من167.32AED/ h
الدروس واختبار الإعداد من الجبر من خلال حساب التفاضل والتكامل.
ترجم باستخدام ترجمة جوجل. اضغط لعرض النص الأصلي.
يعتقد بعض الطلاب أنهم ليسوا موهوبين رياضياً ؛ لذلك غير قادر على تعلم الرياضيات. أعتقد أن العكس هو الصحيح ، أن جميع الطلاب الذين لديهم الدافع الذي يدعمه المعلم والثقة في مهاراتهم الرياضية ضرورية لنجاح الطالب في الفصل الدراسي.أقوم بتضمين التفكير في ممارساتي اليومية لتشجيع الطلاب على التفكير ، مع تطوير قدرتهم على التعلم والابتكار. في رأيي ، يعد التفكير أمرًا أساسيًا للطلاب ليكونوا قادرين على إدارة عمليات ونتائج التفكير المعقدة بشكل مناسب. تساعد الممارسات الانعكاسية المتعلمين على توسيع فهمهم للمفاهيم من خلال إنشاء روابط جديدة وربط الأفكار المختلفة ؛ ويمكن أن ترشدهم إلى فهم أنفسهم كمتعلمين من خلال تعظيم نقاط قوتهم وتقليل نقاط ضعفهم. لدعم طلابي ليصبحوا متعلمين مستقلين وعاكسين ، أعتبر نوعين متكاملين من التفكير: التفكير في ما يتم إنجازه لدعم فهم أعمق للمفاهيم ؛ وجعل التعلم نفسه موضوعًا للتفكير لدعم التنظيم الذاتي للطالب والتعلم المستقل.
أشير إلى الطريقة السقراطية ، وتصنيف بلوم للفكر النقدي ، والذكاء المتعدد لهورد جاردنر عندما أقوم بإنشاء خطط الدرس اليومية الخاصة بي للتأكد من أنني أقوم بالتدريس لمجموعة متنوعة من أساليب التعلم. من خلال التدريس لأساليب التعلم هذه وتقديم المفهوم بالطرق المذكورة أعلاه ، أخلق جوًا يكون فيه نجاح الطالب أمرًا محتملاً. أعتبر النجاح أكثر احتمالًا لأنني لا أقدم المعلومات بطرق متعددة فحسب ، بل أشجع أيضًا الطلاب الذين يفهمون المواد على مساعدة الآخرين الذين لا يفعلون ذلك ؛ وبالتالي إعطاء الطلاب عرضًا للمادة من أقرانهم. إن تحقيق هذا النجاح هو الخطوة الأولى في التحفيز. أعتقد أنه بمجرد أن يفهم الطلاب أن الرياضيات مادة يمكنهم فهمها ، فإن ثقتهم وتحفيزهم ستزداد مما يجعلهم أكثر استعدادًا لبذل المزيد من الجهد في فصل الرياضيات.
المكان
على الانترنت عبر كاميرا ويب
عند المعلم: Rua Ourânia, - Vila Madalena, São Paulo - State of São Paulo, Brazil
عند الطالب: بالقرب من ساو باولو, البرازيل






|
Use ctrl + wheel to zoom!
معلومات عامة
السن: | شباب (13-17 سنة) الكبار (18-64 سنة) الكبار (65 سنة فأكثر) |
---|---|
مستوى الطالب: | مبتدئ متوسط متقدم |
المدة: | 60 دقيقة 90 دقيقة 120 دقيقة |
الدرس يدور باللغة: | الفرنسية, الإنجليزية, العربية |
من أنا؟
ترجم باستخدام ترجمة جوجل. اضغط لعرض النص الأصلي.
(فرنسي)هدفي هو توجيه المتعلمين ليصبحوا واثقين ومسؤولين تجاه أنفسهم ومسؤولين تجاه الآخرين ومحترمين. آخذ التفكير في ممارساتي اليومية في الاعتبار ، من أجل تشجيع الطلاب على التفكير ، مع تطوير قدرتهم على التعلم والابتكار. في رأيي ، يعد التفكير أمرًا أساسيًا للطلاب ليكونوا قادرين على التعامل بشكل صحيح مع عمليات التفكير المعقدة ونتائجها. لمساعدة طلابي على أن يصبحوا مستقلين وانعكاسيين ، أعتبر نوعين من التأملات التكميلية: التفكير في ما يتم إنجازه لتعزيز فهم أعمق للمفاهيم ؛ وجعل التعلم نفسه موضوعًا للتفكير لدعم التنظيم الذاتي والتعلم المستقل للطلاب.
هدفي الآخر هو مساعدة طلابي على المخاطرة في تعلمهم ، وعدم النظر إلى الأخطاء على أنها إخفاقات ، ولكن كوسيلة للتقدم. ما زلت أؤمن بخلق ثقافة التعلم في الفصول الدراسية بحيث يشعر الطلاب بالأمان العاطفي ويصبحوا مفكرين ناقدين ومبدعين فعالين. يجب أن يؤخذ هذا في الاعتبار حتى يتعلم الطلاب أن ينظروا إلى الأخطاء كفرصة تعليمية وليست شيئًا يخشونه ، مما يمكنهم من اكتساب وتقدير صفات مثل التعاطف والتسامح مع الناس.تنوع الآراء والمرونة في مواجهة الشدائد . هذه الصفات لها آثار إيجابية على الأداء الأكاديمي ونتائج الحياة.
(إنجليزي)
يعتقد بعض الطلاب أنهم ليسوا موهوبين رياضياً ؛ لذلك غير قادر على تعلم الرياضيات. أعتقد أن العكس هو الصحيح ، أن جميع الطلاب الذين لديهم الدافع الذي يدعمه المعلم والثقة في مهاراتهم الرياضية ضرورية لنجاح الطالب في الفصل الدراسي.
بصفتك معلمًا ، من المهم للغاية التعرف على نقاط القوة الفردية والقدرة على دعم جميع المتعلمين.
أنا مقتنع دائمًا بإنشاء ثقافة التعلم في الفصول الدراسية حتى يشعر الطلاب بالأمان العاطفي ويصبحون مفكرين فعالين وناقدين ومبدعين. يجب التعرف على هذا حتى يتعلم الطلاب أن ينظروا إلى ارتكاب الأخطاء على أنها فرصة للتعلم وليس شيئًا يخشونه ؛ وبالتالي ، السماح لهم باكتساب وتقدير صفات مثل التعاطف والتسامح مع الآراء المتنوعة والقدرة على الصمود في وجه الشدائد. بالإضافة إلى ذلك ، يعد تشجيع المشاركة والاستقلالية طريقة رائعة لمساعدة الطلاب على فهم الغرض من ما يتعلمونه في حياتهم.
