Exploring History and Geography: A Journey Through Time and Space - Clases particulares

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Exploring History and Geography: A Journey Through Time and Space

A partir de 23.93 $ /h

Join us on a fascinating journey through history and geography! This interactive online course is designed to ignite curiosity and deepen understanding of the world around us. Through engaging discussions, captivating visuals, and interactive activities, students will explore key historical events and geographical features.

In the history segment, we will delve into significant moments and individuals that have shaped our world. From ancient civilizations to modern societies, students will uncover the stories behind historical events, learn about different cultures, and develop a sense of chronology.

In the geography segment, we will embark on a virtual exploration of diverse landscapes, countries, and continents. Students will gain knowledge about continents, countries, natural landmarks, climate patterns, and human-environment interactions. We will utilize online maps, virtual tours, and captivating visuals to bring the world into your home.

By the end of this course, students will have a broader perspective of the past and present, a deeper appreciation for different cultures, and an enhanced understanding of the diverse environments that make up our planet.

Join us as we embark on an exciting adventure through history and geography! No prior knowledge is required; all you need is curiosity and a willingness to explore.

Información adicional

1) Please have a laptop or computer with a stable internet connection for the online course.
2) Check if your laptop meets the technical requirements for online learning.
3) Find a quiet and well-lit workspace to attend the sessions without distractions.
4) Install any necessary software or applications as instructed.
5) Keep your laptop charged or plugged in during sessions.
6) Have course materials ready on your laptop.
7) Take notes electronically or with pen and paper.
8) Actively participate in discussions and activities.
9) Check email and communication channels for updates.
10) Approach the course with enthusiasm and a willingness to learn.

Lugar

Conectado desde Reino Unido

Edad

Niños de preescolar (4-6 años)

Niños (7-12 años)

Nivel del estudiante

Principiante

Intermedio

Avanzado

Duración

60 minutos

120 minutos

La clase se imparte en

inglés

Habilidades

Ciencias sociales

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -05:00)

Nueva York

En línea vía webcam

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Fri

Sat

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00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

In these neuro-divergent times, the binary division of "one language or two" in bilinguals is perhaps due some contestation, which students are capable of providing. I have always found bilingual production models (and the ubiquitous Powerpoint slide) that university teachers provide a hindrance because of their lack of explicitness and discussion - they are just not relatable as presented nor do they provide much information or examples for monolingual students.

Code-switching, a by-product of bilingualism, is now a term that is even found in minority-ethnic neighbourhood grafitti ("can white people code-switch" a found example). Please note that this is a linguistic term, used for switching between two languages, and not between local or social varieties of English.

My personal position is that there is no such thing as bilingualism: there is always a language that suffers attrition, and one language that prevails, mostly because of its prestigious standing over the other language. On the other hand, a child exposed to more than one language cannot be truly monolingual.

For this course (very popular at universities around Europe both at undergraduate and postgraduate level) we shall go through the terms used to discuss bilingualism, in detail, and then discuss, with the help of published books and articles, who can be considered bilingual (or are we all, one other language lying dormant?). Can bilingualism be defined by the speaker, instead of the "community"? Can it be imposed by the State? Does a bilingual brain function in the same manner as a monolingual brain? These are research questions that emerge as dissertation or thesis topics both at undergraduate and postgraduate courses.

I’m an experienced international tutor with over 20 years of teaching in top schools such as St. Paul’s School (IGCSE & IB) and Alumni School. I specialise in English, Portuguese, IGCSE, IB, SAT and Humanities (Geography, History, Philosophy, TOK).

My approach is simple: clear explanations, personalised strategies, and practical guidance that help students improve fast. I focus on building confidence, writing skills, critical thinking, and strong exam technique. I’ve helped many students succeed in IGCSE/IB exams, Extended Essays, and international tests like TOEFL, SAT and IELTS.

I hold a PhD and MSc from the University of São Paulo and have research experience in France and Canada, which enriches my teaching with real academic depth.

Whether you need regular weekly lessons or targeted exam preparation, I offer organised, flexible, supportive classes tailored to your goals.

