DIPLÔMÉ LICENCE INFORMATIQUE DONNE DES COURS PROGRAMMATION EN LIGNE POUR DÉBUTANTS

From 26 € /h

Bonjour!

Je m’appelle Jary et j’ai 27 ans. J’ai obtenu mon Bac S spécialité physique-chimie, puis j’ai obtenu ma licence en informatique début 2019. Je vais continuer mes études dans un Master Informatique en alternance à la rentrée 2019-2020.

Je m’attache à comprendre vos difficultés afin de situer votre niveau et de mieux vous aider. Je ferai un point avec vous avant le début des cours afin que l’on puisse organiser les séances. J’ai de l’expérience en programmation , notamment grâce aux projets faits en cours mais aussi grâce à quelques projets personnels que j’ai fait. Mon objectif est que vous puissiez comprendre toutes les notions de base et que vous puissiez progresser efficacement.

J’enseigne la programmation dans les matières suivantes : Javascript, Java , Python, HTML, CSS, Algorithmie.

Je vous donne des cours en ligne essentiellement.

N'hésitez pas à me contacter.

Cordialement.

Location

Online from la France

Age

Teenagers (13-17 years old)

Adults (18-64 years old)

Student level

Beginner

Intermediate

Duration

60 minutes

120 minutes

The class is taught in

French

Skills

Computer programming

Java

Python

Availability of a typical week

(GMT -04:00)

New York

Online via webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Gaëlle

5.0

(3)

La plupart des enfants pensent que la programmation est pour les "enfants intelligents" ou les "futurs programmeurs."

C'est faux. La programmation est comment les vraies gens résolvent les vrais problèmes.
Dans cette classe, nous sautons la théorie. Ton enfant crée des choses réelles.
Ce qu'il fera:
✓ Construire des vrais projets avec Scratch: un jeu qui fonctionne, une animation interactive, une histoire qu'il a codée
✓ Programmer des robots virtuels: résoudre des défis du monde réel (naviguer un espace inconnu, automatiser une tâche, construire un système)
✓ Créer en Minecraft Education: concevoir des mondes, automatiser des constructions, résoudre des problèmes de logique
✓ Expérimenter avec différents langages: non seulement apprendre "la bonne façon," mais comprendre qu'il y a plusieurs façons de penser un problème
✓ Collaborer et partager: travailler avec d'autres enfants, recevoir des retours, améliorer son travail
✓ Développer la pensée logique: non seulement pour la programmation, mais pour n'importe quoi: résoudre des problèmes de maths, des défis de sciences, des situations du monde réel
Pourquoi c'est différent:

Nous n'enseignons pas la syntaxe. Nous enseignons comment les programmeurs pensent.
La plupart des cours de programmation pour enfants disent "voici le code, copie-le." Nous enseignons "quel problème essayons-nous de résoudre? Comment pourrions-nous le diviser en étapes? Quelles options avons-nous?"

Quand vos enfants apprennent à penser comme des programmeurs, ils peuvent apprendre n'importe quel langage après.

Ce qu'il rapporte à la maison:
Un portfolio de 3–4 projets complétés et fonctionnels. La capacité de dire "j'ai construit ça." Et la compréhension profonde que le code est un outil pour faire des vraies choses.

Format: En ligne ou Barcelone | Sessions de 60–90 min | Rythme flexible, aucune expérience préalable nécessaire

Pour les enfants curieux de 8-12 ans qui veulent construire.

5.0

(3)

Bonjour , je suis doctorant en génie électrique et professeur agrégé en sciences de l'ingénieur , expérimenté dans le domaine de génie électrique, je propose des cours de soutien dans les matières des sciences de l'ingénieurs(Electronique,automatique,électrotechnique,automatisme,programmation).

