Java /html/javascript/python/android application/#c/

Van 57.49 € /h

بناء مواقع انترنت تعليم برمجه بلغة الجافا او السي شارب تعليم برمجه وبناء تطبيق android
تعليم علم الحاسوب للتخصصات اما طلاب الثانوي او طلاب الجامعات تعليم data structure css

Extra informatie

يجب أن يكون معك حاسوب مع كاميرا برنامج visual studio android studio eclipse

Locatie

Online vanuit Israël

Leeftijd

Tieners (13-17 jaar oud)

Volwassenen (18-64 jaar oud)

Niveau van de leerling

Beginner

Gemiddeld

Gevorderden

Duur

45 minuten

60 minuten

90 minuten

De les wordt gegeven in

Arabisch

Vaardigheden

Computer programmeren

Computerwetenschappen

Wiskunde

Beschikbaarheid typische week

(GMT -05:00)

New York

Online via webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Narayan

4.9

(49)

I am a MSc in Civil Engineering, M.Sc in Finance and Economics, and an MBA graduate with over 14 years of experience teaching Mathematics up to the undergraduate level. Over the years, I have worked with a wide range of students and have successfully helped them excel in their studies. In addition to my extensive teaching background, I have more than 7 years of experience guiding students through standardized tests such as the GRE and SAT. My goal is to help you master these tests with effective strategies and a clear understanding of the subject matter.

My Mathematics lessons are tailored for students of all levels, including:
Master and Bachelor Students (subjects like Financial Mathematics, Business Mathematics, Basics of Mathematics for data science students, etc)
Pre-university students
IB (Math SL and Math HL) students
AS/A-level students
European S6 and S7 students
GCSE and IGCSE students
Primary school students

In addition to Mathematics, I also offer tutoring in Physics and Chemistry for students up to the European upper secondary level, as well as IB and A-level students.

For Biology, I provide comprehensive lessons for students up to the European Secondary level, GCSE, and IGCSE levels. My teaching style is flexible and adaptable, ensuring that every student receives personalized guidance based on their learning style and goals.

Currently, I am teaching a diverse group of students from different educational backgrounds.

My current students are from the following schools:

National:
1. St Georges International School, Luxembourg, Edexcel (Pearson) Curriculum (10 students)
2. International School of Luxembourg, Luxembourg, IB Curriculum (6 Students)
3. Lycée Athénée de Luxembourg, Luxembourg, IB Curriculum (4 Students)
4. Lycée - International School Michel Lucius, Luxembourg, Cambridge Curriculum (6 Students)
5. European School Kirchberg, Luxembourg, European Curriculum (4 students)
6. Lycée Aline Mayrisch, Luxembourg, Luxembourgish curriculum (1 student)
7. Lënster Lycée International School, Luxembourg, European Curriculum (2 Students)

International:
8. International School of the Hague, Netherlands, IB Curriculum (1 student)
9. International School Of Nice, France, IB Curriculum (2 students)
10. Merchiston Castle School, Edinburgh, Scotland, Edexcel (Pearson)/Cambridge (1 students)
11. Silverline Private School, Limassol, Cyprus, UK national Curriculum (1 Student)
12. North Broward Preparatory School, Florida, USA, IB Curriculum (1 Student)
13. King Solomon School, Israel, IB Curriculum (1 student)
14. The European School of Bergen, The Netherlands, European Curriculum (1 student)

Additionally, I offer homework assistance and track each student's progress through periodic assessments, which can be scheduled based on the requirements of both students and parents.

Note: While some of my students follow curriculums in French, German, or Swedish, my primary language of instruction is English. Given that Mathematics is a universal language, it’s easy to understand the tasks, and I explain solutions clearly in English, ensuring a seamless learning experience for all.

Let’s embark on this learning journey together and achieve your academic goals with confidence!

Kollol

4.9

(49)

I am specialized (>5 years of experience) in tutoring math for school (any level, but preferably higher level), including competitive exams such as the SAT, GRE, GMAT, and the IIT-JEE.

This class is aimed to train
1) high-school students undergoing VWO or an IB curriculum, who are having problems following math at school or university,
2) Anyone who wishes to take the VWO Math-A/B/C entrance examinations by Boswell or CCVX and wants to train for that.

Personally, I am currently working as a Quantitative Researcher of stock markets, and therefore analytical math is also a part of my job.

The classes could be rigorous or lenient depending on the student. There will be periodic homework and I'll make sure that the student achieves her/his desired goals.

Robert

4.9

(49)

En tant que professeur de gestion franco-belge, je donne des cours d'Excel avec passion !
Que ce soit à distance ou en présentiel, je vous propose de nombreux exemples et exercices pour vous accompagner.
Je me déplace sans problème dans toute la région de Bruxelles et ses environs, pour des cours d'au moins 2 heures. Pour la France, les cours sont uniquement dispensés à distance.