أشير إلى الطريقة السقراطية ، وتصنيف بلوم للفكر النقدي ، والذكاء المتعدد لهورد جاردنر عندما أقوم بإنشاء خطط الدرس اليومية الخاصة بي للتأكد من أنني أقوم بالتدريس لمجموعة متنوعة من أساليب التعلم. من خلال التدريس لأساليب التعلم هذه وتقديم المفهوم بالطرق المذكورة أعلاه ، أخلق جوًا يكون فيه نجاح الطالب أمرًا محتملاً. أنا أعتبر النجاح أكثر احتمالًا لأنني لا أقدم المعلومات بطرق متعددة فحسب ، ولكني أيضًا أشجع الطلاب الذين يفهمون المواد على مساعدة الآخرين الذين لا يفعلون ذلك ، وبالتالي إعطاء الطلاب رؤية للمادة من أقرانهم. إن تحقيق هذا النجاح هو الخطوة الأولى في التحفيز. أعتقد أنه بمجرد أن يفهم الطلاب أن الرياضيات مادة يمكنهم فهمها ، فإن ثقتهم وتحفيزهم ستزداد مما يجعلهم أكثر استعدادًا لبذل المزيد من الجهد في فصل الرياضيات.
المستوى التعليمي
ترجم باستخدام ترجمة جوجل. اضغط لعرض النص الأصلي.
(فرنسي)ماجستير في الرياضيات ، يونيو 2002. جامعة ولاية أوهايو - كولومبوس ، أوهايو. الولايات المتحدة الأمريكية.
بعد العيش في الخارج: كندا والولايات المتحدة والكويت والإمارات العربية المتحدة والمغرب ، تعلمت أن أقدر التنوع وأقدر مساهمة كل فرد. لقد شكلت السنوات التي أمضيتها في التدريس نظرتي إلى الحياة وساعدتني على أن أكون شخصًا كريمًا. تشمل الصفات التي أفتخر بها ما يلي:
• نزاهة شخصية ومهنية استثنائية.
• احترام أخلاقيات العمل.
• اهتماما خاصا بزملائي وطلابي وأولياء أمورهم.
• التخطيط عالي المستوى ، والممارسات الصفية ، والتقييم ، والسلوك.
• الابتكار والأفكار الحكيمة.
• القدرة على التكيف بسرعة مع السياسات الجديدة والبيئات الجديدة.
هذه الصفات (المذكورة سابقًا) هي التي أشاد بها كبار السن والأقران والموظفون ، ولا سيما السيدة جوان ، نائبة مدير مدرسة الأخوين في إفران ، 2011-2013 "أجد السيد يسري معلمًا كفؤًا وقائدًا جيدًا كما أنني أعتبره زميلاً أعول عليه. إن تميز السيد يسري في التدريس والقيادة وتلبية احتياجات كل طالب يجعله مدرسًا متميزًا في مجال التعليم.
(إنجليزي)
بكالوريوس العلوم؛ التخصص: الرياضيات ، يونيو 2002.
جامعة ولاية أوهايو - كولومبوس ، أوهايو. الولايات المتحدة الأمريكية
من خلال العيش في الخارج: كندا والولايات المتحدة الأمريكية والكويت والإمارات العربية المتحدة والمغرب ، اكتسبت تقديريًا للتنوع وتعلمت كيف أقدر ما يجلبه الآخرون. شكلت السنوات التي أمضيتها في التدريس وجهة نظري للحياة وساعدتني في أن أصبح شخصًا ومعلمًا أفضل. بعض الصفات التي أفتخر بها هي:
• النزاهة الشخصية والمهنية المتميزة.
• أخلاقيات عمل استثنائية.
• نهج رعاية الزملاء والطلاب وأولياء الأمور.
• مستويات عالية من التخطيط ، والممارسات الصفية ، والتقييم ، والسلوك.
• الابتكار والأفكار الحكيمة.
• القدرة على التكيف بسرعة مع السياسات والبيئات الجديدة.
هذه الصفات هي التي نالت استحسان كبار السن والأقران والموظفين مثل: ... أجد السيد يسري معلمًا عالي الكفاءة وقائدًا ممتازًا ، وأعتبره زميلًا يمكن الاعتماد عليه في أي موقف. إن تميز السيد يسري في التدريس والقيادة وتلبية احتياجات كل طالب يجعله محترفًا متميزًا في مجال التعليم ... (جوان ويريك ، مدير مساعد ، مدرسة الأخوين في إفران ، 2011-2013)
الخبرة / المؤهلات
ترجم باستخدام ترجمة جوجل. اضغط لعرض النص الأصلي.
São Paulo Avenues - São Paulo، SP. البرازيل. 07/2020 - حتى الآنمدرس رياضيات - الشعبة الثانوية
• تعليم طلاب الصف الثالث والعاشر الرياضيات المتكاملة.
• تعليم المفاهيم باستخدام نموذج PBL.
• الحفاظ على مهارات إدارة الفصول الدراسية الممتازة والقدرة على إبقاء الطلاب في المهمة.
• إرشاد وتحفيز ومساعدة وتدريب الطلاب الذين تأخروا في عملهم.
• تطوير الكفاءات الأكاديمية للطلاب ، وتقنيات التعلم ، ومهارات التعامل مع الآخرين ، والشخصيات بالإضافة إلى غرس القيم الأخلاقية والمعنوية والمدنية العالية في بيئة متعددة الثقافات.
• حضور جميع اجتماعات الموظفين وورش عمل التطوير المهني.
مدرسة الأخوين بإفران - إفران ، المغرب. 08/2008 - 06/2020
رئيس قسم الرياضيات ومعلم رياضيات ثانوي
• تنسيق مراجعة وتطوير ومراجعة جميع برامج الرياضيات ووثائق ومواد المناهج ذات الصلة ، بما في ذلك أدلة المناهج ومخططات الدورة وخطط التدريس لتعزيز تحصيل الطلاب.
• بحث المناهج ومواد تقييم الطلاب والمنهجيات لتقديم معلومات و / أو توصيات إضافية.
• التواصل مع الطلاب والحصول على تعليقات منهم بطريقة تعزز تعلم الطلاب وفهمهم.
• تحليل مبادئ نمو الطالب وتطوره وتعلمه وتطبيقها بشكل مناسب.
• تقييم احتياجات التطوير المهني والتوصية بها.
• مراقبة التدريس في الفصول الدراسية وتقديم التغذية الراجعة والمساعدة للمعلمين لتسهيل التحسين والابتكار.
• نصح ومساعدة واستشارة المعلمين والمديرين بشأن التحاق الطلاب الجدد.
• إعداد الامتحانات والاختبارات والواجبات لتشمل مخططات العلامات وحدود الدرجات. التأكد من أن البيانات الناتجة دقيقة وموثوقة ، والنتائج المقيمة ، والاستراتيجيات المقترحة للتحسين.
• درست ما قبل الجبر ، والجبر ، والهندسة ، وحساب ما قبل التفاضل والتكامل ، وحساب التفاضل والتكامل AP ، و / أو إحصائيات AP للصفوف من 7 إلى 12 باستخدام سلسلة فن حل المشكلات.
• دمج تقنيات التعلم المرتكزة على الفريق لتعزيز تجربة التعلم للجميع وتعزيز الشعور بالمجتمع من خلال أهداف التعلم المشتركة.
