فك رموز الاقتصاد الجزئي: من المستهلك إلى المنتج

ترجم باستخدام ترجمة جوجلعرض النص الأصلي

من 35.92 $ /س

تُقدّم هذه الدورة في الاقتصاد الجزئي مقدمةً شاملةً للمبادئ الأساسية التي تحكم سلوك الفاعلين الاقتصاديين. وهي مُصمّمة لطلاب الاقتصاد والإدارة والأعمال، ولأي شخص مهتم بفهم الآليات الأساسية لعمل السوق.

اهداف الدورة:

-فهم سلوك المستهلك واختياراته في مواجهة قيود الدخل والسعر.

-دراسة نظرية المنتج وتنظيم الإنتاج.

-تحليل كيفية تشكيل التوازن بين العرض والطلب والسوق.

-توفير الأسس اللازمة لمزيد من الدراسة لهياكل السوق (المنافسة الكاملة، الاحتكار، الخ).

محتوى الدورة :
الجزء الأول: المستهلك

-التفضيلات ووظيفة الأداة المساعدة.
-القيود الميزانية والاختيارات المثلى.
-ميزان المستهلك.
-منحنيات الطلب وتأثير السعر/الدخل/الاستبدال.
-فائض المستهلك.

الجزء الثاني: المنتج

-دالة الإنتاج وعوامل الإنتاج.
-العائد على الحجم والإنتاجية.
-تكاليف الإنتاج على المدى القصير والطويل.
-توازن المنتج والعرض في السوق.
-فائض المنتج.

في نهاية الدورة، سوف تكون قادرًا على:

- شرح ونمذجة الاختيارات الاقتصادية للمستهلكين والمنتجين.

- تمثيل التوازنات الاقتصادية الجزئية بيانياً.

-استخدام الأدوات الأساسية لتحليل المواقف الاقتصادية الملموسة.

المكان

عبر الانترنت من فرنسا

من أنا؟

دكتور في الاقتصاد مع 12 عامًا من الخبرة في التدريس ودعم الطلاب.
أقوم بجعل الاقتصاد والاقتصاد الجزئي والاقتصاد الكلي والإحصاء واضحًا وسهل الوصول إليه ومناسبًا لكل مستوى.
صبور، محفز وعاطفي، أدعم طلابي للنجاح في امتحاناتهم أو أطروحاتهم أو مشاريعهم بثقة وبطريقة منهجية.

المستوى التعليمي

-دكتوراه في العلوم الاقتصادية
-ماجستير في الهندسة الاقتصادية والاقتصاد القياسي التطبيقي
-ماجستير في الاقتصاد: المالية والمال والبنوك والتأمين

الخبرة / المؤهلات

كلية باريس؛ جامعة باريس إيست كريتاي؛ معهد الدراسات التجارية المتقدمة؛ كلية الاقتصاد والإدارة...

السن

شباب (13-17 سنة)

الكبار (18-64 سنة)

الكبار (65 سنة فأكثر)

مستوى الطالب

مبتدئ

متوسط

متقدم

المدة

60 دقيقة

90 دقيقة

120 دقيقة

الدرس يدور باللغة

الفرنسية

العربية

مهارات

الاقتصاد للكبار

الإحصاء

الجاهزية في الأسبوع العادي

(GMT -04:00)

نيويورك

على الانترنت عبر كاميرا ويب

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

مفاتيح الاقتصاد الكلي: النمو والاستثمار والعمالة والتضخم

35.92 $ /س

الأهداف:
فهم التجمعات الاقتصادية الرئيسية (الناتج المحلي الإجمالي والبطالة والتضخم)، وتحليل تأثير السياسات المالية والنقدية، وتطوير رؤية نقدية للقضايا الاقتصادية الوطنية والعالمية.

محتويات :
-مقدمة في الاقتصاد الكلي،
-المحاسبة الوطنية
-الاستهلاك والاستثمار
-دور الدولة والمال
نماذج -IS-LM و AD-AS
- النمو والتطور
-الانفتاح الدولي والعولمة.

منهجية التدريس:
محاضرات مدعومة بالرسوم البيانية والنماذج، ودراسات الحالة الحقيقية، والتمارين العددية، والمناظرات التفاعلية حول السياسات الاقتصادية.