Electronique numérique
Electronique analogique
électromagnétisme (propagation des ondes hautes fréquences)
Automatique (continu , échantillonné)
électrotechnique (transformateurs , Machines électriques ,alimentation à découpage)
Programmation c/c++ , Assembleur , ARM, STM32
énergie renouvelable (éolienne , PV)
sciences de l’ingénieur
RDM
Python,VHDL
Microprocesseur et Microcontrôleur PIC
Traitement de signal et acquisition de données
Sciences de l'ingénieur

Ces cours permettent à l'élève de se remettre à niveau et de reprendre confiance dans toutes les matières scientifiques, de même qu'ils le préparent efficacement aux Baccalauréat, aux Classes Préparatoire ou examens divers des classes de l'ingénieur.

OBJECTIFS DES COURS ET DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE

Reprise et approfondissement des notions fondamentales au travers d'exercices avec rappels de cours.

Mettre l'élève dans une situation de questionnements et de recherche.

Répondre aux problèmes et questions individuels

Entrainement aux exercices afin d'atteindre une maitrise réelle des contenus.

Apprendre à construire un raisonnement théorique à partir des faits observables ou des hypothèses.

Préparation spécifique aux exigences du supérieur (approfondissement des contenus, augmentation des capacités de travail, enrichissement du bagage scientifique)

Cette démarche pédagogique s'avère efficace puisqu'elle m'a conduit souvent à des résultats intéressants avec mes élèves.

Professeur agrégé assure des cours de soutien en génie électrique

Matías

5.0

(3)

Python est l'un des meilleurs, voire le meilleur, langage pour débuter l'apprentissage de la programmation. Il est également l'un des langages les plus utilisés aujourd'hui, notamment dans des domaines avant-gardistes tels que l'apprentissage automatique.

Cette popularité fait que Python est constamment en évolution. Il offre une large gamme d'outils et de bibliothèques, qui sont gratuits et très variés.

En tant qu'ingénieur aéronautique, j'aime partager mes connaissances et j'en tire satisfaction en enseignant et en motivant les autres.

J'ai l'habitude de travailler avec des personnes de différents âges. Je crois en l'importance de segmenter l'apprentissage, de visualiser les progrès, d'établir des objectifs concrets et de pratiquer régulièrement.

Au-delà de ces principes généraux, il n'existe pas de règle ou de méthode magique. Certaines approches fonctionnent avec certains élèves mais pas avec d'autres. L'adaptation aux besoins individuels est donc l'objectif principal des cours particuliers. Je ferai donc de mon mieux pour trouver ce qui motive et aide mon élève.

Youssef

5.0

(3)

doctorant en sciences de l'ingénieur assure des cours de soutien en électronique analogique et numérique à tout niveau DEUG et écoles d’ingénieurs. ayant un savoir scientifique et technique, trois ans d’expérience dans le domaine d’enseignement, pédagogique et un sens d'écoute et d'analyse, je suis capable d'aider les élèves et les étudiants et de les former dans les chapitres dont ils ont des difficultés. pour plus d'info veuillez me contacter

Francisco

5.0

(3)

Bienvenue à mon cours de soutien aux projets de programmation !

Vous rencontrez des obstacles dans vos projets de programmation ? Abordons-les ensemble !

En tant qu'étudiant en doctorat de géophysique, je m'appuie fortement sur des outils de programmation comme Matlab, Python et R pour l'analyse des données, la modélisation mathématique, le tracé des résultats et bien plus encore.

Suite à de nombreuses demandes d'étudiants, j'ai créé ce cours qui est spécifiquement destiné à vous aider à compléter vos projets de programmation finaux.

Voici ce à quoi vous pouvez vous attendre :

- Nous examinerons le contexte et les exigences de votre projet.
- Nous analyserons vos progrès en matière de codage et identifierons les points à améliorer.
- Nous collaborons pour surmonter les obstacles, déboguer votre code et faire avancer votre projet.
- Des sessions sur mesure en fonction de la complexité de votre projet et de votre niveau de compétence.

