اساسيات الكيمياء(بنية الذرة والعدد الوزن الذريان)

Àpd 64.84 C$ /h

سادرس بطريقة احترافية جذابة كيفية فهم اساسيات علم الكيمياء (تركيب الذرة-التوزيع الالكتروني بنوعيه الإجمالي والفرعي-العدد والوزن الذري-الفلزات واللافلزات والغازات الخاملة)
انواع الروابط الكيميائية
١/الرابطة (اسهامية بأنواعها (عادية أحادية وثنائية وثلاثية)(التساندية)(الهيدروجينية)
٢/الرابطة الايونية

Informations supplémentaires

احضر ماتكتب فيه

Lieu

En ligne depuis Égypte

Présentation

خريج كلية التربية قسم الكيمياء والاحياء تقدير جيد جدا خبرة ٢٣ عاما في تدريس الكيمياء كنت السبب في تحبيب الكيمياء مع صعوبتها لمئات الطلاب ومنهم من تخصص فيها .
أحرزت نسبة نجاح 100% لطلاب فصلي في الثانوية العامة ٢٠١٦م ميلادي في إنجاز غير مسبوق لطلاب مستواهم عادي وليسو متميزين
لا اعرف المستحيل فقط أحبذ الطالب الراغب في التعلم لكن المادة مستعصية عليه وليس المجبور الذي لا رغبة لديه في التعلم.
افهم نفسية الطالب وإمكاناته المعرفية اولا ثم ابدا في رحلة البناء العلمي حسب استعداداته وقابليته للتلقى والتوفيق من الله سبحانه وتعالى

Education

كل المراحل الدراسية بالخرطوم السودان
الابتدائية الامتداد الغربي المزدوجة
المتوسطة العشرة المتوسطة بنين
الثانوية بالخرطوم الأميرية بنين
الجامعة امدرمان الاسلامية كلية التربية قسم الكيمياء تقدير جيد جدا العام 2002ميلادي

Expérience / Qualifications

خبرة 23عاما في التدريس بالسودان والسعودية ومصر من هذه المدارس
بالسودان
مدرسة الخرطوم الأميرية الثانوية
مدرسة الإنقاذ النموذجية الثانوية
مدرسة الفرقان الدولية الثانوية
مدرسة الأستاذة نور الثانوية
مدرسة طحنون بنين الثانوية
بالسعودية
مدارس الرشد الاهلية الرياض
الدروس الخصوصية لطلاب جامعة
الملك عبد العزيز جدة

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

30 minutes

45 minutes

60 minutes

90 minutes

Enseigné en

arabe

anglais

Compétences

Préparation aux tests niveau secondaire supérieur

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

مقدمة في علم النحو (اقسام الكلام اسم وفعل وحرف وعلامات الاسم .علامات الفعل اقسام الاسم(المفرد والمثنى والجمع والمذكر والمؤنث)

51.64 C$ /h

اقسام الكلمة الاسم والفعل والحرف وعلامات كل واحد منها (العلامات التي نعرف بها أن الكلمة هي اسم مثل وقبول ال التعريف مثل الهاتف اسم لأنه قبل ال التعريف وهكذا الخ العلامات الدالة علي الاسمية أو الفعلية للكلمة
ثم اقسام الكلمة المفرد والمثنى والجمع والمذكر والمؤنث

Juliana

4.92

(26)

I have over 10 years of experience in teaching French as a foreign language both as a Freelancer and in International Academies for the most diversified purposes:
International Exams (Alliance Française), Business (Interviews, Work Presentations), Erasmus, Exchange, and other Travel/ Leisure Activities, Translation (Simultaneous or of Documents: Thesis, Articles, etc).

Classes are dynamic and versatile with a methodological approach to Grammar, Oral and Written Comprehension and Production, Informal Language Use and Vocabulary, Periodical Presentations, and Mock Tests. Classes are designed specifically to assist the students' lifestyles and interests including the amount/absence of Homework, personalized material, and pace.

Jerome

4.92

(26)

Docteur en psychologie et neurosciences cognitives, titulaire d'un master 2 de recherche en Biologie et d'un master 2 Pro en communication scientifique, je donne des cours dans de nombreux champs de la psychologie et des sciences de l'éducation et prépare toute personne aux tests psychotechniques et psychométriques.