إقرأ المزيد

Amin

4.96

(56)

هل أنت طالب جامعي، أو مهندس، أو محترف تحتاج إلى استخدام البيانات فعلياً - وليس مجرد تعلم النظريات عنها؟
تم تصميم هذه الدورة التدريبية حول مشاكل حقيقية وبرمجيات حقيقية. نتجاوز المعادلات النظرية وننتقل مباشرة إلى تطبيق الإحصاء وعلم البيانات بالطريقة التي يستخدمها المحترفون: باستخدام لغة بايثون (باستخدام مكتبات pandas وNumPy وscikit-learn وmatplotlib) ولغة R (باستخدام بيئة RStudio).
ما نغطيه، مُكيّف مع مستواك وأهدافك:
- الإحصاءات الوصفية والاستدلالية (الإحصاءات المهمة فعلاً)
- تنظيف البيانات واستكشافها وتصورها
- الانحدار، والتصنيف، ومقدمة في تعلم الآلة
- أساسيات السلاسل الزمنية والتنبؤ
- برنامج R للتحليل الإحصائي والبحث الأكاديمي

لمن هذا المنتج؟
- طلاب الجامعات في الإحصاء، أو الاقتصاد، أو الهندسة، أو علم الأحياء
- المحترفون الراغبون في الانتقال إلى مجال تحليل البيانات أو علم البيانات
- الباحثون الذين يحتاجون إلى معالجة البيانات وعرضها بشكل صحيح

أستخدم لغتي بايثون وR بشكل احترافي كمهندس عامل - كل ما أقوم بتدريسه يأتي من التطبيق العملي، وليس مجرد تمارين أكاديمية.

Ramzi

4.96

(56)

صباح الخير :

- الدورة موجهة لتلاميذ المرحلتين المتوسطة والثانوية في الرياضيات العامة (النظام الفرنسي/التونسي)
- منهجية عملي تتمثل في مراجعة المقرر بعناية قبل أي شيء آخر ومن ثم السماح للطالب بعمل بعض الأمثلة على العمليات/الأسئلة لتشخيص ضعفه في المادة وثغراته بشكل صحيح ثم مهاجمة هذه الثغرات بحكمة وفهم كبير في الدفع على الطالب نفسه إعادة النظر في المقرر والاستفادة منه في الإجابة الصحيحة على السؤال المعمول به.

مرحبًا بكم أولياء الأمور والطلاب الأعزاء في الدورة التدريبية الخاصة بي!
تتم الدورة عبر الإنترنت باستخدام أداة GOOGLE MEET ويتم استخدام جهاز لوحي للرسومات من جهتي للسماح للمتعلم بمتابعة الدورة بصريًا والتدخل معي في كل مرة في الوقت الفعلي
سيتم إرسال جميع الأعمال المنجزة مع المتعلم إليه بصيغة PDF في نهاية الجلسة (لدورات التعلم عن بعد)

Salah

4.96

(56)

بصفتي محترفًا في التدريس ، فقد استمتعت دائمًا بمشاركة معرفتي. هدفي هو توفير تعليم جيد. أدرك أن بعض الموضوعات قد تبدو معقدة ، ولكن غالبًا ما يكون هذا مجرد نتيجة لتفسير غير كافٍ من قبل المعلم. معي ، سوف تكتشف اهتمامًا حقيقيًا بالمواد!

نسعى جاهدين معًا لتحقيق التميز الأكاديمي ، والتغلب على أوجه القصور والصعوبات التي يواجهها طفلك. ستصبح الدراسات تجربة ممتعة بالنسبة له. بالإضافة إلى الدورات ، يمكنني أيضًا المساعدة في التوجيه المدرسي ، وتحديد تفضيلاتهم وتسليط الضوء على مزايا وفوائد الطموح التعليمي المحقق.

تعقد الجلسات بشكل عام وفقًا للمراحل التالية:

1️⃣ الجلسات الأولى مخصصة لتقييم مستوى الطالب من أجل الكشف عن الثغرات الموجودة.

2️⃣ بعد ذلك ، نقوم بإنشاء خطة مخصصة لمعالجة هذه الفجوات ، بما في ذلك عدد ساعات العمل المطلوبة ، والمجالات المحددة التي يجب التركيز عليها ، والتدريب المناسب وتمارين التطوير.

3 - نبقى على اتصال دائم مع مدرس الفصل الخاص بالطالب ، لمواكبة أحدث المتطلبات وضمان اتباع نهج ثابت.

4️⃣ بعد ذلك ، أقوم بتقديم اختبارات مشابهة لتلك التي يُرجح أن تُطلب في الفصل ، لإعداد الطالب بشكل فعال.

