الإحصاء الوصفي للطلاب والاستعداد للامتحانات

ترجم باستخدام ترجمة جوجلعرض النص الأصلي

من 86.32 QAR /س

أنا أستاذ للاقتصاد وقد قمت بتدريس الإحصاء الوصفي لفصل يضم أكثر من 80 طالبًا.
أعطي دورة كاملة في الإحصاء الوصفي بما في ذلك النظرية والتمارين. إذا كنت طالبًا تكافح من أجل التحمل في الفصل أو ترغب ببساطة في تعلم الإحصاء الوصفي ، فسوف أساعدك.

معلومات إضافية

ستحتاج إلى قلم وأوراق فارغة. إن إخباري مسبقًا بيوم واحد سيكون عونًا كبيرًا لكلينا.

المكان

عبر الانترنت من المغرب

من أنا؟

أنا طالبة دكتوراه في الاقتصاد. لقد كانت لدي خبرة في تدريس الاقتصاد الجزئي والاقتصاد الكلي التي استمتعت بها كثيرًا. إلى جانب تعليمي الأكاديمي ، قرأت الكثير من الكتب حول الاقتصاد بشكل عام ، بدءًا من كتب الأشخاص العاديين إلى مصطلحات الاقتصاد المتقدم.
أنا متحمس لشرح مهنة الاقتصاد للأشخاص الذين يبدون اهتمامًا بهذا المجال.
أما بالنسبة للطلاب ، فأنا هنا لأخبركم بما لم يفعله أستاذكم ولمساعدتكم في الحصول على درجات أفضل!

المستوى التعليمي

لدي ماجستير في الاقتصاد التطبيقي في عام 2017 حيث درست الاقتصاد الكلي والاقتصاد الجزئي والاقتصاد القياسي. بعد ذلك ، قمت بالتسجيل في درجة الدكتوراه في نفس المجال الذي ينصب فيه تركيزي على دراسة قضايا النمو الاقتصادي.

الخبرة / المؤهلات

سنتان من تدريس الاقتصاد للطلاب الجامعيين في الكلية بالإضافة إلى دورات للعديد من الطلاب الذين ساعدت في دراستهم للامتحانات.

السن

شباب (13-17 سنة)

الكبار (18-64 سنة)

مستوى الطالب

مبتدئ

متوسط

متقدم

المدة

60 دقيقة

الدرس يدور باللغة

الإنجليزية

الفرنسية

العربية

مهارات

الإحصاء

الإقتصاد للطلاب

الجاهزية في الأسبوع العادي

(GMT -04:00)

نيويورك

على الانترنت عبر كاميرا ويب

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

النمذجة والإحصاء والاقتصاد القياسي وكتابة أطروحات نهاية الدراسة

97.58 QAR /س

أنا طالب دكتوراه في الاقتصاد التطبيقي وسأساعدك في كتابة أطروحتك في الاقتصاد أو الطب أو علم النفس أو الإدارة، ولا سيما الجانب التجريبي من عملك.
خريج في الاقتصاد والاقتصاد القياسي والاقتصاد التطبيقي، مع خبرة كبيرة في التدريس. أساعد في إكمال رسائل الماجستير والتدريب الداخلي. على وجه الخصوص، أطروحة الدكتوراه، أو أطروحة الطب، أو أطروحة علم النفس، أو الأطروحة النهائية، أو أطروحة علم الأحياء.
سأقوم بتصحيح وتنظيف كتابة أطروحتك أو مشروع أطروحتك. لدي خبرة واسعة في الإحصاء والاقتصاد القياسي. أنا خبير في الإحصاء الوصفي وأخذ العينات والاختبار والاقتصاد القياسي: السلاسل الزمنية وبيانات اللوحة.

