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Seit März 2018
Lehrer seit März 2018
Découverte des matières artistique :dessin et croquis d'observation, de la peinture et de l'histoire des Arts
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Von 25 € /Std
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En temps qu' Architecture d'intérieur; le dessin ainsi que la peinture et l'histoire de l'art sont des matières très importante pour un futur artiste.
Ce sont des matières très intéressante pour forger un esprit créatif tout en apprenant la culture artistique de différent pays.
Comment dessiner ou peindre ce qu'il y a en face de moi. Le dessin d'observation est un exercice très important pour un/une future Artiste.
Zusätzliche Informationen
Apporter son propre matériel (crayons HB, 2B,4B, gouache couleur primaire: bleu, rouge, jaune, noir et blanc, aquarelle si voulu, papier canson, feuille A4 et stylos billes)
Ort
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Beim Schüler zu Hause :
  • In der Umgebung von Paris, Frankreich
Über mich
Aujourd’hui Architecte d’Intérieur et Designer d’objects, je suis curieuse et intéressée par toutes ces belles matières que nous offre le monde artistique.
J'ai vécu au bout du monde en Polynésie Française ainsi qu’en Angleterre et en France ce qui m’a permis de développer un interêt certains pour toutes nos différentes cultures.
Bildung
J'ai effectué mon cursus scolaire en Angleterre dans un lycée français. Puis j'ai intégrée une école d'art Londonienne la Central Saint Martins en année préparatoire ou j'ai eu mon diplôme de design d'objet. Pour finir, j’ai effectué un master en Architecture d’Intérieur à Paris à l’école Penninghen.
Erfahrung / Qualifikationen
Aide à domicile indépendant pour enfant en art plastique, dessin, peinture à la gouache / acrylique / aquarelle. Visite de musée, photo d’architecture dans paris et dessin d’extérieur.
Alter
Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Fortgeschritten
Dauer
30 Minuten
45 Minuten
60 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Englisch
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
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Beim Schüler zu Hause
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Tue
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Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Ayant personnellement appris cette technique durant mes études je vous propose à mon tour d’apprendre le croquis rapide et naturelle d’architecture parisienne. L’idée serait; de se laisser porter par un parcours créer par mes soins dans Paris pour observer différentes architectures que la ville nous offre. C’est ici un travail de perspective, d’observation, de détail. Le croquis est un outil particulièrement intéressant pour les passionnés d’art.
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Alice
Je donne des cours particuliers d’histoire de l’art depuis maintenant trois ans, soit pour étudiants qui ont besoin d'un accompagnement, soit pour les curieux qui veulent enrichir leur culture artistique.

Mon enseignement s’adapte précisément aux besoins de chaque élève et surtout à leur façon d’assimiler les informations.
Ancienne élève en difficulté, j’ai développé une méthode qui permet d'analyser tout type d'oeuvre, du classique au contemporain, sans connaissances préalables.
Je suis spécialisée dans la méthodologie de mémoire/dissertation selon les règles de l'Université française. (Construction du plan, élaboration d'un fil conducteur, mise en page etc.)

Passionnée, j’aime aussi transmettre les merveilleuses histoires des oeuvres lors de cours d'initiation à l’histoire de l'art, de culture artistique ou lors de visites guidées au musée .

Mes cours sont aussi des moments conviviaux où nous pouvons parlons de nos intérêts personnels, ce qui me permet d’aiguiller mes élèves vers des expositions, lectures ou évènements en lien avec leur sujet d’étude.

Mon objectif est évidemment de rendre mes élèves autonomes, je leur donne donc tous les outils pour qu’ils sachent fournir un travail excellent sans être dépendant du professeur particulier à la fin de l’année.

Mes derniers élèves :

- Zaïd : redoublant pour la seconde fois sa Licence d'Arts Plastiques à la Sorbonne à cause des matières théoriques, a passé ses examens avec succès cette année. Il a repris confiance et goût à l'étude.

-Claire : étudiante à l’école Boulle en sculpture sur bois redoublait à cause de son mémoire. Je l’ai supervisée dans l’écriture de son nouveau mémoire mêlant analyse littéraire, artistiques et découvertes scientifiques. Elle l’a validé avec brio.

-Tian : 30 ans, étudiante chinoise, n’avait aucune connaissance de l’histoire de l’art occidentale. Au bout d’un an de cours particuliers, elle a été admise à l’École des guides conférenciers GRETA.

-Aude : je guide Aude et ses deux enfants adolescents dans les grands musées pour découvrir les petites histoires qui se cachent derrière chaque tableaux. Du Palais de Tokyo au Musée de Louvre j’invente pour eux des façons ludiques d’appréhender les oeuvres.

- Jacqueline : 94 ans, avait perdu sa bonne humeur et s'ennuyait. Depuis maintenant 2 ans, nous nous retrouvons chaque semaine pour un moment de partage et d’échange autour de thèmes artistiques choisis spécialement pour elle. C’est une joie pour chacune.
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Ancienne élève en difficulté, j’ai développé une méthode qui permet d'analyser tout type d'oeuvre, du classique au contemporain, sans connaissances préalables.
Je suis spécialisée dans la méthodologie de mémoire/dissertation selon les règles de l'Université française. (Construction du plan, élaboration d'un fil conducteur, mise en page etc.)

Passionnée, j’aime aussi transmettre les merveilleuses histoires des oeuvres lors de cours d'initiation à l’histoire de l'art, de culture artistique ou lors de visites guidées au musée .

Mes cours sont aussi des moments conviviaux où nous pouvons parlons de nos intérêts personnels, ce qui me permet d’aiguiller mes élèves vers des expositions, lectures ou évènements en lien avec leur sujet d’étude.

Mon objectif est évidemment de rendre mes élèves autonomes, je leur donne donc tous les outils pour qu’ils sachent fournir un travail excellent sans être dépendant du professeur particulier à la fin de l’année.

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- Zaïd : redoublant pour la seconde fois sa Licence d'Arts Plastiques à la Sorbonne à cause des matières théoriques, a passé ses examens avec succès cette année. Il a repris confiance et goût à l'étude.

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-Tian : 30 ans, étudiante chinoise, n’avait aucune connaissance de l’histoire de l’art occidentale. Au bout d’un an de cours particuliers, elle a été admise à l’École des guides conférenciers GRETA.

-Aude : je guide Aude et ses deux enfants adolescents dans les grands musées pour découvrir les petites histoires qui se cachent derrière chaque tableaux. Du Palais de Tokyo au Musée de Louvre j’invente pour eux des façons ludiques d’appréhender les oeuvres.

- Jacqueline : 94 ans, avait perdu sa bonne humeur et s'ennuyait. Depuis maintenant 2 ans, nous nous retrouvons chaque semaine pour un moment de partage et d’échange autour de thèmes artistiques choisis spécialement pour elle. C’est une joie pour chacune.
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