تبسيط الرياضيات للجميع للمراحل الدراسية الابتدائيه والمتوسطة والثانوية

Àpd 64.06 CNY /h

خبرة 27عام في تدريس الرياضيات للمراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية مناهج السعوديه والامارات و الكويت و البحرين وقطر ومصر وخاصة الطلاب الضعاف و الكارهين للرياضيات اعتمادا على فهم الطالب للمادة وليس الحفظ والتدريب على الحل بيده وحل الاختبارات بعد كل وحدة

Informations supplémentaires

الدفتر والالة الحاسبة للحل

Lieu

En ligne depuis Égypte

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

arabe

Compétences

Géométrie

Algèbre

Statistiques

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

شرح مناهج الرياضيات للمراحل الابتدائية والمتوسطة والصف الأول الثانوي

58.24 CNY /h

السلام عليكم ... اخوكم /حسين مدرس رياضيات للمرحلتين الابتدائية والاعدادية(المتوسطة) والصف الاول الثانوي واهتمام خاص بالطلاب الضعاف والكارهين للرياضيات ... خبرة 27 سنة في تدريس المناهج ( المصرية - السعودية - الكويتية - الاماراتية - البحرينية - القطرية )
وطريقتي في شرح المنهج :
1- الاعتماد علي حل الطالب بنفسه فهي مادة فهم وليست حفظ.... الحفظ لا يتعدي نسبة 5 %
2- بالنسبة للمنهج المصري لا يوجد مذكرات تثقل علي ولي الامر فكتاب المدرسة والكتاب الخارجي سلاح التلاميذ للابتدائية و المعاصر للاعدادية والثانوية
3- بالنسبة لمناهج الدول العربية الشقيقة فالكتاب المدرسي هو الاساس مع امكانية تسجيل الحصص اون لاين وارسالها للطالب للرجوع اليها عند اللزوم وكذلك عمل ملفات power point و pdf ملخصات للدروس ى
4- يتم عمل امتحان بعد نهاية كل وحدة
5- بعد انتهاء المنهج يتم حل كل تمارين ونماذج الكتاب المدرسي وامتحانات الكتاب الخارجي
6- المجموعة اون لاين ولا تتعدي 5 طلاب ويوجد برايفت خاص للطالب الي يرغب في ذلك
6- اسعار المجموعات والخاص في متناول الجميع

Robert

4.71

(24)

En tant que professeur franco-belge, je propose des cours particuliers de mathématiques (y compris financières), de probabilités et de statistiques.

Je me déplace, si nécessaire, à domicile dans la région de Bruxelles ainsi que dans le Brabant wallon et flamand, avec une durée minimale de cours de 2 heures. Fort d'une grande expérience, je propose de nombreux exercices pour consolider les connaissances. Des cours à distance sont également possibles via des plateformes telles que Skype, Facebook, etc. Pour les élèves en France, les cours se font exclusivement à distance.

En ce qui concerne les mathématiques, je donne des cours très fréquemment, couvrant l'ensemble du programme du secondaire jusqu'en mathématiques 6 (niveau supérieur). Les sujets abordés comprennent la factorisation, les équations du premier et du deuxième degré (avec l'étude des paraboles), les limites, les dérivées, les intégrales, les exponentielles et les logarithmes, ainsi que la trigonométrie. Je suis également sollicité de temps en temps pour enseigner la géométrie analytique dans l'espace, notamment les équations de droites et de plans.

En ce qui concerne les statistiques et les probabilités, j'enseigne la statistique descriptive et inférentielle (univariée et bivariée) pour le niveau secondaire et supérieur. Cela inclut les intervalles de confiance et les tests d'hypothèses.

N'hésitez pas à me contacter pour organiser vos cours en fonction de vos besoins et disponibilités. Je suis là pour vous aider à renforcer vos compétences dans ces matières de manière efficace et personnalisée. Des cours adaptés à vos besoins vous permettront de progresser rapidement.

