facebook
favorite button
dot icon
Recently active
super instructor icon
Vertrauter Lehrer
Dieser Lehrer hat eine schnelle Reaktionszeit, was eine hohe Servicequalität für seine Schüler beweist.
member since icon
Seit Oktober 2023
Lehrer seit Oktober 2023
Übersetzt mit Google TranslateSee original
Französisch unterricht
course price icon
Von 26.01 $ /Std
arrow icon
Ort
green drop pin icon
|
Use Ctrl + wheel to zoom!
zoom in iconzoom out icon
location type icon
Beim Schüler zu Hause :
  • In der Umgebung von Berlin, Deutschland
Über mich
Ich bin ausgebildete Grundschullehrerin, spezialisiert auf Kinder im Alter von 4 bis 12 Jahren, und arbeitet derzeit als Französisch-Sprachassistentin an einem Gymnasium, wo ich Schülerinnen und Schüler aller Altersgruppen begleite.

Früher hatte ich selbst en der Schule Schwierigkeiten, deshalb weiß ich genau, welche Hürden Lernende überwinden müssen. Diese Erfahrungen motivierten mich, jeden individuell zu unterstützen und ihre Fortschritte aufmerksam zu begleiten.

Wenn ein einzelnes Element vorhanden ist, muss es in der richtigen Richtung platziert werden. Ob Hauavecgaben, Grammatik, mündlicher Ausdruck oder DELF-Vorbereitung – mein Ziel ist es, Französisch effektiv, motivierend und spielerisch zu vermitteln. Dies sehen Sie, wenn die Linsen eingegeben werden und das Potenzial beeinträchtigt wird.
Bildung
•Bachelor Grundschullehrerin (4–12 Jahre) – Schweiz
•DELF-DALF-Zertifikat – Prüferin / Korrektorin für A1–B1
•Zahlreiche Praktika und Vertretungen an verschiedenen Schulen
•Laufende Tätigkeit als Französisch-Sprachassistentin am Humboldt-Gymnasium
Erfahrung / Qualifikationen
•Mehrjährige Erfahrung in der Arbeit mit Kindern
•Betreuung von Lernenden aller Altersstufen im Französischunterricht
•Vorbereitung auf DELF-Prüfungen (A1–B1)
•Individuelle Förderung: Haudessusgaben, Grammatik, mündlicher Ausdruck, Lernstrategien
•Gestaltung von abwechslungsreichem, praxisnahem und motivierendem Unterricht
Alter
Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
45 Minuten
60 Minuten
90 Minuten
120 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Deutsch
Spanisch
Fachkenntnisse
Schule
Französisch für erwachsene
Französisch als zweite sprache
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
at home icon
Beim Schüler zu Hause
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Ähnliche Kursen
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Maurice
Sie suchen Unterstützung für Ihr Kind? Hat Ihr Kind Schwierigkeiten, dem Stoff des IB-Diploms oder Abiturs zu folgen und fühlt sich überfordert?

Ihr Grund zum Lesen:
Seit meiner Geburt war meine Neugier nie gebremst – ich war immer auf der Suche nach neuen Herausforderungen und sobald mich etwas interessierte, wollte ich alles darüber wissen, egal wie lange es dauerte. Im Freundes- und Kollegenkreis bin ich dafür bekannt, mich in kürzester Zeit in neue Themen einzuarbeiten und ein tiefes Verständnis zu entwickeln

Der Schlüssel zum Erfolg: Bildung.
Meiner Meinung nach ist kostenlose Bildung das höchste und wertvollste Gut, das wir haben, und wir sollten alles tun, um uns kontinuierlich weiterzubilden.

An dieser Stelle wäre es falsch zu sagen, dass „leider“ jeder anders gestrickt ist. Gott sei Dank ist genau das der Fall und hier beginnt das größte Problem unserer Gesellschaft. Schon in den ersten Jahren werden wir nicht optimal gefördert. Eltern geben ihr Bestes, um ihren Kindern die beste Bildung zu ermöglichen, doch sie und die Lehrer sind oft mit der Situation in der Schule überfordert. Natürlich ist das nicht allein die Schuld der Lehrer. Stellen Sie sich vor, Sie unterstützen 30 Kinder einzeln in 90 Minuten. Im Endeffekt bedeutet das 3 Minuten für jedes Kind, und jetzt sehen sie, wie Ihre eigene Tochter oder Ihr eigener Sohn in dieser Zeit versucht, eine komplexe Aufgabe zu erklären – seien wir ehrlich! Hier wird schnell klar, dass dies nicht nur zu wenig Zeit für Ihr Kind ist, wir würden daran auch scheitern.