• دمج تقنيات مختلفة مثل GeoGebra و Texas Instruments Graphing Calculator للمساعدة في تعلم الرياضيات التجريبي والموجه نحو حل المشكلات والموجه نحو البحث ، سواء في الفصل الدراسي أو في المنزل. يمكن للطلاب استخدام نظام الجبر الحاسوبي ونظام هندسي تفاعلي في وقت واحد ؛ من خلال القيام بذلك ، يمكنهم زيادة قدراتهم المعرفية بأفضل طريقة.
• قياس نتائج التعلم من خلال المناقشات الصفية والاختبارات والامتحانات والمشاريع.
• خلق جو إيجابي وترتيب البيئة المادية للفصل الدراسي من أجل التعلم الأمثل مع الحفاظ على التوقعات العالية لسلوك الطلاب.
• تقديم ملاحظات وتوجيهات بناءة لمواجهة التحديات التعليمية والشخصية للطلاب.
• إظهار الاهتمام برفاهية الطالب واحترام الذات الإيجابي.
• الاحتفاظ بسجلات دقيقة وكاملة وإبلاغ الوالدين بالتقدم المحرز أو عدمه على الفور.
• المشاركة في الأنشطة اللامنهجية المختلفة.
• حضور جميع اجتماعات الموظفين وورش عمل التطوير المهني.
مدرسة الشويفات الدولية - الشارقة ، الإمارات العربية المتحدة 08/2005 - 06/2008
مدرس رياضيات ابتدائي وثانوي
• درس الرياضيات الابتدائية للصفين الخامس والسادس والجبر 1 للصف السابع والجبر 2 والهندسة 1 للصف الثامن.
• تدريس المفاهيم باستخدام نظام نقاط SABIS مع تناوب كل درس بشكل متكرر بين العمل الشفهي والعمل الفردي والعمل الجماعي بطريقة يصعب على الطلاب إيقافها.
• الحفاظ على مهارات إدارة الفصول الدراسية الممتازة والقدرة على إبقاء الطلاب في مهمة.
• نصح وتحفيز ومساعدة وتدريب الطلاب الذين تأخروا في عملهم.
• تطوير الكفاءات الأكاديمية للطلاب ، وتقنيات التعلم ، ومهارات التعامل مع الآخرين ، والشخصيات بالإضافة إلى غرس القيم الأخلاقية والمعنوية والمدنية العالية في بيئة متعددة الثقافات.
• امتحانات الأقسام المصحوبة بعلامات.
• شارك في العديد من الأنشطة اللامنهجية.
• حضور جميع اجتماعات الموظفين وورش عمل التطوير المهني.
مدرسة دسمان النموذجية - الشرق ، الكويت. 08/2003 - 06/2005
مدرس الرياضيات في المدرسة المتوسطة والثانوية
• درس الرياضيات الابتدائية للصف السادس ، وما قبل الجبر للصف الثامن ، والجبر 1 للصف 9 ، والجبر 2 والهندسة 1 للصف 10.
• تصميم وتنفيذ خطط الدروس ، والتي تتضمن الأسلوب السقراطي ، وتمكين الطلاب من التفكير بأنفسهم من خلال الرد على أسئلتهم بدلاً من الإجابات وتشجيع التفكير المتشعب بدلاً من التقارب.
• دمج تقنيات التعلم المرتكزة على الفريق لتعزيز تجربة التعلم للجميع وتعزيز الشعور بالمجتمع من خلال أهداف التعلم المشتركة.
• تطوير المشاريع القائمة على الوحدات التي تتمحور حول مواقف العالم الحقيقي.
• الاحتفاظ بسجلات دقيقة وكاملة والإبلاغ عن التقدم أو عدم وجودها للآباء في الوقت المحدد.
• قياس نتائج التعلم من خلال استخدام المناقشات الصفية والاختبارات والامتحانات والمشاريع.
• خلق جو إيجابي ورتب البيئة المادية للفصل الدراسي من أجل التعلم الأمثل مع الحفاظ على التوقعات العالية لسلوك الطلاب.
• تقديم ملاحظات وإرشادات بناءة للطلاب الذين يواجهون تحديات تعليمية وشخصية.
• أظهر الاهتمام برفاهية الطالب واحترام الذات الإيجابي.
• شارك في العديد من الأنشطة اللامنهجية.
• حضور جميع اجتماعات الموظفين وورش عمل التطوير المهني.
جامعة ولاية أوهايو - كولومبوس ، أوهايو. 09/2000 - 06/2003
معاون تدريس
• درس الجبر وحساب المثلثات في الكلية ، ورياضيات الأعمال ، وما قبل حساب التفاضل والتكامل ، وحساب التفاضل والتكامل كل ثلاثة أشهر.
• تصميم وتنفيذ خطط الدروس ، والتي تتضمن الأسلوب السقراطي ، وتمكين الطلاب من التفكير بأنفسهم من خلال الرد على أسئلتهم بدلاً من الإجابات وتشجيع التفكير المتشعب بدلاً من التقارب.
• خلق بيئة مواتية للتعلم من خلال التعليمات الفردية في ساعات العمل الأسبوعية.
• اختبارات مُعدّة ومُدارة ومُحددة.
• امتحانات الأقسام الإدارية والمعلمة.
• شهادة تقدير من قسم الرياضيات.
جامعة جونز هوبكنز - بالتيمور ، ماريلاند 06/2002 - 07/2002
06/2003 - 07/2003
مدرس رياضيات
• المنطق الرياضي المدروس ، ونظرية المجموعات ، ونظرية الوظيفة ، ونظرية الرسم البياني ، ونظرية المجموعة.
• تصميم وتنفيذ خطط الدروس ، والتي تتضمن الأسلوب السقراطي ، وتمكين الطلاب من التفكير بأنفسهم من خلال الرد على أسئلتهم بدلاً من الإجابات وتشجيع التفكير المتشعب بدلاً من التقارب.
• دمج تقنيات التعلم المرتكزة على الفريق لتعزيز تجربة التعلم للجميع وتعزيز الشعور بالمجتمع من خلال أهداف التعلم المشتركة.
• خلق جو إيجابي ورتب البيئة المادية للفصل الدراسي من أجل التعلم الأمثل مع الحفاظ على التوقعات العالية لسلوك الطلاب.
• الاحتفاظ بسجلات مفصلة ودقيقة لأداء الطالب ، بما في ذلك المشاركة في الفصل ، والاختبار أو الاختبار ، والمهارات التي يتم إتقانها ، والأسئلة أو التعليقات الثاقبة ، ونقاط القوة أو الضعف.
• الوقت المحدد حسب الضرورة للمؤتمرات الفردية مع الطلاب.
• المساعدة في ضمان صحة وسلامة جميع الطلاب.
• اتخذ خطوات لتثقيف الطلاب حول وتقليل فرص الغش والانتحال وغير ذلك من أشكال عدم الأمانة الأكاديمية.
