d'aborder THÉÂTRE et CHANT en allemand !
----------------------------------------------------------------------------

CONFIANCE ET COMPÉTENCES

- J'accorde de l'importance à chaque domaine (production et compréhension orales et écrites), selon les besoins de l'élève. En soutien scolaire, nous reprenons dans un premier temps le contenu du cours pour s'assurer de sa bonne compréhension et pour l'approfondir. Dans un second temps, nous travaillons sur un matériel extérieur au cours pour augmenter la curiosité et varier le contenu, tout en évitant l'ennui.
- Je travaille souvent à l'aide de textes, bases pour aborder aussi bien la compréhension écrite que la prononciation (par la lecture) et différents points de grammaire.
- Le cours peut avoir lieu exclusivement en allemand selon le niveau.
- Ma pédagogie est basée sur la motivation personnelle, venant de l'élève, et sur la confiance en soi. Supprimer la peur constante de l'erreur pour se lancer et progresser plus rapidement.
-----------------------------------------------------------------------------

CULTURE ET PLAISIR, alliés des PROGRÈS

-une ouverture au monde culturel germanique est apportée ainsi que de nombreux conseils en littérature, cinéma, musique etc.
- Selon la volonté de l'élève, il est possible d'approfondir une compétence en particulier (comme la prononciation ou l'aisance à l'oral, la compréhension écrite). Je reste ouverte aux souhaits et propositions des élèves. Il est ainsi concevable d'analyser un film, un texte, d'aborder des morceaux de musique ou bien des textes d'opéra....)
LE PLUS : Possibilité d'exercices en chant et en théâtre (dans la langue bien sûr !) - Le travail d'une chanson ou d'un monologue par exemple, permet d'associer la langue au plaisir et de faire ainsi de rapides progrès (cette approche est appuyée par ma pratique soutenue du chant et du théâtre).

--------------------------------------------------------------------------------
EXPÉRIENCE de professeur de français, allemand, anglais

- Je donne des cours d'allemand depuis 2007 et ai aidé des élèves de la 6ème à la Terminale.
- Cours d'anglais donnés à des élèves de 5e et 3e l'année 2012-2013.
-J'enseigne actuellement l'allemand à une élève de seconde ainsi qu'une élève de CM1 et donne des cours de tutorat à des étudiants de Langues étrangères à l'Université Lyon 2.

- RÉSULTATS : motivation croissante chez les élèves et hausse des résultats scolaires !
--------------------------------------------------------------------------------
FRANÇAIS
- Concernant le français,ma formation littéraire, mon intérêt pour la littérature, la méthode et la rédaction (rédaction d'un mémoire de master) me sont des atouts indiscutables pour proposer mon soutien aux élèves de collège. En outre, j'ai donné des cours de français langue étrangère à une adulte préparant un examen important en Allemagne (qu'elle a obtenu). Et ai corrigé et traduit des travaux linguistiques d'un enseignant chercheur allemand.

verified badge
Adélie
*ENGLISH VERSION BELOW*

Soutien en Anglais-Français/grammaire/orthographe/syntaxe/linguistique

Bonjour,

Je m'appelle Adélie, je suis actuellement en 3ème année de thèse en Sciences du Langage (Linguistique Cognitive). Je suis en co-tutelle entre le Laboratoire DDL (Lyon) et STL (Lille).
Mes antécédents sont les suivants : 3 ans d'école supérieure de traduction et Master en didactique des langues, spécialité enseignement du français langue étrangère. Puis Master de Recherche en Sciences du Langage. (=> Diplôme de traduction spécialité Anglais/Allemand + 2 Masters).
Cours donnés à l'université en 2022/2023:
- Méthodologie sur CLAN (Computerized Language Analysis, logiciel de traitement de données linguistiques) au Département d'Orthophonie de Lille,
- Language Acquisition in English, Département d'Anglais de l'Université de Lille,
- Linguistique Générale, Département des Humanités de l'Université de Lille,
- Psycholinguistique, Département des Humanités et de Psychologie de l'Université de Lille (L3),
- Acquisition du Langage, Département des Humanités de l'Université de Lille.