Que vous ayez besoin d'une seule séance ou d'une série de consultations approfondies, mon objectif reste le même : vous aider à franchir les barrières de la programmation et à atteindre vos objectifs.

Prêt à améliorer vos compétences en programmation ?

A noter :
Il s'agit d'un cours de soutien uniquement ! Bien que je sois là pour vous guider, le succès du projet est entre vos mains et je ne finirai pas votre projet pour vous.

Bacem

5.0

(3)

Je suis étudiant en ingénierie spécialisé en informatique. Fort d'une solide expérience en tutorat, j'aimerais aider des élèves de tous âges et de tous niveaux. Dans mes cours, je me concentre sur l'acquisition de bases solides en programmation, la résolution de problèmes et la mise en pratique de Python, C et C++. Que vous soyez débutant ou que vous souhaitiez progresser, mon approche pédagogique personnalisée répondra à vos besoins d'apprentissage spécifiques. Rejoignez mes cours pour gagner en confiance en programmation, comprendre des algorithmes complexes et développer des projets qui mettent en valeur vos compétences. Ensemble, nous allons maîtriser le codage !

Baia

5.0

(3)

Code Your Ideas Into Reality 💻🚀
Want to build your own website or start a tech career? This class is perfect for absolute beginners who want to learn Python and use it to build real, working web apps with Django. You'll go from writing your first line of code to deploying complete projects - step by step, clearly explained, and handsOn.

✨ No experience needed.
🧠 Learn by doing - real apps, real logic.
🌍 Build skills for school, work, or freelance life.

Let’s turn your curiosity into code. First session gets you started!

Sandrine

5.0

(3)

Vous souhaitez créer votre propre site web, comprendre comment fonctionne le code, ou maîtriser WordPress pour devenir autonome ? Je vous propose des cours en ligne personnalisés pour apprendre pas à pas, avec pédagogie et clarté.

👩‍🏫 Ce que je propose :

* Initiation et perfectionnement en HTML & CSS
* Utilisation du Terminal (commandes de base, Git, environnement de travail)
* Création de sites avec WordPress (installation, thèmes, extensions, pages, SEO de base)
* Accompagnement sur vos projets personnels ou professionnels
* Conseils sur les bonnes pratiques et l'organisation de votre code

🎯 Pour qui ?

* Débutants complets
* Freelances, coachs, créateurs de contenu
* Étudiants ou personnes en reconversion digitale
* Toute personne curieuse d’apprendre à créer un site

💡 Méthode : cours interactifs en visio (Zoom/Meet), partages d’écran, exercices pratiques, fiches mémo. Vous avancez à votre rythme, avec un vrai suivi et des explications simples.

⏰ Horaires flexibles– Séances de 1h ou 1h30 ou 2h
💶 Forfaits disponibles
🌍 Cours 100 % en ligne – Où que vous soyez !

À bientôt.
Sandrine.

Kevin

5.0

(3)

Seit vielen Jahren begleite ich erfolgreich Schweizer Studierende in den Bereichen Statistik, Data Analytics, Machine Learning und künstliche Intelligenz. Ich habe dabei umfassende Erfahrung mit dem Einsatz von R als statistisches Programmierwerkzeug gesammelt und weiss genau, welche Anforderungen an Studierende in der Schweiz gestellt werden. Ich verfüge über zahlreiche Beispielprojekte, Datensätze und Prüfungsaufgaben und habe viele Studierende gezielt, nachhaltig und mit grossem Erfolg auf ihre Arbeiten und Prüfungen vorbereitet. Mein Fokus liegt darauf, komplexe statistische Verfahren, Algorithmen und Datenanalysen verständlich zu erklären, praxisnah zu demonstrieren und das Vertrauen in den sicheren Umgang mit Daten zu stärken. Mein Ziel ist nicht nur die Verbesserung der Noten, sondern langfristig die Entwicklung eines tiefen Verständnisses für datengetriebene Fragestellungen und moderner Technologien wie Machine Learning und KI, die im späteren Berufsleben entscheidend sind

► Wie unterrichte ich?

