facebook

اكتشف أفضل دروس علم الوراثة الخاصة في براغ.

لأكثر من عقد، ساعد مدرسونا الخصوصيون في علم الوراثة المتعلمين على التطور وتحقيق طموحاتهم. مع دروس فردية في منزلك أو في براغ، ستحصل على تعليم عالي الجودة ومخصص وفقًا لأهدافك وتوافرك وأسلوب تعلمك.

search-teacher-icon

اعثر على المدرس المناسب لك.

استكشف قائمة مدرسي علم الوراثة في براغ واستخدم الفلاتر للعثور على الدروس التي تناسب احتياجاتك.

chat-icon

تواصل مع المدرسين مجانًا.

شارك أهدافك وخياراتك مع المدرسين واختر درس علم الوراثة الذي يناسبك.

calendar-icon

احجز درسك الأول.

حددوا موعد ومكان درسك الأول معًا. بمجرد أن يؤكد مدرسك الموعد، ستكون جاهزًا للبدء بثقة!

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+

1 مدرس علم الوراثة في براغ

علم الأحياء الخلوي · علم الوراثة · علوم بيئية
تعرف على المزيد من المعلمين الرائعين. جرب الدروس عبر الإنترنت مع المدرسين التاليين:
أنا حاصل على درجة الدكتوراه في علم الأحياء الخلوي والجزيئي ويمكنني تدريس علم الأحياء الخلوي وعلم الوراثة وعلم الأحياء الجزيئي وعلم أمراض الدم والغدد الصماء لطلاب الجامعات. في مساق بيولوجيا الخلية، سأتعلم كيفية عمل الخلايا وتواصلها. يغطي هذا المساق بنية الخلية، ودورتها، وأغشية الخلايا، ونقلها عبر الأغشية، وجهد الفعل، ومسارات الإشارة، وحركة الخلايا والهيكل الخلوي، والميتوكوندريا، والطاقة الحيوية. مثالي لطلاب الأحياء أو الطب أو العلوم الصحية الذين يحتاجون إلى شرح واضح ودعم أكاديمي. أستخدم مقاطع فيديو وصورًا مختارة بعناية لتسهيل فهم المفاهيم العلمية المعقدة وجعلها أكثر تشويقًا. أسلوبي في التدريس واضح وثابت، فأتحدث ببطء وأضبط سرعتي بما يتناسب مع مستوى الطالب لضمان فهمه الكامل. يمكنني التدريس باللغتين الإنجليزية والفرنسية حسب تفضيل الطالب. مع أكثر من 15 عامًا من الخبرة في التدريس الجامعي، أقوم بتصميم دروس تتناسب مع أهداف وخلفية كل طالب.
علم الأحياء الخلوي · علم الأحياء الجزيئي · علم الوراثة
معلم موثوق: من خلال دورة علم الوراثة ، سيتعرض طالب البكالوريوس لمقدمة واضحة وشاملة ومتوازنة لعلم الوراثة وعلم الجينوم. تتعامل المادة مع علم وراثة الانتقال وعلم الوراثة الجزيئي ، كمواضيع متكاملة تمامًا ، وتوفر فهمًا للعمليات الأساسية لنقل الجينات ، والطفرة ، والتعبير ، والتنظيم. عند الانتهاء بنجاح من الدورة ، يجب أن يكون الطلاب قادرين على: النتائج المشتركة: أ - حل مشاكل وراثية من عدة أنواع. ب - اكتب واذكر المبادئ الجينية بكلماتها الخاصة والتعرف على المصطلحات الأساسية لعلم الوراثة في سياقها. ج - القدرة على التفكير كعالم الوراثة في المرحلة الابتدائية في القدرة على صياغة الفرضيات الجينية ، والعمل على نتائجها ، واختبار النتائج مقابل البيانات المرصودة. د - اكتساب بعض الإحساس بالسياق الاجتماعي والتاريخي الذي تطور فيه علم الوراثة والجينوميات وما زال يتطور. هـ - تنمية مهارات التفكير النقدي والتحليلي. نتائج محددة: 1.1 - تحليل النسب وتحديد طريقة الوراثة والأنماط الجينية والتنبؤ بنسب النسل. 