71.3 QAR /س

يعد فهم الاقتصاد أمرًا حيويًا لفهم أي مسألة تتعلق بالنقاش العام تقريبًا. أساعدك في دراستي على إتقان التحليل الاقتصادي ، سواء كان ذلك لتحسين أداء عملك أو لمجرد توسيع معرفتك بالمجال. أما بالنسبة للطلاب الجامعيين الذين يكافحون من أجل فهم الصعوبات التقنية لدراستك ، فسوف أقوم بتقسيمها إلى مصطلحات بسيطة من أجلك.

إقرأ المزيد

Amin

4.96

(56)

هل أنت طالب جامعي، أو مهندس، أو محترف تحتاج إلى استخدام البيانات فعلياً - وليس مجرد تعلم النظريات عنها؟
تم تصميم هذه الدورة التدريبية حول مشاكل حقيقية وبرمجيات حقيقية. نتجاوز المعادلات النظرية وننتقل مباشرة إلى تطبيق الإحصاء وعلم البيانات بالطريقة التي يستخدمها المحترفون: باستخدام لغة بايثون (باستخدام مكتبات pandas وNumPy وscikit-learn وmatplotlib) ولغة R (باستخدام بيئة RStudio).
ما نغطيه، مُكيّف مع مستواك وأهدافك:
- الإحصاءات الوصفية والاستدلالية (الإحصاءات المهمة فعلاً)
- تنظيف البيانات واستكشافها وتصورها
- الانحدار، والتصنيف، ومقدمة في تعلم الآلة
- أساسيات السلاسل الزمنية والتنبؤ
- برنامج R للتحليل الإحصائي والبحث الأكاديمي

لمن هذا المنتج؟
- طلاب الجامعات في الإحصاء، أو الاقتصاد، أو الهندسة، أو علم الأحياء
- المحترفون الراغبون في الانتقال إلى مجال تحليل البيانات أو علم البيانات
- الباحثون الذين يحتاجون إلى معالجة البيانات وعرضها بشكل صحيح

أستخدم لغتي بايثون وR بشكل احترافي كمهندس عامل - كل ما أقوم بتدريسه يأتي من التطبيق العملي، وليس مجرد تمارين أكاديمية.

Ramzi

4.96

(56)

صباح الخير :

- الدورة موجهة لتلاميذ المرحلتين المتوسطة والثانوية في الرياضيات العامة (النظام الفرنسي/التونسي)
- منهجية عملي تتمثل في مراجعة المقرر بعناية قبل أي شيء آخر ومن ثم السماح للطالب بعمل بعض الأمثلة على العمليات/الأسئلة لتشخيص ضعفه في المادة وثغراته بشكل صحيح ثم مهاجمة هذه الثغرات بحكمة وفهم كبير في الدفع على الطالب نفسه إعادة النظر في المقرر والاستفادة منه في الإجابة الصحيحة على السؤال المعمول به.

مرحبًا بكم أولياء الأمور والطلاب الأعزاء في الدورة التدريبية الخاصة بي!
تتم الدورة عبر الإنترنت باستخدام أداة GOOGLE MEET ويتم استخدام جهاز لوحي للرسومات من جهتي للسماح للمتعلم بمتابعة الدورة بصريًا والتدخل معي في كل مرة في الوقت الفعلي
سيتم إرسال جميع الأعمال المنجزة مع المتعلم إليه بصيغة PDF في نهاية الجلسة (لدورات التعلم عن بعد)

Salah

4.96

(56)

بصفتي محترفًا في التدريس ، فقد استمتعت دائمًا بمشاركة معرفتي. هدفي هو توفير تعليم جيد. أدرك أن بعض الموضوعات قد تبدو معقدة ، ولكن غالبًا ما يكون هذا مجرد نتيجة لتفسير غير كافٍ من قبل المعلم. معي ، سوف تكتشف اهتمامًا حقيقيًا بالمواد!

