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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis mars 2019
Professeur depuis mars 2019
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5 élèves réguliers
Le choix privilégié de 5 élèves réguliers
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Cours de Mathématiques pour les collégiens et lycéens
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Àpd 19 € /h
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Je donne des cours de maths jusqu'au niveau terminal (Bac toute catégorie) .Les séances durent entre 90 et 120 minutes selon la préférence de mes étudiants. Les leçons qu'on fera seront totalement basées sur ce que l'étudiant veut réviser et travailler le plus. On fera les cours en détail ainsi que des exercices d'application ,des séries de révision et des examens. Ayant enseigné les Maths pendant 3 ans votre progression avec moi et garantie. Si vous êtes interessés n'hésitez pas à me contacter
Informations supplémentaires
De la motivation et un esprit ouvert
Lieu
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Nagoya, Japon
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Cours chez le professeur :
  • Cité Olympique, Tunis, Tunisia
  • Nagoya City Hall, Nagoya, Aichi, Japan
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En ligne depuis le Japon
Présentation
Bonjour, je suis Khalil, coach linguistique passionné et instructeur certifié de fitness/natation, avec une expérience véritablement internationale.
Originaire de Tunisie, j'ai vécu et étudié au Japon, en France et en Allemagne, ce qui m'a permis de constater par moi-même comment les langues relient les personnes, les cultures et les mentalités.

J'enseigne les langues (japonais, français, arabe…) en mettant l'accent non seulement sur la grammaire et le vocabulaire, mais aussi sur le développement de votre aisance à communiquer, à penser clairement et à vous exprimer naturellement. Mes cours combinent conversations authentiques, contexte culturel et retours personnalisés pour vous aider à atteindre efficacement vos objectifs, qu'il s'agisse d'études, de voyages ou de carrière.

Outre les langues, je suis également coach sportif et de natation. Je suis convaincu que le développement physique et mental sont indissociables et que la constance, la discipline et la connaissance de soi sont essentielles à l'apprentissage des langues et à l'épanouissement personnel. Mon objectif est de vous aider à développer non seulement votre aisance linguistique ou votre force, mais aussi votre confiance en vous, votre équilibre et une motivation durable.

En apprenant avec moi, vous n'améliorez pas seulement vos compétences, vous investissez dans une version de vous-même meilleure, plus affûtée et plus ancrée dans la réalité.

Philosophie de l'enseignement :

Chaque apprenant est unique, c'est pourquoi j'adapte chaque séance à votre rythme, vos intérêts et vos objectifs.
Je crois en la clarté plutôt qu'à la perfection, en le progrès plutôt qu'à la pression, et en la création d'un environnement agréable où vous vous sentez compris et inspiré.
Education
Je suis titulaire d'un diplôme d'ingénieur en informatique ainsi que de diplômes d'enseignement de plusieurs langues. J'ai également plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement des langues, des mathématiques et de la physique.

En tant qu'ancienne nageuse de compétition et membre active de l'équipe de natation de l'université de Nagoya, j'ai passé des années à perfectionner le lien entre le corps, la discipline et la clarté mentale.

Je propose des cours de natation et de remise en forme axés sur la technique, l'endurance et l'équilibre, pour aider les nageurs de tous niveaux à gagner en confiance dans l'eau et en force sur la terre ferme. Ma philosophie allie discipline sportive, principes d'entraînement scientifiques et pleine conscience, que votre objectif soit de vous remettre en forme, d'améliorer votre technique de nage ou simplement de vous sentir mieux dans votre corps.
Expérience / Qualifications
- Coaching linguistique : Arabe (langue maternelle), Français (courant), Anglais (courant), Allemand (avancé), Japonais (intermédiaire-avancé)

- Perspectives culturelles : Des sujets, expressions et sources de motivation tirés de la vie réelle pour vous captiver.

- Encadrement en fitness et natation : Programmes personnalisés pour développer votre endurance, tonifier votre corps et gagner en confiance dans et hors de l’eau.

- Coaching mental : Outils pour renforcer la discipline, la concentration et la résilience grâce à des habitudes quotidiennes structurées
Age
Enfants en bas âge (0-3 ans)
Enfants (4-6 ans)
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
allemand
arabe
japonais
Commentaires
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours chez le professeur et par webcam
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Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Apprenez l’arabe d’une manière pratique et engageante qui relie la langue à la vie réelle.
Dans mes cours, vous maîtriserez non seulement la grammaire et le vocabulaire, mais aussi la manière de penser et de vous exprimer naturellement comme un locuteur natif.

Que vous soyez complètement débutant ou que vous souhaitiez affiner votre prononciation et votre fluidité, je vous guiderai étape par étape à travers :
• 🌟 Conversations quotidiennes et expressions culturelles
• 🗣️ Prononciation claire et confiance à l'oral
• 📚 Arabe standard moderne et/ou dialecte (selon votre objectif)
• ✍️ Compréhension de lecture, d'écriture et d'écoute avec du matériel personnalisé

Chaque leçon est adaptée à vos objectifs : voyage, études ou communication professionnelle et dispensée avec patience, structure et encouragement.