►Ich lege grossen Wert darauf, dass meine Studierenden statistische Konzepte, Data Analytics-Methoden sowie Machine Learning- und KI-Modelle wirklich verstehen und nicht nur mechanisch anwenden – so erzielen wir nachhaltigen Erfolg in Statistik, Datenanalyse und modernen Technologien.

►Mein Erfolg beruht auf meiner Fähigkeit, meinen Unterrichtsstil flexibel an die individuellen Bedürfnisse der Studierenden in Statistik, Data Analytics, Machine Learning und KI anzupassen, inklusive Themen wie Regressionsverfahren, logistischer Regression und anderen maschinellen Lernalgorithmen.

►Ich verwende praxisnahe, lebendige Beispiele aus Statistik, Data Science und KI, um abstrakte Konzepte wie Hypothesentests, Varianzanalyse, lineare und nichtlineare Modelle anschaulich zu erklären und tief im Gedächtnis zu verankern.

►Mit Geduld und Klarheit breche ich komplexe statistische Analysen, Machine-Learning-Modelle und Datenprozesse in ihre wesentlichen Bestandteile herunter, damit kein Studierender überfordert wird und ein stabiles Fundament in Statistik, Data Analytics und KI aufbauen kann.

►Ich bin überzeugt, dass eine vertrauensvolle Zusammenarbeit entscheidend ist, um Unsicherheiten in Statistik oder Data Science abzubauen und eine produktive Lernatmosphäre zu schaffen.

►Ich biete intensive Prüfungsvorbereitung und Projektbetreuung in Statistik, Data Analytics, Machine Learning und KI an, entwickle mit meinen Studierenden Strategien gegen Prüfungsangst und trainiere mit ihnen reale Datensätze und komplexe Algorithmen.

►Als erfahrener Online-Tutor für Statistik, Data Analytics, Machine Learning und KI nutze ich moderne Tools wie interaktive Whiteboards und Live-Coding-Sessions in R, um den Unterricht so effizient und praxisorientiert wie möglich zu gestalten.

►Standorte: Ich unterrichte Statistik, Data Analytics, Machine Learning und KI bei Ihnen zuhause, online oder nach Absprache – flexibel, professionell und genau auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten.

Kian

5.0

(3)

Science des données, statistiques et mathématiques – clairement expliquées, accompagnées personnellement.
Je m'appelle Kian et je suis un tuteur expérimenté originaire de Berne. J'accompagne les étudiants, les jeunes en début de carrière et les professionnels dans leur apprentissage du monde des données, que ce soit dans leurs études, leurs projets ou leur travail quotidien.

Grâce à mon approche structurée, compréhensible et motivante, je vous aiderai non seulement à résoudre des problèmes, mais aussi à comprendre des données, à établir des liens et à prendre des décisions éclairées. Mes cours sont personnalisés, efficaces et accessibles à tous.

Qui je suis – et pourquoi j’enseigne :
J'enseigne à Berne et j'ai obtenu avec succès le MAS en science des données statistiques de l'Université de Berne, spécialisé en statistiques, mathématiques et science des données. Depuis plusieurs années, j'enseigne avec passion, tant dans des contextes académiques qu'aux professionnels souhaitant s'appuyer davantage sur les données pour réfléchir et travailler.

Parallèlement à mon enseignement, j'ai mis en œuvre de nombreux projets de science des données, allant de l'analyse exploratoire et de la modélisation de données à l'aide à la décision en entreprise. Cette combinaison de théorie et de pratique rend mon enseignement particulièrement proche de la réalité tout en restant accessible.

J'aime rendre concrets des sujets complexes, créer des moments d'éveil et permettre aux participants de gérer les données avec confiance. Pour moi, le tutorat ne se limite pas à transmettre des connaissances : il s'agit de développer leur esprit sur un pied d'égalité.

