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منذ أبريل 2023
أستاذ منذ أبريل 2023
Cours particulier de Français ou d'Espagnol avec une super prof globetrotteuse
من 2027.05 EGP /س
Cours par immersion avec une prof drôle et originale qui saura s'adapter à vos besoins spécifiques, à vos centre d'intérêts et à votre personnalité. Avec plus de 10 ans d'expérience partout dans le monde, ce cours est un moment de partage, d'apprentissage, d'échanges et de sourires.
المكان
عند الطالب :
- بالقرب من قرقشونة, فرنسا
عند المعلم :
- Le Lauthier, Brousses-et-Villaret, France
عبر الانترنت من la France
من أنا؟
Je suis une prof plutôt originale et drôle qui travaille essentiellement par plaisir. J'aime m'adapter le plus possible aux besoins et au caractère des apprenant-es. Je suis spécialisées dans l'enseignement par le jeu et les méthodes par projets. Pour moi, un bon cours est basé sur la confiance, la bonne humeur, le partage et surtout, la bonne humeur ; )
المستوى التعليمي
MASTER 1 FLE Ingénierie des langues (Mention Très Bien) – Université de La Réunion, 2016
MASTER 2 Espagnol Études romanes (Mention Bien) – Université de Montpellier, 2007
BACCALAUREAT SCIENTIFIQUE - Aires-sur l'Adour, 2000
MASTER 2 Espagnol Études romanes (Mention Bien) – Université de Montpellier, 2007
BACCALAUREAT SCIENTIFIQUE - Aires-sur l'Adour, 2000
الخبرة / المؤهلات
LUDO EXPRESSION, Carcassonne | 2017, 2021, 2022
Alphabétisation | Migrants mineurs isolés – A0 – groupe de 10
Cours de FLE | Adultes – A0/A1 et B1/B2 – groupe et individuel
> Collecte / Création de matériel pédagogique et ludique spécifique.
> Excursions : jeu de piste à la Cité, le Marché, Brousse & Montolieu.
> Pédagogies dynamiques suivant besoins spécifiques. Immersion.
BELGIQUE | Ceran Juniors et Spa | 2022
Cours de FLE | Ados – A1/A2 – classe de 9 élèves
Cours de FLE | 10 ans – A2 – cours particuliers + excursions
Cours de FLE | Adulte – A0 – cours particuliers
> Méthode par immersion. Méthode CERAN.
INFREP, Béziers | 2021
Formation intensive financée par Pole Emploi | Adultes – A1 – groupe de 10
> Pédagogie de projets.
> Planification suivant les besoins spécifiques de chacune.
> « Kit de l’apprenant autonome » : ressources en ligne. Frello.
COLOMBIE | | Cours particuliers | 2020-2021
Conversation | Adultes – B1/B2
Remise à niveau | Jeunes adultes – A1/A2
> Méthodes actives par immersion suivant besoins spécifiques.
> « Kit de l’apprenant autonome » : ressources en ligne et autres.
REP. DOMINICAINE | Liceo Científico, Salcedo | 2018-2019
Cours de FLE | Lycée – A1, A2, B1, initiation B2 – classes de 30 élèves.
> Méthode par immersion avec perspective actionnelle ; Adosphère.
> Collecte / Création de matériel pédagogique et ludique spécifique.
> Préparation au DELF B1.
Camp d’été de français (2 semaines) | A1/A2 – groupe de 30
> Organisation/gestion. Animations. Visites. Excursion à la frontière d’Haïti.
Projet DAREIC (Martinique) «Ma terre, notre terre, une pépite à préserver» | Lycée – A2/B1 – classe de 30
> Création d’un parcours virtuel écotouristique sur les mangroves de République dominicaine. Excursion de 2 jours.
> Conférence internationale sur le modèle des Nations Unies, à La Martinique (1 semaine) | Lycée – B1 – groupe de 3.
> Organisation du séjour du groupe en Martinique.
Francophonie 2019 | Collège/Lycée – A1/B1 – 500 élèves
> Animations durant 1 mois.
> Jeux de piste géants A1 et A2.
> Ateliers culturels. Repas francophone. Concours. Jeux
MADAGASCAR | Stage à l’Alliance française, Toliara | 2015-2016
> Analyse de l’existant, proposition de projet.
> Elaboration du wiki Africafle.
MADAGASCAR | Lycée Laurent Botokeky, Toliara | 2013-2015
Animations de FLE | Lycée – A0, A1, A2+ – groupes flexibles de 2 à 25
Création d’un Club de français au sein d’un lycée public (projet MAPEF) sans aucune ressource à disposition. Objectif : l’enseignement du français oral à travers la pédagogie du jeu.
> Approche communicative et culturelle ; perspective actionnelle centrée sur les apprenants ; immersion ; jeux.
Animations : ateliers d’écriture, théâtre, phonologie, jeux de langues, séquences thématiques, chansons...
Collecte / Création de matériel pédagogique et ludique spécifique
Evènements : • Francophonie 2014 et 2015 • Journées des écoles 2014 et 2015 (Tournoi de talents inter-lycées) • Expositions • Compétitions nationales • Spectacles • Sorties pédagogiques.