Actuellement : École Doctorale des Sciences de l'Homme à Lille.
Après de nombreuses expériences d'enseignement à l'étranger et en France (lycée en Australie, université au Vietnam, Université Lumière Lyon 2, Université de Lille) j'ai finalement décidé de donner des cours individuels à côté de mon activité principale qui est devenue la recherche en linguistique.

Mes domaines d'enseignement sont les suivants :
- ANGLAIS : j'enseigne l'anglais pour les adolescents ou adultes, pour tous les objectifs : pour le plaisir, pour le soutien scolaire, pour préparer des examens tels que le TOEFL... etc.
- FRANÇAIS : (1) j'enseigne le français en tant que langue étrangère pour les personnes désireuses d'améliorer leurs compétences orales et écrites. (2) j'enseigne le français pour les francophones natifs qui rencontrent des difficultés notamment en orthographe, en grammaire, en conjugaison ou en syntaxe.

Ma méthode d'enseignement :
- Je m'adapte aux objectifs et au niveau de l'élève. Je définis un programme en fonction de ses besoins. Je fais le récapitulatif de ce qu'il connaît déjà mais aussi de ses lacunes, afin de mieux modeler le programme de cours prévu. Je ne prends pas de décision de support sans me concerter avec l'élève : je choisis des médias/vidéos/articles etc. en fonction de ses goûts.

- ANGLAIS : L'anglais est une langue vivante. Je tente le plus possible de faire parler l'élève et de trouver des sujets intéressants voire amusants à traiter pour que l'envie d'apprendre soit au premier plan, mais sans oublier les règles fondamentales de grammaire et de syntaxe que je glisse une fois par cours.
- FRANÇAIS : (1) Pour le Français Langue Étrangère (FLE) : tout comme pour l'enseignement de l'anglais, je m'adapte aux besoins de l'élève en apprentissage d'une LV2/3/4... et je choisis des supports adaptés pour améliorer son niveau sur les 4 piliers du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues): compréhension orale/écrite et expression orale/écrite. (2) Pour les francophones natifs : étant donné qu'il s'agit de travailler des difficultés voire des incompréhensions dans le système morphosyntaxique du français, mon approche est plus scolaire chez les natifs adultes en difficulté dans leur propre langue : je sollicite alors les dictées, les lectures, les expressions écrites... afin que les bases fondamentales reviennent petit à petit et que la personne puisse se réconcilier avec la production langagière écrite :-)

N'hésitez pas à me contacter si vous avez besoin de plus de renseignements.
Les cours peuvent s'effectuer à mon domicile dans le 9ème ou en ligne.


Adélie


***

Tutoring in both English/French for different purposes: Grammar/Writing skills/Spelling/General language skills/Linguistics

Hello,

My name is Adélie, and I am currently a second-year PhD candidate in Language Sciences (Cognitive Linguistics) after completing 2 Masters Degrees in Linguistics/Language Didactics. However I would love to keep teaching after several beautiful teaching experiences in France and Abroad (in a high school in Australia/University in Vietnam/University Lyon 2/Private institutes/University of Lille).
I had the opportunity to give the following lectures over the course of the years 2022/2023:
- Methodology (CLAN: Computerized Language Analysis, linguistic data analysis software), Department of Speech Therapy studies (University of Lille),
- Language Acquisition in English, Department of Anglophone studies, University of Lille,
- General Linguistics, Department of Human Sciences, University of Lille,
- Psycholinguistics, Department of Human Sciences and Psychology, University of Lille, (3rd year students),
- Language Acquisition in French, Department of Human Sciences, University of Lille.

FRENCH FOR FOREIGNERS : I have been teaching French as a foreign language for the past 8 years. I follow the structure of the The Common European Framework of References for Language (CEFR) while also trying to make the lesson a little fun.

My approach : I tailor a specific program for every student based on their level, background, strengths and weaknesses. In terms of content, I only pick stuff that are interested for my students and/or stuff they are really interested in. I would like my private lessons to be entertaining and safe places where the students can express themselves as much as they can.
There's no progress without mistakes! I encourage the students to speak as much as possible. I never forget the fun side of classes but I also never lose sight of the fundamental bases : grammar, syntax, spelling and pronunciation.