نسعى جاهدين معًا لتحقيق التميز الأكاديمي ، والتغلب على أوجه القصور والصعوبات التي يواجهها طفلك. ستصبح الدراسات تجربة ممتعة بالنسبة له. بالإضافة إلى الدورات ، يمكنني أيضًا المساعدة في التوجيه المدرسي ، وتحديد تفضيلاتهم وتسليط الضوء على مزايا وفوائد الطموح التعليمي المحقق.

تعقد الجلسات بشكل عام وفقًا للمراحل التالية:

1️⃣ الجلسات الأولى مخصصة لتقييم مستوى الطالب من أجل الكشف عن الثغرات الموجودة.

2️⃣ بعد ذلك ، نقوم بإنشاء خطة مخصصة لمعالجة هذه الفجوات ، بما في ذلك عدد ساعات العمل المطلوبة ، والمجالات المحددة التي يجب التركيز عليها ، والتدريب المناسب وتمارين التطوير.

3 - نبقى على اتصال دائم مع مدرس الفصل الخاص بالطالب ، لمواكبة أحدث المتطلبات وضمان اتباع نهج ثابت.

4️⃣ بعد ذلك ، أقوم بتقديم اختبارات مشابهة لتلك التي يُرجح أن تُطلب في الفصل ، لإعداد الطالب بشكل فعال.

5️⃣ عند الطلب ، أكتب تقريرًا منتظمًا ، شهريًا في العادة ، لإطلاع أولياء الأمور على تقدم أطفالهم طوال فترة دراستهم.

أقوم بتكييف منهجيتي وفقًا للاحتياجات المحددة لكل طالب ، وبالتالي أعرض عليهم نهج عمل مخصصًا ومكيفًا.

بالإضافة إلى ذلك ، أقوم بتقديم دورات مكثفة للطلاب الذين يستعدون لبدء العام الدراسي ، مما يسمح لهم ببدء العام على أتم الاستعداد ، مع قيادة قوية في المناهج الدراسية.

إذا كان لديك أي أسئلة ، فلا تتردد في الاتصال بي. سأكون سعيدا لمساعدتك.

Lobna

4.96

(56)

مرحبًا، هل أنت مهتم بفهم دراسات الأعمال الخاصة بك بسهولة، وتلخيص جميع ملفاتك، والتحضير لامتحاناتك وبدون مجهود بدني!

حسنا، أنت في المكان الصحيح، يا صديق.

كل ما عليك فعله هو الضغط على زر الحجز وإرسال بعض التفاصيل لي (الدرجة، المواضيع، المواعيد النهائية .....) وسأراك هناك !!

أنا مدرس إدارة أعمال حاصل على بكالوريوس إدارة الأعمال (جيد جدًا مع مرتبة الشرف)، الأول على صفي، وأدير أكاديمية التدريس عبر الإنترنت الخاصة بي وأحب مساعدتك.

أستطيع أن أعلمك باللغة العربية "وهي لغتي الأم"، والإنجليزية والتركية.

عظيم! كن من محبي الأعمال، وادرس الأعمال بسهولة واستمتع بيوم عمل لطيف !!

أرك لاحقًا!

دكتور

4.96

(56)

تلخيص مواد القانون الاماراتى و القانون الكويتى و كذلك شرح جميع اقسامه و تفسير جميع فروعه ، من قانون مدنى و قانون تجارى و قانون العقوبات و الشركات ، و التفاعل الجيد من الطلاب داخل المحاضرة حتى ، يستطيع الطالب تحقيق الفهم و المذاكرة فى وقت واحد ، و شرح و تفسير الدستور الاماراتى و الدستور الكويتى و كافة مواده ، و سبق ان قمت بالتدريس للعديد من الطلاب فى دولة الامارات و دولة الكويت فى عدد من مجالات القانون ،

Mbacké

4.96

(56)

