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منذ مارس 2024
أستاذ منذ مارس 2024
Cours de soutient EPFL : AICC, Analyse, Algèbre, physique mécanique & électromagnétisme, ICC (toutes sections), programmation
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Issu d'une famille nombreuse, j'ai toujours aidé mes petits frères et sœurs à comprendre leurs cours de mathématiques et de physique. J'ai toujours aimé réexpliquer le cours de math à mes camarades de classe plus en en difficulté (durant ma première année de gymnase, j'organisait fréquemment des visioconférences pour réexpliquer le cours à la classe entière, car le prof était souvent absent), et je ne suis statisfait que lorsque je vois l'étincelle de compréhension dans les yeux de la personne à qui j'explique. Cependant, jusqu'à présent, je n'ai jamais vraiment pensé pouvoir donner des cours particuliers.
C'est il y a quelques mois, lorsque je réexpliquait (avec plaisir), une partie du cours d'AICC 2 à deux amies, que je me suis fait la réflexion que peut être que je pourrais donner des cours. Elles ont pensé exactement la même chose, et m'ont encouragé à tenter l'aventure !

Je suis donc étudiant en Bachelor d'informatique à L'EPFL (3ème semestre, donc 2e année), je propose des cours de mathématique et de physique adaptés à tout élève du niveau secondaire ou préparant le baccalauréat (gymnase).

Mon objectif est avant tout d'aider à mieux comprendre le cours, en apportant une vision nouvelle, afin de voir les choses autrement, d'une manière compréhensible pour chacun, dans le but de développer l'intuition et la logique sur des sujets de mathématique ou de physique divers. Après cela, les exercices sont essentielles pour voir si on a bel et bien compris ce qu'on est entrain de faire. C'est ce que j'ai toujours fait lorsque j'aidais des personnes, et cela a toujours porté ses fruits

N'hésitez pas à me contacter via Apprentus pour plus d'informations ou pour réserver des cours !
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عند الطالب :
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عند المعلم :
  • EPFL, Lausanne, Suisse
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من أنا؟
Bonjour !

Je suis actuellement un élève en première année d'informatique à l'EPFL, et avant de venir, j'ai fait mes études à Paris. Je pense que en mathématique et en physique, comprendre ce que l'on fait lorsqu'on applique des formules est primordial, puisque appliquer bêtement le cours ne sert en réalité pas à grand chose.
المستوى التعليمي
-Baccalauréat français avec félicitation du jury, 18,11/20 de moyenne (20 en math et 19 en physique)
-Premier semestre de l'EPFL passé à 5.95 de moyenne générale (6 en math et 5.75 en physique)
الخبرة / المؤهلات
J'ai beaucoup aidé mes frères et sœurs à revoir leurs cours de mathématiques et de physique (et je continue de le faire quand je rentre chez moi), sur tous les sujets abordés en école secondaire/gymnase.
J'ai également, lorsque j'étais en seconde (équivalent à la première année de gymnase), organisé plusieurs visioconférence où je réexpliquait le cours de mathématique (car le professeur était souvent absent), avec jusqu'à une quarantaine d'élèves qui écoutaient. Je n'ai eu que des retours positifs de ces "cours". Durant mes dernières années de lycée/gymnase, j'ai également aidé de nombreux élèves à comprendre les exercices qu'il faisait.

Cette année, j'ai pris conscience que j'aimais énormément réexpliquer le cours, et faire comprendre les mathématique et la physique aux gens, en leur montrant l'intuition qu'il y a derrière les formules, plutôt que les formules et leurs lourdes démonstrations. Cela permet de voir véritablement comment est-ce que les mathématiques et la physique fonctionnent, et comprendre ce que l'on fait lorsqu'on applique les formules, ce que cela représente dans la vraie vie.
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
90 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
المراجعات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
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عند المدرّس و عبر الانترنت
at home icon
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Issu d'une famille nombreuse, j'ai toujours aidé mes petits frères et sœurs à comprendre leurs cours de mathématiques et de physique. J'ai toujours aimé réexpliquer le cours de math à mes camarades de classe plus en en difficulté (durant ma première année de gymnase, j'organisait fréquemment des visioconférences pour réexpliquer le cours à la classe entière, car le prof était souvent absent), et je ne suis statisfait que lorsque je vois l'étincelle de compréhension dans les yeux de la personne à qui j'explique. Cependant, jusqu'à présent, je n'ai jamais vraiment pensé pouvoir donner des cours particuliers.
C'est il y a quelques jours, lorsque je réexpliquait (avec plaisir), une partie du cours d'AICC 2 à deux amies, que je me suis fait la réflexion que peut être que je pourrais donner des cours. Elles ont pensé exactement la même chose, et m'ont encouragé à tenter l'aventure !

Je suis donc étudiant en Bachelor d'informatique à L'EPFL (2ème semestre de premier année), je propose des cours de mathématique et de physique adaptés à tout élève du niveau secondaire ou préparant le baccalauréat (gymnase).

Mon objectif est avant tout d'aider à mieux comprendre le cours, en apportant une vision nouvelle, afin de voir les choses autrement, d'une manière compréhensible pour chacun, dans le but de développer l'intuition et la logique sur des sujets de mathématique ou de physique divers. Après cela, les exercices sont essentielles pour voir si on a bel et bien compris ce qu'on est entrain de faire. C'est ce que j'ai toujours fait lorsque j'aidais des personnes, et cela a toujours porté ses fruits

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Mohamed
Passionné par les mathématiques et l’informatique dès le plus jeune âge, c’est avec plaisir que je vous écris aujourd’hui pour vous faire part de ma volonté à donner des cours de Mathématiques.

