Coaching administratif:aide au classement, à la rédaction de lettres, mise en place d’une routine afin de ne plus accumuler de documents

Von 35 Fr /Std

Bonjour, je propose de vous aider à:

-trier et classer les documents usuels en retard
-créer un ou plusieurs classeurs afin de classer ces documents et de ne plus prendre de retard
-créer une routine afin de ne plus se sentir débordé
-Prendre contact avec divers services afin de retrouver des papiers ou de trouver des arrangements
-établir un ordre de priorité afin de revenir progressivement à une situation confortable

Après un rendez-vous téléphonique ou réel qui sert à analyser la situation et à faire connaissance, je propose un plan d’action.
Ensuite, le plus souvent, je réceptionne tous les documents chez moi et les trie et les classe.
Après ça, nouvel entretien réel où j’explique la nouvelle organisation s’il y en a une, ou je donne des conseils d’organisation et d’optimisation.

Suivant la longueur du processus, il y a un suivi qui est fait régulièrement. De plus, UNE TOTALE DISCRETION EST ASSURÉE.

J’ai l’habitude d’offrir ce genre de services et je ne compte plus le nombre de personnes qui m’ont contacté dans une situation gênante ou délicate. Je me réjouis de vous aider dans une ambiance chaleureuse et efficace.

Zusätzliche Informationen

À voir sur le moment

Ort

Use Ctrl + wheel to zoom!

Beim Lehrer zu Hause :

Sonia Isaac, Avenue d'Echallens, Lausanne, Suisse

Online aus la Suisse

Über mich

- J’enseigne le français car c’est une matière qui peut présenter de nombreuses difficultés. J’aime l’idée d’aider ceux qui en ont besoin. Etant moi-même passionnée, j’aime transmettre une partie de cet enthousiasme .
- Mes méthodes d’enseignement sont simples: utiliser les acquis et les développer jusqu’à apprendre de nouvelles connaissances. Consolider les bases pour ajouter de nouveaux concepts et continuer l’apprentissage sur de solides fondations. Apprendre à faire des liens, trouver des bons côtés ou rendre agréable cette matière.
-Cette matière peut s’apprendre facilement si on adapte la pédagogie à l’élève. Mon expérience me permet de le faire et ainsi de ne pas décourager l’apprenant.
- D’un naturel jovial, souriant et bienveillant, je me réjouis de vous rencontrer et de partager mes connaissances avec vous.
À tout bientôt peut-être

Bildung

Maturité professionnelle avec mention en social, cfc d’assistante socio-éducative, cfc de bouchère-charcutière, scolarité effectuée en Suisse romande avec option littérature

Erfahrung / Qualifikationen

Garde d’enfants et d’adolescents, accompagnement de personne âgée, bénévolat auprès de personnes toxicomanes, conseils et service à la clientèle, notions de psychologie et de sociologie, soutien scolaire auprès de toutes ces populations, corrections de divers documents officiels, corrections de travaux à rendre ainsi qu’aide à l’administration

Alter

Kinder (7-12 Jahre alt)

Jugendliche (13-17 Jahre alt)

Erwachsene (18-64 Jahre alt)

Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)

Unterrichtsniveau

Anfänger

Mittel

Fortgeschritten

Dauer

60 Minuten

90 Minuten

120 Minuten

Unterrichtet in

Französisch

Englisch

Fachkenntnisse

Bteriebswirtschaft

Lebenslauf schreiben

Lern- & studienfähigkeiten

Bewertungen

Verfügbarkeit einer typischen Woche

(GMT -05:00)

New York

Beim Lehrer zu Hause und Online

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Cours de Français pour les adolescents et adultes.

41 Fr /Std

Le français est indispensable pour s’intégrer à une société en partie francophone. Je peux vous aider à intégrer la matière de manière agréable et logique. Le français n’est pas compliqué à apprendre si on s’y prend bien. Le secret est d’aller étape par étape, en utilisant les acquis et en faisant des liens.
Tous les niveaux sont bienvenus, toutes les difficultés sont reconnues et tous les élèves seront encouragés avec professionnalisme et bienveillance.

Hilaire

3.0

(1)

Modules :

Stratégie d’Entreprise

Stratégies Commerciales

Modèle d’Affaires

Stratégie de Prix

Stratégie Digitale

Stratégie Internationale

Matériel de travail : Manuel de formation fourni par le formateur.
Ce cours peut être donné à des groupes.