أنا مُدرّس رياضيات خاصّ مؤهل وشغوف، خريج جامعة الشيخ أنتا ديوب في داكار. قادتني خلفيتي الأكاديمية إلى دراسة الرياضيات والفيزياء وعلوم الحاسوب خلال أول عامين من دراستي الجامعية، قبل أن أتخصّص في الرياضيات الحيوية بدرجتي البكالوريوس والماجستير. أتاحت لي هذه الدورات تعميق مهاراتي في العلوم التطبيقية واكتساب خبرة متعمقة في تحليل المفاهيم المعقدة.
منذ أكثر من عشر سنوات، أقوم بتدريس الطلاب، وهي تجربة بدأت في محيط عائلتي ونمت مع مرور الوقت بفضل التدريب التربوي المُصمّم للبيئات الرقمية. واليوم، أقدم دورات تعليمية إلكترونية مُخصّصة بالكامل، تبدأ دائمًا بتقييم مُعمّق لمهارات كل طالب لتحديد نقاط قوته وتحدياته بدقة. يُمكّنني هذا التحليل من تصميم برنامج علاجي مُصمّم خصيصًا، يستهدف احتياجاتهم الخاصة بفعالية.
أجد دافعًا كبيرًا في العمل مع الطلاب المتحمسين للنجاح. التزامهم وعزمهم على التقدم يُغذّيان مشاركتي ويعززان احترافيتي. عبر الإنترنت، أحرص على توفير بيئة تعليمية جادة ومنظمة، حيث ينصب التركيز بشكل رئيسي على الجانب التربوي.
إتقاني لبرامج الرياضيات، إلى جانب خبرتي في الرياضيات الحيوية، يُمكّنني من تبسيط المفاهيم المعقدة وجعل تعلم العلوم في متناول الجميع. هدفي هو مساعدة كل طالب على ترسيخ أسسه، واستعادة ثقته بنفسه، وتحقيق الاستقلالية في دراسته.
ولهذا السبب أقدم دروسًا خصوصية عبر الإنترنت، مع توفير مرونة جغرافية ودعم شخصي لدعم كل طالب نحو النجاح.

Mustapha

4.96

(56)

بصفتي مدرسًا للرياضيات مؤهلًا للغاية، خريج كلية تدريب المعلمين ولدي 5 سنوات من الخبرة في التدريس في المدارس الثانوية العامة، يسعدني أن أقدم دروسًا خصوصية في الرياضيات في المنزل للطلاب في العلوم الأساسية المشتركة، والتكنولوجيا TC، والعلوم التجريبية في السنة الأولى من البكالوريوس والسنة الأخيرة من جميع التخصصات (SVT-PC-SC.Math-L)، بالإضافة إلى الفصول العامة في السنة الثانية والأولى، والتخصص في السنة الأخيرة من النظام الفرنسي، بالإضافة إلى مستويات السنة الخامسة والرابعة والثالثة من المدرسة المتوسطة.

هدفي الأساسي هو مساعدة الطلاب على تحسين مستواهم ، وتعميق معارفهم ، واستيعاب دروسهم ، وسد فجواتهم وتحسين مهاراتهم في تخصص الرياضيات. بالإضافة إلى ذلك ، أنا قادر تمامًا على دعمهم في التحضير لامتحاناتهم ومسابقاتهم للوصول إلى Grandes Ecoles ، وتزويدهم بالمساعدة في الواجبات المنزلية حتى يتمكنوا من النجاح في هذا الموضوع.

من خلال مهاراتي ومعرفي في الرياضيات المتقدمة ، أنا واثق من أنني أستطيع تزويد طلابي بأدوات وتقنيات فعالة لمساعدتهم على التقدم. هدفي هو منحهم الثقة ومساعدتهم على تطوير شغفهم بالرياضيات ، وهو موضوع قد يبدو شاقًا في البداية ، ولكن يمكن أن يكون مثيرًا ومفيدًا إذا تم تدريسه بطريقة ممتعة وممتعة.

