لقد عملت كمدرس للغة الإنجليزية كلغة ثانية لمدة ست سنوات تقريبًا حتى الآن. تعتمد فصولي مع طلابي على التعلم من خلال اللعب والحركة. عادةً ما أتبع نمطًا ما في دروسي ؛ تقديم الموضوع عن طريق الحفر مع طلابي. ثم نتدرب باستخدام الألعاب وأوراق العمل. كما يعتمد على عمر وتطور كل طالب. أتأكد دائمًا من أن الأطفال يشعرون أن اللغة ذات صلة باهتماماتهم أو حياتهم اليومية قدر الإمكان.