Immer auf der Suche nach Selbstoptimierung:
Selten war Selbstoptimierung so viel wert wie heute. Ich unterrichte Schüler aus allen Gesellschaftsschichten und das ist es, was ich an meinem Job liebe und warum ich schließlich Personal Coach geworden bin.

Inflation gibt es nicht nur in der Wirtschaft, auch in der Bildung wirkt sich das Wissen inflationär aus. Wenn wir aufhören und uns weiterbilden, verliert unser Wissensstand mit der Zeit an Wert. Wir müssen also etwas tun, um uns weiterzubilden.

Ziele erreichen:
Mein Ziel ist es, Ihrer Tochter oder Ihrem Sohn die bestmögliche Ausbildung in genau dem Fach zu ermöglichen, in dem die meisten Menschen scheitern – Mathematik.

Egal ob im deutschen Abitur oder im International Baccalaureate (IB Diploma), Mathematik stellt für die meisten Menschen eine große Hürde dar. Mein Ziel ist es, Ihrem Kind diese Hürde zu erleichtern. Dazu gehört nicht nur das trockene Erklären von Aufgaben – nein, sondern auch das Wiederherstellen von Spaß und Motivation. Niemand möchte für etwas lernen, bei dem er das Gefühl hat, vor einer Wand zu stehen und nur den Bahnhof zu verstehen.

Am Ende möchte ich, dass Ihr Kind mit einem tieferen Verständnis vorbereitet wird und die Angst vor schwierigen Aufgaben verliert. Dafür optimiere ich Lerntechniken, schließe Lücken und schaue, wo das individuelle Ziel Ihres Kindes liegt. Letztendlich soll Ihr Kind maßgeschneidert und optimal gefördert in meinen Unterricht gehen. Natürlich bin ich kein Allheilmittel und die Entwicklung ist von Schüler zu Schüler unterschiedlich, aber mein persönliches Ziel ist es, Ihnen erstklassige Dienstkleidung anzubieten, die sonst selten auf dem Markt zu finden ist.


Danke für dein Interesse
Wussten Sie? Im Durchschnitt entscheidet ein Leser innerhalb der ersten Sekunden, ob er einen Text zu Ende liest.

Freundliche Grüße,
Yves Maurice
verified badge
Enzo
Gruß! :) Ich bin französischer und englischer Muttersprachler und studiere derzeit Digital Business in Berlin. Außerdem spreche ich Deutsch, Spanisch und lerne Norwegisch.

Ich glaube, dass der beste Weg, eine Sprache zu lernen, darin besteht, sie zu sprechen, daher konzentriert sich unser Unterricht auf Konversation, persönlich angepasst an Ihr Niveau und Ihre Ambitionen!

Was ich gerne mache, ist thematischer Unterricht: Wir wählen gemeinsam ein Thema aus und ich gebe dir eine kleine Übung zur Vorbereitung. In der Lektion werden wir uns dann über das gewählte Thema unterhalten, einige Aktivitäten machen, Spiele machen und die von Ihnen vorbereitete Übung durchgehen.

Ich habe mir Spanisch und Deutsch selbst beigebracht, daher weiß ich aus erster Hand, welche Schwierigkeiten beim Erlernen einer Sprache auftreten können und wie Sie die richtigen Lösungen finden, um Ihre Ziele zu erreichen. Deshalb achte ich auch darauf, ein Umfeld zu schaffen, in dem Fehler erlaubt sind und wir uns immer verstehen.

Ein bisschen mehr über mich: Ich bin in Frankreich aufgewachsen und in Monaco zur Schule gegangen, wo ich sowohl Französisch als auch Englisch gelernt habe.
Nach meinem Abitur habe ich ein Jahr lang als Privatlehrerin für Englisch gearbeitet und Unterricht für junge und weniger junge Französischschüler gegeben. Für das Bachelorstudium bin ich dann nach Berlin gezogen. Ich bin eine sehr neugierige Person, daher habe ich viele verschiedene Interessen und liebe es im Allgemeinen, über alles zu sprechen und zu lernen. Meine Interessen umfassen: Musik, Sport, Literatur, Filmemachen, Wirtschaft (insbesondere Nachhaltigkeit), Psychologie, unter vielen anderen.

Ich freue mich darauf, Sie auf der schönen Sprachreise zu begleiten, die Sie vor sich haben! :)
verified badge
Luciano
Hochwertiger Spanischunterricht. Erfahrener Lehrer.