من خلال اختيار دورات التدريس الخاصة بي في الرياضيات ، يمكن للطلاب توقع تلقي الاهتمام الفردي والمساعدة الشخصية للتغلب على صعوباتهم وتحقيق أهدافهم. نهج التدريس الخاص بي تفاعلي ويتمحور حول الطالب ، مما يسمح بفهم أعمق للمفاهيم الرياضية وتطبيق عملي أكثر للمعرفة المكتسبة.

باختصار ، أنا واثق من مهاراتي كمدرس للرياضيات لمساعدة الطلاب من جميع المستويات على التقدم والنجاح في هذا الموضوع الصعب. أنا مقتنع بأن طرق التدريس الديناميكية والمحفزة لدي ستساعد طلابي على تحقيق أهدافهم في الرياضيات وبناء الثقة التي ستتبعهم طوال حياتهم.

هديل

4.96

(56)

منهجيتي في التعليم:

❖ تبسيط المفاهيم العلمية المعقدة بطريقة مرنة وسلسة، تدمج بين الشرح النظري والتطبيق العملي.

❖ تحفيز مهارات التفكير التحليلي والنقدي لدى الطلاب من خلال الأسئلة المفتوحة، وحل المشكلات.

❖ الدمج بين العلوم، مما يساعد الطلاب على إدراك العلاقات التكاملية بين الإحصاء، والبيولوجيا، والكيمياء الحيوية.

❖ استخدام الوسائل التعليمية الحديثة، بما في ذلك العروض التفاعلية، المحاكاة، والبرمجيات العلمية.

Raouf

4.96

(56)

هل أنت طالب في برنامج بكالوريوس، أو في دورات تحضيرية، أو في كلية هندسة، وتحتاج إلى مساعدة في فهم مقررات الرياضيات؟ أنا هنا لمساعدتك عبر الإنترنت.
دورة في الإحصاء الوصفي، والتحليل التوافقي، والاحتمالات. لغة البرمجة R.
الجبر والتحليل للحصول على درجة البكالوريوس.
دورات الرياضيات لبرامج الهندسة.
دورات التحليل العددي لبرامج الماجستير والهندسة.
شهادة الثانوية العامة ومستوى جامعي.
أقدم لكم خيار دورة مكثفة واحدة أو جلسات موزعة على عدة أسابيع.

Ahmed

4.96

(56)

أنا محاضر أول في المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية (ENSA)، حاصل على درجة الدكتوراه في الرياضيات، ولدي أكثر من 15 عامًا من الخبرة في التدريس على مستويات مختلفة: المدرسة المتوسطة والمدرسة الثانوية والتعليم العالي.
أقدم دروس خصوصية في الرياضيات لجميع المستويات: المتوسطة والثانوية والتعليم العالي (الجبر والتحليل وتحليل البيانات والاحتمالات والإحصاء والرياضيات المالية ...) طريقة واضحة وتقدمية تتكيف مع وتيرة كل طالب مراجعة الأساسيات والتحضير للامتحانات والمسابقات إمكانية الدروس في المنزل أو عبر الإنترنت حسب تفضيلاتك.
الموقع: أكادير.

Marc

4.96

(56)

🎓اسمي مارك ، لدي درجة ماجستير 2 في الرياضيات التطبيقية والإحصاء ودرجة ماجستير 2 في الرياضيات.
أقوم بتدريس الرياضيات وعلوم الحاسوب للمستويات التالية:
• المرحلة المتوسطة (جميع المراحل الدراسية)
• المرحلة الثانوية: منهج أساسي مشترك، تخصص في الرياضيات، رياضيات متقدمة
• التعليم العالي: BTS، BUT، درجة البكالوريوس، المدارس الخاصة (الاحتمالات، الإحصاء، التحليل، الجبر، إلخ).

📍 مجالات التدخل
• على أرضه: مرسيليا
• عبر الإنترنت: في جميع أنحاء فرنسا (دروس عبر مؤتمرات الفيديو، مواد مشتركة، تمارين تُرسل بعد الدرس).