-Ce que vous pouvez attendre de moi :
Cours individuels axés sur la compréhension des données, les statistiques et la pensée analytique
Accompagnement pour projets, devoirs, examens ou démarrage dans le monde des données
Explications pratiques – étape par étape et adaptées à votre quotidien
Enseignement de méthodes modernes d'analyse, de modélisation et d'interprétation des données
Stratégies à long terme pour la résolution de problèmes et la pensée structurée
Cours flexibles à Berne ou en ligne – personnels, compétents et fiables

Pourquoi je peux vous aider à comprendre la science des données :
Parce que je travaille à l'interface entre science et pratique. Je sais qu'on peut vite se perdre dans les formules et les outils, et je vous aiderai à en trouver le fil conducteur :
Comment les données racontent des histoires, comment vous les analysez et comment vous prenez des décisions intelligentes.

Avec moi, vous n'apprendrez pas seulement des méthodes : vous apprendrez à raisonner avec les données. Que ce soit dans vos études ou votre carrière, je vous accompagnerai pour comprendre véritablement les données et les exploiter avec assurance.
Apprenez l'analyse des données.
Analyser et modéliser des ensembles de données complexes – compréhensibles, pratiques et structurés.
Si vous êtes prêt à vous familiariser avec les données, je suis prêt à vous guider.

Yomna

5.0

(3)

This course is designed to introduce students aged 7 to 16 to the world of programming through two of the most widely used and industry-relevant languages: C++ and Python.

The class provides a structured, age-appropriate pathway into programming, whether the student is a complete beginner or already exploring coding through platforms like Scratch or Code.org. Emphasis is placed on understanding logic, building problem-solving skills, and writing real code in a supportive, project-based environment.

Taught by an engineering student with hands-on experience in both C++ and Python, this course empowers students to explore the power of code and build a strong foundation in computational thinking — essential for future studies in engineering, robotics, AI, or game development.

Meriem

5.0

(3)

Python est aujourd’hui l’un des langages de programmation les plus utilisés dans le monde, aussi bien en Data Science, Intelligence Artificielle, Développement Web que pour l’automatisation de tâches.
Dans ce cours, je vous accompagne étape par étape selon votre niveau :

Débutant : bases du langage (variables, boucles, conditions, fonctions).

Intermédiaire : manipulation de données (Pandas, NumPy), gestion de fichiers, programmation orientée objet.

Avancé : projets pratiques (analyse de données, Machine Learning, automatisation, API, web scraping).

Mon objectif est de rendre l’apprentissage clair, pratique et motivant. Vous apprendrez non seulement à coder en Python, mais aussi à structurer vos projets et à appliquer vos connaissances sur des cas réels.

5.0

(3)

Ce cours montre aux élèves comment l'Intelligence Artificielle est le moteur des jeux vidéo modernes. C'est un parcours attrayant et basé sur des projets, idéal pour apprendre des concepts avancés dans un environnement amusant et pertinent.

IA Comportementale : Utilisation d'environnements de programmation visuelle simples (comme Scratch ou plateformes similaires) pour programmer des Personnages Non Joueurs (PNJ) plus intelligents qui réagissent de manière réaliste aux actions du joueur.

Actifs Génératifs : Apprendre comment les studios de jeux utilisent des outils d'IA générative pour créer rapidement des textures, des histoires de fond ou des environnements de jeu simples.

Narration Interactive : Exploration de la logique d'arbre de décision et de la manière dont l'IA peut adapter les récits de jeu en fonction des choix du joueur, rendant l'expérience dynamique et intelligente.

Alignement BES (Besoins Éducatifs Spéciaux) : La boucle de rétroaction visuelle et immédiate des environnements de conception de jeux est très efficace pour les apprenants kinesthésiques et aide à maintenir la concentration.

