رياضيات وعلوم للمرحلة الابتدائية والمتوسطة وقبل الابتدائية - مكة المكرمة - دروس خصوصية

انضم للمدرسين

رياضيات وعلوم للمرحلة الابتدائية والمتوسطة وقبل الابتدائية

من 65.49 AED /س

انا عبدالرحمن احمد معلم رياضيات وعلوم استخدم اسلوب التعليم التفاعلي واحب مادتي الرياضيات والعلم ولهذا كان هدفي من سنين ان استطيع ان اجعل كل من يواجهون صعوبات فيهم سهلاً ان شاء الله.
سوف نقوص في تلك العلوم وسوف يكون التوفيق زميلنا باذن الله وبالقليل من الاجتهاد سوف نستطيع التفوق وهو شعارنا.

معلومات إضافية

جهز دفترك وقلمك للقوص في متعة الرياضيات والعلوم ان شاء الله🤩.

المكان

|

استخدم Ctrl + عجلة الفأرة للتكبير!

عند الطالب :

بالقرب من مكة المكرمة, السعودية

من أنا؟

•بدأت مسيرتي التعليمية في مجال الرياضيات والعلوم بحب وشغف كبيرين، وأسعى دائمًا لتحفيز الطلاب وتوجيههم بطرق مبتكرة وشيقة لاستكشاف عالم العلوم والرياضيات بكل متعة وشغف.
•اعتمد على نظام التعليم التفاعلي وذالك يساعدني على توصيل المعلومة والتاكد من فهم الطلاب للمعلومة.

المستوى التعليمي

٠كلية العمارة والتخطيط-بجامعة أمدرمان الأسلامية
‏(OMDURMAN ISLAMIC UNIVERSITY)
٠متفوق في دراستي ومحب لمجالي وذالك لانه رغبتي.
٠سنة التخريج ان شاء الله ٢٠٢٨-2028.

الخبرة / المؤهلات

٠محب لمجال الرياضيات والعلوم واسعى دائما لنقل ذالك الحب الى وسيلة لتسهيل الامور كل من يواجه صعوبة فيهم.
-أسعى دائماً لتحقيق التميز والإبتكار في كل ما أقوم به مع التركيز على تحقيق الأهداف المحددة.
-متحمس لتعلم والتطوير المستمر وأسعى دائماً لتحقيق النجاح في كل خطوة.

السن

أطفال (4-6 سنوات)

الأطفال (7-12 سنة)

شباب (13-17 سنة)

مستوى الطالب

مبتدئ

متوسط

المدة

60 دقيقة

الدرس يدور باللغة

العربية

مهارات

الرياضيات

الفيزياء

الجاهزية في الأسبوع العادي

(GMT -04:00)

نيويورك

عند التلميذ

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

* أولا : عملية الجمع عملية ابدالية
أى أن .. عند جمع ٣ + ٦ = ٩ ، ٦ + ٣ = ٩ نجد أن ناتج الجمع لا يتغير عند تغيير ترتيب أرقام عملية الجمع
* ثانيا : عند جمع أى عدد مع الصفر يعطى نفس العدد
أى أن .. عند جمع ٥ + ٠ = ٥ ، ٠ + ٥ = ٥
تدريب :
اكمل : ٤ + ٥ = ٥ + ......
٠ + ...... = ٧ + ٠

التغيرات الحرارية المصاحبة للتغيرات الفيزيائية والكيميائية
التغيرات الحرارية المصاحبة للتغيرات الفيزيائية

- حرارة الذوبان
هى التغير الحرارى عند ذوبان مول واحد من المذاب فى كمية معينة من المذيب
(كمية الطاقة الحرارية الممتصة أو المنطلقة عند ذوبان مول واحد من المذاب فى كمية معينة من المذيب).
خلال عملية الذوبان: تحدث عمليتان:
أ- التفكك: تكسير الروابط (تفاعل ماص للحرارة)

- تتفكك أيونات الصوديوم والكلوريد من الشبكة البللورية نتيجة لكسر الرابطة الأيونية.
- الطاقة الممتصة لكسر الرابطة تسمى حرارة الشبكة البللورية (طاقة الرابطة).
- حرارة الشبكة البللورية: هى الطاقة اللازمة لكسر الرابطة بين الأيونات فى الشبكة البللورية.