1.2 - فحص البيانات من تقاطعات تعيين 3 نقاط. 1.3 - اختبار ملاءمة البيانات التجريبية للتنبؤات النظرية باستخدام اختبار كاي تربيع. 2.1 - اكتشاف ومناقشة العمليات الأساسية لانتقال الجينات والطفرة والتعبير. 2.2 - تقييم الأساليب التجريبية الرئيسية التي يستخدمها علماء الوراثة في دراساتهم ، والنظر في مزايا وقيود هذه الأساليب. 2.3 - التحقيق في أنماط تنظيم التعبير الجيني. 3.1 - فحص دور كل مكون من الكروموسومات حقيقية النواة وبدائية النواة. 3.2 - توقع وتقييم نتائج إعادة الترتيب الجينومي. 3.3 - تحليل تنظيم الجينوم والبارامترات التي تؤثر على إعادة تشبع الحمض النووي. 4.1 - النظر في الآليات المختلفة للتبادلات الجينية. 4.2 - تدرب على كيفية استخدام التحويل والتوصيل والاقتران في الجينات من خلال مقرر البيولوجيا الجزيئية ، يكتسب الطالب المعرفة في مجال البيولوجيا الجزيئية الحديثة حيث يغطي الآليات الجزيئية للتعبير الجيني والتنظيم ، والجوانب الأساسية لتقنية الحمض النووي المؤتلف ، وهيكل البروتين ووظيفته ، ومسارات الإشارات التي تتحكم في الجين النشاط ، وتنظيم دورة الخلية حقيقية النواة ، ونسب الولادة الخلوية والموت ، والسرطان. مخرجات التعلم للدورة: عند الانتهاء بنجاح من الدورة ، يجب أن يكون الطلاب قادرين على: النتائج المشتركة: أ - تحديد ومناقشة العديد من الآليات الجزيئية الكامنة وراء الوظائف الخلوية. ب - حل المشاكل الجزيئية من عدة أنواع. ج- تنمية مهارات التفكير النقدي والتحليلي في أبحاث البيولوجيا الجزيئية. د - تنمية الاتصال العلمي. نتائج محددة: 1.1- فحص ومقارنة طرق الهندسة الوراثية التي يستخدمها علماء الأحياء الجزيئية في دراساتهم من أجل تحديد وظيفة الجين ، وتمييز مزايا وقيود هذه الأساليب. 1.2- تحليل وتقييم تطبيقات تكنولوجيا الحمض النووي المؤتلف. 2.1- ممارسة تحليل الجينوم على نطاق واسع لبنية الجين والتعبير. 2.2- تحديد تنظيم التعبير الجيني النسخي وبعد النسخ. 2.3- اكتساب المعرفة حول كود هيستون وتشريح كيف تلعب إعادة تشكيل الكروماتين دورًا مهمًا في تحديد نمط التعبير الجيني. 2.4- التحقيق في كيفية مشاركة التعديلات الترجمية اللاحقة في تنظيم وظيفة الجينات. 3.1- النظر في علم الأحياء عند مستويات جديدة من التعقيد ، مثل مجمعات الإشارات متعددة البروتينات الكبيرة في الخلايا. 3.2- تفسير كيف تتحكم مسارات الإشارات في نشاط الجين. 4.1- فحص الجوانب الجزيئية الكامنة وراء تفعيل أصول النسخ المتماثل ووقوع الأحداث الانقسامية المبكرة والمتأخرة.
علم الوراثة · علم الأحياء الجزيئي
عرض النتائج 1 - 13 من مجموع 131 - 13 من 13

طلابنا في براغ يقيمون مدرسيهم في علم الوراثة

لضمان جودة مدرسي علم الوراثة , نطلب من طلابنا في براغ تقييمهم.
يتم نشر مراجعات الطلاب فقط وتضمنها Apprentus. تم التقييم 5.0 من أصل 5 بناءً على 5 تقييمات.

الصيدلة والعلوم الصيدلانية (النظرية والعملية) [الكيمياء الفيزيائية، الكيمياء العضوية، الكيمياء غير العضوية، التحليلية]
Dr. AbdelRahman
rating star
rating green star
دكتور شرحه واضح ومبسط وسهل الفهم يعني يوصل معلومه لطالب بكل سهوله شكرا دكتور
تقييم من طرف FATMA
map iconخريطة