Salah

4.71

(24)

بالنسبة لي، كانت مشاركة معرفتي دائمًا مصدر سرور. أرغب في تعليم الطلاب بنفس الطريقة التي قام بها معلموي المفضلون والمتمرسون. قد يبدو الموضوع أحيانًا معقدًا، ولكن ذلك يرجع في الغالب إلى عدم قدرة المعلم على التفسير بشكل جيد. معي، ستعجب بالمادة بالتأكيد!

سنسعى جميعًا إلى التفوق وسنحققه. سيتجاوز طفلك جميع النقائص والصعوبات التي واجهها في السابق، وستصبح الدراسة له مصدرًا للمتعة. بالإضافة إلى الدروس الدراسية، يمكنني مساعدته أيضًا في توجيهه ومعرفة تفضيلاته، ونشر ثمار وفوائد الطموح التعليمي الذي يمكن أن يوفره لنا.

تسير الجلسات عادةً على النحو التالي:

1️⃣ تتمحور الجلسات الأولى بشكل رئيسي حول تقييم مستوى الطالب لتحديد النقاط الضعيفة الملاحظة.

2️⃣ يأتي بعد ذلك وضع خطة لسد النقاط الضعيفة: عدد ساعات العمل المطلوبة، والأجزاء المحددة من الدروس التي يجب التركيز عليها، والعديد من التمارين التدريبية والتحسينية.

3️⃣ نحرص على البقاء على اتصال مع معلم الصف الخاص بالطالب للبقاء على اطلاع بآخر المستجدات وضمان التواصل والتنسيق المستمر.

4️⃣ بعد ذلك، أقدم امتحانات مماثلة لتلك التي يمكن أن يتم طرحها في الصف.

5️⃣ أقوم بإعداد تقرير، عند الطلب عادة شهريًا، لإبلاغ الآباء عن مست

Tim

4.71

(24)

Hulp nodig bij wiskunde en wetenschappen (fysica, chemie,...)? Als burgerlijk ingenieur, 33, help ik je graag verder! Bijleren op jouw tempo en met veel voorbeelden om de leerstof te verduidelijken. Ik heb reeds jaren ervaring in het aanleren van eenvoudige en complexe leerstof.

De lessen verlopen als volgt. Allereerst gaan we samen op zoek naar de grootste struikelblokken van de student. Deze kunnen zowel gerelateerd zijn aan de leerstof als aan de studiemethode. Vanaf daar werk ik verder op het tempo van de student en moedig ik hen aan om zoveel mogelijk vragen te stellen. Ik geef hen ook tips en tricks, en verbeter hun werkwijze waar nodig. Tijdens de les geef ik veel voorbeelden om de leerstof interessanter te maken en lossen we samen oefeningen op. Eens de student de oefeningen uit de les beheerst, geef ik nog enkele uitdagende oefeningen om ook te testen op het diepere begrip van de leerstof. Op die manier probeer ik de student optimaal voor te bereiden op zijn/haar toets of examen.

Leren moet echter ook aangenaam zijn. Daarom streef ik altijd naar een goede band met de student door een spontane en positieve aanpak. Verder ben ik ook heel geduldig. Dit alles verlaagt de drempel om vragen te stellen en verbetert het leerproces van de student.

Ben je geïnteresseerd? Aarzel niet om mij te contacteren!
Graag tot binnenkort!

Tim

Armend

4.71

(24)

Étudiant en bachelor en science économie et de gestion propose des cours particuliers en mathématiques.
J'ai obtenu mon baccalauréat avec une spécialisation en mathématiques et en physique et je dispose de connaissances suffisantes en mathématiques, physique, chimie, allemand, anglais et français.
Dans mon enseignement, je m'adapte aux conditions d'apprentissage et à la vie de l'élève afin de renforcer sa confiance en lui et de m'assurer qu'il comprend les cours et progresse.

Mon objectif est de créer un environnement d'apprentissage efficace. Je m'appuie sur le cours de l'élève, que je complète si nécessaire par des informations supplémentaires.