5️⃣ عند الطلب ، أكتب تقريرًا منتظمًا ، شهريًا في العادة ، لإطلاع أولياء الأمور على تقدم أطفالهم طوال فترة دراستهم.

أقوم بتكييف منهجيتي وفقًا للاحتياجات المحددة لكل طالب ، وبالتالي أعرض عليهم نهج عمل مخصصًا ومكيفًا.

بالإضافة إلى ذلك ، أقوم بتقديم دورات مكثفة للطلاب الذين يستعدون لبدء العام الدراسي ، مما يسمح لهم ببدء العام على أتم الاستعداد ، مع قيادة قوية في المناهج الدراسية.

إذا كان لديك أي أسئلة ، فلا تتردد في الاتصال بي. سأكون سعيدا لمساعدتك.

Medo

4.96

(56)

لديك أكثر من 12 عامًا من الخبرة في تعلم الرياضيات

في الليسيه، أقترح دورات تدريبية في الرياضيات.

وصف الفصل الدراسي: حاصل على درجة أستاذ في الرياضيات مؤهل عالي، ودبلوم من المدرسة العليا للأساتذة، ومدة الدراسة 11 عامًا في الليسيه العامة، وأقترح دورات دراسية في الرياضيات في المنزل.

تتناول الدورات التدريبية مستويات المستوى الثاني والأول العام، والمحطة المتخصصة للنظام الفرنسي، بالإضافة إلى المستويات الخامسة والرابعة والثالثة للكلية.
هدفي الأول هو مساعدة الجانيين على تحسين مستواهم، والموافقة على معرفتهم، وتجميع الثغرات، وتحقيق الكمال في مجال الرياضيات. أقترح أيضًا مرافقة في التحضير للامتحانات ومسابقات الوصول إلى المدارس الكبرى، بالإضافة إلى مساعدة في الواجبات من أجل استئناف عالمي في المواد.

مع الكفاءات المتقدمة في الرياضيات، يعني ذلك الانخراط في توفير الأدوات والتقنيات الفعالة لمساعدة الخريجين على التقدم. يتيح لنا النهج التربوي التفاعلي والمركزي على المستوى فهمًا أعمق للمفاهيم الرياضية وتطبيقًا عمليًا للمعرفة المكتسبة.

من خلال اختيار دروس دعم الدراسة في الرياضيات، يمكن للتلاميذ أن يحظوا باهتمام فردي ومساعد شخصي للتغلب على الصعوبات وتحقيق أهدافهم. أنا واثق من أن مهاراتي ستساعد جميع الخريجين على التقدم والتقدم في هذه المواد المطلوبة.

تهدف طرق التدريب الديناميكي والمحفزات إلى مساعدة الجانيين على اكتساب الثقة التي ستستمر طوال حياتهم.

Hamid

4.96

(56)

أنا مُدرّس رياضيات محترف، حاصل على درجة الماجستير في الرياضيات وتطبيقاتها، بالإضافة إلى دراستي للدكتوراه لمدة أربع سنوات، مُتعمقًا في عالم الرياضيات. على مدار السنوات الثماني الماضية، كنتُ أُدرّس طلابًا مثلك تمامًا.

كيف يمكنني مساعدك؟!
لا أُطبّق أسلوبًا واحدًا في التدريس يناسب الجميع، بل سأقوم بما يلي:
- إنشاء دروس مصممة خصيصًا لأسلوب التعلم الخاص بك ووتيرته.
- قم بتقسيم المفاهيم المعقدة حتى يكون لها معنى فعلي.
- نساعدك على إنجاز واجباتك المنزلية، والتفوق في الاختبارات، وبناء مهارات قوية
- ندعمك أينما كنت، من الحساب الابتدائي إلى حساب التفاضل والتكامل على مستوى الجامعة، والجبر والإحصاء.
- نساعدك على الاستعداد لامتحاناتك واختباراتك واختباراتك: IB Math AA/AI SL/HL، A level، SAT، PSAT وNMSQT
- نساعدك في الاستعداد لاختبارات القبول بالجامعة: بوكوني ولويس.

من فضلك لا تحجز جلسة قبل إرسال رسالة لي للتحقق من التوفر والخدمات اللوجستية.