Mes cours s'adressent aux étudiants (Ecoles de Commerce type IESEG, ESSEC Business School etc.) et professionnels.
Préparation finalisée et entraînement optimisé pour les tests psychotechniques proposés à l'issue d'entretiens académiques, professionnels, de concours divers (sélection Air France, écoles de Commerce, Administration, Banque, RATP, fonction publique, etc.).

Mon approche est rigoureuse, complète, totalement personnalisée selon vos besoins, vos potentialités et le cadre de recrutement professionnel.
Maîtrise de l'ensemble des tests psychotechniques et psychométriques proposés, y compris ceux issus de Pilotest/psy0 et psy1 (+ Tests de raisonnement logique avec Matrices progressives de Raven, tests des dominos, suite de chiffres, calcul mental, séries de lettres et de chiffres, M2 Back numérique, séries logiques, empilements, mémoire et catégorisation visio-spatiale etc.).

Professionnalisme, rigueur et méthodes d'apprentissage scientifiquement reconnues (références disponibles).

Méthode d'enseignement: coaching & mise en confiance, outils pédagogiques spécifiques, implication de l'élève, suivi rigoureux, exercices d'entraînement donnés régulièrement (avant chaque cours). De par ma formation en psychologie, je tiens compte de cette composante indispensable lors de mes cours pour m'adapter à chacun(e), identifier les éventuelles lacunes et proposer une méthodologie efficace.

Le déroulement des cours dépend principalement des demandes et du type de cours mais repose sur l'acquisition de méthodes de raisonnement/complétion d'exercices, structuration de la pensée et hiérarchisation des informations, optimisation de l'acquisition des notions abordées, développement de la capacité de synthèse et d'esprit critique, mise en place de stratégies méta-cognitives spécifiques adaptées à l'élève et aux exigences de son cursus académique).

Lieux d'exercice et d'enseignement: Universités de Strasbourg et Paris 8, Ecole Polytechnique, CNRS, ESSEC Business School, IESEG, ESCP Business School, , EEEA, Institut Tocqueville

Evelyn

4.92

(26)

- Helpen bij het memoriseren van woordenschat op een leuke actieve manier adhv spel, online oefeningen en conversaties.
- Het opbouwen van een correcte zin, met oog voor de juiste uitspraak.
- Het leren begrijpen en analyseren van zinnen, teksten en opdrachten, zodat de leerling duidelijk weet wat er gevraagd wordt.
- Leerling helpen bij het maken van oefeningen, opdrachten/taken. Eerst samen, om nadien met het nodige zelfvertrouwen zelf aan de slag te gaan.
- Vervolgens samen verbeteren en vervolgens samen analyseren waar je de mist inging of wat er uitstekend verliep.
- Leerlingen uit het secundair onderwijs helpen bij het begrijpen/opstellen van teksten en helpen bij voorbereidingen van taken/toetsen en proefwerken.
Eventueel indien nodig: helpen bij een haalbare studieplanning zodat de aangebrachte leerstof vlotter wordt gememoriseerd.
- Leerlingen krijgt ook gerichte oefeningen/taken mee ter voorbereiding van volgende les.

Francesca

4.92

(26)

I can tutor kids and students on different academic subjects:
1) for kids in elementary and middle school I can help them doing homework in almost all subjects
2) for students of high school I can give them lessons of Italian, English and History
I have been tutoring middle school and high school students for some time now and, as I like it very much, I would love to continue doing so.

Offro ripetizioni e aiuto con i compiti per bambini delle scuole elementari e medie.
1) Per i bimbi delle scuole elementari sono disponibile ad aiutarli con i compiti in tutte le materie
2) per i ragazzi delle scuole medie posso aiutarli in Italiano, Inglese e Storia

Rosa

4.92

(26)

