Je m'appelle Alexandre ; J'ai 35 ans. Je suis un professionnel honnête, enthousiaste, innovant, engagé, amical et passionné par l'enseignement des langues et axé sur l'aide aux autres grâce à l'utilisation des compétences que Dieu m'a fournies ; C'est pourquoi je suis devenu professeur. En d'autres termes, je suis un enseignant très engagé qui s'efforce toujours d'encourager et de motiver mes élèves pour qu'ils vivent une expérience d'apprentissage réussie et agréable. Je recherche continuellement l'excellence. Je suis professeur à temps plein au niveau universitaire depuis plus de dix ans et responsable de l'enseignement des langues vivantes (anglais, français et espagnol) au Département de langues vivantes, ce qui m'apporte une vaste expérience dans le domaine. J'ai un baccalauréat en langues modernes (méthodologie d'enseignement de l'anglais, du français et de l'espagnol) Un Master en méthodologies d'enseignement de la langue anglaise Un doctorat en enseignement des langues vivantes, de la littérature et de la traduction De plus, j'ai obtenu de nombreux certificats dans le domaine de l'enseignement et de l'apprentissage des langues vivantes, des méthodologies d'enseignement des langues, de l'évaluation et de l'évaluation des langues ; parmi lesquels, je tiens à souligner : (1) Pédagogie et tendances de l'enseignement supérieur, (2) Évaluation des processus d'apprentissage, (3) Méthodologies d'enseignement de l'anglais comme langue étrangère, (4) Nouvelles pédagogies au 21e siècle - Pour le supérieur professeurs d'éducation, etc. Concernant mon expérience dans l'enseignement de l'espagnol, je peux affirmer ce qui suit : Je suis professeur à temps plein au niveau universitaire, responsable de l'enseignement des langues vivantes (anglais, français et espagnol) au Département de langues vivantes, depuis plus de dix ans. En plus d'avoir travaillé dans plusieurs établissements d'enseignement officiels et non officiels dans mon pays (la Colombie) et il convient donc de le préciser, parce que c'est ma langue maternelle et parce que j'ai eu l'essentiel de mon expérience professionnelle dans mon pays d'origine ; dont la langue officielle est l'espagnol et que les étudiants que j'enseigne sont également de langue maternelle espagnole, j'ai été formé linguistiquement et méthodologiquement pour établir des parallèles dans les trois langues (anglais, français et espagnol) en classe de langue. Raison pour avoir complété un doctorat en enseignement des langues modernes, de la littérature et de la traduction à l'Université d'Alcalá-Madrid, Espagne. Concernant mon style et mon approche d'enseignement, je tiens à affirmer que : Je me concentrerai sur la création d'un plan d'enseignement très attractif visant à aider mes apprenants à atteindre leurs buts et objectifs personnels pour l'apprentissage de cette langue. Les principales composantes linguistiques à améliorer comprennent : les quatre compétences de communication (parler, écouter, lire et écrire), mais une attention particulière sera également portée aux structures grammaticales, à la prononciation, à l'intonation, à la production orthographique et à la prononciation yue.

My name is Alexander, I am 35 years old. I am a very open-minded, but committed Tutor who is continually striving for excellence and as consequence is always encouraging and motivating learners for a better learning experience. I hold a Bachelor’s Degree in Modern languages (English Spanish and French Teaching Methodology). A Master’s Degree in English Teaching Methodologies (TEFL) A Ph.D. in Modern Languages Literature and Translation with emphasis on TEFL Thus, I speak Spanish, English, French and some Portuguese. I have professionally been trained to teach modern languages (English, Spanish and French), with a Bachelor’s Degree in English and French teaching methodologies, a complementary Course in Pedagogy and Educational Tendencies, a Master degree in English teaching methodology (TEFL) and a Ph.D. in Modern Languages Literature and Translation. I’ve been a language Teacher and Educator, tasked with the teaching of modern languages (English, French and Spanish) in the Department of Modern Languages, for more than ten years now. I wholeheartedly love teaching language sessions to children teenagers, youths and adults, as well as training people in the field of language professional development. I’ve designed a very attractive and appealing teaching plan aimed at helping my tutored meeting their personal language learning goals and objectives. The main components of the teaching plan in each one the three languages include the four communicative skills (speaking, listening, reading and writing), but special attention is also given to grammar structures, pronunciation, intonation, spelling, exam and test preparation, etc. As indicated earlier, the four communication language skills/competences are basically interrelated in an integrated constructivist-communicative approach whereby the lessons should ideally incorporate listening, speaking, reading and writing, by fostering through this same vein: Key ideas, including cultural, cross-cultural learning activities Linguistic – vocabulary and grammatical structures Viewing and Listening comprehension Speaking including intonation and pronunciation Essay correction Spelling Formal versus informal language usage etc.

Mi nombre es Alejandro, tengo 35 años. Soy un profesional con lenguaje honesto, entusiasta, innovador, comprometido, apasionado y amigable, diseñado para ayudar a los autores en las transferencias utilizando Dieu m'a donne; por eso me convertí en profesor. En otras palabras, soy un docente muy comprometido que siempre busca animar y motivar a los estudiantes para una mejor experiencia de aprendizaje. Soy profesora de tiempo completo a nivel universitario, desde hace diez años, responsable de la enseñanza de lenguas modernas (inglés, francés y español) en el Departamento de Lenguas Modernas, por lo que cuento con amplia experiencia en esta materia. Tengo una maestría en lenguas modernas (metodología de evaluación inglés y francés) Máster en metodología de la enseñanza del inglés. Un doctorado en lenguas modernas de la literatura y la traducción. En primer lugar, obtuve numerosos certificados en enseñanza y aprendizaje de lenguas modernas, metodologías de enseñanza de lenguas, evaluación de lenguas; de los cuales, me gustaría destacar: (1) Pedagogía y tendencias en la educación superior, (2) evaluación de procesos de aprendizaje, (3) metodologías para la enseñanza del inglés como lengua extranjera, (4) nuevas pedagogías en el siglo XXI - Por profesores de educación superior, etc. Sobre mi experiencia enseñando la lengua francesa, puedo decir lo siguiente: Fui profesora de tiempo completo a nivel universitario durante diez años, responsable de la enseñanza de lenguas modernas (francés) en el Departamento de lenguas modernas. Sujeto a mi estilo de enseñanza, puedo decir que: Normalmente se crea un plan de enseñanza muy atractivo para ayudar a mis tutores a alcanzar sus objetivos personales de aprendizaje del idioma francés. Los principales aspectos de la lengua de destino a mejorar incluyen: cuatro habilidades comunicativas (hablar, escuchar, leer y escribir), pero también se presta especial atención a las estructuras gramaticales, la pronunciación, la entonación, la ortografía, los exámenes y la preparación para los exámenes, etc. ​