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Lehrer seit Dezember 2023
cours de mathématiques et sciences, niveau collège et lycée
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Von 30.58 $ /Std
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Cours de mathématiques et matières scientifiques, niveau collège et lycée. Prestations: Cours de remise à niveau, soutien scolaire généraliste, stages de révision vacances et préparation aux épreuves scientifiques du Baccalauréat. Les élèves maîtriseront les programmes de l'éducation nationale dans les différentes matières concernées.
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Beim Schüler zu Hause :
  • In der Umgebung von Brétigny-sur-Orge, Frankreich
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Über mich
Professeur à domicile depuis 2003, d'abord sous portage salarial, puis auto-entrepreneur depuis 2017.
Prestations assurées : Soutien scolaire général niveau collège, préparation au brevet des collèges, Cours de remise à niveau en mathématiques et matières scientifiques, niveau collège jusqu'à terminale spécialités scientifiques, préparation au baccalauréat pour les épreuves scientifiques.
Ma raison d'être : Durant mon enfance, je me suis senti différent des autres, ce qui a forgé en moi la conviction que chacun de mes élève doit être considéré comme plus qu'un apprenant.
Bildung
Maîtrise de biologie générale, université de Paris XI, 06/2005
Licence de biologie générale, université de Paris XI, 06/2004
DEUG sciences de la nature et de la vie , université de Paris XI, 06/1997
Erfahrung / Qualifikationen
Professeur à domicile, mathématiques et sciences, 09/2003 à ce jour
Professeur vacataire en SVT, AEFE, 09/2006 à 10/2006
professeur vacataire en SVT, rectorat de Versailles, 06/2007 à 06/2010.
Formateur de mathématiques et sciences physiques, CFA BTP de BRETIGNY SUR ORGE.
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
60 Minuten
90 Minuten
120 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Online via Webcam
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Beim Schüler zu Hause
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Tue
Wed
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Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Professeur à domicile depuis 2003, j'enseigne au domicile de mes élèves, les mathématiques et les matières scientifiques niveau collège et lycée. Autres prestations fournies: soutien scolaire généraliste, cours de méthodologie. Les séances de cours durent 1 ou 2 heures, selon le niveau de l'élève. La méthode de travail consiste à adapter les supports existants à la compréhension des élèves, puis travaillés sur des exercices résolus pour finalement travailler sur les exercices à faire. Possibilités de cours en ligne
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François
A qui s'adressent mes cours ?
Ces cours s'adressent aux élèves de lycée soit en difficulté, soit voulant approfondir leurs cours pour une demande postbac exigeante (par exemple classes préparatoires (où les mathématiques sont souvent très importantes au niveau des concours auxquels elles préparent) ou encore médecine (même si je ne dénigre bien entendu pas les autres filières))., voire des élèves en prépa ou futurs préparationnaires

Techniques et méthodes d'enseignement :
La base sera bien entendu l'apprentissage du cours (je peux donner des moyens mnémotechniques), des applications rapides mais néanmoins nécessaires du cours, puis le passage aux choses sérieuses, c'est-à-dire le développement du raisonnement de l'élève à travers méthodes, astuces et exercices plus poussés

Mes plus :
- je privilégie les raisonnements à la mémoire pure
- je suis l'un des premiers ressortissants de la nouvelle réforme du lycée qui a gravement diminué le niveau de connaissances et d'exigences en mathématiques et en physique. Le fossé entre la terminale scientifique et la classe prépa scientifique ne cesse de s'élargir. Pourtant, les exigences en prépa n'ont pas tellement diminué. Je connais les exigences de la prépa et (beaucoup plus important) celles des concours et peut donc vous mettre à niveau pour que vous ne soyez pas pris au dépourvu lors de vos débuts en prépa.