Let’s work together to boost your performance and make learning enjoyable and effective.

Profesora de Geografía e Historia, Filosofía y Lengua Castellana y Literatura con formación específica en el ámbito educativo y experiencia en clases particulares. Ofrezco apoyo personalizado para reforzar contenidos, mejorar técnicas de estudio y preparar con éxito la EVAU. Mis clases se adaptan a las necesidades de cada alumno, garantizando un aprendizaje comprensible, dinámico y orientado a resultados.

Clases de historia, historia del arte, geografía, lengua y literatura.
Rama de humanidades.
Las clases particulares te ayudarán a mejorar la comprensión lectora y expresión escrita. Además tendrás un conocimiento amplio sobre historia, arte y literatura.

Profesora de refuerzo de historia, geografía y literatura española para alumnos, tanto de la eso como de bachillerato y refuerzo para preparar la EBAU. Si fuese necesario, podría prepararme las asignaturas de historia del arte, sintaxis en lengua castellana e inglés, en el cual tengo un B1 y estoy preparándome el B2 de Cambridge.

Soy un historiador con el máster de profesorado, el de arqueología y un C1 de inglés. Puedo ser profesor particular de muchas materias, aunque no de ciencias a partir de la ESO. Preparo para selectividad también. Estoy abierto a resolver cualquier duda sin ningún problema!

MARKETING DIGITAL, TRANSFORMACION DIGITAL, DESARROLLO SOSTENIBLE Y GESTION AMBIENTAL. CURSOS PRACTICOS CON GRAN DEMANDA DE EMPLEABILIDAD. DE 60 HORAS CADA UNO. ADEMHAY CLASES DE CIENCIAS SOCIALES DE ESO Y BACHILLERATO, SOY PROFESOR INTERINO DE CENCIAS SOCIALES POR LA JUNTA DE ANDALUCIA.

Concibo la enseñanza como un compartir y un acompañar. Compartir los conocimientos y acompañar en el proceso de aprendizaje, atendiendo a las dificultades específicas de cada persona para aprender. Para ello me apoyo en las nuevas tecnologías, pero solo como recurso, no como finalidad. La finalidad es el/la alumno/a y su proceso de aprendizaje, para lo cual el acompañamiento empático es el eje fundamental.

Soy profesor titulado de Historia, de Geografía y de Historia del Arte con una amplia formación académica procedente de cuatro de las mejores universidades públicas en Humanidades 📜🏛️🏺.

Actualmente estoy realizando un doctorando en investigación didáctica, innovación educativa y diseño de metodologías activas en la Universidad Complutense de Madrid 🎓🔬📝

Mi objetivo es enseñar Historia, Geografía e Historia del Arte mediante un proceso de aprendizaje abierto e integral.
Propongo una experiencia educativa innovadora, dinámica y flexible, siempre adaptada a las necesidades individuales de cada persona para priorizar alcanzar sus logros... y especialmente, que también sirva para pensar el mundo que nos rodea y comprenderlo 🤔✨💡

I am a graduate educator with a master's degree, but I have many years of experience working with children, adolescents, young adults, and adults. I am passionate about helping and teaching. Spanish is my native language, and I am also a psychologist. I speak basic English and French, which I am improving every day.

Let's try to do the homework you're dreading on your own, and I'll help you understand it better as much as I can. Just bring a positive attitude, and I'll take care of the rest. I'm not your typical teacher, but I am here to support you and hope to help.

Clases de refuerzo en materias de Humanidades (Historia, Historia del Arte, Historia de la Filosofía, Geografía) para alumnos de Bachillerato, preparación de asignaturas para pruebas de acceso a la Universidad y clases de refuerzo para el grado de Historia.

Mis clases están diseñadas para estudiantes de Primaria y 1o–2o ESO (6 a 14 años) que necesiten apoyo escolar en Lengua y Literatura. Trabajo de forma personalizada y práctica, adaptando las clases al ritmo y necesidades de cada alumno. Combino explicaciones claras, ejercicios, lectura comprensiva y orientación para que el estudiante comprenda la materia, mejore su rendimiento y gane seguridad. Mis clases fomentan la autonomía, la organización y el gusto por aprender, creando un ambiente cercano, motivador y positivo donde cada alumno puede avanzar con confianza.