Voici quelques mots-clés qui seront abordés dans mes cours :
Analyse de scénarios, Année, Arrondi, Aujourd’hui, Bdnb, Bdnbval, Bdsomme, Cherche, Colonne, Copiage/collage en valeurs, Copiage/collage avec transposition, Consolidation, Date, Datedif, Determat, Dollar, Droite, Droiterg, Equiv, Esterreur, Estna, Frequence, Filtre (simple et avancé), Format des cellules, Gauche, Grande.Valeur, Impression des documents, Index, Indirect, Inversemat, Jour, Joursem, Ligne, Matrice, Max, Maxa, Max.Si, Min, Mina, Mina.Si, Mise en forme des cellules et des plages, Mois, Moyenne, Moyenne.Si, Nb, Nb.Si, Nbval, Nomination des cellules et des plages, Non, Petite.valeur, Produit, Produitmat, Protection des cellules, Recherche (Lookup), Recherchev (VLookup), Rechercheh (HLookup), Si (If), Si.Non.Disp, Si.Conditions, Sierreur, Somme, Sommeproduit, Somme.Si, Somme.Si.Ens, Substitue, Tableaux croisés dynamiques (Pivot tables), Tri, Verrouillage des cellules

N'hésitez pas à me contacter pour organiser vos cours selon vos besoins et disponibilités. Ensemble, nous développerons vos compétences en Excel de manière efficace et personnalisée.

Adunola

4.9

(49)

I have experience and passion in teaching English and achieving good results. Our focus after lessons will also be in the areas of reviews, periodic assignments and examine results progressively.We will also discuss trouble areas, creating good foundation and making use of different methods to move ahead and achieve set goals.

Tarek

4.9

(49)

Tu te sens perdu face à la matière ? Tu veux mieux comprendre, progresser à ton rythme, et reprendre confiance ?
👉 Je suis là pour t’aider à maîtriser les bases, préparer tes examens, ou relever ton niveau.

⸻

👨‍🏫 Qui suis-je ?
• Ingénieur civil de formation
• Ancien professeur de mathématiques et physique dans l’enseignement secondaire néerlandophone à Bruxelles
• 10 ans d’expérience en cours particuliers – j’ai accompagné des dizaines d’élèves vers la réussite
• Parfaitement trilingue : français – néerlandais – anglais
• Pédagogie bienveillante, structurée et adaptée à ton style d’apprentissage

⸻

📘 Ce que je propose :
• Aide à la compréhension du cours
• Revue ciblée des chapitres difficiles
• Préparation aux examens et interrogations
• Méthodologie, rigueur, et astuces pour progresser durablement

⸻

💡 Pourquoi me choisir ?
• Approche claire, méthodique et rassurante
• Expérience concrète du programme scolaire belge (FR et NL)
• Suivi individualisé avec des objectifs précis

⸻

📍Cours en présentiel à Bruxelles ou en ligne selon tes préférences.
📅 Disponibilités flexibles en semaine et le week-end.

⸻

Tu veux en parler ou réserver un premier cours ?
Envoie-moi un message dès maintenant, je réponds rapidement. 🙌

Roland

4.9

(49)

Math, calculus and physics can sometimes be overwhelming, especially when the theory or solving method is unclear. I am a cum laude Aerospace Engineering graduate from TU Delft and have helped other pupils with their problems since 2017. With my calm and stepwise explanation, a second view of the solution procedure is given, which is often what is missing. I tutor a variety of math and physics courses on both secondary and high school levels, but also at a scientific bachelor level. These can either be theory/exercise-based, but also exam preparation.

Hala

4.9

(49)

لديّ خبرة تزيد عن ثلاث سنوات في تقديم تدريب ودروس خصوصية في برنامج سيتو لطلاب المرحلة الابتدائية. سواءً كنتم بحاجة إلى مساعدة إضافية في مواد دراسية محددة أو ترغبون في التحضير لاختبار سيتو، فأنا هنا لمساعدتكم! دروسي مصممة خصيصًا لتلبية احتياجات كل طالب، وأقدم إرشادات لجميع المواد الدراسية والمراحل الدراسية.

من الرياضيات واللغة الإنجليزية إلى الجغرافيا والتاريخ، سأحرص على فهمك للمادة الدراسية وزيادة ثقتك بنفسك أثناء أداء اختباراتك. معًا، سنعمل على تطوير نقاط قوتك لتحقيق أهدافك!

Prashil

4.9

(49)

Welcome to my Foundation Course in Science and Maths, specially designed for primary, secondary, and high school students in Amsterdam. This course aims to build a strong foundation in these critical subjects, ensuring students excel academically and develop a genuine love for learning.