Mein Name ist Luciano und ich wurde in Buenos Aires, Argentinien, geboren. Ich unterrichte seit über 15 Jahren Spanisch und habe an verschiedenen Instituten und Botschaften als Lehrer und Kulturvermittler gearbeitet. Derzeit lebe ich in Berlin, wo ich ein persönliches Projekt entwickle und als Lehrer online und im Präsenzunterricht arbeite.

Normalerweise ist es mir wichtig, eine kreative Bindung zu meinen Schülern aufzubauen, und deshalb arbeite ich mit vielen von ihnen relativ lange. Im Unterricht lege ich Wert auf eine solide Grammatikstruktur, aber der Schwerpunkt liegt auf der Konversation. Auf diese Weise entsteht meiner Meinung nach eine intensive und interessante Interaktion, bei der ich selbst von den Erfahrungen und Sichtweisen meiner Schüler lerne.

Als Sprachlerner bin ich überzeugt, dass Sprachenlernen mehr als nur ein Kommunikationsmittel ist. Ich habe das Gefühl, dass das Erlernen einer anderen Sprache bedeutet, sich für einen anderen Code, eine andere Denkweise und Weltanschauung zu öffnen. Romanische Sprachen (Spanisch, Italienisch, Französisch usw.) denken und fühlen beispielsweise anders als germanische Sprachen (Englisch, Deutsch usw.). Diese Unterschiede und Gemeinsamkeiten faszinieren mich. Auf meinen Reisen durch Japan konnte ich nur bewundern, wie schön wir die Welt durch unsere Sprache darstellen.

Ich habe das Gefühl, dass in einer Welt, die zunehmend entpersonalisiert wird und in der künstliche Intelligenz und Algorithmen in jeden Winkel unseres Lebens einzudringen scheinen, die Aufrechterhaltung menschlicher, unvollkommener und herzlicher Kontakte eine Form des Widerstands ist. In diesem Sinne versuche ich sowohl in meinem Projekt mit heiligen Sprachen wie Philosophie und Astrologie als auch im Sprachunterricht, die menschliche Dimension zu bewahren und die Schönheit und Multidimensionalität der Kommunikation zu respektieren.

Neben meinem philosophischen Hintergrund an der Universität interessiere ich mich für Kunst, Politik, Kultur als Ausdruck einer Epoche, Psychoanalyse, vergleichende Religionswissenschaft usw. In diesem Zusammenhang arbeiten wir mit vielen meiner fortgeschritteneren Studenten mit Texten und Filmen, bei denen sich unsere Interessen überschneiden.

Auch in den Anfängerkursen liegt der Schwerpunkt auf Konversation, jedoch mit einem grammatikalischen Rahmen und einer progressiven Entwicklung. Deshalb ist es mir wichtig, die Ziele der Schüler zu verstehen. Ob Lernen zum Vergnügen, für eine Reise, für eine internationale Prüfung oder aus kulturellen Gründen – ich glaube, dass eine strukturierte Unterrichtsgestaltung die Kreativität fördert.

Wenn Sie an diesem Ansatz interessiert und neugierig sind, können Sie mich gerne für eine kostenlose Einführung kontaktieren, bei der wir nach der Einschätzung Ihres Niveaus einen Unterrichtsplan besprechen können.

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.

Wenn Sie jemanden kennen, der an diesem Ansatz interessiert sein könnte, teilen Sie ihn bitte mit.
message icon
Leïla kontaktieren
repeat students icon
Der richtige Lehrer Garantie
Ähnliche Kursen
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Maurice
Sie suchen Unterstützung für Ihr Kind? Hat Ihr Kind Schwierigkeiten, dem Stoff des IB-Diploms oder Abiturs zu folgen und fühlt sich überfordert?

Ihr Grund zum Lesen:
Seit meiner Geburt war meine Neugier nie gebremst – ich war immer auf der Suche nach neuen Herausforderungen und sobald mich etwas interessierte, wollte ich alles darüber wissen, egal wie lange es dauerte. Im Freundes- und Kollegenkreis bin ich dafür bekannt, mich in kürzester Zeit in neue Themen einzuarbeiten und ein tiefes Verständnis zu entwickeln

Der Schlüssel zum Erfolg: Bildung.
Meiner Meinung nach ist kostenlose Bildung das höchste und wertvollste Gut, das wir haben, und wir sollten alles tun, um uns kontinuierlich weiterzubilden.