IMPARTO CLASES PARTICULARES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO PRINCIPALMENTE EN MATERIAS COMO GEOGRAFÍA, HISTORIA, HISTORIA DEL ARTE, LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. ADEMÁS SOY DOCENTE EN COMPETENCIAS DIGITALES Y OFIMÁTICA AVANZADA (ESPECIALIDAD EN EXCEL Y CANVA), SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA Y FACTURACIÓN.

Me llamo Ángela, estoy estudiando bachillerato y me ofrezco a dar clases para primaria y 1/2ESO. Puedo dar todas las asignaturas.
Me gusta impartir las clases aplicando métodos efectivos que beneficien la enseñanza.
Si estás interesad@ no dudes en ponerte en contacto conmigo.
Un saludo

In these neuro-divergent times, the binary division of "one language or two" in bilinguals is perhaps due some contestation, which students are capable of providing. I have always found bilingual production models (and the ubiquitous Powerpoint slide) that university teachers provide a hindrance because of their lack of explicitness and discussion - they are just not relatable as presented nor do they provide much information or examples for monolingual students.

Code-switching, a by-product of bilingualism, is now a term that is even found in minority-ethnic neighbourhood grafitti ("can white people code-switch" a found example). Please note that this is a linguistic term, used for switching between two languages, and not between local or social varieties of English.

My personal position is that there is no such thing as bilingualism: there is always a language that suffers attrition, and one language that prevails, mostly because of its prestigious standing over the other language. On the other hand, a child exposed to more than one language cannot be truly monolingual.

For this course (very popular at universities around Europe both at undergraduate and postgraduate level) we shall go through the terms used to discuss bilingualism, in detail, and then discuss, with the help of published books and articles, who can be considered bilingual (or are we all, one other language lying dormant?). Can bilingualism be defined by the speaker, instead of the "community"? Can it be imposed by the State? Does a bilingual brain function in the same manner as a monolingual brain? These are research questions that emerge as dissertation or thesis topics both at undergraduate and postgraduate courses.

I’m an experienced international tutor with over 20 years of teaching in top schools such as St. Paul’s School (IGCSE & IB) and Alumni School. I specialise in English, Portuguese, IGCSE, IB, SAT and Humanities (Geography, History, Philosophy, TOK).

My approach is simple: clear explanations, personalised strategies, and practical guidance that help students improve fast. I focus on building confidence, writing skills, critical thinking, and strong exam technique. I’ve helped many students succeed in IGCSE/IB exams, Extended Essays, and international tests like TOEFL, SAT and IELTS.

I hold a PhD and MSc from the University of São Paulo and have research experience in France and Canada, which enriches my teaching with real academic depth.

Whether you need regular weekly lessons or targeted exam preparation, I offer organised, flexible, supportive classes tailored to your goals.

Let’s work together to boost your performance and make learning enjoyable and effective.

Profesora de Geografía e Historia, Filosofía y Lengua Castellana y Literatura con formación específica en el ámbito educativo y experiencia en clases particulares. Ofrezco apoyo personalizado para reforzar contenidos, mejorar técnicas de estudio y preparar con éxito la EVAU. Mis clases se adaptan a las necesidades de cada alumno, garantizando un aprendizaje comprensible, dinámico y orientado a resultados.

Clases de historia, historia del arte, geografía, lengua y literatura.
Rama de humanidades.
Las clases particulares te ayudarán a mejorar la comprensión lectora y expresión escrita. Además tendrás un conocimiento amplio sobre historia, arte y literatura.

Profesora de refuerzo de historia, geografía y literatura española para alumnos, tanto de la eso como de bachillerato y refuerzo para preparar la EBAU. Si fuese necesario, podría prepararme las asignaturas de historia del arte, sintaxis en lengua castellana e inglés, en el cual tengo un B1 y estoy preparándome el B2 de Cambridge.