Ramzi

4.71

(24)

- مقرري مخصص لطلاب الكليات والمدارس الثانوية في الرياضيات العامة (من الصف السادس إلى الصف الثاني عشر)
- تتمثل منهجية عملي في مراجعة الدورة جيدًا قبل أي شيء آخر ، ثم السماح للطالب بعمل بعض الأمثلة من العمليات / الأسئلة لتشخيص ضعفه في الأمور ونواقصه بشكل صحيح ثم مهاجمة هذه النواقص بالحكمة والكثير من الفهم في دفع الطالب نفسه لإعادة استدعاء الدرس واستخدامه للإجابة الصحيحة على السؤال الساري.
نرحب بأولياء الأمور والطلاب الأعزاء في مقرري الدراسي!
تتم الدورة التدريبية عبر الإنترنت باستخدام أداة GOOGLE MEET ويتم استخدام جهاز لوحي للرسومات من جهتي للسماح للمتعلم بمتابعة الدورة بصريًا والتدخل معي في كل مرة في الوقت الفعلي
سيتم إرسال جميع الأعمال المنجزة مع المتعلم إليه بصيغة PDF في نهاية الجلسة (لدورات التعلم عن بعد)

Mohamed

4.71

(24)

كمدرس رياضيات للصف الأول تخرج من كلية المعلمين وقام بالتدريس لمدة 13 عامًا في المدارس الثانوية العامة، أقدم دورات تدريس الرياضيات في المنزل لكل من:

طلاب الكليات أو المدارس الثانوية من المستويات T والعلوم الأساسية المشتركة ، TC Technological ، 1st Bac Experimental Sciences and Terminal من جميع القطاعات (SVT-PC-SC.Math-L)
الصف الثاني والأول من الدرجة العامة تخصص Terminale للنظام الفرنسي
المستويات الخامس والرابع والثالث للكلية
هدفي هو مساعدة الطلاب على:

تحسين مستواهم
تعميق معرفتهم
استوعب دوراتهم
ملء الثغرات الخاصة بهم
يحسن
كما أنني قادر على دعمهم في التحضير لامتحاناتهم وامتحانات القبول في Grandes Ecoles ، فضلاً عن تزويدهم بالمساعدة في أداء واجباتهم المدرسية. أنا مقتنع بأن لدي الصفات المطلوبة للسماح لطلابي بالتقدم وربما حتى منحهم طعمًا لهذا الموضوع! "

Khalid

4.71

(24)

أقدم دورات تغطي مستويات مختلفة في الاقتصاد والإحصاء. تشمل الموضوعات الاقتصاد العام، والاقتصاد الجزئي/الكلي، والمحاسبة الوطنية، والإحصاء الوصفي، والاستدلال الإحصائي، وتقنيات المسح والاستطلاع، والاقتصاد القياسي، وعلوم البيانات: المعالجة المسبقة والتعلم الآلي. وأقوم أيضًا بتدريس استخدام R وPython لتحليل البيانات.
لدي خلفية في الهندسة الإحصائية والاقتصاد، وأنا حاليا طالب دكتوراه في الاقتصاد. لقد تراكمت لدي 13 عامًا من الخبرة في القطاعين العام والخاص.

Badr

4.71

(24)

اسمي بدر، وأنا شغوف بتدريس الرياضيات. أقدم دروسًا خصوصية في الرياضيات باللغتين الإنجليزية والفرنسية، مصممة خصيصًا للطلاب من المرحلة الابتدائية إلى الثانوية، بما في ذلك التحضير لامتحانات البكالوريا والصف الثالث الإعدادي.

باتباع نهج واضح وتدريجي، أُبسّط المفاهيم المعقدة لتمكين كل طالب من فهمها بشكل أفضل، واكتساب الثقة، وتحقيق تقدم مستدام. سواءً في الحساب، أو الجبر، أو الهندسة، أو التحليل، تُصمّم جلساتي خصيصًا وفقًا لمستوى كل طالب ووتيرته واحتياجاته.
هدفي: مساعدة كل طالب على بناء أساس متين، والتغلب على العقبات، والنجاح في امتحاناته، والتفوق في مسيرته الأكاديمية.

