ترجم باستخدام ترجمة جوجل
تعلم اللغة الإنجليزية لمتحدثي اللغة العربية/
من 105.72 QAR /س
التركيز على المفردات والترجمة من العربية الى الإنجليزية أو من الإنجليزية إلى العربية لهدف التواصل.
الطلاقة في كل من الإنجليزية والعربية.
يوفر الفصل فرصة تعليمية رائعة للمتحدثين باللغة الإنجليزية لتعلم اللغة العربية.
يوفر الفصل أيضا فرصة تعليمية رائعة للمتحدثين باللغة العربية لتعلم اللغة الإنجليزية.
تقديم دروس عبر الإنترنت او فصولا فردية.
الطلاقة في كل من الإنجليزية والعربية.
يوفر الفصل فرصة تعليمية رائعة للمتحدثين باللغة الإنجليزية لتعلم اللغة العربية.
يوفر الفصل أيضا فرصة تعليمية رائعة للمتحدثين باللغة العربية لتعلم اللغة الإنجليزية.
تقديم دروس عبر الإنترنت او فصولا فردية.
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من وجدة, المغرب
عبر الانترنت من المغرب
من أنا؟
- مدرس متخصص للغة الانجليزية .
- مدرس معتمد لتدريس اللغة الإنجليزية من جامعة كامبريدج CELTA.
- حاصل على درجة البكالوريوس والماجستير، تخصص دراسات اللغة الإنجليزية.
- سنة واحدة من التدريب على التدريس في المركز الإقليمي لتعليم وتدريب المعلمين - التدريب على التدريس عبر الإنترنت من قبل المجلس الثقافي البريطاني والسفارة الأمريكية.
– 3 سنوات من الخبرة في تدريس الكبار / المراهقين.
- خبرة سنة في تعليم الأطفال.
-خبرة في تدريس الفصول الدراسية ذات القدرات المختلطة (متقدم/متوسط/مبتدئ).
- استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التدريس + طرق التدريس الإبداعية والممتعة.
"إن جعل التدريس أقل مللاً يجعل التعلم أكثر متعة!" حفصة.
- مدرس معتمد لتدريس اللغة الإنجليزية من جامعة كامبريدج CELTA.
- حاصل على درجة البكالوريوس والماجستير، تخصص دراسات اللغة الإنجليزية.
- سنة واحدة من التدريب على التدريس في المركز الإقليمي لتعليم وتدريب المعلمين - التدريب على التدريس عبر الإنترنت من قبل المجلس الثقافي البريطاني والسفارة الأمريكية.
– 3 سنوات من الخبرة في تدريس الكبار / المراهقين.
- خبرة سنة في تعليم الأطفال.
-خبرة في تدريس الفصول الدراسية ذات القدرات المختلطة (متقدم/متوسط/مبتدئ).
- استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التدريس + طرق التدريس الإبداعية والممتعة.
"إن جعل التدريس أقل مللاً يجعل التعلم أكثر متعة!" حفصة.
المستوى التعليمي
الإجازة في الدراسات الإنجليزية (جامعة محمد الأول بوجدة)
درجة الماجستير في الدراسات الثقافية الخضراء (الإنجليزية)
CELTA (شهادة في تدريس اللغة الإنجليزية للمتحدثين بلغات أخرى) (المعهد الدولي للتدريب، تركيا، إسطنبول)
عام واحد من التدريب في مركز التعليم CRMEF وجدة.
درجة الماجستير في الدراسات الثقافية الخضراء (الإنجليزية)
CELTA (شهادة في تدريس اللغة الإنجليزية للمتحدثين بلغات أخرى) (المعهد الدولي للتدريب، تركيا، إسطنبول)
عام واحد من التدريب في مركز التعليم CRMEF وجدة.
الخبرة / المؤهلات
تدريب CELTA في ITI اسطنبول ، دورات فوق المتوسط وما قبل المتوسط.
تجربة لمدة 6 أشهر مع طفل مصاب بالتوحد وطفل مصاب بمتلازمة داون.
3 سنوات من التدريس في مدرسة ثانوية حكومية، على جميع المستويات الثلاثة، المنهج الأساسي، والبكالوريا الأولى والبكالوريا الثانية.
تجربة لمدة 6 أشهر مع طفل مصاب بالتوحد وطفل مصاب بمتلازمة داون.
3 سنوات من التدريس في مدرسة ثانوية حكومية، على جميع المستويات الثلاثة، المنهج الأساسي، والبكالوريا الأولى والبكالوريا الثانية.
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
90 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الإنجليزية
العربية
الفرنسية
المراجعات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
على الانترنت عبر كاميرا ويب
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
حاصلة على شهادة البكالوريوس والماجستير في دراسات اللغة الإنجليزية.
مدرسة لغة إنجليزية معتمدة من طرف جامعة كامبريدج و حاصلة على شهادة CELTA لتدريس اللغة الانجليزية.
تتضمن منهجية التدريس الخاصة بي كلا من التدريس الذي يركز على الطالب والتدريس من أجل الإبداع. كما قال بنجامين فرانكلين: "قل لي وأنسى، علمني وأتذكر، وأشركني وأتعلم". أحاول أن أجعل الطلاب يشاركون قدر الإمكان في عملية التدريس بدلا من أن يتم تغذيتهم المعلومات كما هي وذلك للتعلم بشكل أفضل.
أحاول أيضا جعل التدريس مبدعا وممتعا حتى يهتم الطلاب بما يتعلمونه. تحدث مشكلة النسيان لأن الدماغ يميل عادة إلى حذف جميع المعلومات التي تبدو غير مثيرة للاهتمام؛ عندما يشعر الطلاب بالملل أثناء الدرس، فلن يتم التعلم بنجاح. هدفي هو التغلب على هذه المشكلة من خلال استراتيجيات التدريس الإبداعية.
مدرسة لغة إنجليزية معتمدة من طرف جامعة كامبريدج و حاصلة على شهادة CELTA لتدريس اللغة الانجليزية.
تتضمن منهجية التدريس الخاصة بي كلا من التدريس الذي يركز على الطالب والتدريس من أجل الإبداع. كما قال بنجامين فرانكلين: "قل لي وأنسى، علمني وأتذكر، وأشركني وأتعلم". أحاول أن أجعل الطلاب يشاركون قدر الإمكان في عملية التدريس بدلا من أن يتم تغذيتهم المعلومات كما هي وذلك للتعلم بشكل أفضل.
أحاول أيضا جعل التدريس مبدعا وممتعا حتى يهتم الطلاب بما يتعلمونه. تحدث مشكلة النسيان لأن الدماغ يميل عادة إلى حذف جميع المعلومات التي تبدو غير مثيرة للاهتمام؛ عندما يشعر الطلاب بالملل أثناء الدرس، فلن يتم التعلم بنجاح. هدفي هو التغلب على هذه المشكلة من خلال استراتيجيات التدريس الإبداعية.
فصول مماثلة
فصول مماثلة
ضمان المدرس المناسب
اتصل بHafsa