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Vertrauter Lehrer
Dieser Lehrer hat eine schnelle Reaktionszeit, was eine hohe Servicequalität für seine Schüler beweist.
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Seit Juli 2015
Lehrer seit Juli 2015
Approche de l'informatique (bases d'apprentissage - programmes et logiciels)
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Von 29 € /Std
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Institutrice primaire de formation, j'ai actuellement 27 ans, j'ai étudié en latin-grec pendant mes secondaires à l'Athénée Royal Jean Absil.
J'ai ensuite suivi deux ans de cours en langues et littératures françaises et romanes à l'Université Catholique de Louvain.
J'ai poursuivi en suivant des études d'institutrice et j'ai été diplômée en 2018. Je travaille actuellement comme institutrice et effectue un master en sciences de l'éducation en parallèle.
Je propose une approche de l'informatique afin d'apprendre les bases tant au niveau des programmes (word, publisher, excel, PowerPoint) que de la prise en main de l'ordinateur.
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Beim Schüler zu Hause :
  • In der Umgebung von Auderghem/Oudergem, Belgien
Über mich
Etudiante de 19 ans, j'ai étudié en latin-grec pendant mes secondaires à l'Athénée Royal Jean Absil.
J'ai ensuite suivi deux ans de cours en langues et littératures françaises et romanes à l'Université Catholique de Louvain.
Je m'oriente à présent vers des études d'institutrice primaire.
Je propose d'aider tant au niveau des devoirs que des contrôles ou des examens. Plus généralement, je propose d'être à l'écoute et d'identifier où se situent les problèmes afin d'expliquer et d'aider l'étudiant à comprendre par lui-même.
L'enseignement a toujours été une évidence pour moi, j'aime partager, apprendre...
Bildung
Etudes primaires à l'école Saint Joseph de Boondael (pédagogie participative)
Etudes secondaires à l'Athénée Royal Jean Absil (latin-grec)
Etudes supérieures à l'UCL (en Langues et Littérature française et romane)
Erfahrung / Qualifikationen
Nombreux stages pour enfants de 3 à 13 ans
Encadrement de stages de danse-théâtre avec animation et aide au devoirs
Internat pour enfants suivant des stages de théâtre, cirque et cinéma
Nombreux babysitting avec aide aux devoirs
Alter
Vorschulkinder (4-6 Jahre alt)
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Erwachsene (18-64 Jahre alt)
Seniorinnen und Senioren (65+ Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Dauer
60 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Englisch
Latein
Fachkenntnisse
Bewertungen
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
at home icon
Beim Schüler zu Hause
Mon
Tue
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Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Institutrice primaire de formation, j'ai actuellement 27 ans. J'ai été en primaires à l'école communale Les Marronnier à Auderghem puis à l'Ecole Saint Jospeh à Ixelles (école à pédagogie participative).
J'ai ensuite étudié en latin-grec pendant mes secondaires à l'Athénée Royal Jean Absil.
J'ai, par après, suivi deux ans de cours en langues et littératures françaises et romanes à l'Université Catholique de Louvain pour ensuite terminer par des études d'institutrice primaire à la Haute Ecole Francisco Ferrer.

J'enseigne depuis trois ans dans une école à pédagogie active dans la commune d'Evere et effectue un master en sciences de l'éducation en parallèle.

Je propose d'aider tant au niveau des devoirs que des contrôles ou des examens. Plus généralement, je propose d'être à l'écoute et d'identifier où se situent les problèmes afin d'expliquer et d'aider l'étudiant à comprendre par lui-même.
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Institutrice primaire de formation, j'ai actuellement 27 ans. J'ai été en primaires à l'école communale Les Marronnier à Auderghem puis à l'Ecole Saint Jospeh à Ixelles (école à pédagogie participative).
J'ai ensuite étudié en latin-grec pendant mes secondaires à l'Athénée Royal Jean Absil.
J'ai, par après, suivi deux ans de cours en langues et littératures françaises et romanes à l'Université Catholique de Louvain pour ensuite terminer par des études d'institutrice primaire à la Haute Ecole Francisco Ferrer.

J'enseigne depuis trois ans dans une école à pédagogie active dans la commune d'Evere et effectue un master en sciences de l'éducation en parallèle.

Je propose d'aider tant au niveau des devoirs que des contrôles ou des examens. Plus généralement, je propose d'être à l'écoute et d'identifier où se situent les problèmes afin d'expliquer et d'aider l'étudiant à comprendre par lui-même.
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