• إشراك معلمي المساعد على أكمل وجه ممكن في الأنشطة داخل الفصل ، وتخطيط الفصل ، وتقييم الطلاب.
• الإشراف والتوجيه لمساعدي التعليمي. تأكدت من أن لديها أعباء عمل مناسبة ، وقدمت لها الفرصة للمشاركة في تصميم الدرس وتطوير المهارات التربوية.
• حضر جميع الاجتماعات التي دعا إليها مدير الموقع ، أو العميد الأكاديمي ، أو منسق مجال الموضوع ، أو مدير البرنامج ، أو مدير البرنامج المساعد ، بما في ذلك اجتماعات الموظفين التعليمية الأسبوعية.
• عقد اجتماعات بين أولياء الأمور والمعلمين خلال الأسبوع الأخير من الدورة.
إطرح سؤالا
أرسل رسالة توضح احتياجاتك وسوف تتلقى ردا من Yousri قريبا.
كلما زادت التفاصيل ، كان ذلك أفضل.
على سبيل المثال "مرحبًا ، متى تكون جاهزًا لبدء الدروس؟"
على سبيل المثال "مرحبًا ، متى تكون جاهزًا لبدء الدروس؟"
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -04:00) نيويورك
الاثنين | الثلاثاء | الأربعاء | الخميس | الجمعة | السبت | الأحد | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | |||||||
1 | |||||||
2 | |||||||
3 | |||||||
4 | |||||||
5 | |||||||
6 | |||||||
7 | |||||||
8 | |||||||
9 | |||||||
10 | |||||||
11 | |||||||
12 | |||||||
13 | |||||||
14 | |||||||
15 | |||||||
16 | الإثنين في 16:00 | الثلاثاء في 16:00 | الأربعاء في 16:00 | الخميس في 16:00 | الجمعة في 16:00 | ||
17 | الإثنين في 17:00 | الثلاثاء في 17:00 | الأربعاء في 17:00 | الخميس في 17:00 | الجمعة في 17:00 | ||
18 | الإثنين في 18:00 | الثلاثاء في 18:00 | الأربعاء في 18:00 | الخميس في 18:00 | الجمعة في 18:00 | ||
19 | الإثنين في 19:00 | الثلاثاء في 19:00 | الأربعاء في 19:00 | الخميس في 19:00 | الجمعة في 19:00 | ||
20 | الإثنين في 20:00 | الثلاثاء في 20:00 | الأربعاء في 20:00 | الخميس في 20:00 | الجمعة في 20:00 | ||
21 | |||||||
22 | |||||||
23 |
من 167.32 AEDعند المعلم
من 167.32 AEDعلى الانترنت عبر كاميرا ويب
من 209.15 AEDعند التلميذ
100٪ ضمان الرضا
ضمان المدرس المناسب
إذا كنت غير راض بعد الدرس الأول الخاص بك، سوف تجد لك Apprentus مدرسا آخر أو سنرد تمن الدرس الأول.
السمعة على Apprentus
- أستاذ منذ فبراير 2020
- تم التحقق من رقم الهاتف
- متصل بفيسبوك
- متصل بـGoogle
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -04:00) نيويورك
الاثنين | الثلاثاء | الأربعاء | الخميس | الجمعة | السبت | الأحد | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
0 | |||||||
1 | |||||||
2 | |||||||
3 | |||||||
4 | |||||||
5 | |||||||
6 | |||||||
7 | |||||||
8 | |||||||
9 | |||||||
10 | |||||||
11 | |||||||
12 | |||||||
13 | |||||||
14 | |||||||
15 | |||||||
16 | الإثنين في 16:00 | الثلاثاء في 16:00 | الأربعاء في 16:00 | الخميس في 16:00 | الجمعة في 16:00 | ||
17 | الإثنين في 17:00 | الثلاثاء في 17:00 | الأربعاء في 17:00 | الخميس في 17:00 | الجمعة في 17:00 | ||
18 | الإثنين في 18:00 | الثلاثاء في 18:00 | الأربعاء في 18:00 | الخميس في 18:00 | الجمعة في 18:00 | ||
19 | الإثنين في 19:00 | الثلاثاء في 19:00 | الأربعاء في 19:00 | الخميس في 19:00 | الجمعة في 19:00 | ||
20 | الإثنين في 20:00 | الثلاثاء في 20:00 | الأربعاء في 20:00 | الخميس في 20:00 | الجمعة في 20:00 | ||
21 | |||||||
22 | |||||||
23 |
من 167.32 AEDعند المعلم
من 167.32 AEDعلى الانترنت عبر كاميرا ويب
من 209.15 AEDعند التلميذ
ضمان المدرس المناسب
إذا كنت غير راض بعد الدرس الأول الخاص بك، سوف تجد لك Apprentus مدرسا آخر أو سنرد تمن الدرس الأول.
شارك
أنت هنا
فصول مماثلة
Salah Eddine
دورات دعم الرياضيات لطلاب المدارس الثانوية (علوم الرياضيات ، العلوم ، الآداب ...)بصفتي محترفًا في التدريس ، فقد استمتعت دائمًا بمشاركة معرفتي. هدفي هو توفير تعليم جيد. أدرك أن بعض الموضوعات قد تبدو معقدة ، ولكن غالبًا ما يكون هذا مجرد نتيجة لتفسير غير كافٍ من قبل المعلم. معي ، سوف تكتشف اهتمامًا حقيقيًا بالمواد!
نسعى جاهدين معًا لتحقيق التميز الأكاديمي ، والتغلب على أوجه القصور والصعوبات التي يواجهها طفلك. ستصبح الدراسات تجربة ممتعة بالنسبة له. بالإضافة إلى الدورات ، يمكنني أيضًا المساعدة في التوجيه المدرسي ، وتحديد تفضيلاتهم وتسليط الضوء على مزايا وفوائد الطموح التعليمي المحقق.
تعقد الجلسات بشكل عام وفقًا للمراحل التالية:
1️⃣ الجلسات الأولى مخصصة لتقييم مستوى الطالب من أجل الكشف عن الثغرات الموجودة.
2️⃣ بعد ذلك ، نقوم بإنشاء خطة مخصصة لمعالجة هذه الفجوات ، بما في ذلك عدد ساعات العمل المطلوبة ، والمجالات المحددة التي يجب التركيز عليها ، والتدريب المناسب وتمارين التطوير.
3 - نبقى على اتصال دائم مع مدرس الفصل الخاص بالطالب ، لمواكبة أحدث المتطلبات وضمان اتباع نهج ثابت.
4️⃣ بعد ذلك ، أقوم بتقديم اختبارات مشابهة لتلك التي يُرجح أن تُطلب في الفصل ، لإعداد الطالب بشكل فعال.
5️⃣ عند الطلب ، أكتب تقريرًا منتظمًا ، شهريًا في العادة ، لإطلاع أولياء الأمور على تقدم أطفالهم طوال فترة دراستهم.