Souhaitez-vous adopter une nouvelle posture au quotidien et mettre en place des stratégies d’apprentissage efficaces ?
Avez-vous déjà pensé à vous faire accompagner par un coach durant votre formation ?
Enseignante en math-sciences depuis plus de 25 ans et formatrice dans des modules de communication et de travail en équipes, j’associe à ma pédagogie les outils du coaching, de la PNL, du brain gym et le mindmapping.
La relation enseignant/enseigné a un impact important sur la réussite scolaire. Dans cette optique, avoir une attitude coach pour moi, c’est accompagner l’élève ou l’étudiant, là où il se trouve, dans la bienveillance et sans jugement.
Les séances de coaching peuvent aider à améliorer l’apprentissage en faisant prendre conscience à l’apprenant de son propre mode de fonctionnement, de ses petites voix intérieures qui le sabotent et de ses peurs. Cette prise de conscience s’inscrit dans la voie du changement durable....
Les outils d’accompagnement permettent également à mieux gérer son temps et son stress.
Pour qui ?
Les jeunes nécessitant d’une remise à niveau ou d’un soutien méthodologique.
Les adultes en reprise de formation dans le cadre d’une recherche de qualification ou d’une reconversion professionnelle.
Séances en présentiel ou par webcam. Contactez-moi !

Fawzi

4.92

(26)

اسمي فوزي، وأنا مدرس لغة فرنسية. منذ عام 2012، أقوم بإعطاء دروس خصوصية عبر الإنترنت. هدفي هو دعم المتعلمين لتحقيق النجاح في DELF (دبلوم الدراسات في اللغة الفرنسية) أو DALF (الدبلوم المتقدم في اللغة الفرنسية)، بالإضافة إلى TCF (اختبار المعرفة الفرنسية). لقد كان من دواعي سروري مساعدة العديد من الطلاب من جنسيات مختلفة من خلال دوراتي عبر الإنترنت. بالنسبة لي، تعتبر مساعدة المتحمسين لممارسة اللغة الفرنسية تجربة ثرية، لأنني أفهم أهمية النجاح في حياة الأشخاص الطموحين.

أتحدث العربية والفرنسية والإسبانية والقليل من الإنجليزية والقليل من التركية. خلال فصولي، أشرح المفاهيم باللغة الفرنسية أو العربية أو الإسبانية، حسب تفضيلاتك. في نهاية كل جلسة، أقدم تمارين للقيام بها كواجب منزلي، من أجل تحديد الفجوات لديك ومراقبة التقدم الذي تحرزه.

فيما يلي بعض النقاط الأساسية التي يجب معرفتها حول DELF وDALF:
- DELF (دبلوم دراسات اللغة الفرنسية) و DALF (الدبلوم المتقدم في اللغة الفرنسية) هما شهادتان رسميتان عاليتا الجودة. وهي تتماشى مع مستويات الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات وتغطي المستويات الستة التالية، من الأساسي إلى الأكثر تقدمًا: A1، A2، B1، B2، C1، C2. هذه الدبلومات مناسبة لجميع الأعمار وجميع الجماهير.
- يوفر DELF B2، وبشكل متزايد DALF C1، إمكانية الوصول إلى الجامعات الفرنسية أو الأوروبية أو الناطقة بالفرنسية، بالإضافة إلى بعض المدارس الكبرى.

إذا كنت تخطط لإجراء اختبارات DELF أو DALF، أو إذا كنت ترغب في تحسين مستواك، فلا تتردد في حجز جلساتك معي لبدء التحضير. أنا رهن إشارتكم !

Majda

4.92

(26)

إذا كنت تبحث عن تجربة تعلم لغة فرنسية مجزية وممتعة ، فقد وصلت إلى المكان الصحيح!
تم تصميم دروسي في اللغة الفرنسية لمساعدتك على اكتساب مهارات لغوية قوية ، بينما تنغمس في الثقافة الفرنسية وأسلوب الحياة. سنعمل على المهارات الرئيسية الأربع - الفهم الشفوي والكتابي ، وكذلك التعبير الشفهي والكتابي - حتى تصبح متحدثًا فرنسيًا واثقًا ومختصًا.
سواء كنت مبتدئًا أو لديك بالفعل معرفة باللغة الفرنسية ، فإن دروسي تتناسب مع احتياجاتك ومستواك. أنا متحمس لتدريس هذه اللغة الجميلة وأتطلع إلى مساعدتك في تحقيق أهدافك اللغوية والثقافية.
فهل أنتم مستعدون لبدء هذه المغامرة اللغوية والثقافية معي؟
سجل الآن وسنستكشف معًا عالم اللغة الفرنسية الرائع!

Sandrine

4.92

(26)

Hello!