You can contact me if you need further information about my background and methodology.
Lessons can take place at my apartment (Lyon 9th) or online.
Adélie
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Aurélie
Pour des élèves qui rencontrent des difficultés en LV1 ou LV2 ou bien ceux qui cherchent simplement à se perfectionner, à apprendre et découvrir l'allemand - en améliorant la méthode personnelle d'apprentissage. Convient également pour préparer un séjour à l'étranger, acquérir une confiance - le tout avec PLAISIR.
Le plus : possibilité d'aborder THÉÂTRE et CHANT en allemand !
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CONFIANCE ET COMPÉTENCES

- J'accorde de l'importance à chaque domaine (production et compréhension orales et écrites), selon les besoins de l'élève. En soutien scolaire, nous reprenons dans un premier temps le contenu du cours pour s'assurer de sa bonne compréhension et pour l'approfondir. Dans un second temps, nous travaillons sur un matériel extérieur au cours pour augmenter la curiosité et varier le contenu, tout en évitant l'ennui.
- Je travaille souvent à l'aide de textes, bases pour aborder aussi bien la compréhension écrite que la prononciation (par la lecture) et différents points de grammaire.
- Le cours peut avoir lieu exclusivement en allemand selon le niveau.
- Ma pédagogie est basée sur la motivation personnelle, venant de l'élève, et sur la confiance en soi. Supprimer la peur constante de l'erreur pour se lancer et progresser plus rapidement.
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CULTURE ET PLAISIR, alliés des PROGRÈS

-une ouverture au monde culturel germanique est apportée ainsi que de nombreux conseils en littérature, cinéma, musique etc.
- Selon la volonté de l'élève, il est possible d'approfondir une compétence en particulier (comme la prononciation ou l'aisance à l'oral, la compréhension écrite). Je reste ouverte aux souhaits et propositions des élèves. Il est ainsi concevable d'analyser un film, un texte, d'aborder des morceaux de musique ou bien des textes d'opéra....)
LE PLUS : Possibilité d'exercices en chant et en théâtre (dans la langue bien sûr !) - Le travail d'une chanson ou d'un monologue par exemple, permet d'associer la langue au plaisir et de faire ainsi de rapides progrès (cette approche est appuyée par ma pratique soutenue du chant et du théâtre).

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EXPÉRIENCE de professeur de français, allemand, anglais

- Je donne des cours d'allemand depuis 2007 et ai aidé des élèves de la 6ème à la Terminale.
- Cours d'anglais donnés à des élèves de 5e et 3e l'année 2012-2013.
-J'enseigne actuellement l'allemand à une élève de seconde ainsi qu'une élève de CM1 et donne des cours de tutorat à des étudiants de Langues étrangères à l'Université Lyon 2.

- RÉSULTATS : motivation croissante chez les élèves et hausse des résultats scolaires !
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FRANÇAIS
- Concernant le français,ma formation littéraire, mon intérêt pour la littérature, la méthode et la rédaction (rédaction d'un mémoire de master) me sont des atouts indiscutables pour proposer mon soutien aux élèves de collège. En outre, j'ai donné des cours de français langue étrangère à une adulte préparant un examen important en Allemagne (qu'elle a obtenu). Et ai corrigé et traduit des travaux linguistiques d'un enseignant chercheur allemand.

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Adélie
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Bonjour,

Je m'appelle Adélie, je suis actuellement en 3ème année de thèse en Sciences du Langage (Linguistique Cognitive). Je suis en co-tutelle entre le Laboratoire DDL (Lyon) et STL (Lille).
Mes antécédents sont les suivants : 3 ans d'école supérieure de traduction et Master en didactique des langues, spécialité enseignement du français langue étrangère. Puis Master de Recherche en Sciences du Langage. (=> Diplôme de traduction spécialité Anglais/Allemand + 2 Masters).
Cours donnés à l'université en 2022/2023:
- Méthodologie sur CLAN (Computerized Language Analysis, logiciel de traitement de données linguistiques) au Département d'Orthophonie de Lille,
- Language Acquisition in English, Département d'Anglais de l'Université de Lille,
- Linguistique Générale, Département des Humanités de l'Université de Lille,
- Psycholinguistique, Département des Humanités et de Psychologie de l'Université de Lille (L3),
- Acquisition du Langage, Département des Humanités de l'Université de Lille.