أقوم بتكييف منهجيتي وفقًا للاحتياجات المحددة لكل طالب ، وبالتالي أعرض عليهم نهج عمل مخصصًا ومكيفًا.
بالإضافة إلى ذلك ، أقوم بتقديم دورات مكثفة للطلاب الذين يستعدون لبدء العام الدراسي ، مما يسمح لهم ببدء العام على أتم الاستعداد ، مع قيادة قوية في المناهج الدراسية.
إذا كان لديك أي أسئلة ، فلا تتردد في الاتصال بي. سأكون سعيدا لمساعدتك.
Amine
دورات الرياضيات والفيزياء والكيمياء في لوزان والمناطق المحيطة بهاأنا مدرس شاب وشغوف بسهولة كبيرة في مجالات الرياضيات والفيزياء والكيمياء. تتميز طريقة تدريسي بالصبر والإخلاص في نجاح طلابي. أحب الشعور بالفائدة من خلال مساعدة الآخرين على فهم وإتقان المفاهيم المعقدة أحيانًا.
إن روح الدعابة التي أتمتع بها وشبابي هما أيضًا من الأصول التي تسمح لي بخلق جو مريح وممتع أثناء الفصول الدراسية. أعتقد اعتقادا راسخا أن التعلم يكون أكثر فعالية عندما يشعر الطلاب بالراحة والثقة. ولذلك فأنا ملتزم بخلق بيئة تعليمية يشعر فيها طلابي بالتشجيع لطرح الأسئلة واستكشاف مفاهيم جديدة.
أولويتي القصوى هي نجاح طلابي. أنا ملتزم بتقديم الدعم الشخصي وتكييف أساليب التدريس الخاصة بي وفقًا للاحتياجات المحددة لكل طالب. أنا صبور ومثابر، وعلى استعداد لشرح المفاهيم عدة مرات حسب الضرورة حتى يتم فهمها بالكامل.
سواء كنت بحاجة إلى مساعدة في حل مسائل رياضية معقدة أو فهم أساسيات الفيزياء والكيمياء، فأنا هنا لدعمك طوال رحلتك التعليمية.
Medo
أكثر من 13 عامًا من تدريس الرياضيات في المدرسة الثانوية. أقدم دروس دعم الرياضياتبصفتي مدرسًا للرياضيات مؤهلًا تأهيلا عاليا ، وخريج كلية المعلمين ولديه 11 عامًا من الخبرة في التدريس في المدارس الثانوية العامة ، يسعدني تقديم دروس خصوصية في الرياضيات في المنزل للطلاب من المستوى T والعلوم الأساسية المشتركة ، TC Technological ، البكالوريا الأولى في العلوم التجريبية والنهائية لجميع القطاعات (SVT-PC-SC.Math-L) ، بالإضافة إلى فصول العام الثاني والأول ، تخصص Terminale للنظام الفرنسي ، بالإضافة إلى الصف الخامس والرابع والثالث مستويات الكلية.
هدفي الأساسي هو مساعدة الطلاب على تحسين مستواهم ، وتعميق معارفهم ، واستيعاب دروسهم ، وسد فجواتهم وتحسين مهاراتهم في تخصص الرياضيات. بالإضافة إلى ذلك ، أنا قادر تمامًا على دعمهم في التحضير لامتحاناتهم ومسابقاتهم للوصول إلى Grandes Ecoles ، وتزويدهم بالمساعدة في الواجبات المنزلية حتى يتمكنوا من النجاح في هذا الموضوع.
من خلال مهاراتي ومعرفي في الرياضيات المتقدمة ، أنا واثق من أنني أستطيع تزويد طلابي بأدوات وتقنيات فعالة لمساعدتهم على التقدم. هدفي هو منحهم الثقة ومساعدتهم على تطوير شغفهم بالرياضيات ، وهو موضوع قد يبدو شاقًا في البداية ، ولكن يمكن أن يكون مثيرًا ومفيدًا إذا تم تدريسه بطريقة ممتعة وممتعة.
من خلال اختيار دورات التدريس الخاصة بي في الرياضيات ، يمكن للطلاب توقع تلقي الاهتمام الفردي والمساعدة الشخصية للتغلب على صعوباتهم وتحقيق أهدافهم. نهج التدريس الخاص بي تفاعلي ويتمحور حول الطالب ، مما يسمح بفهم أعمق للمفاهيم الرياضية وتطبيق عملي أكثر للمعرفة المكتسبة.
باختصار ، أنا واثق من مهاراتي كمدرس للرياضيات لمساعدة الطلاب من جميع المستويات على التقدم والنجاح في هذا الموضوع الصعب. أنا مقتنع بأن طرق التدريس الديناميكية والمحفزة لدي ستساعد طلابي على تحقيق أهدافهم في الرياضيات وبناء الثقة التي ستتبعهم طوال حياتهم.
Faten
مساعدة طفلك على النجاح من خلال الدروس الخصوصية الممتعة والشخصية🔢 دعونا نجعل الرياضيات ممتعة ومجزية لطفلك! اتصل بي الآن لتحديد موعد جلسة وفتح الباب للنجاح في الرياضيات! 🚀
🌟 لماذا تختار دروس الرياضيات الخاصة بي؟
-التعلم المصمم خصيصًا: أفهم أن كل طفل يتعلم بشكل مختلف. أقوم بتخصيص طرق التدريس الخاصة بي لتناسب احتياجات طفلك الفريدة وأسلوب التعلم.
-متعة وتفاعلية: الرياضيات لا يجب أن تكون مملة! أقوم بدمج الألعاب والألغاز والأنشطة التفاعلية لجعل التعلم ممتعًا ولا يُنسى.
-تقنيات مجربة: أوصي بالطرق والأدوات الفعالة التي تعمل على تبسيط مفاهيم الرياضيات المعقدة. سوف يكتسب طفلك الثقة ويطور مهارات حل المشكلات التي تدوم مدى الحياة.
-جلسات مرنة: سواء كان طفلك يحتاج إلى تعزيز في فهم مفهوم معين أو يريد البقاء في صدارة الفصل، فأنا أقدم جلسات تعليمية مرنة لتلائم جدوله الزمني.
- تشجيع العقلية الإيجابية: أقوم بتعزيز الموقف الإيجابي تجاه الرياضيات، ومساعدة طفلك على بناء الثقة والحماس لمواجهة التحديات وجهاً لوجه.
Olfa
الرياضيات للمرحلة الابتدائية والمتوسطة، النظام الفردي للغة الفرنسية، والتحضير لامتحان البريفيهأنا أحب الرياضيات لأنها مادة قد تبدو مخيفة للبعض ولكنها في الوقت نفسه منطقية ومجزية بشكل لا يصدق. إن فهم الرياضيات يشبه حل الألغاز - فكل مشكلة لها حل وكل خطوة هي تحدي صغير يجب التغلب عليه.
تم تصميم دورة الرياضيات هذه لدعم طلاب المدارس الابتدائية والثانوية (حتى الصف التاسع) في النظام الفرنسي. ويغطي جميع المفاهيم الأساسية للبرنامج: الترقيم، والحساب، والهندسة، وحل المشكلات، والإحصاء والاحتمالات، والجبر، والتحضير لامتحان البريفيه.