An dieser Stelle wäre es falsch zu sagen, dass „leider“ jeder anders gestrickt ist. Gott sei Dank ist genau das der Fall und hier beginnt das größte Problem unserer Gesellschaft. Schon in den ersten Jahren werden wir nicht optimal gefördert. Eltern geben ihr Bestes, um ihren Kindern die beste Bildung zu ermöglichen, doch sie und die Lehrer sind oft mit der Situation in der Schule überfordert. Natürlich ist das nicht allein die Schuld der Lehrer. Stellen Sie sich vor, Sie unterstützen 30 Kinder einzeln in 90 Minuten. Im Endeffekt bedeutet das 3 Minuten für jedes Kind, und jetzt sehen sie, wie Ihre eigene Tochter oder Ihr eigener Sohn in dieser Zeit versucht, eine komplexe Aufgabe zu erklären – seien wir ehrlich! Hier wird schnell klar, dass dies nicht nur zu wenig Zeit für Ihr Kind ist, wir würden daran auch scheitern.

Immer auf der Suche nach Selbstoptimierung:
Selten war Selbstoptimierung so viel wert wie heute. Ich unterrichte Schüler aus allen Gesellschaftsschichten und das ist es, was ich an meinem Job liebe und warum ich schließlich Personal Coach geworden bin.

Inflation gibt es nicht nur in der Wirtschaft, auch in der Bildung wirkt sich das Wissen inflationär aus. Wenn wir aufhören und uns weiterbilden, verliert unser Wissensstand mit der Zeit an Wert. Wir müssen also etwas tun, um uns weiterzubilden.

Ziele erreichen:
Mein Ziel ist es, Ihrer Tochter oder Ihrem Sohn die bestmögliche Ausbildung in genau dem Fach zu ermöglichen, in dem die meisten Menschen scheitern – Mathematik.

Egal ob im deutschen Abitur oder im International Baccalaureate (IB Diploma), Mathematik stellt für die meisten Menschen eine große Hürde dar. Mein Ziel ist es, Ihrem Kind diese Hürde zu erleichtern. Dazu gehört nicht nur das trockene Erklären von Aufgaben – nein, sondern auch das Wiederherstellen von Spaß und Motivation. Niemand möchte für etwas lernen, bei dem er das Gefühl hat, vor einer Wand zu stehen und nur den Bahnhof zu verstehen.

Am Ende möchte ich, dass Ihr Kind mit einem tieferen Verständnis vorbereitet wird und die Angst vor schwierigen Aufgaben verliert. Dafür optimiere ich Lerntechniken, schließe Lücken und schaue, wo das individuelle Ziel Ihres Kindes liegt. Letztendlich soll Ihr Kind maßgeschneidert und optimal gefördert in meinen Unterricht gehen. Natürlich bin ich kein Allheilmittel und die Entwicklung ist von Schüler zu Schüler unterschiedlich, aber mein persönliches Ziel ist es, Ihnen erstklassige Dienstkleidung anzubieten, die sonst selten auf dem Markt zu finden ist.


Danke für dein Interesse
Wussten Sie? Im Durchschnitt entscheidet ein Leser innerhalb der ersten Sekunden, ob er einen Text zu Ende liest.

Freundliche Grüße,
Yves Maurice
verified badge
Enzo
Gruß! :) Ich bin französischer und englischer Muttersprachler und studiere derzeit Digital Business in Berlin. Außerdem spreche ich Deutsch, Spanisch und lerne Norwegisch.

Ich glaube, dass der beste Weg, eine Sprache zu lernen, darin besteht, sie zu sprechen, daher konzentriert sich unser Unterricht auf Konversation, persönlich angepasst an Ihr Niveau und Ihre Ambitionen!

Was ich gerne mache, ist thematischer Unterricht: Wir wählen gemeinsam ein Thema aus und ich gebe dir eine kleine Übung zur Vorbereitung. In der Lektion werden wir uns dann über das gewählte Thema unterhalten, einige Aktivitäten machen, Spiele machen und die von Ihnen vorbereitete Übung durchgehen.

Ich habe mir Spanisch und Deutsch selbst beigebracht, daher weiß ich aus erster Hand, welche Schwierigkeiten beim Erlernen einer Sprache auftreten können und wie Sie die richtigen Lösungen finden, um Ihre Ziele zu erreichen. Deshalb achte ich auch darauf, ein Umfeld zu schaffen, in dem Fehler erlaubt sind und wir uns immer verstehen.