Je suis professeure d’anglais en école de commerce. Je donne des cours en visio ou à votre domicile (Nice centre) pour tous les niveaux. Vous préparez un test de langues ou le BAC ? Un BTS en développement commercial ou le TOEIC ? Mes cours sont interactifs et fun !

See you soon:)

Chayma

4.92

(26)

أنا حاليًا طالب دكتوراه مسجل في برنامج دكتوراه مشترك بين جامعة لييج (بلجيكا) وجامعة تونس المنار، متخصص في الكيمياء وعلوم البيئة. بفضل خلفيتي الأكاديمية المتينة وخبرتي العملية في الكيمياء والفيزياء، أقدم دروسًا خصوصية مصممة خصيصًا للطلاب في المرحلة الثانوية والجامعية ومرحلة الدراسات العليا.

سواءً كنتَ بحاجة إلى دعم في المفاهيم النظرية المعقدة، أو التحضير للامتحانات، أو الكتابة العلمية، أو تقنيات المختبرات، فإنني أُكيّف نهجي بما يتناسب مع احتياجاتك وأهدافك. تشمل مجالات خبرتي ما يلي:

الكيمياء العامة والعضوية

الكيمياء الفيزيائية

العلوم البيئية

التقنيات التحليلية (ICP، IR، XRD، إلخ.)

البحث العلمي وكتابة التقارير

أنا شغوف بمساعدة الطلاب على تعميق فهمهم للعلوم بطريقة عملية وتفاعلية. معًا، نستطيع تعزيز مهاراتكم، وتعزيز ثقتكم بأنفسكم، وضمان نجاحكم الأكاديمي.

Bruno

4.92

(26)

Professeur agrégé franco-britannique, auteur au CNED, 33 années d'expérience du collège aux classes prépas scientifiques, vous accompagne dans la réussite de votre projet en anglais.

Remise à niveau, consolidation et approfondissement, entraînement aux examens, certifications et concours ou projets personnels.

Voici un échantillonnage non exhaustif des prestations que je vous propose :
- bilans de compétences,
- entrainement à l’examen du baccalauréat, aux épreuves du BTS
- concours blanc et khôlles préparation aux oraux CPGE (Mines Ponts - Mines Télécom - CCINP - etc...),
- entrainements aux certifications (Cambridge, TOEFL, TOEIC, IELTS...),
- reprise et ré-explication de cours,
- conversation à thème, coaching sur mise en situation professionnelle...

En préalable à la prestation, on pourra...
- définir les besoins et les problématiques éventuelles
- faire un bilan des compétences avec appui sur le CECRL
- co-élaborer une procédure de remédiation ou de progrès,
- prendre en compte les cours/documents/supports d’apprentissage de l’apprenant,
- vérifier la compréhension des cadres et attendus des programmes, examens, ou concours...

La séance se veut un bain linguistique et culturel en anglais, fondée sur une approche communicationnelle.

L’approche est multimodale, s’appuie sur des ressources authentiques et actuelles et fait appel à toutes les activités langagières pour progresser (expression orale et écrite, compréhension orale et écrite et médiation).

Lors des séances, au besoin, des ressources d’apprentissage seront remises pour abonder le lexique, rappeler certains fondamentaux langagiers ou rappeler un point de méthodologie.

Pour certaines prestations (type khôlle), il pourra y avoir une mise à disposition préalable de documents de travail.

Mariame

4.92

(26)

أنا مريم، معلمة لغة فرنسية حاصلة على ليسانس الآداب والتربية (قسم اللغة الفرنسية) من جامعة طنطا. أمتلك خبرة مهنية وأكاديمية تمتد لأكثر من 17 عامًا في مجال التدريس بالمراكز التعليمية المتميزة والمدارس ورياض الأطفال، مما أتاح لي خبرة واسعة في التعامل مع مختلف المراحل العمرية من الابتدائية وحتى الثانوية. أتميز بقدرتي على إدارة الصف بفاعلية وخلق بيئة تعليمية تفاعلية تشجع على التعلم النشط والإبداع، مع مهارة عالية في التواصل الفعّال مع الطلاب وأولياء الأمور. كما أجيد توظيف التكنولوجيا الحديثة وأساليب التعليم المبتكرة لتعزيز عملية التعلم وتحقيق أفضل النتائج الأكاديمية للطلاب.