Rosa

4.71

(24)

Vous comptez postuler dans une entreprise dans laquelle il sera important de travailler avec des chiffres ? Il se peut que votre futur employeur vous fasse passer un test de raisonnement numérique. Celui-ci sera informatisé. Il permet d'évaluer dans quelle mesure et avec quelle rapidité vous êtes capables d'établir des liens pertinents entre des données numériques.
Plus vous vous entraînerez, plus vous améliorerez votre vitesse, votre précision et votre confiance. Pourquoi? Car, vous comprendrez les formats des tests.

Thioub

4.71

(24)

Je suis un professeur particulier qualifié et passionné de mathématiques, diplômé de l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD). Mon parcours académique m'a amené à étudier les mathématiques, la physique et l'informatique lors de mes deux premières années d'université, avant de me spécialiser avec une licence et un master en biomathématiques. Ces formations m'ont permis d'approfondir mes compétences en sciences appliquées et de développer une expertise pointue dans l'analyse de concepts complexes.

Depuis plus de dix ans, j'accompagne des élèves en tutorat, une expérience qui a débuté au sein de mon cercle familial et qui s'est enrichie au fil du temps grâce à une formation pédagogique adaptée aux environnements numériques. Aujourd'hui, j'offre des cours en ligne entièrement personnalisés, débutant toujours par un bilan approfondi des compétences de chaque élève afin d'identifier précisément leurs points forts et leurs difficultés. Cette analyse me permet de concevoir un programme de remédiation sur mesure, ciblant efficacement leurs besoins spécifiques.

Je trouve une grande motivation à travailler avec des élèves désireux de réussir. Leur engagement et leur détermination à progresser stimulent mon implication et renforcent mon professionnalisme. En ligne, je m'assure de maintenir un environnement d'apprentissage sérieux et structuré, où l'accent est strictement mis sur l'aspect pédagogique.
Ma parfaite maîtrise des programmes de mathématiques, alliée à mon expertise en biomathématiques, me permet de simplifier des notions complexes et de rendre l'apprentissage des sciences accessible à tous. Mon objectif est d'aider chaque élève à consolider ses bases, à regagner confiance en lui et à devenir autonome dans ses études.

Je propose ainsi mes cours particuliers en ligne, offrant une flexibilité géographique et un suivi personnalisé pour accompagner chaque élève vers la réussite.

Mbacké

4.71

(24)

أنا مُدرّس رياضيات خاصّ مؤهل وشغوف، خريج جامعة الشيخ أنتا ديوب في داكار. قادتني خلفيتي الأكاديمية إلى دراسة الرياضيات والفيزياء وعلوم الحاسوب خلال أول عامين من دراستي الجامعية، قبل أن أتخصّص في الرياضيات الحيوية بدرجتي البكالوريوس والماجستير. أتاحت لي هذه الدورات تعميق مهاراتي في العلوم التطبيقية واكتساب خبرة متعمقة في تحليل المفاهيم المعقدة.
منذ أكثر من عشر سنوات، أقوم بتدريس الطلاب، وهي تجربة بدأت في محيط عائلتي ونمت مع مرور الوقت بفضل التدريب التربوي المُصمّم للبيئات الرقمية. واليوم، أقدم دورات تعليمية إلكترونية مُخصّصة بالكامل، تبدأ دائمًا بتقييم مُعمّق لمهارات كل طالب لتحديد نقاط قوته وتحدياته بدقة. يُمكّنني هذا التحليل من تصميم برنامج علاجي مُصمّم خصيصًا، يستهدف احتياجاتهم الخاصة بفعالية.
أجد دافعًا كبيرًا في العمل مع الطلاب المتحمسين للنجاح. التزامهم وعزمهم على التقدم يُغذّيان مشاركتي ويعززان احترافيتي. عبر الإنترنت، أحرص على توفير بيئة تعليمية جادة ومنظمة، حيث ينصب التركيز بشكل رئيسي على الجانب التربوي.
إتقاني لبرامج الرياضيات، إلى جانب خبرتي في الرياضيات الحيوية، يُمكّنني من تبسيط المفاهيم المعقدة وجعل تعلم العلوم في متناول الجميع. هدفي هو مساعدة كل طالب على ترسيخ أسسه، واستعادة ثقته بنفسه، وتحقيق الاستقلالية في دراسته.
ولهذا السبب أقدم دروسًا خصوصية عبر الإنترنت، مع توفير مرونة جغرافية ودعم شخصي لدعم كل طالب نحو النجاح.

