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Sinds januari 2026
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Aide aux devoirs et exposés,
Van 26 € /h
Aide aux devoirs et exposés, TFE, correction de l'expression et du français pour les travaux écrits, présentations, préparation CEB- CE1D- phys 1D, 2D, chimie 1D, 2D , bio, EDM, math de base (calcul algébrique) méthode travail, français: grammaire et orthographe.
Adaptation pour chaque élève selon les lacunes et/ou la façon de travailler.
Mes explications sont simples, claires puis de plus en plus étoffées selon les besoins.
Aide aussi pour les travaux de présentation, de recherches, correction de l'expression et de l'orthographe dans les travaux (TFE)
Adaptation pour chaque élève selon les lacunes et/ou la façon de travailler.
Mes explications sont simples, claires puis de plus en plus étoffées selon les besoins.
Aide aussi pour les travaux de présentation, de recherches, correction de l'expression et de l'orthographe dans les travaux (TFE)
Extra informatie
Préciser les questions, matières à étudier, cibler les difficultés et correction de l'expression française et de l'orthographe.
Locatie
Plaats gekozen door de student :
- In de omgeving van Saint-Ghislain, België
Bij de leraar :
- Rue du Petit Bruxelles, Boussu, Belgique
Over
Presque 42 ans de service dans l’enseignement secondaire inférieur, en 2ème et 3ème années, pour les cours de Sciences fortes et Laboratoires de Sciences, Etude du Milieu.
En complément, je suis allée au jury central pendant une dizaine d’année, rédiger des questionnaires et corrections, interroger oralement au 2ème degré de qualification.
Durant mes années en tant que retraitée, j’ai récupéré ma petite voisine en difficultés, pour la lecture (nombreuses lacunes) et mathématiques, suite à une santé déficiente. Elle était alors en 4ème primaire et ne savait ni lire correctement, ni calculer. J’ai adoré travailler avec elle. Elle a obtenu son CEB et est maintenant en 3ème secondaire. C’est une
«victoire » pour moi et j’ai pris beaucoup de plaisir dans cette activité.
Ma valeur ajoutée:
Méthodologie personnalisée acquise au Jury, aux différents laboratoires de chimie, physique et prise en charge de ma petite voisine pour la lecture et les mathématiques de base.
Enfin j’ai récupéré 3 élèves en chimie minérale (étude des grandes fonctions chimiques), en cours particuliers, qui ont tous réussi.
En complément, je suis allée au jury central pendant une dizaine d’année, rédiger des questionnaires et corrections, interroger oralement au 2ème degré de qualification.
Durant mes années en tant que retraitée, j’ai récupéré ma petite voisine en difficultés, pour la lecture (nombreuses lacunes) et mathématiques, suite à une santé déficiente. Elle était alors en 4ème primaire et ne savait ni lire correctement, ni calculer. J’ai adoré travailler avec elle. Elle a obtenu son CEB et est maintenant en 3ème secondaire. C’est une
«victoire » pour moi et j’ai pris beaucoup de plaisir dans cette activité.
Ma valeur ajoutée:
Méthodologie personnalisée acquise au Jury, aux différents laboratoires de chimie, physique et prise en charge de ma petite voisine pour la lecture et les mathématiques de base.
Enfin j’ai récupéré 3 élèves en chimie minérale (étude des grandes fonctions chimiques), en cours particuliers, qui ont tous réussi.
Opleiding
AESI Sciences (chimie, biologie) - géographie, option physique.
Titre suffisant pour math en primaires, 1ère et 2ème secondaire.
Activité au Jury Central pendant une dizaine d’année, pour rédiger des questionnaires en chimie, biologie et physique, corriger, interroger oralement au 2ème degré de qualification.
Titre suffisant pour math en primaires, 1ère et 2ème secondaire.
Activité au Jury Central pendant une dizaine d’année, pour rédiger des questionnaires en chimie, biologie et physique, corriger, interroger oralement au 2ème degré de qualification.
Leservaring
Activités qui enrichissent mon approche pédagogique :
a) Musique et harmonie : ma pratique du hautbois en harmonie demande rigueur et précision, des qualités que je transmets pour une méthodologie de travail efficace.
b) Le jardinage, comme l’éducation, m’a appris que chaque chose a son temps. J’applique cette patience et cette attention pour cultiver la réussite et la confiance en soi chez l’enfant.
c) Bien-être et calme : le yoga, que je pratique régulièrement, m’apporte le calme et la sérénité nécessaires pour créer un environnement d’apprentissage détendu, loin du stress scolaire.
a) Musique et harmonie : ma pratique du hautbois en harmonie demande rigueur et précision, des qualités que je transmets pour une méthodologie de travail efficace.
b) Le jardinage, comme l’éducation, m’a appris que chaque chose a son temps. J’applique cette patience et cette attention pour cultiver la réussite et la confiance en soi chez l’enfant.
c) Bien-être et calme : le yoga, que je pratique régulièrement, m’apporte le calme et la sérénité nécessaires pour créer un environnement d’apprentissage détendu, loin du stress scolaire.
Leeftijd
Kinderen (7-12 jaar oud)
Tieners (13-17 jaar oud)
Volwassenen (18-64 jaar oud)
Senioren (65+ jaar oud)
Niveau van de leerling
Gevorderden
Duur
60 minuten
De les wordt gegeven in
Frans
Vaardigheden
Beschikbaarheid typische week
(GMT -04:00)
New York
Bij de leraar thuis
Bij de student thuis
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Méthodologie personnalisée acquise au Jury, aux différents laboratoires de chimie, physique et prise en charge de ma petite voisine pour la lecture, le français et les mathématiques de base, en difficultés en primaires suite à de nombreuses absences et qui a réussi son CEB.
Presque 42 ans de service dans l’enseignement secondaire inférieur, en 2ème et 3ème années, pour les cours de Sciences fortes et Laboratoires de Sciences, Etude du Milieu.
En complément, je suis allée au Jury central pendant une dizaine d’année, rédiger des questionnaires et corrections, interroger oralement au 2ème degré de qualification.
Presque 42 ans de service dans l’enseignement secondaire inférieur, en 2ème et 3ème années, pour les cours de Sciences fortes et Laboratoires de Sciences, Etude du Milieu.
En complément, je suis allée au Jury central pendant une dizaine d’année, rédiger des questionnaires et corrections, interroger oralement au 2ème degré de qualification.
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