هذه الدورة للمبتدئين في اللغة العربية مصممة للطلاب ذوي المعرفة المحدودة أو المعدومة باللغة العربية. تُعرّف الدورة بأسس اللغة العربية الفصحى الحديثة، بما في ذلك الأبجدية العربية، والتراكيب النحوية الأساسية، والمفردات الأساسية، والتعبيرات اليومية. سيتعلم الطلاب القراءة والكتابة باللغة العربية، وإجراء محادثات بسيطة، وفهم التحيات الشائعة، والأرقام، وأيام الأسبوع، والعبارات المستخدمة في المواقف اليومية. ويتم التركيز على مهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة، بالإضافة إلى التعمق في ثقافة العالم العربي. من خلال الأنشطة التفاعلية، ولعب الأدوار، وموارد الوسائط المتعددة، سيتمكن الطلاب من بناء الثقة في استخدام اللغة العربية في سياقات الحياة الواقعية. الجمهور المستهدف: المراهقون والبالغون الذين ليس لديهم خبرة سابقة في اللغة العربية والذين يرغبون في تعلم اللغة للسفر أو العمل أو الاهتمام الثقافي أو الدراسة الإضافية. نتائج التعلم: في نهاية هذه الدورة، سيكون الطلاب قادرين على: التعرف على الحروف والأصوات العربية ونطقها قراءة وكتابة الكلمات والعبارات العربية البسيطة تقديم أنفسهم والانخراط في المحادثات الأساسية استخدم المفردات الشائعة المتعلقة بالعائلة والطعام والطقس والتحية فهم هياكل الجمل الأساسية والمفاهيم النحوية اكتساب الوعي بالثقافات والعادات العربية

دروس المحادثة باللغة الإنجليزية للبالغين: سيُطوّر المشاركون مهارات اللغة الإنجليزية الأساسية، بما في ذلك المحادثة والنطق والاستماع. سيُركّز كل طالب على بناء طلاقة في اللغة وممارسة التواصل اللفظي مع متحدث أصلي للغة الإنجليزية في بيئة داعمة وتفاعلية. دورة اللغة الإنجليزية للمبتدئين للبالغين: ركّز على تعلّم الأبجدية الإنجليزية، وبناء مفردات أساسية، وتطوير مهارات المحادثة الأساسية. حسّن قدرتك على القراءة واكتسب مهارات لغوية عملية في مواقف الحياة اليومية، مثل التسوق، والتحدث مع أخصائيي الرعاية الصحية، وفهم المستندات البسيطة. صف اللغة الإنجليزية من الروضة إلى الصف الثاني عشر: تركز فصول اللغة الإنجليزية من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر على تطوير مهارات اللغة والقراءة الأساسية، بما في ذلك القراءة والكتابة والتحدث والاستماع، مع التقدم من المستويات الأساسية إلى المستويات الأكثر تقدمًا عبر مستويات الصف.

صُممت هذه الدورة لتزويد المعلمين بالمهارات والاستراتيجيات اللازمة لوضع خطط دروس واضحة وجذابة ومتوافقة مع المعايير. من خلال الجمع بين النظرية والتطبيق العملي والتعاون بين الأقران، سيتعلم المشاركون كيفية إعداد دروس تعزز مشاركة الطلاب، وتدعم احتياجات التعلم المتنوعة، وتعزز نتائج قابلة للقياس. تشمل المواضيع تحديد أهداف التعلم، واختيار أساليب التدريس المناسبة، ودمج استراتيجيات التقييم، وتنويع أساليب التدريس، ومواءمة الدروس مع معايير المناهج. كما سيستكشف المشاركون إدارة الوقت، وتنظيم وتيرة التعلم في الفصل الدراسي، ودمج التكنولوجيا وأساليب التعلم النشط. بحلول نهاية هذه الدورة، سيكون لدى المعلمين مجموعة أدوات من قوالب التخطيط ومجموعة من خطط الدروس الجاهزة للاستخدام والمصممة خصيصًا لسياق التدريس الخاص بهم. الجمهور المستهدف: المعلمون قبل الخدمة، والمعلمون في بداية حياتهم المهنية، ومدربو التدريس، أو أي شخص مهتم بتحسين مهارات التخطيط التعليمي. نتائج التعلم: سيكون المشاركون قادرين على: تحديد وكتابة أهداف تعليمية واضحة وقابلة للقياس تصميم خطط دروس متماسكة مواءمة الدروس مع معايير المحتوى واحتياجات الطلاب اختيار استراتيجيات التدريس والتقييم المناسبة تكييف الخطط لتناسب المتعلمين المتنوعين، بما في ذلك طلاب اللغة الإنجليزية والطلاب الذين لديهم خطط تعليمية فردية التفكير في خطط الدروس ومراجعتها بناءً على بيانات الطلاب وردود الفعل