الهدف هو تعزيز الأسس، وتوضيح المناطق الرمادية، وإعطاء الطالب الثقة والاستقلالية.
يتم تخصيص كل جلسة وفقًا للمستوى والوتيرة واحتياجات الطالب. أساليب ممتعة لأصغر الأطفال، وصرامة وإستراتيجية للطلاب.
Eng. Mohamed
*** ✨أفضل مدرب رياضيات صيفي لك | دعم للطلاب المتعثرين في اختبارات GCSE البريطانية، IGCSE، Edexcel، Cambridge AND American SAT، ACT، EST، DSAT.📣 تعزيز الرياضيات في الصيف - بناء الثقة والمهارات!
هل يعاني طفلك من مشاكل في الرياضيات؟
هذا الصيف، امنحهم الدعم والوضوح والثقة التي يحتاجون إليها لبدء العام الدراسي المقبل بقوة!
أقدم دورات تدريبية متخصصة في الرياضيات في الصيف لـ:
📘 IGCSE (OL / AL) – كامبريدج وإيديكسل
📘 SAT، ACT، EST، DSAT – دعم الشهادة الأمريكية
📘دورات تأسيسية للطلاب ذوي صعوبات الرياضيات
📘 برامج الربط لأولئك الذين ينتقلون إلى صف أو منهج جديد
🔍 مثالي للطلاب الذين:
✔️ هل تجد الرياضيات مربكة أو محبطة؟
✔️ وجود فجوات في الفهم من السنوات السابقة
✔️ نحتاج إلى تحضير قوي قبل البدء في العام المقبل
✔️ هل تغيرون المناهج الدراسية أو تستهدفون الامتحانات الدولية؟
✨ما هو المشمول؟
✅ تفسيرات واضحة ومبسطة تناسب سرعة كل طالب
✅ ملاحظات قصيرة وتقنيات لحل المشكلات بسرعة
✅ التقييم المسبق لتحديد نقاط الضعف
✅ اختبارات مصغرة وتقارير أسبوعية للآباء
✅ جلسات فردية أو جلسات جماعية صغيرة مركزة
✅ أنشطة وألعاب صيفية لجعل التعلم ممتعًا!
🌟 أصوات حقيقية. نتائج حقيقية. تميز رياضي حقيقي. 🌟
قبل أن تقرر - انظر بنفسك!
استكشف المراجعات الحقيقية والشهادات القوية والتقدم الحقيقي للطلاب.
📚 تحقق من شهاداتي ونماذج الاختبارات المحلولة وقصص النجاح من الطلاب الذين حولوا الرياضيات إلى أقوى موضوع لديهم.
👉 لأن الثقة تُكتسب - والنتائج أعلى صوتًا من الوعود.
-------------------------------------------------- ----------------------------------------------
أفضل مدرسات رياضية لفصول الصيف | دعم المرضى الذين يعانون من الرياضيات
IGCSE - Edexcel - كامبريدج - SAT - ACT - EST - DSAT
📣 اقوي تدريب في الرياضيات – لتقوية الثقة والثقة!
هل تعاني من ابنك أو ابنتك من مادة الرياضيات؟
الصيف هو فرصة الحصول على تعويض الفاقد وأسيس قوي قبل بداية العام الدراسي الجديد!
أهنئكم بدورة صيفية مميزة في:
📘 منهج IGCSE (المستوى العادي والمتقدم) – Cambridge وEdexcel
📘 تحضير دمجات SAT – ACT – EST – DSAT
📘 يتسع نطاق الطموحين الذين لديهم صعوبات في المعرفة
📘 برامج انتقالية المهاجرين الذين ينتقلون إلى منهج جديد أو مرحلة جديدة
🔍 الشعيرات الجديدة الشوقية:
✔️ تأثير بالإحباط أو الحيرة من مادة الرياضيات
✔️ الحصول على الكأس أو الضعف في المفاهيم السابقة
✔️ وتعزيزها وتجهيز شامل قبل البدء العام
✔️ يخططون للالتحاق بامتحانات مبتكرة أو تغيير في التطبيقات
✨ ماذا تشمل الفترة الصيفية؟
✅شرح مبسط وواضح حسب مستوى كل طالب
✅ أفكار مختصرة وتقنيات سهلة للحل السريع
✅اختبار مبدئي نقاط الضعف
✅ الأسابيع الأسبوعية والتقارير الدورية لأولياء الأمور
✅ دروس أو مجموعات صغيرة مركزة
✅ تستهلك وألعاب تفاعلية للترفيه بشكل ممتع
🌟مراجعات حقيقية، نتائج ملموسة، وتميز رياضي إيجابي. 🌟
قبل أن تقرر... اطّلع بنفسك!
قراءات آراء الطلاب السابقين، وشاهد تجاربهم وتنوعهم الحقيقي في مادة الرياضيات.
📚 اطّلع على الشهادات المعتمدة، ونماذج من أسئلتي المحلولة، وقصص النجاح التي تثبت أن الرياضيات يمكن أن تكون أسهل وأستمتع مما تتخيل.
👉 لأن الثقة تُبنى، والنتائج أقوى من الكلمات.
Hamid
دروس خصوصية في الرياضيات من قبل مدرس ذو خبرة لجميع المستويات.هل تواجه صعوبة في حل مسائل الرياضيات؟ أنا هنا لمساعدتك، ليس فقط على اجتياز حصة الرياضيات، بل والاستمتاع بها أيضًا!
القليل عني
أنا شغوف بالرياضيات، وحاصل على درجة الماجستير في الرياضيات وتطبيقاتها، بالإضافة إلى أنني قضيت أربع سنوات في دراسات الدكتوراه، أتعمق في عالم الرياضيات. على مدار السنوات السبع الماضية، كنتُ أُدرّس طلابًا مثلكم، باللغتين الإنجليزية والعربية.
...........................................................................
كيف يمكنني مساعدتك؟
لا أُطبّق أسلوبًا واحدًا في التدريس يناسب الجميع، بل سأقوم بما يلي:
إنشاء دروس مصممة خصيصًا لأسلوب التعلم الخاص بك ووتيرته
قم بتقسيم المفاهيم المعقدة حتى تصبح منطقية بالفعل
نساعدك على إنجاز واجباتك المنزلية، والنجاح في الاختبارات، وبناء مهارات قوية
ندعمك أينما كنت، من الحساب الابتدائي إلى حساب التفاضل والتكامل والإحصاء على مستوى الجامعة
...........................................................................
لماذا يحب الطلاب العمل معي؟
لا أتحدث عن الرياضيات فحسب، بل أساعدك على تحسين علاقتك بها! عادةً ما يلاحظ طلابي تحسنًا في درجاتهم، والأهم من ذلك، أنهم يتوقفون عن رهبة حصة الرياضيات. بفضل خبرتي المتقدمة، أعرف كلًا من "كيف" و"لماذا" وراء المعادلات، وأنا ملتزم بجعل جلساتنا إيجابية ومشجعة.