Faten

4.71

(24)

صُممت هذه الدورة الرياضية الممتعة والتفاعلية لمساعدة الأطفال على بناء مهارات رياضية قوية وثقتهم بأنفسهم أثناء الاستمتاع بعملية التعلم! من خلال الألعاب والأمثلة الواقعية والشروحات السهلة، سيستكشف الطلاب مواضيع الرياضيات الأساسية مثل الجمع والطرح والضرب والقسمة والكسور وحل المسائل.

يُكيّف كل درس مع مستوى الطفل ووتيرة تعلمه، مما يُشجع على الفضول والتفكير النقدي وحب الأرقام. هدفي هو جعل الرياضيات بسيطة وجذابة ومجزية لكل طالب.

سواء كان طفلك يحتاج إلى مساعدة إضافية في الأعمال المدرسية أو يريد التقدم، توفر هذه الفئة التوازن المثالي بين التعلم والمتعة!

Raouf

4.71

(24)

طريقتي: المنطق قبل الحساب
في السنة الأخيرة من المرحلة الثانوية، لا تكمن الصعوبة غالبًا في الحساب نفسه، بل في فهم نص المسألة واختيار النظرية الصحيحة. ويركز دعمي على ثلاثة مجالات رئيسية:

التحليل: إتقان تام للمتتاليات والدوال (اللوغاريتمات، والدوال الأسية) والاستمرارية.

الهندسة في الفضاء: التصور وحساب المتجهات.

الاحتمالات: فهم القوانين ومعرفة متى يتم تطبيقها.

سنتعمق بشكل خاص في أركان النجاح الأربعة في برنامج البكالوريا (برنامج السنة النهائية).
سنعمل في كل جلسة على المواضيع ذات الأولوية في المنهج الفرنسي:
التحليل والجبر: إتقان الدوال (الأسس، اللوغاريتمات)، والنهايات، وحساب التكامل. ويتم التركيز بشكل خاص على المتتابعات العددية والبرهان بالاستقراء.
الهندسة في الفضاء: تعلم "الرؤية" في ثلاثة أبعاد وإتقان التمثيلات البارامترية والضرب النقطي.
الاحتمالات والإحصاء: فهم التوزيعات ذات الحدين والكثافة لتجنب أخطاء التفسير.
تخصص "الرياضيات المتقدمة" (اختياري): بالنسبة لأولئك الذين يهدفون إلى الفصول التحضيرية، نتعمق أكثر في الأعداد المركبة والحساب والمصفوفات.

محتوى الجلسة:
أساليب العرض التوضيحي: معرفة كيفية كتابة علاقة تكرارية أو برهان بالتناقض دون فقدان نقاط الدقة.

الأتمتة: حساب المشتقات المعقدة، والمشتقات العكسية، والحدود لزيادة السرعة في اليوم.

تحليل مواضيع امتحان البكالوريا النموذجية: نقوم بتحليل المواضيع التي ظهرت في عامي 2024 و2025 لتوقع توقعات الممتحنين في يونيو 2026.

لمن؟
طلاب السنة الأولى: لترسيخ الأساسيات قبل السنة الحاسمة.
طلاب السنة النهائية (تخصص الرياضيات): تحضير مكثف للامتحانات الكتابية.
الرياضيات التكميلية / المتخصصة: تدريب متقدم لتطبيقات Parcoursup المستقبلية (CPGE، كليات الهندسة).