🧠 طريقتي
• مراجعة الأساسيات لسد الثغرات
• شروحات بسيطة + أمثلة ملموسة
• تمارين مُخصصة للتحضير للاختبارات والامتحانات وشهادة البكالوريا وامتحانات منتصف الفصل الدراسي، إلخ.
• تطبيق أسلوب عمل (أوراق عمل، إدارة الوقت، الكتابة)

🧮 لمن؟
• الطلاب الذين يواجهون صعوبات ويرغبون في تحسين درجاتهم
• الطلاب الذين يطمحون إلى الحصول على درجة جيدة في امتحانات Brevet/Bac
• طلاب التعليم العالي الذين يرغبون في النجاح في امتحانات الرياضيات/الإحصاء/علوم الحاسوب (بايثون).

⏰ التوافر
• في المساء خلال أيام الأسبوع، ومن الممكن القيام بذلك خلال النهار في أيام معينة من الأسبوع.
• عطلات نهاية الأسبوع
• العطلات المدرسية (إمكانية عقد دورات مراجعة في مجموعات صغيرة).

Laroussi

4.96

(56)

الوحدة 1: العد
تضع هذه الوحدة الأسس المنطقية الأساسية لنظرية الاحتمالات.
التحليل التوافقي: التباديل والترتيبات (مع التكرار وبدونه) والتركيبات.
أدوات العد: استخدام مثلث باسكال ونظرية نيوتن ذات الحدين.
التطبيقات العملية: حل المشكلات المعقدة (الرسومات، والرموز، والتقسيمات).

الوحدة الثانية: الاحتمالات (نمذجة العشوائية)
من النظرية الكلاسيكية إلى النماذج الأكثر تعقيداً.
الاحتمالات الأساسية: البديهيات، والاحتمالات الشرطية، والاستقلال (نظرية بايز). المتغيرات العشوائية المنفصلة: توزيعات برنولي، وذو الحدين، وبواسون (القيمة المتوقعة، والتباين، والانحراف المعياري).

الوحدة الثالثة: الإحصاء الوصفي
القدرة على تنظيم وتلخيص وتفسير سلاسل البيانات. مقاييس الموقع: المتوسط، الوسيط، المنوال، والربيعيات.
مؤشرات التشتت: التباين، والانحراف المعياري، والمدى.

التمثيلات البيانية: المدرجات التكرارية، ومخططات الصندوق، والمنحنيات التراكمية. الإحصاءات ثنائية المتغيرات: الارتباط الخطي، وخط الانحدار، وطريقة المربعات الصغرى.

منهجي: قبل التعامل مع المعادلات، أشرح منطق الاختيار والترتيب لتجنب الأخطاء الشائعة. الكتابة الدقيقة: في الإحصاء والاحتمالات، تُعد الكتابة الواضحة أمراً بالغ الأهمية.
أقوم بتدريس كيفية تبرير كل خطوة لتحقيق أقصى قدر من درجات الامتحانات
استخدام الأدوات: مقدمة إلى لغة R.
الربط مع التعلم الآلي: بالنسبة للطلاب المهتمين، أوضح كيف تشكل هذه المفاهيم أساس الذكاء الاصطناعي الحديث.

Amine

4.96

(56)

◾ الأدوات

RStudio • SQL • SPSS • SAS • Jamovi • JASP

◾ الأساليب والاختبارات الإحصائية

اختبار t للطالب • تحليل التباين الأحادي (ANOVA) • تحليل التباين المتعدد (MANOVA) • تحليل التغاير (ANCOVA) • الانحدار (الخطي واللوجستي) • الارتباط • اختبار مربع كاي • الاختبارات اللامعلمية • تحليل المكونات الرئيسية (PCA) • تحليل المراسلات المتعددة (MCA) • تحليل العوامل الاستكشافي • التصنيف / التجميع • الوساطة • التعديل • التفسير