ب- الإماهة: ترتبط الأيونات المفككة بجزيئات الماء لتكون الأيونات المماهة (عملية طاردة للحرارة)

- حرارة الإماهة:

هى كمية الحرارة المتحررة (المنطلقة) عند ارتباط الأيونات المماهة بجزيئات الماء.
إذا كان حرارة الشبكة البللورية > حرارة الإماهة

- حرارة التخفيف:
هى التغير الحرارى لكل مول من المذاب عند التخفيف من محلول مركز إلى محلول مخفف.
( هى التغير الحرارى لمول واحد من المذاب عند تخفيفه فى كمية كبيرة من الماء (حوالى 1000 مول من المذيب)).

- حرارة الترسيب:
كمية الحرارة المتحررة (المنطلقة) عند ترسيب مول واحد من مادة غير قابلة للذوبان ترسيبًا كاملاً.

- حرارة الاحتراق
هى كمية الحرارة المنطلقة عند حرق مول واحد من المادة حرقًا كاملاً فى كمية وفيرة من الأكسجين. (تفاعل طارد للحرارة دائمًا).

- حرارة التكوين:
هى كمية الحرارة المنطلقة أو الممتصة عند تكوين مول واحد لمركب ما من عناصره الأولية بحيث تكون العناصر فى حالتها القياسية. (عند 25 درجة مئوية، وضغط 76 س ز).

محلوظة:
حرارة تكوين العناصر = صفر

تعلم مع شرح ثم تطبيق ما تعلمناه ثم نقوم بوضع اسس و إستراتيجيه للوصول لافضل النتائج بإذن الله تعالي
وباذن الله نتعلم ظواهر العلوم بطرق غير تقليديه ونخصص حصص تفاعليه لاجراء التجارب العمليه إن أمكن ذلك.
ويأتى دور المعلم ان يراعى الفروق الفرديه ومهارات التى يمتلكها كل طالب وطالبه

مدرس كيمياء وفيزياء المرحلة الثانوية
والمرحلة الجامعية السنة التحضيرية
ورياضيات وعلوم المرحلة المتوسطة والابتدائية
خبرة اكثر من 13 سنة في مجال التعليم
خبرة بالمناهج السعودية
تقديم الدروس بطريقة سلسلة
تفهم الطالب
باذن الله ضمان التفوق للطالب

التعليم أصبح امر ضروري وبالاخص تعليم المواد الاساسيه مثل الرياضيات والعلوم والانجليزي في مواد لست بالأمر الصعب تعلمه او فهمه من القليل من الفهم والتركيز تجد نفسك إنك قد أصبحت ملم بيها جيدا لذلك عليك تعلمها وفهمها لكي تنجح ف حياتك العمليه والعلميه.

يتم شرح الدرس بالتفصيل بطريقه مبسطه مع حل امثله و اعطاء الطالب امثله يحلها بمفرده للتأكد من فهمه للدرس و المتابعه مع ولى الامر و حصول الطالب على مكافئه حين تفوقه
و توجد امتحانات دوريه لتقييم مستوى الطالب و الحفاظ عليه متميزا و فى تفوق دائم بإذن الله

* أولا : عملية الجمع عملية ابدالية
أى أن .. عند جمع ٣ + ٦ = ٩ ، ٦ + ٣ = ٩ نجد أن ناتج الجمع لا يتغير عند تغيير ترتيب أرقام عملية الجمع
* ثانيا : عند جمع أى عدد مع الصفر يعطى نفس العدد
أى أن .. عند جمع ٥ + ٠ = ٥ ، ٠ + ٥ = ٥
تدريب :
اكمل : ٤ + ٥ = ٥ + ......
٠ + ...... = ٧ + ٠

التغيرات الحرارية المصاحبة للتغيرات الفيزيائية والكيميائية
التغيرات الحرارية المصاحبة للتغيرات الفيزيائية