Ein bisschen mehr über mich: Ich bin in Frankreich aufgewachsen und in Monaco zur Schule gegangen, wo ich sowohl Französisch als auch Englisch gelernt habe.
Nach meinem Abitur habe ich ein Jahr lang als Privatlehrerin für Englisch gearbeitet und Unterricht für junge und weniger junge Französischschüler gegeben. Für das Bachelorstudium bin ich dann nach Berlin gezogen. Ich bin eine sehr neugierige Person, daher habe ich viele verschiedene Interessen und liebe es im Allgemeinen, über alles zu sprechen und zu lernen. Meine Interessen umfassen: Musik, Sport, Literatur, Filmemachen, Wirtschaft (insbesondere Nachhaltigkeit), Psychologie, unter vielen anderen.

Ich freue mich darauf, Sie auf der schönen Sprachreise zu begleiten, die Sie vor sich haben! :)
verified badge
Luciano
Hochwertiger Spanischunterricht. Erfahrener Lehrer.

Mein Name ist Luciano und ich wurde in Buenos Aires, Argentinien, geboren. Ich unterrichte seit über 15 Jahren Spanisch und habe an verschiedenen Instituten und Botschaften als Lehrer und Kulturvermittler gearbeitet. Derzeit lebe ich in Berlin, wo ich ein persönliches Projekt entwickle und als Lehrer online und im Präsenzunterricht arbeite.

Normalerweise ist es mir wichtig, eine kreative Bindung zu meinen Schülern aufzubauen, und deshalb arbeite ich mit vielen von ihnen relativ lange. Im Unterricht lege ich Wert auf eine solide Grammatikstruktur, aber der Schwerpunkt liegt auf der Konversation. Auf diese Weise entsteht meiner Meinung nach eine intensive und interessante Interaktion, bei der ich selbst von den Erfahrungen und Sichtweisen meiner Schüler lerne.

Als Sprachlerner bin ich überzeugt, dass Sprachenlernen mehr als nur ein Kommunikationsmittel ist. Ich habe das Gefühl, dass das Erlernen einer anderen Sprache bedeutet, sich für einen anderen Code, eine andere Denkweise und Weltanschauung zu öffnen. Romanische Sprachen (Spanisch, Italienisch, Französisch usw.) denken und fühlen beispielsweise anders als germanische Sprachen (Englisch, Deutsch usw.). Diese Unterschiede und Gemeinsamkeiten faszinieren mich. Auf meinen Reisen durch Japan konnte ich nur bewundern, wie schön wir die Welt durch unsere Sprache darstellen.

Ich habe das Gefühl, dass in einer Welt, die zunehmend entpersonalisiert wird und in der künstliche Intelligenz und Algorithmen in jeden Winkel unseres Lebens einzudringen scheinen, die Aufrechterhaltung menschlicher, unvollkommener und herzlicher Kontakte eine Form des Widerstands ist. In diesem Sinne versuche ich sowohl in meinem Projekt mit heiligen Sprachen wie Philosophie und Astrologie als auch im Sprachunterricht, die menschliche Dimension zu bewahren und die Schönheit und Multidimensionalität der Kommunikation zu respektieren.

Neben meinem philosophischen Hintergrund an der Universität interessiere ich mich für Kunst, Politik, Kultur als Ausdruck einer Epoche, Psychoanalyse, vergleichende Religionswissenschaft usw. In diesem Zusammenhang arbeiten wir mit vielen meiner fortgeschritteneren Studenten mit Texten und Filmen, bei denen sich unsere Interessen überschneiden.

Auch in den Anfängerkursen liegt der Schwerpunkt auf Konversation, jedoch mit einem grammatikalischen Rahmen und einer progressiven Entwicklung. Deshalb ist es mir wichtig, die Ziele der Schüler zu verstehen. Ob Lernen zum Vergnügen, für eine Reise, für eine internationale Prüfung oder aus kulturellen Gründen – ich glaube, dass eine strukturierte Unterrichtsgestaltung die Kreativität fördert.

Wenn Sie an diesem Ansatz interessiert und neugierig sind, können Sie mich gerne für eine kostenlose Einführung kontaktieren, bei der wir nach der Einschätzung Ihres Niveaus einen Unterrichtsplan besprechen können.

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.

Wenn Sie jemanden kennen, der an diesem Ansatz interessiert sein könnte, teilen Sie ihn bitte mit.
Der richtige Lehrer Garantie
favorite button
message icon
Leïla kontaktieren