Communication : • constitution d’un réseau professionnel • relai d’informations culturelles locales.
LA RÉUNION | Alloprof, Saint-Pierre | 2010-2013
Soutien scolaire | Adolescents
Cours particuliers d’espagnol | Adulte
MEXIQUE | Institut Technologique Agricole, Torréon | 2005-2006
Cours de FLE | 18-22 ans – A2/B1 – classe de 15.
> Animations culturelles
En ligne
LINGODA | 2021
Cours collectifs ou particuliers de fle | Adultes – Tous niveaux
> Matériel fourni par Lingoda.
CAPAZ CHILE | 2022
Cours particuliers de Prononciation et d’espagnol | Adulte – A1
Alphabétisation | Migrants mineurs isolés – A0 – groupe de 10
Cours de FLE | Adultes – A0/A1 et B1/B2 – groupe et individuel
> Collecte / Création de matériel pédagogique et ludique spécifique.
> Excursions : jeu de piste à la Cité, le Marché, Brousse & Montolieu.
> Pédagogies dynamiques suivant besoins spécifiques. Immersion.
BELGIQUE | Ceran Juniors et Spa | 2022
Cours de FLE | Ados – A1/A2 – classe de 9 élèves
Cours de FLE | 10 ans – A2 – cours particuliers + excursions
Cours de FLE | Adulte – A0 – cours particuliers
> Méthode par immersion. Méthode CERAN.
INFREP, Béziers | 2021
Formation intensive financée par Pole Emploi | Adultes – A1 – groupe de 10
> Pédagogie de projets.
> Planification suivant les besoins spécifiques de chacune.
> « Kit de l’apprenant autonome » : ressources en ligne. Frello.
COLOMBIE | | Cours particuliers | 2020-2021
Conversation | Adultes – B1/B2
Remise à niveau | Jeunes adultes – A1/A2
> Méthodes actives par immersion suivant besoins spécifiques.
> « Kit de l’apprenant autonome » : ressources en ligne et autres.
REP. DOMINICAINE | Liceo Científico, Salcedo | 2018-2019
Cours de FLE | Lycée – A1, A2, B1, initiation B2 – classes de 30 élèves.
> Méthode par immersion avec perspective actionnelle ; Adosphère.
> Collecte / Création de matériel pédagogique et ludique spécifique.
> Préparation au DELF B1.
Camp d’été de français (2 semaines) | A1/A2 – groupe de 30
> Organisation/gestion. Animations. Visites. Excursion à la frontière d’Haïti.
Projet DAREIC (Martinique) «Ma terre, notre terre, une pépite à préserver» | Lycée – A2/B1 – classe de 30
> Création d’un parcours virtuel écotouristique sur les mangroves de République dominicaine. Excursion de 2 jours.
> Conférence internationale sur le modèle des Nations Unies, à La Martinique (1 semaine) | Lycée – B1 – groupe de 3.
> Organisation du séjour du groupe en Martinique.
Francophonie 2019 | Collège/Lycée – A1/B1 – 500 élèves
> Animations durant 1 mois.
> Jeux de piste géants A1 et A2.
> Ateliers culturels. Repas francophone. Concours. Jeux
MADAGASCAR | Stage à l’Alliance française, Toliara | 2015-2016
> Analyse de l’existant, proposition de projet.
> Elaboration du wiki Africafle.
MADAGASCAR | Lycée Laurent Botokeky, Toliara | 2013-2015
Animations de FLE | Lycée – A0, A1, A2+ – groupes flexibles de 2 à 25
Création d’un Club de français au sein d’un lycée public (projet MAPEF) sans aucune ressource à disposition. Objectif : l’enseignement du français oral à travers la pédagogie du jeu.
> Approche communicative et culturelle ; perspective actionnelle centrée sur les apprenants ; immersion ; jeux.
Animations : ateliers d’écriture, théâtre, phonologie, jeux de langues, séquences thématiques, chansons...
Collecte / Création de matériel pédagogique et ludique spécifique
Evènements : • Francophonie 2014 et 2015 • Journées des écoles 2014 et 2015 (Tournoi de talents inter-lycées) • Expositions • Compétitions nationales • Spectacles • Sorties pédagogiques.
Communication : • constitution d’un réseau professionnel • relai d’informations culturelles locales.
LA RÉUNION | Alloprof, Saint-Pierre | 2010-2013
Soutien scolaire | Adolescents
Cours particuliers d’espagnol | Adulte
MEXIQUE | Institut Technologique Agricole, Torréon | 2005-2006
Cours de FLE | 18-22 ans – A2/B1 – classe de 15.
> Animations culturelles
En ligne
LINGODA | 2021
Cours collectifs ou particuliers de fle | Adultes – Tous niveaux
> Matériel fourni par Lingoda.
CAPAZ CHILE | 2022
Cours particuliers de Prononciation et d’espagnol | Adulte – A1
السن
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
90 دقيقة
120 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
الإسبانية
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
عند المدرّس و عبر الانترنت
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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الدرس الأول مضمون
بواسطة ضمان المدرس المناسب
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