من فضلك لا تحجز جلسة قبل أن ترسل لي رسالة لجدولة جلستك الأولى.
Azzedine
دورات دعم في الرياضيات مخصصة لطلاب المدارس الثانوية، ومكيفة مع قطاعات مختلفة: العلوم والرياضيات، وتجارب العلوم، والحروفكمحترف في التدريس، استمتعت دائمًا بمشاركة معرفتي. هدفي هو توفير التعليم الجيد. أدرك أن بعض المواضيع قد تبدو معقدة، ولكن في كثير من الأحيان يكون هذا ببساطة نتيجة لعدم كفاية الشرح من جانب المعلم. معي، سوف تكتشف اهتمامًا حقيقيًا بالموضوع!
نعمل معًا لتحقيق التفوق الدراسي والتغلب على النواقص والصعوبات التي يواجهها طفلك. سوف تصبح الدراسة تجربة ممتعة بالنسبة له. بالإضافة إلى الدروس، يمكنني أيضًا المساعدة في التوجيه الأكاديمي، وتحديد تفضيلاتهم وتسليط الضوء على مزايا وفوائد تحقيق الطموح التعليمي.
تعقد الجلسات بشكل عام وفقًا للمراحل التالية:
1️⃣ الجلسات الأولى مخصصة لتقييم مستوى الطالب من أجل الكشف عن الثغرات الموجودة.
2️⃣ بعد ذلك، نقوم بوضع خطة شخصية لسد هذه الفجوات، بما في ذلك عدد ساعات العمل المطلوبة، والمجالات المحددة التي يجب استهدافها، وتمارين التدريب والتطوير المناسبة.
3️⃣ نبقى على اتصال دائم مع معلم صف الطالب للبقاء على اطلاع بأحدث المتطلبات وضمان اتباع نهج ثابت.
4️⃣ بعد ذلك، أقوم بتقديم اختبارات مشابهة لتلك التي من المحتمل إجراؤها في الفصل، لإعداد الطالب بشكل فعال.
5️⃣ عند الطلب، أكتب تقريرًا منتظمًا، عادةً شهريًا، لإبقاء الوالدين على اطلاع بتقدم طفلهم طوال رحلتهم.
أقوم بتكييف منهجيتي وفقًا للاحتياجات المحددة لكل طالب ، وبالتالي أعرض عليهم نهج عمل مخصصًا ومكيفًا.
بالإضافة إلى ذلك، أقدم تدريبًا داخليًا مكثفًا للطلاب الذين يستعدون لبدء العام الدراسي، مما يسمح لهم ببدء العام وهم مستعدون جيدًا، مع بداية قوية للبرنامج المدرسي.
إذا كان لديك أي أسئلة ، فلا تتردد في الاتصال بي. سأكون سعيدا لمساعدتك.
Yas
دورة الرياضيات: التميز في متناول يدك!هل تعاني أنت أو طفلك من صعوبات في الرياضيات؟ هل تريد التقدم بسرعة وفعالية؟
بفضل طريقتي الفريدة المكونة من ثلاثة عناصر: الصبر والبراغماتية وعلم التربية، أحوّل الرياضيات إلى لعبة أطفال.
🔹 دعم مصمم خصيصًا: دورات مخصصة لكل مستوى، من المرحلة الابتدائية إلى المرحلة الثانوية.
🔹 نتائج ملموسة: أساليب واضحة، وشروحات بسيطة، ومتابعة شخصية.
🔹معلم ذو خبرة: خريج تخصص رياضيات وعلوم حاسوب، لديه خبرة تدريسية تزيد عن 10 سنوات.
لماذا تختارني؟
✔️ نهج تعليمي مبتكر وتفاعلي
✔️ تقدم مضمون مع تمارين مستهدفة
✔️ متوفر باللغات الفرنسية والإنجليزية والإسبانية والهولندية
✔️ دورة تدريبية عبر الإنترنت بنسبة 100%، مرونة تامة
لا تدع الرياضيات تشكل عائقًا بعد الآن! احجز جلستك الآن وكن واحدًا من العديد من الطلاب الذين حققوا التميز.
📩 اتصل بي اليوم وقم بتغيير طريقة تعلمك!
Amin
دروس رياضيات مكثفة للنجاح في الامتحانات – دروس مخصصة حسب احتياجاتكدعم خاص لموسم الامتحانات – هل تشعر بالضغط مع اقتراب الامتحانات؟ أقدّم لك دروس رياضيات خاصة ومكثفة لمساعدتك على تحسين مستواك بسرعة وتحقيق أفضل النتائج رغم ضيق الوقت.
أنا مهندس ذو خلفية قوية في الرياضيات، أساعد طلاب المدارس الثانوية والجامعات في المواضيع التالية:
الجبر
التفاضل والتكامل
الهندسة
حساب المثلثات
الجبر الخطي
المعادلات التفاضلية
وغيرها...
دروس مخصصة لك:
كل حصة مصممة خصيصًا وفقًا لمستواك واحتياجاتك الخاصة. سنركّز معًا على نقاط الضعف ونقوم بتحضير مكثف لتحقيق أفضل أداء في الامتحانات.
ماذا ستحصل عليه:
جلسات مركزة ومكثفة تهدف لتحقيق النجاح في الامتحانات.
شرح مبسط ومباشر للمفاهيم المعقدة.
التدريب على حل التمارين والأسئلة الشائعة في الامتحانات والواجبات.
نصائح عملية لإدارة الوقت وتقليل التوتر خلال هذه الفترة الصعبة.
الوقت ضيق، لكن يمكنك تحقيق الكثير! سواء كنت بحاجة إلى بعض الحصص السريعة أو خطة مكثفة، أنا هنا لمساعدتك على النجاح.
احجز الآن ولنبدأ الاستعداد معًا!
Mohamed
مدرس ذو خبرة للتحضير في الرياضيات - من Brevet (3ème) إلى Terminaleبصفتي مدرسًا للرياضيات في الصف الأول تخرج من المدرسة العليا للمعلمين وبعد أن درست لمدة 11 عامًا في مدرسة ثانوية عامة ، أقدم دروسًا خصوصية في الرياضيات في المنزل لطلاب المدارس المتوسطة والثانوية من المستويات T والعلوم الأساسية المشتركة ، TC التكنولوجي ، 1st البكالوريا في العلوم التجريبية والنهائية لجميع القطاعات (SVT-PC-SC.Math-L) ، وكذلك للصفوف الثانية والأولى من تخصص Terminale للنظام الفرنسي ، والمستويات الخامس والرابع والثالث من الكلية.
هدفي هو مساعدة الطلاب على تحسين مستواهم ، وتعميق معارفهم ، واستيعاب دروسهم ، وسد فجواتهم وتحسينها. كما أنني قادر على دعمهم في التحضير لامتحاناتهم وامتحانات القبول في Grandes Ecoles ، فضلاً عن تزويدهم بالمساعدة في أداء واجباتهم المدرسية.