J'aborde la matière de façon très structurée. J'ai pris plusieurs cours particuliers durant ma scolarité et j'ai compris au final ce qu'il fallait de mieux pour un élève. Je souhaite donc transmettre cette expérience personnelle. Je propose à l'élève une méthode qui a été très efficace durant mes études jusqu'a présent et qui m'a ainsi mené à être accepté à l'EPFL et réussir d'emblée ma première année. Celle-ci consiste en expliquant le cours de manière détaillée, noter ce qui est important à retenir. Ensuite, aborder les exercices avec les notes de cours atteignables. De cette manière là l'élève peut mettre en pratique ce qu'il a retenu et ainsi, s'améliorer et retenir plus vite.

Bachelier au sein du Lycée Français International Louis Massignon, et étudiant de l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne, je me réjouis dors et déjà de donner des cours.
Etudiant marocain au sein du Lycée Français International Louis Massignon, j’ai pu disposer d’une ouverture culturelle notamment grâce à une double culture franco-marocaine. De plus, l’EPFL, est une école réputée pour sa diversité culturelle avec des élèves de toutes nationalités et des études en plusieurs langues.
De ce fait, je suis convaincu d’être le professeur idéal pour vous. Je sais me porter très patient, compréhensif avec les élèves, mais j’essaye aussi de mettre à l’aise la personne à laquelle je donne des cours. J’ai une expérience de 4 mois avec un élève de gymnase qui s’est très bien déroulée.
En espérant que mon profil vous corresponde.
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Dhia
Élève-ingénieur aux Ponts et Chaussées (Paris) et chercheur en mathématiques appliquées à l'IA à l'EPFL, je propose des cours particuliers en mathématiques fondamentales et appliquées pour plusieurs niveaux:
- Cycle secondaire et d'orientation (Vaud)
- Bachelor universitaire (Vaud)
- Classes Prépa aux Grandes Ecoles (France)

Ma méthode pédagogique, axée sur la compréhension profonde et la curiosité scientifique, a permis à mes élèves d'obtenir d'excellents résultats académiques et de développer une véritable autonomie.

J'enseigne également la physique, la chimie et l'informatique (Python, algorithmique, Machine Learning). Dans certains cas limités, j'accompagne dans des projets et j'enseigne la langue arabe (soutenue).

Disponible en Visioconférence ou sur Lausanne (selon les disponibilités), je vous accompagne de manière personnalisée selon vos besoins spécifiques, que ce soit pour un suivi régulier ou des cours intensifs dans l'objectif d'exceller et non pas seulement de réussir.

Mes étudiants on pu exceller en Brevet, Bac, bachelor, concours de prépa et projets scientifiques. Plusieurs ont gagné en autonomie au point de ne plus avoir besoin d'accompagnement, au bout d'un an et demi.
Pour ma part, j'ai obtenu mon Bac en 2020 avec une moyenne 18 / 20. J'ai également fait des classes préparatoires intensives en MPSI-MP** avant d'intégrer les Ponts et Chaussées, puis l'EPFL pour faire de la recherche en optimisation et apprentissage par machine (IA).
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Passionné par les mathématiques et l’informatique dès le plus jeune âge, c’est avec plaisir que je vous écris aujourd’hui pour vous faire part de ma volonté à donner des cours de Mathématiques.

J'aborde la matière de façon très structurée. J'ai pris plusieurs cours particuliers durant ma scolarité et j'ai compris au final ce qu'il fallait de mieux pour un élève. Je souhaite donc transmettre cette expérience personnelle. Je propose à l'élève une méthode qui a été très efficace durant mes études jusqu'a présent et qui m'a ainsi mené à être accepté à l'EPFL et réussir d'emblée ma première année. Celle-ci consiste en expliquant le cours de manière détaillée, noter ce qui est important à retenir. Ensuite, aborder les exercices avec les notes de cours atteignables. De cette manière là l'élève peut mettre en pratique ce qu'il a retenu et ainsi, s'améliorer et retenir plus vite.

Bachelier au sein du Lycée Français International Louis Massignon, et étudiant de l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne, je me réjouis dors et déjà de donner des cours.
Etudiant marocain au sein du Lycée Français International Louis Massignon, j’ai pu disposer d’une ouverture culturelle notamment grâce à une double culture franco-marocaine. De plus, l’EPFL, est une école réputée pour sa diversité culturelle avec des élèves de toutes nationalités et des études en plusieurs langues.
De ce fait, je suis convaincu d’être le professeur idéal pour vous. Je sais me porter très patient, compréhensif avec les élèves, mais j’essaye aussi de mettre à l’aise la personne à laquelle je donne des cours. J’ai une expérience de 4 mois avec un élève de gymnase qui s’est très bien déroulée.
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Ma méthode pédagogique, axée sur la compréhension profonde et la curiosité scientifique, a permis à mes élèves d'obtenir d'excellents résultats académiques et de développer une véritable autonomie.

J'enseigne également la physique, la chimie et l'informatique (Python, algorithmique, Machine Learning). Dans certains cas limités, j'accompagne dans des projets et j'enseigne la langue arabe (soutenue).

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Mes étudiants on pu exceller en Brevet, Bac, bachelor, concours de prépa et projets scientifiques. Plusieurs ont gagné en autonomie au point de ne plus avoir besoin d'accompagnement, au bout d'un an et demi.
Pour ma part, j'ai obtenu mon Bac en 2020 avec une moyenne 18 / 20. J'ai également fait des classes préparatoires intensives en MPSI-MP** avant d'intégrer les Ponts et Chaussées, puis l'EPFL pour faire de la recherche en optimisation et apprentissage par machine (IA).
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