De eerste les staat in het kader van de wensen van de leerling, welke einddoelen deze wil bereiken, wat de knelpunten zijn met de Nederlandse taal en hoeveel lessen de leerling denkt nodig te hebben om deze doeleinden te voltooien. Volgende lessen zullen zich baseren op verschillende oefeningen. Er is aandacht voor grammaticale oefeningen, lees- en luisteroefeningen.