- حرارة الذوبان
هى التغير الحرارى عند ذوبان مول واحد من المذاب فى كمية معينة من المذيب
(كمية الطاقة الحرارية الممتصة أو المنطلقة عند ذوبان مول واحد من المذاب فى كمية معينة من المذيب).
خلال عملية الذوبان: تحدث عمليتان:
أ- التفكك: تكسير الروابط (تفاعل ماص للحرارة)

- تتفكك أيونات الصوديوم والكلوريد من الشبكة البللورية نتيجة لكسر الرابطة الأيونية.
- الطاقة الممتصة لكسر الرابطة تسمى حرارة الشبكة البللورية (طاقة الرابطة).
- حرارة الشبكة البللورية: هى الطاقة اللازمة لكسر الرابطة بين الأيونات فى الشبكة البللورية.

ب- الإماهة: ترتبط الأيونات المفككة بجزيئات الماء لتكون الأيونات المماهة (عملية طاردة للحرارة)

- حرارة الإماهة:

هى كمية الحرارة المتحررة (المنطلقة) عند ارتباط الأيونات المماهة بجزيئات الماء.
إذا كان حرارة الشبكة البللورية > حرارة الإماهة

- حرارة التخفيف:
هى التغير الحرارى لكل مول من المذاب عند التخفيف من محلول مركز إلى محلول مخفف.
( هى التغير الحرارى لمول واحد من المذاب عند تخفيفه فى كمية كبيرة من الماء (حوالى 1000 مول من المذيب)).

- حرارة الترسيب:
كمية الحرارة المتحررة (المنطلقة) عند ترسيب مول واحد من مادة غير قابلة للذوبان ترسيبًا كاملاً.

- حرارة الاحتراق
هى كمية الحرارة المنطلقة عند حرق مول واحد من المادة حرقًا كاملاً فى كمية وفيرة من الأكسجين. (تفاعل طارد للحرارة دائمًا).

- حرارة التكوين:
هى كمية الحرارة المنطلقة أو الممتصة عند تكوين مول واحد لمركب ما من عناصره الأولية بحيث تكون العناصر فى حالتها القياسية. (عند 25 درجة مئوية، وضغط 76 س ز).

محلوظة:
حرارة تكوين العناصر = صفر

تعلم مع شرح ثم تطبيق ما تعلمناه ثم نقوم بوضع اسس و إستراتيجيه للوصول لافضل النتائج بإذن الله تعالي
وباذن الله نتعلم ظواهر العلوم بطرق غير تقليديه ونخصص حصص تفاعليه لاجراء التجارب العمليه إن أمكن ذلك.
ويأتى دور المعلم ان يراعى الفروق الفرديه ومهارات التى يمتلكها كل طالب وطالبه

مدرس كيمياء وفيزياء المرحلة الثانوية
والمرحلة الجامعية السنة التحضيرية
ورياضيات وعلوم المرحلة المتوسطة والابتدائية
خبرة اكثر من 13 سنة في مجال التعليم
خبرة بالمناهج السعودية
تقديم الدروس بطريقة سلسلة
تفهم الطالب
باذن الله ضمان التفوق للطالب

التعليم أصبح امر ضروري وبالاخص تعليم المواد الاساسيه مثل الرياضيات والعلوم والانجليزي في مواد لست بالأمر الصعب تعلمه او فهمه من القليل من الفهم والتركيز تجد نفسك إنك قد أصبحت ملم بيها جيدا لذلك عليك تعلمها وفهمها لكي تنجح ف حياتك العمليه والعلميه.

يتم شرح الدرس بالتفصيل بطريقه مبسطه مع حل امثله و اعطاء الطالب امثله يحلها بمفرده للتأكد من فهمه للدرس و المتابعه مع ولى الامر و حصول الطالب على مكافئه حين تفوقه
و توجد امتحانات دوريه لتقييم مستوى الطالب و الحفاظ عليه متميزا و فى تفوق دائم بإذن الله

ضمان المدرس المناسب

اتصل بعبدالرحمن