Cours d'allemand (scolaire ou pour adultes, tous niveaux, langue et conversation)

من 233.03 SAR /س

Titulaire d'un Master de philosophie obtenu en Allemagne, je suis bilingueet propose du soutien ou des cours de (re)mise à niveau scolaire ou bien des courspour adultes, avec le souci de m'ajuster au rythme comme aux motivations personnelles de chacun.
Forte de 6 ans de formation en français auprès d'adultes à l'étranger, puis de 2 années passées en France dans le secondaire ainsi qu'en BTS comme enseignante d'allemand, je connais à la fois la rigueur demandée par l'école, et la nécessité dont je suis convaincue de s'adapter aux besoins et aux stratégies spécifiques de chaque apprenant.
J'ai débuté l'enseignement auprès d'un public adulte, dans un cadre convivial et non scolaire, et j'en ai conservé, même au collège et au lycée dans la mesure du possible, le désir de donner à mes cours une dimension ludique, et où le ou les élèves sont personnellement sollicités. Une langue se vit et se parle ! (Si, si, même l'allemand...)

معلومات إضافية

Je préfère travailler avec un livre, dont je vous indiquerai les références ; à moins qu'il ne s'agisse de soutien scolaire -dans ce cas il me semble plus judicieux d'utiliser le manuel de la classe.

Je peux me déplacer dans un périmètre restreint.

المكان

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عند الطالب :

بالقرب من باريس, فرنسا

عند المعلم :

Avenue Jean Jaurès, Paris, France

عبر الانترنت من la France

من أنا؟

Rigueur & fun !

Titulaire d'un Master de philosophie obtenu en Allemagne, je propose du soutien ou des cours de (re)mise à niveau, au rythme de l'élève.
Forte de 6 ans de formation en français auprès d'adultes à l'étranger, puis de 2 années passées en France dans le secondaire ainsi qu'en BTS comme enseignante d'allemand, je connais à la fois la rigueur demandée par l'école, et la nécessité dont je suis convaincue de s'adapter aux besoins et aux stratégies spécifiques de chaque apprenant.e.
J'ai débuté l'enseignement auprès d'un public adulte, dans un cadre convivial et non scolaire, et j'en ai conservé, même au collège et au lycée dans la mesure du possible, le désir de donner à mes cours une dimension ludique, et où le ou les élèves sont personnellement sollicités.

المستوى التعليمي

Bac littéraire
Master de philosophie (obtenu en Allemagne et en langue allemande)
Licence de sciences du langage
DU troubles des apprentissages (université Saclay)

الخبرة / المؤهلات

Je parle l'italien et l'allemand (j'ai vécu et étudié 6 ans en Allemagne, où j'ai travaillé comme enseignante de français langue étrangère au sein d'instituts culturels.
À mon retour en France, j'ai pris 2 années de suite un poste de professeure d'allemand (collège, lycée, BTS).
J'achève actuellement un DU consacré au développement cognitif et aux troubles des apprentissages, et travaille au sein d'une association comme formatrice de FLE et alphabétisation.

السن

الأطفال (7-12 سنة)

شباب (13-17 سنة)

الكبار (18-64 سنة)

الكبار (65 سنة فأكثر)

مستوى الطالب

مبتدئ

متوسط

متقدم

المدة

45 دقيقة

60 دقيقة

90 دقيقة

120 دقيقة

الدرس يدور باللغة

الفرنسية

الألمانية

الإيطالية

الإنجليزية

مهارات

الألمانية

اللغة الألمانية للكبار

مدرسي

الجاهزية في الأسبوع العادي

(GMT -05:00)

نيويورك

عند المدرّس و عبر الانترنت

عند التلميذ

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Philosophie terminale (accompagnement scolaire, remise à niveau, correction...)

206.14 SAR /س

Titulaire d'un Master de philosophie obtenu en Allemagne, je propose du soutien ou des cours de (re)mise à niveau, au rythme de l'élève.
Forte de 6 ans de formation en français auprès d'adultes à l'étranger, puis de 2 années passées en France dans le secondaire ainsi qu'en BTS comme enseignante d'allemand, je connais à la fois la rigueur demandée par l'école, et la nécessité dont je suis convaincue de s'adapter aux besoins et aux stratégies spécifiques de chaque apprenant.
J'ai débuté l'enseignement auprès d'un public adulte, dans un cadre convivial et non scolaire, et j'en ai conservé, même au collège et au lycée dans la mesure du possible, le désir de donner à mes cours une dimension ludique, et où le ou les élèves sont personnellement sollicités.

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