Actuellement : École Doctorale des Sciences de l'Homme à Lille.
Après de nombreuses expériences d'enseignement à l'étranger et en France (lycée en Australie, université au Vietnam, Université Lumière Lyon 2, Université de Lille) j'ai finalement décidé de donner des cours individuels à côté de mon activité principale qui est devenue la recherche en linguistique.

Mes domaines d'enseignement sont les suivants :
- ANGLAIS : j'enseigne l'anglais pour les adolescents ou adultes, pour tous les objectifs : pour le plaisir, pour le soutien scolaire, pour préparer des examens tels que le TOEFL... etc.
- FRANÇAIS : (1) j'enseigne le français en tant que langue étrangère pour les personnes désireuses d'améliorer leurs compétences orales et écrites. (2) j'enseigne le français pour les francophones natifs qui rencontrent des difficultés notamment en orthographe, en grammaire, en conjugaison ou en syntaxe.

Ma méthode d'enseignement :
- Je m'adapte aux objectifs et au niveau de l'élève. Je définis un programme en fonction de ses besoins. Je fais le récapitulatif de ce qu'il connaît déjà mais aussi de ses lacunes, afin de mieux modeler le programme de cours prévu. Je ne prends pas de décision de support sans me concerter avec l'élève : je choisis des médias/vidéos/articles etc. en fonction de ses goûts.

- ANGLAIS : L'anglais est une langue vivante. Je tente le plus possible de faire parler l'élève et de trouver des sujets intéressants voire amusants à traiter pour que l'envie d'apprendre soit au premier plan, mais sans oublier les règles fondamentales de grammaire et de syntaxe que je glisse une fois par cours.
- FRANÇAIS : (1) Pour le Français Langue Étrangère (FLE) : tout comme pour l'enseignement de l'anglais, je m'adapte aux besoins de l'élève en apprentissage d'une LV2/3/4... et je choisis des supports adaptés pour améliorer son niveau sur les 4 piliers du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues): compréhension orale/écrite et expression orale/écrite. (2) Pour les francophones natifs : étant donné qu'il s'agit de travailler des difficultés voire des incompréhensions dans le système morphosyntaxique du français, mon approche est plus scolaire chez les natifs adultes en difficulté dans leur propre langue : je sollicite alors les dictées, les lectures, les expressions écrites... afin que les bases fondamentales reviennent petit à petit et que la personne puisse se réconcilier avec la production langagière écrite :-)

N'hésitez pas à me contacter si vous avez besoin de plus de renseignements.
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Hello,

My name is Adélie, and I am currently a second-year PhD candidate in Language Sciences (Cognitive Linguistics) after completing 2 Masters Degrees in Linguistics/Language Didactics. However I would love to keep teaching after several beautiful teaching experiences in France and Abroad (in a high school in Australia/University in Vietnam/University Lyon 2/Private institutes/University of Lille).
I had the opportunity to give the following lectures over the course of the years 2022/2023:
- Methodology (CLAN: Computerized Language Analysis, linguistic data analysis software), Department of Speech Therapy studies (University of Lille),
- Language Acquisition in English, Department of Anglophone studies, University of Lille,
- General Linguistics, Department of Human Sciences, University of Lille,
- Psycholinguistics, Department of Human Sciences and Psychology, University of Lille, (3rd year students),
- Language Acquisition in French, Department of Human Sciences, University of Lille.

FRENCH FOR FOREIGNERS : I have been teaching French as a foreign language for the past 8 years. I follow the structure of the The Common European Framework of References for Language (CEFR) while also trying to make the lesson a little fun.

My approach : I tailor a specific program for every student based on their level, background, strengths and weaknesses. In terms of content, I only pick stuff that are interested for my students and/or stuff they are really interested in. I would like my private lessons to be entertaining and safe places where the students can express themselves as much as they can.
There's no progress without mistakes! I encourage the students to speak as much as possible. I never forget the fun side of classes but I also never lose sight of the fundamental bases : grammar, syntax, spelling and pronunciation.

You can contact me if you need further information about my background and methodology.
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