My teaching approach is focused on making learning enjoyable and engaging. I incorporate interactive activities and hands-on experiments to bring Science and Maths concepts to life. By involving students in these dynamic learning experiences, I aim to transform abstract concepts into tangible understanding. Each session is thoughtfully designed to keep students interested and motivated, minimizing fatigue and maximizing retention.

I believe in simplifying complex topics, breaking them down into easy-to-understand segments. This approach helps students grasp and retain challenging concepts with ease. Techniques such as mnemonic devices, visual aids, and real-life examples are integral to my method, ensuring that formulas and concepts are not just memorized, but truly understood.

Regular assessments are conducted to track student progress and identify areas needing improvement. These tests also prepare students for their school exams, ultimately boosting their confidence. I understand the importance of keeping parents informed and involved in their child’s academic journey. That's why I provide weekly reports detailing their child’s progress, strengths, and areas for improvement. This continuous feedback loop ensures that parents are aware of their child’s development and can support their learning at home.

Encouraging words and positive feedback are integral to my teaching method. I strive to build students' self-confidence and to instill a love for learning through positive reinforcement. Setting achievable goals for each student, I celebrate their successes and motivate them to strive for excellence. This goal-setting approach not only drives academic success but also fosters a sense of accomplishment and self-worth.

As a tutor, my satisfaction comes from seeing my students excel and reach their full potential. My ultimate goal is to empower students with the knowledge and skills they need to succeed in Science and Maths. I am always available to support my students, offering additional help and resources as needed to ensure their success.

I foster an open environment where students feel comfortable asking questions, no matter how simple they may seem. This curiosity drives deeper understanding and encourages a proactive approach to learning. By incorporating games, puzzles, and interesting activities, I ensure that learning remains fun and engaging, keeping students excited about the subjects.

Join my Foundation Course in Science and Maths and watch your child develop a strong foundation, confidence, and a genuine love for these essential subjects. Let’s work together to achieve academic excellence and make learning a fun and rewarding experience. “Excel in Subjects, Soar in Confidence!”

Anneke

4.9

(49)

Online bijles wiskunde – Persoonlijke begeleiding door bevoegd docent
Extra hulp nodig bij wiskunde?
Ik ben bevoegd docent met meer dan 20 jaar ervaring in zowel onder- als bovenbouw: vmbo, havo, vwo

Wat ik bied:
✅ Online bijles via een gezamenlijk digitaal whiteboard
✅ Persoonlijke uitleg, afgestemd op de leerling
✅ Hulp bij huiswerk, voorbereiding op toetsen of examens
✅ Meer zelfvertrouwen in wiskunde
✅ Bijles kan ook in het Engels worden geven
✅ Aantekeningen aan het einde van de les per email en ouder krijgt berichtje hoe de les is verlopen

Of je nu wilt bijspijkeren, bijblijven of werken aan topcijfers: ik begeleid elke leerling stap voor stap.

📅 Nog enkele plekken beschikbaar voor of na schooltijd
💻 Volledig online, dus makkelijk vanuit huis

Interesse? Stuur me een bericht!

Safa

4.9

(49)

Do you find math challenging or want to improve your grades and understanding?
This class is perfect for students from primary school up to the 4th year of high school who want to strengthen their math skills and gain confidence.

In my lessons, you’ll learn how to:
• Understand basic and advanced math concepts step by step
• Solve problems in algebra, geometry, fractions, and equations
• Improve logical thinking and problem-solving skills
• Prepare for school tests and exams with confidence
• Apply math in practical, real-life situations

I adapt each lesson to the student’s level and learning style. My teaching method is clear, patient, and focused on building understanding — not just memorization.

All you need is a good internet connection and a computer or tablet.

Inge

4.9

(49)

Heeft jouw kind moeite met een bepaald vak of wil hij/zij extra oefenen voor de doorstroomtoets, CITO of IEP? Misschien is leren lastig door ADHD, dyslexie of een ander leerprobleem. Ik help graag om jouw kind weer met meer zelfvertrouwen te laten leren!

Na jaren als groepsleerkracht (groep 1 t/m 8) te hebben gewerkt geef ik nu online begeleiding en bijles aan leerlingen die net dat beetje extra hulp nodig hebben. Met mijn ervaring en vakkennis bied ik persoonlijke ondersteuning bij verschillende vakken en help ik kinderen goed voorbereid naar de middelbare school.

Persoonlijk
Elke les is 100% afgestemd op het niveau, de (leer)behoefte en de leerstijl van de leerling: spelenderwijs, met meer herhaling of juist veel afwisseling. Jij als ouder blijft altijd betrokken: na elke les ontvang je een korte terugkoppeling en we bespreken regelmatig de voortgang.

