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منذ سبتمبر 2023
أستاذ منذ سبتمبر 2023
Cours particuliers de mathématiques du primaire au lycée
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من 59.44 $
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Je suis professeur indépendant en mathématiques. Je donne des cours particuliers en mathématiques à domicile sur Bordeaux et en périphérie.

Mon approche se base sur 3 principes :
- Adaptabilité : chaque élève est unique, le cours est ainsi adapté selon ses besoins/points forts/lacunes
- Ecoute & Pratique Active : pour chaque leçon, le but sera de consolider les bases avant de passer à des concepts plus avancés. Ensuite vient la mise en place de la pratique active : les mathématiques s’apprennent en pratiquant !
- Suivi continu : Pour chaque élève, un carnet de bord est mis en place pour suivre sa progression et ajuster la méthode de travail si nécessaire.

A propos de moi : Je suis ingénieur en mathématiques appliquées de formation. J'ai travaillé pendant 2 ans au sein d'un grand groupe sur des projets de recherche et développement.

Mon expérience professionnelle m’a donné une perspective unique sur l’importance des mathématiques dans le monde réel, ce qui aide mes élèves à comprendre leur pertinence et leur utilité pratique et ainsi sortir de la vision purement scolaire.

Mon statut d'auto-entrepreneur me permet beaucoup de flexibilité.
Alors si vous recherchez un professeur dynamique, à l'écoute et disponible, n'hésitez pas à me contacter.

Mon auto-entreprise est agréée service à la personne (SAP), ce qui assure une réduction de 50% sur les cours sous forme de crédit d'impôt.


A bientôt !
المكان
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عند الطالب :
  • بالقرب من بوردو, فرنسا
من أنا؟
27 ans et originaire des Landes, je suis professeur indépendant en mathématiques.

Ayant toujours été passionné par les mathématiques et également par l'enseignement, j'ai décidé de me lancer dans l'aventure de l'entreprenariat en devenant professeur indépendant en mathématiques.

Mon parcours et mon expérience permettront à l'élève d'obtenir un soutien scolaire de qualité, avec des cours dynamiques (dans la bonne humeur) mais toujours avec de la rigueur!
المستوى التعليمي
Après l'obtention de mon bac S, j'ai poursuivi mes études dans une classe préparatoires aux grandes écoles (CPGE) plus communément appelé "maths sup/maths spé".
J'ai ensuite intégré une grande école d'ingénieur (CY-Tech, anciennement EISTI) où j'ai obtenu mon diplôme d'ingénieur en mathématiques spécialisation Science des données en 2019.
J'ai ensuite travaillé en tant que Data Scientist pendant quelques années.
Passionné par l'enseignement (et toujours des mathématiques), je décide en 2023 de devenir professeur indépendant en mathématiques en créant mon auto-entreprise.
الخبرة / المؤهلات
2 ans d'expérience en tant qu'ingénieur Data Scientist
Khölleur en mathématiques auprès d'élèves de prépa intégrée (2016-2018)
1 an d'expérience dans les cours particuliers
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
90 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
مهارات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
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عند التلميذ
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Abdé
Votre ado vois ses notes chuter et sa motivation baisser ?
Ses possibilités scolaires vous semblent se rétrécir, et son avenir incertain ?

J’ai vu des centaines d’élèves passer par cette phase. Et à chaque fois, avec les bons outils, le sourire revient, les notes suivent.

Depuis 9 ans je donne des cours particuliers en Maths et Physique-chimie pour les niveaux : Primaire, Collège, Lycée, et Post bac. Ma méthode s'adapte à chaque élève et a fait ses preuves.

Ma Méthode :
- 0 : Identifier le profil d'apprentissage de l'élève et les potentielles zones de blocages/lacunes techniques (généralement en 30 min la 1ere séance )
- 1 : Assimiler les notions théoriques du chapitre grâce à des outils concrets (cartes mentales, ponts de la connaissance, ...)
- 2 : Ancrer sa compréhension du sujet au travers d'application pratiques et visuelles
- 3 : Logique : Structurer les Bases de son raisonnement scientifique en poussant l'élève à forger sa propre pensée logique grâce à des questions précises. Des Bases réutilisables dans les autres chapitres (et matières scientifiques)
- 4 : Guider vers l'Autonomie avec des défis et exercices ciblés à faire seul de son côté et à corriger ensemble pour la session suivante.