Formation niveau cours particuliers :
J'ai pour l'instant donner uniquement des cours par l'intermédiaire d'internet sur des forums (ilemath, math-forum principalement) et occasionnellement, j'ai suivi des élèves par mail (environ 5). Certains sont aujourd'hui en prépa, d'autres en médecine (en réussissant leur 1ère année du premier coup).
J'aimais aider des amis à réviser les mathématiques l'année où j'ai passé le bac.
Le contact direct avec un élève moins âgé sera nouveau pour moi.
juillet 2013 : obtention du bac S spécialité mathématiques mention européenne anglais mention très bien (plus de 18 de moyenne)
2013/2015 : classe préparatoire MPSI/MP mention bien
2015/2018: ENSIIE
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Mokhtar
Formation:

Diplôme d’ingénieur en Génie Mécanique| INSA Lyon
Septembre 2019- Janvier 2023
➢ Conception, analyse des systèmes mécaniques et dimensionnement des
éléments de machine
➢ Procédés de fabrication et mise en forme pour la conception
➢ Dynamique des Systèmes Mécaniques
➢ Mécanique des solides déformables
➢ Mécanique des fluides
➢ Science et Ingénierie des Matériaux de Structure
➢ Mathématiques et Méthode des Éléments Finis


Licence Sciences Pour l’Ingénieur | Université d’Aix Marseille
Septembre 2017- Juin 2019
➢ Filière Ingénierie Mécanique
➢ Mention très Bien, Major de Promo

Cursus Master en Ingénierie | Réseau FIGURE
Septembre 2017- Juin 2019
➢ Gestion d’entreprise
➢ Management
➢ Economie

Certificat Informatique et Internet | Université d’Aix Marseille
Septembre 2017- Juin 2018

Diplôme de Baccalauréat SCIENTIFIQUE
Juillet 2017
➢ Mention Bien


Expériences :


Ingénieur Chef de Projet en accidentologie | Alliance Renault-Nissan-Mitsubishi
Depuis Février 2021
➢ Exploiter une base de données essais (sous-système et avec véhicule complet)
en vue d'améliorer et d'uniformiser les cahiers des charges entre Renault et Nissan
➢ Définir et capitaliser les fonctions de transfert entre essais sous-système (essai
catapulte" sur siège) et essais de synthèse véhicule (i.e. crash test sur voiture)

Membre Actif | Association PromoGM
Depuis Septembre 2019
➢ Présentation du département dans des différentes universités

Employé | Google USA
Octobre 2018
➢ Lecteur et assistant pour le test GOOGLE CLOUD en Anglais

Langues:

➢ Français : Bilingue
➢ Arabe : Bilingue
➢ Anglais : Courant (B2)
➢ Allemand : Débutant (A2)
➢ Espagnole : Débutant (A1)

Compétences :

➢Mécanique :

AutoCad : dessin en 2D, conception
mécanique, dessins techniques
SolidWorks, Catia, NX, Adams: CAO
Rdrm6 : flexion, torsion....
Utilisation de : Imprimante 3D, Micro-fraiseuse,
Micro-tour, Tour parallèle, Fraiseuse universelle

➢Électronique :

Mplab : développement intégré
Isis, KiCad : dessiner des circuits, les imprimer
et faire leur simulation.
Micropascal : automate programmable et
commande des automates.

➢Informatique:

Microsoft office (Word, Excel, PowerPoint...)
MATLAB: Langage et Environnement de programmation.
Langages de programmation : Pascal, Arduino, C ,html
Photoshop : traitement d’image
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François
A qui s'adressent mes cours ?
Ces cours s'adressent aux élèves de lycée soit en difficulté, soit voulant approfondir leurs cours pour une demande postbac exigeante (par exemple classes préparatoires (où les mathématiques sont souvent très importantes au niveau des concours auxquels elles préparent) ou encore médecine (même si je ne dénigre bien entendu pas les autres filières))., voire des élèves en prépa ou futurs préparationnaires

Techniques et méthodes d'enseignement :
La base sera bien entendu l'apprentissage du cours (je peux donner des moyens mnémotechniques), des applications rapides mais néanmoins nécessaires du cours, puis le passage aux choses sérieuses, c'est-à-dire le développement du raisonnement de l'élève à travers méthodes, astuces et exercices plus poussés

Mes plus :
- je privilégie les raisonnements à la mémoire pure
- je suis l'un des premiers ressortissants de la nouvelle réforme du lycée qui a gravement diminué le niveau de connaissances et d'exigences en mathématiques et en physique. Le fossé entre la terminale scientifique et la classe prépa scientifique ne cesse de s'élargir. Pourtant, les exigences en prépa n'ont pas tellement diminué. Je connais les exigences de la prépa et (beaucoup plus important) celles des concours et peut donc vous mettre à niveau pour que vous ne soyez pas pris au dépourvu lors de vos débuts en prépa.