◾ تحليل البيانات ودعم اتخاذ القرارات

- إعداد البيانات وهيكلتها والتحقق من صحتها باستخدام SAS وR وSQL
- تحليلات إحصائية وصفية واستكشافية ومتعددة المتغيرات لبيانات الأعمال
- إعداد مؤشرات الأداء والتحليلات القابلة للتنفيذ لدعم عملية صنع القرار

◾ اختيار وتطبيق الأساليب

- إعداد وهيكلة قواعد البيانات
- اختبار الفرضيات والتحليلات أحادية المتغير، وثنائية المتغير، ومتعددة المتغيرات (ANOVA / ANCOVA)
- الانحدار الخطي واللوجستي
- تحليل العوامل (PCA / MCA)
- نماذج الوساطة والاعتدال
- التصنيف / التجميع

1) الدعم الأكاديمي

- محاضرات، دروس تطبيقية، مشاريع، وواجبات في الإحصاء
- المساعدة في فهم وتفسير النتائج
- التحضير للامتحانات والعروض التقديمية الأكاديمية

2) التحليل الإحصائي

- الإحصاءات الوصفية (أحادية المتغير وثنائية المتغير)
- التحليلات متعددة المتغيرات
- استكشاف البيانات واكتشاف القيم الشاذة

3) الاختبارات الإحصائية

- معاملات الارتباط (بيرسون، سبيرمان، كابا كوهين)
- اختبارات t (عينة واحدة وعينتين، مستقلة أو مقترنة)
- اختبارات مربع كاي، اختبارات ذات الحدين
- الدرجات المعيارية (z-scores) والمؤشرات المرتبطة بها

4) النمذجة الإحصائية

- الانحدارات الخطية (البسيطة والمتعددة)
- الانحدار اللوجستي
- تفسير المعاملات، والتشخيص، والتحقق من صحة النماذج

5) تحليل التباين (ANOVA) وتحليل التغاير (ANCOVA)

- تحليل التباين أحادي أو متعدد العوامل
- تحليل التباين للقياسات المتكررة
- التأثيرات الثابتة والعشوائية
- اختبارات ما بعد التحليل وأحجام التأثير

6) تحليل العوامل

- ACP / PCA (مخطط التباين، درجات العوامل، المصفوفات)
- تحليل العوامل الاستكشافي
- التدوير العاملي
- التحقق من صحة الهياكل والمجموعات وتفسيرها

◾ إعداد التقارير والتواصل

- تقديم تقارير واضحة ومنظمة وموجزة عن النتائج
- رسومات بيانية مصممة خصيصًا لصناع القرار
- دعم عملية صنع القرار الاستراتيجي والتشغيلي

Abdallah

4.96

(56)

الاحصاء هو حجر الاساس ومدخل مهم جدا لكثير من العلوم مثل تحليل البيانات والذكاء الاصطناعي وتعلم الالة.
وفي هذه الدورة سوف نتعلم معا كيفية الوصول الى الفهم العميق للمفاهيم الاحصائية المختلفة والمهمة لكل باحث او احصائي
ستشمل هذه الدورة على شرح:
1-الاحصاء الوصفي ومقاييس النزعة المركزية والتشتت
2-مدخل الى علم الاحتمالات
3- الارتباط والانحدار
4-الاحصاء الاستدلالي واختبار الفروض الاحصائية

محمد

4.96

(56)

المحاضرة 1: قواعد توزيع الأصول (النسبة المثالية بين الأسهم والذهب والسيولة).

المحاضرة 2: هندسة التنويع (كيف تمنع انهيار محفظتك عند سقوط قطاع معين؟).

المحاضرة 3: سيكولوجية الاستثمار (السيطرة على الطمع والخوف في الأزمات).

المحاضرة 4: إعادة توازن المحفظة (متى تبيع الرابح وتشتري الخاسر دورياً؟).

المحاضرة 5: استثمار الأفراد vs الصناديق (كيف تختار بين الأسهم وصناديق الـ ETFs؟).