Soutien en histoire
Von 61.23 $ /Std
•Je propose une pédagogie individualisée basée sur le programme pédagogique, une aide à la préparation des interrogations ou des examens.
Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger.
Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement.
Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger.
Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement.
Zusätzliche Informationen
Avoir son livre de cours
Ort
Beim Schüler zu Hause :
- In der Umgebung von Vevey, Schweiz
Beim Lehrer zu Hause :
- Rennaz, Suisse
Über mich
Longue carrière de cadre bancaire puis de chef de projet dans le monde bancaire.
Nécessité de bien maîtriser la langue française afin de présenter des rapports aux dirigeants et rédiger des documentations pour les utilisateurs.
Nécessité de bien maîtriser la langue française afin de présenter des rapports aux dirigeants et rédiger des documentations pour les utilisateurs.
Bildung
BAC + 4
Erfahrung / Qualifikationen
Management
Formation des personnels
Formation des personnels
Alter
Kinder (7-12 Jahre alt)
Jugendliche (13-17 Jahre alt)
Unterrichtsniveau
Anfänger
Mittel
Dauer
60 Minuten
Unterrichtet in
Französisch
Fachkenntnisse
Bewertungen
Verfügbarkeit einer typischen Woche
(GMT -05:00)
New York
Mon
Tue
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Fri
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
61.23 $ /Std
•Titulaire d'un Bac philo avec année de Lettres Supérieures (Paris) et de langue maternelle française, je propose une pédagogie individualisée basée sur le programme scolaire de l'enfant ainsi qu'une aide à la préparation des interrogations ou des examens.
Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger.
Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement aux parents car je considère qu'ils doivent être totalement impliqués dans mon travail.
Mon but est de faire progresser l’élève sans le surcharger.
Je donne des devoirs après chaque leçon et fournis périodiquement des rapports d'avancement aux parents car je considère qu'ils doivent être totalement impliqués dans mon travail.
Accompagner et faire progresser l'élève sans le mettre en situation de stress ni le surcharger. Elaborer, toujours en accord avec l'élève, un programme lui permettant de prendre confiance en lui et de lui permettre ainsi de gagner en confiance.
Retravailler, toujours en accord avec l'élève, des textes afin de les rendre plus compréhensibles pour tous lecteurs (privés, académiques ou autres).
Retravailler, toujours en accord avec l'élève, des textes afin de les rendre plus compréhensibles pour tous lecteurs (privés, académiques ou autres).
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