Mbacké

4.96

(56)

أنا مُدرّس رياضيات خاصّ مؤهل وشغوف، خريج جامعة الشيخ أنتا ديوب في داكار. قادتني خلفيتي الأكاديمية إلى دراسة الرياضيات والفيزياء وعلوم الحاسوب خلال أول عامين من دراستي الجامعية، قبل أن أتخصّص في الرياضيات الحيوية بدرجتي البكالوريوس والماجستير. أتاحت لي هذه الدورات تعميق مهاراتي في العلوم التطبيقية واكتساب خبرة متعمقة في تحليل المفاهيم المعقدة.
منذ أكثر من عشر سنوات، أقوم بتدريس الطلاب، وهي تجربة بدأت في محيط عائلتي ونمت مع مرور الوقت بفضل التدريب التربوي المُصمّم للبيئات الرقمية. واليوم، أقدم دورات تعليمية إلكترونية مُخصّصة بالكامل، تبدأ دائمًا بتقييم مُعمّق لمهارات كل طالب لتحديد نقاط قوته وتحدياته بدقة. يُمكّنني هذا التحليل من تصميم برنامج علاجي مُصمّم خصيصًا، يستهدف احتياجاتهم الخاصة بفعالية.
أجد دافعًا كبيرًا في العمل مع الطلاب المتحمسين للنجاح. التزامهم وعزمهم على التقدم يُغذّيان مشاركتي ويعززان احترافيتي. عبر الإنترنت، أحرص على توفير بيئة تعليمية جادة ومنظمة، حيث ينصب التركيز بشكل رئيسي على الجانب التربوي.
إتقاني لبرامج الرياضيات، إلى جانب خبرتي في الرياضيات الحيوية، يُمكّنني من تبسيط المفاهيم المعقدة وجعل تعلم العلوم في متناول الجميع. هدفي هو مساعدة كل طالب على ترسيخ أسسه، واستعادة ثقته بنفسه، وتحقيق الاستقلالية في دراسته.
ولهذا السبب أقدم دروسًا خصوصية عبر الإنترنت، مع توفير مرونة جغرافية ودعم شخصي لدعم كل طالب نحو النجاح.

Mustapha

4.96

(56)

بصفتي مدرسًا للرياضيات مؤهلًا للغاية، خريج كلية تدريب المعلمين ولدي 5 سنوات من الخبرة في التدريس في المدارس الثانوية العامة، يسعدني أن أقدم دروسًا خصوصية في الرياضيات في المنزل للطلاب في العلوم الأساسية المشتركة، والتكنولوجيا TC، والعلوم التجريبية في السنة الأولى من البكالوريوس والسنة الأخيرة من جميع التخصصات (SVT-PC-SC.Math-L)، بالإضافة إلى الفصول العامة في السنة الثانية والأولى، والتخصص في السنة الأخيرة من النظام الفرنسي، بالإضافة إلى مستويات السنة الخامسة والرابعة والثالثة من المدرسة المتوسطة.

هدفي الأساسي هو مساعدة الطلاب على تحسين مستواهم ، وتعميق معارفهم ، واستيعاب دروسهم ، وسد فجواتهم وتحسين مهاراتهم في تخصص الرياضيات. بالإضافة إلى ذلك ، أنا قادر تمامًا على دعمهم في التحضير لامتحاناتهم ومسابقاتهم للوصول إلى Grandes Ecoles ، وتزويدهم بالمساعدة في الواجبات المنزلية حتى يتمكنوا من النجاح في هذا الموضوع.

من خلال مهاراتي ومعرفي في الرياضيات المتقدمة ، أنا واثق من أنني أستطيع تزويد طلابي بأدوات وتقنيات فعالة لمساعدتهم على التقدم. هدفي هو منحهم الثقة ومساعدتهم على تطوير شغفهم بالرياضيات ، وهو موضوع قد يبدو شاقًا في البداية ، ولكن يمكن أن يكون مثيرًا ومفيدًا إذا تم تدريسه بطريقة ممتعة وممتعة.

من خلال اختيار دورات التدريس الخاصة بي في الرياضيات ، يمكن للطلاب توقع تلقي الاهتمام الفردي والمساعدة الشخصية للتغلب على صعوباتهم وتحقيق أهدافهم. نهج التدريس الخاص بي تفاعلي ويتمحور حول الطالب ، مما يسمح بفهم أعمق للمفاهيم الرياضية وتطبيق عملي أكثر للمعرفة المكتسبة.

باختصار ، أنا واثق من مهاراتي كمدرس للرياضيات لمساعدة الطلاب من جميع المستويات على التقدم والنجاح في هذا الموضوع الصعب. أنا مقتنع بأن طرق التدريس الديناميكية والمحفزة لدي ستساعد طلابي على تحقيق أهدافهم في الرياضيات وبناء الثقة التي ستتبعهم طوال حياتهم.