Faisons de l’arabe non seulement quelque chose que vous étudiez, mais quelque chose que vous vivez et appréciez.
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Si vous avez déjà eu l’impression que les sciences et les mathématiques étaient difficiles, c’est probablement parce que personne ne vous a montré comment penser comme un résolveur de problèmes.
Dans mes cours, vous apprendrez non seulement des formules ou du code, mais aussi comment vraiment comprendre les concepts, les appliquer et développer une forte intuition logique.

J'enseigne:
• 🔢 Mathématiques : de l’algèbre et du calcul à la résolution de problèmes appliqués pour une utilisation dans le monde réel.
• 💻 Informatique : Principes fondamentaux du codage (Python, C++), algorithmes et pensée logique pour les apprenants débutants et intermédiaires.
• ⚛️ Physique : Mécanique, thermodynamique et exemples pratiques qui rendent les idées abstraites simples et visuelles.

Ingénieur logiciel et étudiant en master d'ingénierie à l'Université de Nagoya, je mets à profit mes connaissances académiques et mon expérience pratique de projets concrets. Mon approche pédagogique est interactive, visuelle et privilégie la compréhension à la mémorisation.

Transformons les problèmes complexes en solutions claires et étape par étape, et faisons de l’apprentissage quelque chose que vous appréciez vraiment.
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Hazem
Vous avez des difficultés en maths, physique, chimie... ? Vous perdez de nombreux points à cause d’erreurs de calcul ? Pas de panique : réussir en mathématiques n’est pas aussi difficile que vous le pensez.

PROFIL DE L'ENSEIGNANT : INGENIEUR !!!

---Méthodes:

-Ayant suivi plus d’une centaine d’élèves au cours des 8 dernières années, j’ai pu constater que les mauvais résultats en mathématiques proviennent généralement d’une méthodologie inadéquate (ne pas savoir bien lire un énoncé, ne pas savoir rédiger un raisonnement mathématique...) et d’un manque de pratique.

-En tant que professeur de math, je considère que mon rôle n’est pas seulement d’enseigner ma matière, mais de vous donner les outils nécessaires qui vous permettront de progresser durablement et d’atteindre vos objectifs scolaires et personnels.

---Première séance:

-La première rencontre a pour but de faire connaissance avec l’élève et de déterminer quel est son niveau actuel en mathématiques, quels sont ses points forts et ses points faibles, et quels sont les objectifs à atteindre.

-À partir de ce constat, je définis avec l’élève et ses parents une stratégie pédagogique (notions à revoir en priorité, méthode de travail, durée et fréquence des cours) visant à répondre au mieux aux objectifs de l’élève.

---Déroulement des cours:

1. Au début de la séance, je vérifie avec l’élève s’il a effectué le travail (devoir maison, exercices,...) demandé par son professeur et je réponds aux questions qu’il peut se poser : points du cours mal assimilés, erreurs non comprises...

2. À partir de là, je reprends avec l’élève les points du cours mal-assimilés et je revois avec lui la méthodologie mathématique : comment bien lire un énoncé, comment résoudre un problème mathématique.

Cordialement.
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Le premier cours est couvert par notre Garantie Le-Bon-Prof
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Vous avez des difficultés en maths, physique, chimie... ? Vous perdez de nombreux points à cause d’erreurs de calcul ? Pas de panique : réussir en mathématiques n’est pas aussi difficile que vous le pensez.

PROFIL DE L'ENSEIGNANT : INGENIEUR !!!

---Méthodes:

-Ayant suivi plus d’une centaine d’élèves au cours des 8 dernières années, j’ai pu constater que les mauvais résultats en mathématiques proviennent généralement d’une méthodologie inadéquate (ne pas savoir bien lire un énoncé, ne pas savoir rédiger un raisonnement mathématique...) et d’un manque de pratique.

-En tant que professeur de math, je considère que mon rôle n’est pas seulement d’enseigner ma matière, mais de vous donner les outils nécessaires qui vous permettront de progresser durablement et d’atteindre vos objectifs scolaires et personnels.

---Première séance:

-La première rencontre a pour but de faire connaissance avec l’élève et de déterminer quel est son niveau actuel en mathématiques, quels sont ses points forts et ses points faibles, et quels sont les objectifs à atteindre.

-À partir de ce constat, je définis avec l’élève et ses parents une stratégie pédagogique (notions à revoir en priorité, méthode de travail, durée et fréquence des cours) visant à répondre au mieux aux objectifs de l’élève.

---Déroulement des cours:

1. Au début de la séance, je vérifie avec l’élève s’il a effectué le travail (devoir maison, exercices,...) demandé par son professeur et je réponds aux questions qu’il peut se poser : points du cours mal assimilés, erreurs non comprises...

2. À partir de là, je reprends avec l’élève les points du cours mal-assimilés et je revois avec lui la méthodologie mathématique : comment bien lire un énoncé, comment résoudre un problème mathématique.

Cordialement.
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