🛠️ أدوات للدورات التدريبية عبر الإنترنت
مستند Word مشترك: يمكنك أن تراني أكتب العروض التوضيحية المباشرة، ويمكنك الكتابة بدورك.

تصحيح الأوراق: ترسل لي واجباتك المنزلية التي أنجزتها في الفصل، ونقوم بتحليل أخطائك معًا حتى لا تكررها.

Salma

4.71

(24)

Ce cours d’algèbre s’adresse aux élèves du secondaire et du début universitaire souhaitant comprendre en profondeur les notions fondamentales, au-delà de l’apprentissage mécanique des formules.
Nous travaillerons sur :
• équations et systèmes d’équations
• polynômes et factorisation
• fonctions et représentations
• notions de logique et de raisonnement mathématique

Amine

4.71

(24)

◾ الأدوات

RStudio • SQL • SPSS • SAS • Jamovi • JASP

◾ الأساليب والاختبارات الإحصائية

اختبار t للطالب • تحليل التباين الأحادي (ANOVA) • تحليل التباين المتعدد (MANOVA) • تحليل التغاير (ANCOVA) • الانحدار (الخطي واللوجستي) • الارتباط • اختبار مربع كاي • الاختبارات اللامعلمية • تحليل المكونات الرئيسية (PCA) • تحليل المراسلات المتعددة (MCA) • تحليل العوامل الاستكشافي • التصنيف / التجميع • الوساطة • التعديل • التفسير

◾ تحليل البيانات ودعم اتخاذ القرارات

- إعداد البيانات وهيكلتها والتحقق من صحتها باستخدام SAS وR وSQL
- تحليلات إحصائية وصفية واستكشافية ومتعددة المتغيرات لبيانات الأعمال
- إعداد مؤشرات الأداء والتحليلات القابلة للتنفيذ لدعم عملية صنع القرار

◾ اختيار وتطبيق الأساليب

- إعداد وهيكلة قواعد البيانات
- اختبار الفرضيات والتحليلات أحادية المتغير، وثنائية المتغير، ومتعددة المتغيرات (ANOVA / ANCOVA)
- الانحدار الخطي واللوجستي
- تحليل العوامل (PCA / MCA)
- نماذج الوساطة والاعتدال
- التصنيف / التجميع

1) الدعم الأكاديمي

- محاضرات، دروس تطبيقية، مشاريع، وواجبات في الإحصاء
- المساعدة في فهم وتفسير النتائج
- التحضير للامتحانات والعروض التقديمية الأكاديمية

2) التحليل الإحصائي

- الإحصاءات الوصفية (أحادية المتغير وثنائية المتغير)
- التحليلات متعددة المتغيرات
- استكشاف البيانات واكتشاف القيم الشاذة

3) الاختبارات الإحصائية

- معاملات الارتباط (بيرسون، سبيرمان، كابا كوهين)
- اختبارات t (عينة واحدة وعينتين، مستقلة أو مقترنة)
- اختبارات مربع كاي، اختبارات ذات الحدين
- الدرجات المعيارية (z-scores) والمؤشرات المرتبطة بها

4) النمذجة الإحصائية

- الانحدارات الخطية (البسيطة والمتعددة)
- الانحدار اللوجستي
- تفسير المعاملات، والتشخيص، والتحقق من صحة النماذج

5) تحليل التباين (ANOVA) وتحليل التغاير (ANCOVA)

- تحليل التباين أحادي أو متعدد العوامل
- تحليل التباين للقياسات المتكررة
- التأثيرات الثابتة والعشوائية
- اختبارات ما بعد التحليل وأحجام التأثير

6) تحليل العوامل

- ACP / PCA (مخطط التباين، درجات العوامل، المصفوفات)
- تحليل العوامل الاستكشافي
- التدوير العاملي
- التحقق من صحة الهياكل والمجموعات وتفسيرها

◾ إعداد التقارير والتواصل

- تقديم تقارير واضحة ومنظمة وموجزة عن النتائج
- رسومات بيانية مصممة خصيصًا لصناع القرار
- دعم عملية صنع القرار الاستراتيجي والتشغيلي