أنا مقتنع بأن لدي الصفات المطلوبة للسماح لطلابي بالتقدم وربما حتى منحهم طعمًا لهذا الموضوع.
Adam
النجاح في شهادة البكالوريا في الرياضيات: إعداد مكثف وفعال!النجاح في شهادة البكالوريا في الرياضيات: إعداد مكثف وفعال!
احصل على الدعم الذي تحتاجه للتفوق في الرياضيات وتحقيق أهداف البكالوريا. دوراتنا عبر الإنترنت، المصممة خصيصًا لطلاب المدارس الثانوية، تعدك بطريقة مستهدفة وفعالة، مهما كان قطاعك (S، ES، STMG، وما إلى ذلك). من خلال برنامج منظم وتعليم تفاعلي وأدوات حديثة، نساعدك على تحويل الصعوبات التي تواجهك إلى نقاط قوة وإتقان جميع المفاهيم الأساسية.
-
لماذا تختار هذه الدورة؟
- دورات مصممة خصيصًا: نقوم بتكييف كل جلسة وفقًا لمستواك واحتياجاتك الخاصة. سواء كنت ترغب في تعزيز أساسياتك أو تهدف إلى الحصول على ذكر، فهذه الدورة التدريبية تناسبك.
- طرق التدريس الحديثة: بفضل الدعم التفاعلي (الجداول الرقمية، التمارين المصححة في الوقت الفعلي، محاكاة الامتحانات)، نجعل الرياضيات أكثر وضوحًا ويمكن الوصول إليها.
- تقدم قابل للقياس: تتضمن كل جلسة اختبارات مصغرة لتقييم تقدمك وتحديد المجالات التي تحتاج إلى تعزيز.
- المرونة: اختر بين تنسيقات الدورة التدريبية التي تبلغ مدتها 60 أو 90 دقيقة حسب توفرك وأهدافك.
-
محتوى البرنامج:
1. تعديلات على القواعد الأساسية:
- وظائف (متعددة الحدود، الأس، اللوغاريتمات)
- حل المعادلات والمتباينات
- الإحصائيات والاحتمالات
2. تعميق المفاهيم المتقدمة:
- علم المثلثات والهندسة في الفضاء
- المتتابعات والمتسلسلات العددية
- التحليل والاشتقاق
3. أساليب واستراتيجيات البكالوريا:
- فهم العبارات المعقدة
- إدارة الوقت أثناء الاختبار
- تقنيات التحقق للحد من الأخطاء
4. محاكاة الاختبارات:
- التدريب على مواضيع البكالوريا الحديثة
- إصلاحات تفصيلية للتعلم من أخطائك
-
كيف تتم الجلسة؟
- 60 دقيقة: مثالية للمراجعة المستهدفة لفصل ما أو تصحيح تمارين محددة.
- 90 دقيقة: مثالية لدورة متعمقة تتضمن تمارين نظرية وعملية ومنهجية الامتحان.
تبدأ كل دورة بمراجعة قصيرة للمفاهيم السابقة وتنتهي بجلسة أسئلة وأجوبة لتعزيز معرفتك.
-
من هو معلمك؟
خبير في الرياضيات، يتمتع بخبرة قوية في تدريس طلاب المدارس الثانوية ومعرفة تامة بمتطلبات البكالوريا. إنه شخص مهتم وتربوي، فهو يعرف كيفية جعل الرياضيات متاحة ومحفزة.
-
الأدوات المتاحة:
- الوصول إلى منصة تفاعلية (مشاركة الشاشة، السبورة الرقمية)
- موارد مخصصة (أوراق الدورة التدريبية، التمارين المصححة، الاختبارات عبر الإنترنت)
- الدعم عبر البريد الإلكتروني بين الفصول الدراسية لأسئلتك العاجلة
-
هل أنت مستعد لاجتياز شهادة البكالوريا في الرياضيات؟
احجز جلستك الأولى اليوم واتخذ الخطوة الأولى نحو النجاح!
Sarah
دروس النظام الفرنسي في الرياضيات الفرنسية الفردية من قبل أستاذ بعثة ممكن على الإنترنتالرياضيات مهمة جدًا أثناء الدراسة، والتي يجب الاستعداد لها مسبقًا وتصحيح النواقص ومراجعتها من أجل النجاح في الامتحانات.
إنه جمباز فكري ومنطق ومنطق يكتسبونه. من الضروري الاستجابة بسرعة في حالة الصعوبات التي تحول دون ترك الفجوات تتراكم: العلاج ممكن دائمًا.
الدروس الخصوصية الفردية والمخصصة
يتم تقديمها للطلاب من قبل معلم كبير من ذوي الخبرة في تدريس النظام الفرنسي والتونسي.
جميع المستويات:
- النظام الفرنسي : بكالوريا، ثانوية عامة، جامعية، بريفيه، ابتدائي
- النظام التونسي: البكالوريا، الثانوية العامة، الكلية/المنافسة،....
جامعية
* علاج أوجه القصور
* مراجعة + ملخص الأساسيات
* سلسلة من التمارين + التطبيقات
* تمارين الممارسة
* التدريب في الاختبارات والامتحانات
مع بيداغوجيا ممتازة أثبتت نفسها حتى مع الطلاب في صعوبة ومتنوعة وسائل الإعلام.
أستطيع أن أؤكد لكم أنه مع الإرادة والقليل من الجدية سيتمكن المتعلم من تحسين درجاته بسرعة ومعالجة عيوبه واكتساب الثقة.
Khalil
دورات الرياضيات لطلاب المرحلة المتوسطة والثانويةأعطي دروسًا في الرياضيات حتى مستوى السنة النهائية (بكالوريوس جميع الفئات). وتستغرق الجلسات ما بين 90 إلى 120 دقيقة اعتمادًا على تفضيلات طلابي. الدروس التي سنقوم بها ستكون مبنية بالكامل على ما يريد الطالب مراجعته والعمل عليه أكثر. سنقوم بتدريس الدورات بالتفصيل بالإضافة إلى تمارين الممارسة وسلسلة المراجعة والامتحانات. بعد أن قمت بتدريس الرياضيات لمدة 3 سنوات، فإن تقدمك معي مضمون. إذا كنت مهتمًا، فلا تتردد في الاتصال بي.
Mohamed
ماث ورياضيات للمرحله الاعداديه والثانويه ولطلبه الجامعهمن ذوي الخبرة لأكثر من 10 اعوام، أعطي دروسًا خاصة في الرياضيات - المصفوفات - الإحصاء - الجبر - الهندسة - الفيزياء في المنزل أو في منزل الطلاب أو عبر الإنترنت . اشرح الماث بطريقه مبسطه وعمليه.أُقدّم شرحاً بسيطا مع التركيز على الفهم وأستخدم أساليب عمليه في إيصال المعلومة مثل الأمثلة والتدريبات وحل أسئلة الامتحانات السابقة.