Grégoire

3.0

(1)

Si votre enfant (primaire / cycle / collège) se trouve en difficulté ou en échec scolaire je peux lui apporter un soutien sous forme d'aide aux devoirs, à l'organisation du travail et aussi sous forme de cours plus spécifiques en français, maths, allemand, géographie et histoire en cas de lacunes. Je suis persuadé que tous les enfants peuvent réussir et être heureux à l'école pour peu que l'on trouve les outils et moyens nécessaires à chacun d'eux.

Je suis possesseur d'une maturité et ai surtout travaillé avec des enfants entre 8 et 16 ans, dyslexique, en classe d'accueil ou de langue maternelle étrangère mais aussi avec des enfants ayant juste besoin d'un coup de main. Je pourrais surtout apporter à votre enfant la confiance en lui, la capacité à mieux travailler (plus efficacement) et par là, améliorer ses notes ou évaluation et se sentir bien à l'école.

Je travaille surtout sur le long terme essayant d'apporter un soutien continu au cours de l'année.

Je suis à votre disposition si vous désirez plus d'informations

Nicolas

3.0

(1)

J’offre du soutien pour la compréhension des matières, les stratégies d’apprentissage et la gestion de soi.

Mes compétences:
- soutien universitaire — mathématiques, cours GSE, rédaction, organisation.
- soutien scolaire — mathématiques, sciences, anglais, allemand, français
- 10 ans d’expérience — EPFL, UNIL
- savoir-faire — environnement naturel et humain
- cours sur mesure
- individuel et groupes
- établissement et suivi d’objectifs
- accompagnement d’âges et d’origines diverses
- multiples techniques de gestion de soi

Titulaire d'un BSc en géosciences de l'environnement (Unil).

Intéressé-e? Écrivez-moi!

Lindita

3.0

(1)

En tant qu’enseignante diplômée avec une expérience dans l’enseignement primaire, secondaire, gymnasial et professionnel, et titulaire d’un Master en germanistique, j’adopte une approche pédagogique fondée sur le développement des compétences linguistiques et transversales. L’objectif de mon enseignement ne se limite pas à la simple acquisition de la langue, mais vise une maîtrise durable, fonctionnelle et contextualisée de l’allemand.

Qu’est-ce qu’un apprentissage compétence-orienté ?
Un élève est compétent en allemand lorsqu’il est capable de :
✔ Mobiliser ses connaissances : s’appuyer sur ses acquis ou rechercher de manière autonome les informations nécessaires.
✔ Comprendre et utiliser des concepts linguistiques et culturels : exprimer clairement ses idées et employer le vocabulaire et les structures adéquates dans diverses situations.
✔ Résoudre des problèmes et accomplir des tâches : utiliser ses compétences linguistiques, communicatives et culturelles pour analyser, comprendre et répondre à des situations de manière efficace.
✔ Planifier et organiser son travail : établir des stratégies d’apprentissage, prendre des décisions adaptées et faire preuve de persévérance et de rigueur.
✔ Adopter une démarche active et méthodique : utiliser des stratégies d’apprentissage variées et exploiter les opportunités éducatives de manière autonome et réfléchie.
✔ Travailler en collaboration : interagir avec d’autres, coopérer et adapter ses compétences à différents contextes et modes de communication.

Une Pédagogie Active et Interactive
Mon approche repose sur des méthodes pédagogiques dynamiques, qui favorisent une implication active des élèves :
📖 Apprentissage contextualisé : mise en situation réelle, études de cas et exploration de documents authentiques.
🗣 Développement des compétences orales et écrites : dialogues, jeux de rôles, production écrite et analyse de textes.
🌍 Approche interculturelle : découverte des cultures germanophones à travers la littérature, l’histoire et les médias.
🛠 Stratégies d’apprentissage et autonomie : utilisation de méthodes efficaces pour mémoriser, structurer ses idées et s’exprimer avec confiance.
🔍 Évaluation formative et accompagnement différencié : suivi personnalisé permettant à chaque élève de progresser à son rythme et selon ses besoins.

Objectifs de l’Enseignement
🎯 Développer des compétences linguistiques solides pour une communication fluide et pertinente.
🎯 Favoriser l’autonomie des élèves en leur donnant les outils méthodologiques pour apprendre efficacement.
🎯 Encourager une approche réflexive et critique face aux contenus linguistiques et culturels.
🎯 Préparer les élèves aux exigences académiques et professionnelles (examens, certifications, contextes professionnels multilingues).

Cette approche compétence-orientée permet de dépasser l’apprentissage passif de la langue pour en faire un levier de communication, de réflexion et d’intégration culturelle. Elle développe chez l’élève non seulement un savoir linguistique, mais aussi une capacité d’adaptation et une autonomie d’apprentissage, essentielles dans un monde en constante évolution.

Der richtige Lehrer Garantie

Rose kontaktieren