Cette méthode que j'utilise depuis 9 ans avec mes élèves leur a permis de surmonter l'ensemble de leur lacunes dans les matières scientifiques et maîtriser ces dernières pour réussir leurs examens.
Mais surtout, mes élèves retrouvent le sourire à l'idée d'étudier les Maths et les Sciences car ils regagnent quelque chose d'important : la confiance dans leurs capacités.

Tous mes élèves préparant le Bac ou le Brevet les ont obtenus.

Témoignages de Parents & élèves
- Maman de Maëlle déscolarisée des cours de Maths passant son Bac spécialités scientifiques : "Bonsoir Abdé, Merci beaucoup pour tout ce que vous avez fait. Je connais ma fille et c'est de l'ordre du miracle qu'elle ait le sourire et autant d'énergie après 2h de maths... vous lui avez redonné le goût à étudier et je vous en remercie beaucoup... Je vous souhaite une bonne réussite (dans tous les domaines)"
- Corentin ayant eu 15/20 en Maths à son Bac spécialité SES et que j'ai pu suivre pendant 2 ans : " T'y es pour beaucoup donc merci énormément pour tout ce que tu m'a appris ! Quand je pense que j'avais 5 de moyenne il y'a deux ans !"
- Parent de Jules en 2nd : "Bonjour Abdé, j'espère que vous allez bien. Jules a été accepté en 1ère générale avec les spécialités choisies. Les efforts du dernier mois ont été payants, merci beaucoup pour votre aide. Jules a beaucoup aimé travailler avec vous"

J'accompagne mes nouveaux étudiants sur des périodes de plus en plus courtes, et leurs retours sont de plus en plus reconnaissants.
En une séance votre enfant apprendra à apprendre d'une nouvelle manière et verra l'école d'un autre œil.
En 3 à 8 séances toutes les lacunes disparaissent et on aura installé les bons automatismes grâce à une méthode de travail adaptée à son profil.
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- 0 : Identifier le profil d'apprentissage de l'élève et les potentielles zones de blocages/lacunes techniques (généralement en 30 min la 1ere séance )
- 1 : Assimiler les notions théoriques du chapitre grâce à des outils concrets (cartes mentales, ponts de la connaissance, ...)
- 2 : Ancrer sa compréhension du sujet au travers d'application pratiques et visuelles
- 3 : Logique : Structurer les Bases de son raisonnement scientifique en poussant l'élève à forger sa propre pensée logique grâce à des questions précises. Des Bases réutilisables dans les autres chapitres (et matières scientifiques)
- 4 : Guider vers l'Autonomie avec des défis et exercices ciblés à faire seul de son côté et à corriger ensemble pour la session suivante.

Cette méthode que j'utilise depuis 9 ans avec mes élèves leur a permis de surmonter l'ensemble de leur lacunes dans les matières scientifiques et maîtriser ces dernières pour réussir leurs examens.
Mais surtout, mes élèves retrouvent le sourire à l'idée d'étudier les Maths et les Sciences car ils regagnent quelque chose d'important : la confiance dans leurs capacités.

Tous mes élèves préparant le Bac ou le Brevet les ont obtenus.

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- Maman de Maëlle déscolarisée des cours de Maths passant son Bac spécialités scientifiques : "Bonsoir Abdé, Merci beaucoup pour tout ce que vous avez fait. Je connais ma fille et c'est de l'ordre du miracle qu'elle ait le sourire et autant d'énergie après 2h de maths... vous lui avez redonné le goût à étudier et je vous en remercie beaucoup... Je vous souhaite une bonne réussite (dans tous les domaines)"
- Corentin ayant eu 15/20 en Maths à son Bac spécialité SES et que j'ai pu suivre pendant 2 ans : " T'y es pour beaucoup donc merci énormément pour tout ce que tu m'a appris ! Quand je pense que j'avais 5 de moyenne il y'a deux ans !"
- Parent de Jules en 2nd : "Bonjour Abdé, j'espère que vous allez bien. Jules a été accepté en 1ère générale avec les spécialités choisies. Les efforts du dernier mois ont été payants, merci beaucoup pour votre aide. Jules a beaucoup aimé travailler avec vous"

J'accompagne mes nouveaux étudiants sur des périodes de plus en plus courtes, et leurs retours sont de plus en plus reconnaissants.
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