ترجم باستخدام ترجمة جوجل
مع درجة الماجستير في العلوم التربوية من جامعة جنيف وخبرة 10 سنوات في الدعم الأكاديمي، أقدم نهجًا
من 257.48 SAR /س
مع ست سنوات من الخبرة في التعليم الابتدائي في جنيف وعشر سنوات من الخبرة في الدعم الأكاديمي، أقوم بدعم طلاب المدارس الابتدائية والثانوية في جميع المواد.
دوراتي منظمة وتفاعلية، وتعتمد على خطة الدراسة روماند (PER). تتضمن كل جلسة أوراقًا نظرية واضحة وتمارين مخصصة وتقييمات شخصية لضمان التقدم الفعال. بالإضافة إلى ذلك، أظل متاحًا طوال الأسبوع على WhatsApp للإجابة على أسئلة الطلاب وتقديم توضيحات إضافية خارج الدرس.
هدفي هو تعزيز فهم الطلاب واستقلاليتهم من خلال نهج تعليمي ديناميكي. أفضّل دروس الفيديو للحصول على مرونة مثالية ومراقبة منتظمة.
دوراتي منظمة وتفاعلية، وتعتمد على خطة الدراسة روماند (PER). تتضمن كل جلسة أوراقًا نظرية واضحة وتمارين مخصصة وتقييمات شخصية لضمان التقدم الفعال. بالإضافة إلى ذلك، أظل متاحًا طوال الأسبوع على WhatsApp للإجابة على أسئلة الطلاب وتقديم توضيحات إضافية خارج الدرس.
هدفي هو تعزيز فهم الطلاب واستقلاليتهم من خلال نهج تعليمي ديناميكي. أفضّل دروس الفيديو للحصول على مرونة مثالية ومراقبة منتظمة.
المكان
عبر الانترنت من سويسرا
من أنا؟
معلم ديناميكي وعاطفي، اكتسبت ست سنوات من الخبرة في المدارس الابتدائية في جنيف، حيث قدمت بدائل قصيرة وطويلة الأجل، سواء في التعليم العادي أو الخاص. مما سمح لي بتجربة أساليب مختلفة.
حاصل على درجة الماجستير في المناهج النفسية التربوية وحالات الإعاقة، ومدرب على التكيف التربوي لتلبية الاحتياجات المحددة للطلاب.
أحب تصميم وسائل دعم مختلفة لتسهيل التعلم، بما في ذلك الأوراق النظرية والتمارين والتقييمات. ثلاثي اللغات (الفرنسية، العربية، الألمانية B2)، أقدر التنوع والشمول في تدريسي.
هدفي: دعم كل طالب نحو النجاح بأسلوب تحفيزي ورعاية.
حاصل على درجة الماجستير في المناهج النفسية التربوية وحالات الإعاقة، ومدرب على التكيف التربوي لتلبية الاحتياجات المحددة للطلاب.
أحب تصميم وسائل دعم مختلفة لتسهيل التعلم، بما في ذلك الأوراق النظرية والتمارين والتقييمات. ثلاثي اللغات (الفرنسية، العربية، الألمانية B2)، أقدر التنوع والشمول في تدريسي.
هدفي: دعم كل طالب نحو النجاح بأسلوب تحفيزي ورعاية.
المستوى التعليمي
حصلت على درجة الماجستير في المناهج النفسية التربوية ومواقف الإعاقة من جامعة جنيف، وقد طورت مهاراتي في التربية الملائمة، وإدارة التباين ودعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة. قبل ذلك، حصلت على درجة البكالوريوس في التدريب والتعليم، وبالتالي عززت أساسياتي في علم نفس التعلم ومنهجية التدريس.
وتشمل خلفيتي أيضًا تدريب PECS (نظام تبادل الصور والاتصالات)، مما يسمح لي بدعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بشكل فعال.
وتشمل خلفيتي أيضًا تدريب PECS (نظام تبادل الصور والاتصالات)، مما يسمح لي بدعم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بشكل فعال.
الخبرة / المؤهلات
بفضل خبرتي التي اكتسبتها لمدة ست سنوات في مجال التعليم الابتدائي في جنيف، عملت في العديد من المؤسسات كمعلم بديل، لفترات قصيرة وطويلة الأمد. لقد قمت بالتدريس على مستويات مختلفة، من الصف الأول إلى الصف الثامن، بالإضافة إلى التدريس المتخصص مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة (اضطرابات طيف التوحد، الصمم، صعوبات التعلم).
إن تدريبي في المناهج النفسية التربوية ومواقف الإعاقة يسمح لي بتكييف أساليب التدريس الخاصة بي مع الاحتياجات المحددة لكل طالب. بفضل خبرتي المتنوعة، أتقنت تطبيق خطة الدراسة الرومانية (PER) وإدارة الفصول الدراسية غير المتجانسة.
إن تدريبي في المناهج النفسية التربوية ومواقف الإعاقة يسمح لي بتكييف أساليب التدريس الخاصة بي مع الاحتياجات المحددة لكل طالب. بفضل خبرتي المتنوعة، أتقنت تطبيق خطة الدراسة الرومانية (PER) وإدارة الفصول الدراسية غير المتجانسة.
السن
أطفال (4-6 سنوات)
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الفرنسية
العربية
مهارات
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
ضمان المدرس المناسب