Formation niveau cours particuliers :
J'ai pour l'instant donner uniquement des cours par l'intermédiaire d'internet sur des forums (ilemath, math-forum principalement) et occasionnellement, j'ai suivi des élèves par mail (environ 5). Certains sont aujourd'hui en prépa, d'autres en médecine (en réussissant leur 1ère année du premier coup).
J'aimais aider des amis à réviser les mathématiques l'année où j'ai passé le bac.
Le contact direct avec un élève moins âgé sera nouveau pour moi.
juillet 2013 : obtention du bac S spécialité mathématiques mention européenne anglais mention très bien (plus de 18 de moyenne)
2013/2015 : classe préparatoire MPSI/MP mention bien
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Diplôme d’ingénieur en Génie Mécanique| INSA Lyon
Septembre 2019- Janvier 2023
➢ Conception, analyse des systèmes mécaniques et dimensionnement des
éléments de machine
➢ Procédés de fabrication et mise en forme pour la conception
➢ Dynamique des Systèmes Mécaniques
➢ Mécanique des solides déformables
➢ Mécanique des fluides
➢ Science et Ingénierie des Matériaux de Structure
➢ Mathématiques et Méthode des Éléments Finis


Licence Sciences Pour l’Ingénieur | Université d’Aix Marseille
Septembre 2017- Juin 2019
➢ Filière Ingénierie Mécanique
➢ Mention très Bien, Major de Promo

Cursus Master en Ingénierie | Réseau FIGURE
Septembre 2017- Juin 2019
➢ Gestion d’entreprise
➢ Management
➢ Economie

Certificat Informatique et Internet | Université d’Aix Marseille
Septembre 2017- Juin 2018

Diplôme de Baccalauréat SCIENTIFIQUE
Juillet 2017
➢ Mention Bien


Expériences :


Ingénieur Chef de Projet en accidentologie | Alliance Renault-Nissan-Mitsubishi
Depuis Février 2021
➢ Exploiter une base de données essais (sous-système et avec véhicule complet)
en vue d'améliorer et d'uniformiser les cahiers des charges entre Renault et Nissan
➢ Définir et capitaliser les fonctions de transfert entre essais sous-système (essai
catapulte" sur siège) et essais de synthèse véhicule (i.e. crash test sur voiture)

Membre Actif | Association PromoGM
Depuis Septembre 2019
➢ Présentation du département dans des différentes universités

Employé | Google USA
Octobre 2018
➢ Lecteur et assistant pour le test GOOGLE CLOUD en Anglais

Langues:

➢ Français : Bilingue
➢ Arabe : Bilingue
➢ Anglais : Courant (B2)
➢ Allemand : Débutant (A2)
➢ Espagnole : Débutant (A1)

Compétences :

➢Mécanique :

AutoCad : dessin en 2D, conception
mécanique, dessins techniques
SolidWorks, Catia, NX, Adams: CAO
Rdrm6 : flexion, torsion....
Utilisation de : Imprimante 3D, Micro-fraiseuse,
Micro-tour, Tour parallèle, Fraiseuse universelle

➢Électronique :

Mplab : développement intégré
Isis, KiCad : dessiner des circuits, les imprimer
et faire leur simulation.
Micropascal : automate programmable et
commande des automates.

➢Informatique:

Microsoft office (Word, Excel, PowerPoint...)
MATLAB: Langage et Environnement de programmation.
Langages de programmation : Pascal, Arduino, C ,html
Photoshop : traitement d’image
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