هديل

4.96

(56)

منهجيتي في التعليم:

❖ تبسيط المفاهيم العلمية المعقدة بطريقة مرنة وسلسة، تدمج بين الشرح النظري والتطبيق العملي.

❖ تحفيز مهارات التفكير التحليلي والنقدي لدى الطلاب من خلال الأسئلة المفتوحة، وحل المشكلات.

❖ الدمج بين العلوم، مما يساعد الطلاب على إدراك العلاقات التكاملية بين الإحصاء، والبيولوجيا، والكيمياء الحيوية.

❖ استخدام الوسائل التعليمية الحديثة، بما في ذلك العروض التفاعلية، المحاكاة، والبرمجيات العلمية.

Hossam

4.96

(56)

مدرس رياضيات خبره داخل الدوله اقوم بمتابعة الطلاب والواجبات لجميع المراحل للمدارس الوزاريه والأمريكي والشراكات
ومدارس الإمارات الوطنية والشراكات والمعهد التكنولوجي

math teacher for all levels
I am a dedicated and passionate Math teacher with experience teaching students at all levels — from foundational to advanced mathematics.

Sandra

4.96

(56)

في هذه الدورة، أقدم شرحًا واضحًا ومفصلًا لمنهج الرياضيات في المستوى العادي (OL) من إدكسل، لضمان استيعاب كل طالب للمفاهيم الأساسية استيعابًا تامًا. وبحكم خبرتي في تدريس هذا المنهج البريطاني تحديدًا لمدة 13 عامًا، فأنا أفهم تمامًا مواطن الصعوبة التي يواجهها الطلاب وكيفية تبسيط تلك المواضيع.

تركز طريقة تدريسي على:

التدريب على نماذج الامتحانات السابقة: سنقوم بحل العديد من نماذج الامتحانات السابقة لبناء الألفة مع تنسيق Edexcel وتحسين سرعة حل المشكلات.

الواجبات المنزلية: يتم تكليف الطلاب بواجبات منزلية منتظمة لتعزيز ما نتعلمه في الفصل الدراسي وضمان التقدم المستمر.

متابعة الطلاب وأولياء أمورهم: أحرص على التواصل الوثيق مع كل من الطلاب وأولياء أمورهم لتتبع النمو الأكاديمي ومعالجة أي مخاوف على الفور.

الالتزام بالتميز: هدفي هو مساعدة كل طالب على التفوق وتحقيق كامل إمكاناته من خلال الدعم الشخصي والمراجعة المنظمة.

الأستاذ

4.96

(56)

تدريس القانون الجنائي و قانون الاجراءات الجنائية في التشريعات العربية ، اضافة الى تدريس المواريث الشرعية و كيفية حساب الانصبة و الاشخاص الذين تتوفر فيهم شروط الميراث في الشريعة الاسلامية و البحث عن راي القوانين العربية في مسالة المواريث في .

Amine

4.96

(56)

◾ الأدوات

RStudio • SQL • SPSS • SAS • Jamovi • JASP

◾ الأساليب والاختبارات الإحصائية

اختبار t للطالب • تحليل التباين الأحادي (ANOVA) • تحليل التباين المتعدد (MANOVA) • تحليل التغاير (ANCOVA) • الانحدار (الخطي واللوجستي) • الارتباط • اختبار مربع كاي • الاختبارات اللامعلمية • تحليل المكونات الرئيسية (PCA) • تحليل المراسلات المتعددة (MCA) • تحليل العوامل الاستكشافي • التصنيف / التجميع • الوساطة • التعديل • التفسير

◾ تحليل البيانات ودعم اتخاذ القرارات

- إعداد البيانات وهيكلتها والتحقق من صحتها باستخدام SAS وR وSQL
- تحليلات إحصائية وصفية واستكشافية ومتعددة المتغيرات لبيانات الأعمال
- إعداد مؤشرات الأداء والتحليلات القابلة للتنفيذ لدعم عملية صنع القرار

◾ اختيار وتطبيق الأساليب

- إعداد وهيكلة قواعد البيانات
- اختبار الفرضيات والتحليلات أحادية المتغير، وثنائية المتغير، ومتعددة المتغيرات (ANOVA / ANCOVA)
- الانحدار الخطي واللوجستي
- تحليل العوامل (PCA / MCA)
- نماذج الوساطة والاعتدال
- التصنيف / التجميع

1) الدعم الأكاديمي

- محاضرات، دروس تطبيقية، مشاريع، وواجبات في الإحصاء
- المساعدة في فهم وتفسير النتائج
- التحضير للامتحانات والعروض التقديمية الأكاديمية