4.92

(26)

Este es el programa de coaching definitivo en función ejecutiva y habilidades de estudio que utiliza la Inteligencia Artificial como un asistente personalizado.

Diseñado específicamente para estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (SEN), incluyendo aquellos con desafíos en organización, enfoque y procesamiento de información. Este curso proporciona herramientas reales y medibles para la autonomía académica.

Vamos más allá de la ayuda básica con las tareas. Tratamos a la IA como un co-maestro para gestionar barreras de aprendizaje específicas:

El Compañero de Estudio IA: Los estudiantes aprenden a usar la IA generativa (p. ej., ChatGPT) éticamente como un potente asistente de organización. Dominan su uso para resumir notas densas, descomponer párrafos de ciencia complejos en conceptos simplificados, o estructurar grandes proyectos en pasos manejables.

Integración de Herramientas de Función Ejecutiva: Nos enfocamos en integrar aplicaciones de planificación y sistemas de gestión de tareas habilitados por IA para ayudar con la gestión del tiempo, la programación y la secuenciación de proyectos—habilidades esenciales para estudiantes con TDAH o dificultades de organización.

Remediación Personalizada: Aprovechamos el poder de la IA generativa para crear ayudas de aprendizaje personalizadas e instantáneas—por ejemplo, generando rápidamente guías de estudio visuales, mapas mentales o cuestionarios de práctica específicos adaptados al currículo escolar actual del estudiante y a su estilo de aprendizaje único.

El Objetivo: Construir confianza, independencia y responsabilidad, permitiendo al estudiante navegar por su trabajo escolar de manera más efectiva y depender menos del apoyo parental o docente.

Por qué este programa es premium: Su inversión cubre la planificación pedagógica especializada requerida para esta compleja integración:

Requiere una preparación exhaustiva para adaptar las instrucciones (prompts) y herramientas de IA al perfil SEN específico del estudiante (p. ej., Dislexia, Discalculia, TDAH).

Incluye la creación de informes de progreso detallados y kits de herramientas recomendados para los padres, asegurando que las estrategias sean consistentes en casa y en la escuela.

Abdelhamid

4.92

(26)

Cours de charpente métallique – en ligne
Ce cours propose une introduction claire et progressive à la charpente métallique appliquée au génie civil et mécanique. Il couvre les bases du comportement des structures en acier, les éléments constitutifs, les assemblages boulonnés et soudés, ainsi que les principes de dimensionnement. Les notions théoriques sont illustrées par des exemples pratiques et des exercices simples. Le cours s’adresse aux lycéens techniques, étudiants, ou professionnels souhaitant renforcer leurs compétences. L’enseignement est adapté au niveau de l’apprenant et orienté vers la compréhension et l’application concrète.

Sofia

4.92

(26)

Je propose un accompagnement personnalisé pour les élèves de tous niveaux, allant de l’aide aux devoirs jusqu’à la préparation aux examens tels que le CEB, le CE1D et le CESS (toutes matières sauf mathématiques et sciences).
Aînée d’une fratrie de cinq enfants et étudiante en droit à l’ULB, j’ai développé une solide expérience dans l’encadrement des jeunes. Je donne également des cours de tutorat au sein d’une ASBL, ce qui m’a permis d’adapter mes méthodes à chaque élève et à ses besoins spécifiques.
Je suis particulièrement passionnée par les matières littéraires : français, histoire, géographie, philosophie et anglais, et je mets un point d’honneur à rendre les cours clairs, motivants et interactifs. Mon objectif est d’aider chaque élève à comprendre la matière, progresser à son rythme, gagner en confiance et en autonomie.
Que ce soit pour renforcer les bases, préparer un examen ou organiser son travail, je propose des cours structurés et bienveillants, adaptés à chaque profil. Je serai ravie de vous accompagner dans votre parcours d’apprentissage !

Anas

4.92

(26)

Ce cours de sciences s’adresse aux élèves du secondaire et aux étudiants du supérieur désireux d’aller au-delà de la simple mémorisation pour réellement comprendre le monde qui les entoure. À travers une approche active, contextualisée et basée sur la réflexion, les apprenants développent des compétences scientifiques solides tout en donnant du sens à leurs apprentissages.
J'utilise les méthodes de l'enseignement de l'IB (baccalauréat international) afin de développer les compétences spécifiques à l'apprentissage conceptuel et contextuel.