Je propose des cours de français à destination des scolaires afin d'améliorer leur méthodologie, leur culture générale et leur rapport à la langue et de s'épanouir d'avantage dans cette discipline. Ma méthode d'enseignement se veut relative à chaque élève, selon les besoins repérés et exprimés et la culture propre à chacun. En cela, je me réfère à la pédagogie du philosophe Jacques Rancière, selon laquelle le maître ignorant a vocation à interpeller la culture de l'apprenant : selon une égalité des intelligences, je m'applique à parvenir du mieux possible à l'émancipation. Plus précisément, les méthodes de travail employées trouvent un élan dans la passion donnée aux exercices abordés. La disponibilité, l'écoute et la réflexion sont au cœur du processus pour répondre aux besoins, en terme de méthodologie de travail, de compréhension des textes et œuvres, de rédaction de commentaires ou de dissertation. Aussi, il me paraît essentiel de privilégier l'acquisition de compétences aux résultats purement comptables du relevé de notes. La méthodologie appliquée trouve par conséquent toute sa cohérence dans l'accompagnement et le développement de la culture pour parvenir à une meilleur compréhension, et par là à une émancipation de l'élève retrouvant goût à la langue. Il s'agit de contrer l'ennui pour retrouver le sel du français, et à partir de cette accroche développer des méthodes pour réussir et gagner de la confiance en soi.