2) التحليل الإحصائي

- الإحصاءات الوصفية (أحادية المتغير وثنائية المتغير)
- التحليلات متعددة المتغيرات
- استكشاف البيانات واكتشاف القيم الشاذة

3) الاختبارات الإحصائية

- معاملات الارتباط (بيرسون، سبيرمان، كابا كوهين)
- اختبارات t (عينة واحدة وعينتين، مستقلة أو مقترنة)
- اختبارات مربع كاي، اختبارات ذات الحدين
- الدرجات المعيارية (z-scores) والمؤشرات المرتبطة بها

4) النمذجة الإحصائية

- الانحدارات الخطية (البسيطة والمتعددة)
- الانحدار اللوجستي
- تفسير المعاملات، والتشخيص، والتحقق من صحة النماذج

5) تحليل التباين (ANOVA) وتحليل التغاير (ANCOVA)

- تحليل التباين أحادي أو متعدد العوامل
- تحليل التباين للقياسات المتكررة
- التأثيرات الثابتة والعشوائية
- اختبارات ما بعد التحليل وأحجام التأثير

6) تحليل العوامل

- ACP / PCA (مخطط التباين، درجات العوامل، المصفوفات)
- تحليل العوامل الاستكشافي
- التدوير العاملي
- التحقق من صحة الهياكل والمجموعات وتفسيرها

◾ إعداد التقارير والتواصل

- تقديم تقارير واضحة ومنظمة وموجزة عن النتائج
- رسومات بيانية مصممة خصيصًا لصناع القرار
- دعم عملية صنع القرار الاستراتيجي والتشغيلي

Abdallah

4.96

(56)

الاحصاء هو حجر الاساس ومدخل مهم جدا لكثير من العلوم مثل تحليل البيانات والذكاء الاصطناعي وتعلم الالة.
وفي هذه الدورة سوف نتعلم معا كيفية الوصول الى الفهم العميق للمفاهيم الاحصائية المختلفة والمهمة لكل باحث او احصائي
ستشمل هذه الدورة على شرح:
1-الاحصاء الوصفي ومقاييس النزعة المركزية والتشتت
2-مدخل الى علم الاحتمالات
3- الارتباط والانحدار
4-الاحصاء الاستدلالي واختبار الفروض الاحصائية

محمد

4.96

(56)

فلسفة التحليل الفني: المبادئ الثلاثة (السوق يخصم كل شيء، الأسعار تتحرك في اتجاهات، التاريخ يعيد نفسه).

أنواع الرسوم البيانية: (الخطية، الأعمدة، والشموع اليابانية "Japanese Candlesticks").

هيكل السوق (Market Structure): تحديد الاتجاه الصاعد، الهابط، والعرضي (Trends).

الدعم والمقاومة (Support & Resistance): كيفية تحديد مناطق الارتداد واختراق الأسعار.

نماذج الشموع الانعكاسية والاستمرارية: (مثل المطرقة، والرجل المشنوق، والابتلاع البيعي/الشرائي).

النماذج السعرية (Chart Patterns): (مثل الرأس والكتفين، والمثلثات، والقمتين المزدوجة).

المؤشرات الفنية (Indicators): * مؤشرات الاتجاه (المتوسطات المتحركة - Moving Averages).

مؤشرات الزخم (RSI و MACD).

أحجام التداول (Volume): دور السيولة في تأكيد صدق الاختراقات السعرية.

إدارة الصفقة: تحديد نقطة الدخول، وقف الخسارة (Stop Loss)، وجني الأرباح (Take Profit).

التطبيق العملي: كيفية استخدام منصات الرسم البياني (مثل TradingView).

Meriem

4.96

(56)

هل تواجه صعوبة في الرياضيات؟ هذا أمر طبيعي - ويمكن حله.

بصفتي معلمة ذات خبرة، أقوم بتدريس جميع المستويات في باريس وعبر مؤتمرات الفيديو.

طريقتي:
- العودة إلى الأساسيات دون إصدار أحكام، وبناء الحدس، وجعل الرياضيات منطقية بدلاً من أن تكون غامضة.

- يغادر كل طالب ومعه سجله الخاص بالدرس.

سواء كنت تطمح للحصول على شهادة التعليم المهني أو شهادة البكالوريا أو الامتحانات التنافسية، فسوف نتقدم معًا بوتيرتك الخاصة حتى تحقق النتائج التي تستحقها.