Soy un historiador con el máster de profesorado, el de arqueología y un C1 de inglés. Puedo ser profesor particular de muchas materias, aunque no de ciencias a partir de la ESO. Preparo para selectividad también. Estoy abierto a resolver cualquier duda sin ningún problema!

MARKETING DIGITAL, TRANSFORMACION DIGITAL, DESARROLLO SOSTENIBLE Y GESTION AMBIENTAL. CURSOS PRACTICOS CON GRAN DEMANDA DE EMPLEABILIDAD. DE 60 HORAS CADA UNO. ADEMHAY CLASES DE CIENCIAS SOCIALES DE ESO Y BACHILLERATO, SOY PROFESOR INTERINO DE CENCIAS SOCIALES POR LA JUNTA DE ANDALUCIA.

Concibo la enseñanza como un compartir y un acompañar. Compartir los conocimientos y acompañar en el proceso de aprendizaje, atendiendo a las dificultades específicas de cada persona para aprender. Para ello me apoyo en las nuevas tecnologías, pero solo como recurso, no como finalidad. La finalidad es el/la alumno/a y su proceso de aprendizaje, para lo cual el acompañamiento empático es el eje fundamental.

Soy profesor titulado de Historia, de Geografía y de Historia del Arte con una amplia formación académica procedente de cuatro de las mejores universidades públicas en Humanidades 📜🏛️🏺.

Actualmente estoy realizando un doctorando en investigación didáctica, innovación educativa y diseño de metodologías activas en la Universidad Complutense de Madrid 🎓🔬📝

Mi objetivo es enseñar Historia, Geografía e Historia del Arte mediante un proceso de aprendizaje abierto e integral.
Propongo una experiencia educativa innovadora, dinámica y flexible, siempre adaptada a las necesidades individuales de cada persona para priorizar alcanzar sus logros... y especialmente, que también sirva para pensar el mundo que nos rodea y comprenderlo 🤔✨💡

I am a graduate educator with a master's degree, but I have many years of experience working with children, adolescents, young adults, and adults. I am passionate about helping and teaching. Spanish is my native language, and I am also a psychologist. I speak basic English and French, which I am improving every day.

Let's try to do the homework you're dreading on your own, and I'll help you understand it better as much as I can. Just bring a positive attitude, and I'll take care of the rest. I'm not your typical teacher, but I am here to support you and hope to help.

Clases de refuerzo en materias de Humanidades (Historia, Historia del Arte, Historia de la Filosofía, Geografía) para alumnos de Bachillerato, preparación de asignaturas para pruebas de acceso a la Universidad y clases de refuerzo para el grado de Historia.

Mis clases están diseñadas para estudiantes de Primaria y 1o–2o ESO (6 a 14 años) que necesiten apoyo escolar en Lengua y Literatura. Trabajo de forma personalizada y práctica, adaptando las clases al ritmo y necesidades de cada alumno. Combino explicaciones claras, ejercicios, lectura comprensiva y orientación para que el estudiante comprenda la materia, mejore su rendimiento y gane seguridad. Mis clases fomentan la autonomía, la organización y el gusto por aprender, creando un ambiente cercano, motivador y positivo donde cada alumno puede avanzar con confianza.

IMPARTO CLASES PARTICULARES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO PRINCIPALMENTE EN MATERIAS COMO GEOGRAFÍA, HISTORIA, HISTORIA DEL ARTE, LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. ADEMÁS SOY DOCENTE EN COMPETENCIAS DIGITALES Y OFIMÁTICA AVANZADA (ESPECIALIDAD EN EXCEL Y CANVA), SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA Y FACTURACIÓN.

Me llamo Ángela, estoy estudiando bachillerato y me ofrezco a dar clases para primaria y 1/2ESO. Puedo dar todas las asignaturas.
Me gusta impartir las clases aplicando métodos efectivos que beneficien la enseñanza.
Si estás interesad@ no dudes en ponerte en contacto conmigo.
Un saludo

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