Deskundig
Tijdens - en vooral ook na - mijn jaren als groepsleerkracht in het basisonderwijs heb ik veel (vak)didactische en pedagogische kennis opgedaan. Mijn aanpak is theoretisch onderbouwd. Ik werk met gestructureerde materialen, ben op de hoogte van de verschillende lesmethodes die op school gebruikt worden en blijf zelf ook leren.

Visueel
Veel kinderen begrijpen en onthouden beter als ze het kunnen zien. Vaak helpt een schema, een tekening of een afbeelding heel erg om iets te begrijpen. Door middel van 'visual thinking' worden dingen inzichtelijk en onthoud je het ook beter! In mijn online lessen delen we daarom samen een virtueel whiteboard, waar we allebei aantekeningen op kunnen maken.

Doelgericht
Volgens het principe Leren Zichtbaar Maken neem ik leerlingen mee in hun leerproces. Samen zoeken we uit welke leerdoelen al goed gaan en welke nog niet zijn behaald. Ik maak een plan van aanpak met daarin gerichte oefeningen, strategieën en ondersteuning, afgestemd op de behoeften van je kind. Aan het begin van elke les bespreken we aan welke doelen we gaan werken en gedurende de les kijken we daarop terug.

Alexander

4.9

(49)

Ik ben gespecialiseerd in het geven van wiskunde. Ik geef wiskunde aan alle klassen en niveau’s van het VO. Mijn doel is om de lestof zo begrijpelijk te maken dat leerlingen geen moeite meer hebben met hun struikelblokken. Ik bespreek altijd eerst de lesstof en daarna laat ik leerlingen zelf de opgaven maken en spring in als leerlingen ergens op vastlopen. Ik probeer de uitleg zo duidelijk mogelijk te maken zodat het kwartje bij de leerling valt.

Elhoucine

4.9

(49)

In deze les wiskunde B leer je hoe je met behulp van differentiaalrekening de helling van een functie en het raaklijnvoorschrift bepaalt. We beginnen met het begrijpen van wat een afgeleide betekent en hoe deze samenhangt met de grafiek van een functie.

Vervolgens oefenen we met het berekenen van afgeleiden van veelvoorkomende functies, zoals veeltermen en eenvoudige samengestelde functies. Daarna passen we dit toe door de helling in een specifiek punt te bepalen en het bijbehorende raaklijnvoorschrift op te stellen.

De les is praktisch en stap-voor-stap opgebouwd, met duidelijke uitleg en gerichte oefenopgaven. Er is veel aandacht voor veelgemaakte fouten en examenvalkuilen, zodat je deze leert herkennen en vermijden.

Deze les is geschikt voor leerlingen die moeite hebben met differentiëren, hun begrip willen verdiepen of zich voorbereiden op toetsen en examens wiskunde B.

Anthony

4.9

(49)

بصفتي طالبة هندسة مدنية في جامعة لوفان الكاثوليكية (ECLouvain) ولديّ خبرة تدريسية تزيد عن ست سنوات، أُهيّئ الطلاب لاجتياز امتحان القبول وأُقدّم دروسًا خصوصية في الرياضيات والفيزياء والكيمياء والأحياء لجميع المراحل الدراسية (الابتدائية والثانوية). أُقدّم برنامجًا تعليميًا ودعميًا مُصمّمًا خصيصًا لتلبية الاحتياجات الفردية لكل طالب. أُولي اهتمامًا كبيرًا بالتفاصيل وأُركّز على العمل الدقيق والشامل الذي يُركّز على الأساسيات. أنا مُتحمّسة، مُنتبهة، ومُستعدة دائمًا لمشاركة شغفي بالعلوم ومساعدة الطلاب على استعادة ثقتهم بأنفسهم اللازمة للتفوّق الأكاديمي. دوراتي مُناسبة لجميع المراحل الدراسية من الابتدائية إلى الثانوية، بالإضافة إلى برامج مُحدّدة تشمل الرياضيات والفيزياء والكيمياء، وخاصةً لإعداد الطلاب لامتحان القبول في الهندسة المدنية.

Linus

4.9

(49)

Mijn naam is Linus, ik ben 24 jaar en student Associates Degree Cybersecurity met een sterke achtergrond in IT en softwareontwikkeling. Voor mijn huidige studie heb ik MBO niveau 3 IT Support en MBO niveau 4 Applicatieontwikkeling afgerond, waarbij ik uitgebreid heb gewerkt met HTML, CSS en webstructuren.

Ik geef les aan beginners die op een rustige en duidelijke manier willen leren hoe websites werken. Omdat ik zelf dit leerproces heb doorlopen, weet ik goed waar beginners vastlopen en hoe ik dit begrijpelijk kan uitleggen.