Taiwo

5.0

(3)

This online programming class is designed for students who want to build real technical skills in computer science and web development — not just learn theory, but actually create and understand how systems work.

I teach:

• Python programming (fundamentals, logic building, problem-solving, data handling)
• JavaScript (core concepts, DOM manipulation, interactivity)
• CSS (styling, layout systems, responsive design)
• Website Development (front-end foundations and structure)
• WordPress Development (customization, site building, content management)
• UI/UX Fundamentals (design thinking, layout clarity, user experience principles)

Students learn how to think computationally, break down problems logically, and build structured solutions. Lessons are practical and project-based, meaning students don’t just watch — they build.

For beginners, we focus on strong foundations: understanding how code works, writing clean syntax, and developing confidence in debugging.
For intermediate learners, we move into structured projects such as creating simple websites, improving layout design, adding interactivity, and understanding how front-end components connect.

My approach emphasizes clarity, structure, and application. I help students understand not only what to type, but why it works — which is the difference between copying code and truly understanding it.

This class is suitable for:
• School students exploring computer science
• Beginners transitioning into tech
• Learners preparing for academic computer science courses
• Individuals interested in web development skills

All sessions are fully online, interactive, and tailored to the student’s pace and goals.

Farouk

5.0

(3)

Ces cours font partie d’une formation structurée et progressive en Programmation Orientée Objet (POO) avec JavaScript, conçue pour les développeurs débutants ou intermédiaires qui souhaitent comprendre en profondeur le fonctionnement du langage, écrire un code plus clair, plus maintenable et se préparer sereinement aux frameworks modernes comme React ⚛️.

La Programmation Orientée Objet est souvent perçue comme complexe ou abstraite.

Mon objectif est simple : la rendre logique, concrète et applicable immédiatement.

🎯 Objectifs de la formation

À l’issue de cette formation, vous serez capable de :

Comprendre ce qu’est réellement la Programmation Orientée Objet (et quand l’utiliser)
Créer et manipuler des objets en JavaScript de manière propre et efficace
Utiliser les classes ES6, constructeurs et méthodes avec confiance
Maîtriser this, le prototype et la logique d’instanciation
Appliquer l’encapsulation, l’héritage et le polymorphisme sans confusion
Éviter les erreurs classiques des débutants en POO
Structurer votre code JavaScript comme un développeur professionnel

📖 Plan de formation – Programmation Orientée Objet en JavaScript
1. Introduction à la Programmation Orientée Objet 🧠
Comprendre le concept, les objectifs et les avantages de la POO.
2. Programmation procédurale vs POO
Pourquoi le code non structuré devient vite ingérable.
3. Les objets en JavaScript
Propriétés, méthodes et représentation du monde réel.
4. Le mot-clé this
Comprendre le contexte d’exécution (souvent mal maîtrisé).
5. Limites des objets simples
Pourquoi dupliquer du code est une mauvaise idée.
6. Fonctions constructrices
Créer plusieurs objets à partir d’un même modèle.
7. Le mot-clé new
Ce qu’il fait réellement sous le capot.
8. Le prototype
Partage des méthodes et optimisation mémoire.
9. Classes ES6
Syntaxe moderne et bonnes pratiques.
10. Le constructeur
Initialisation propre des objets.
11. Encapsulation des données
Protéger l’état interne des objets.
12. Héritage entre classes
Réutiliser du code intelligemment.
13. Le mot-clé super
Communication entre classe parent et enfant.
14. Polymorphisme
Un même comportement, plusieurs formes.
15. Composition vs héritage
Choisir la bonne architecture.
16. Bonnes pratiques en POO
Écrire un code lisible, évolutif et maintenable.
17. Erreurs fréquentes des débutants
Les pièges à éviter absolument.
18. Exercice pratique guidé
Création d’une classe concrète (produit, utilisateur, etc.).
19. Quiz d’évaluation (QCM)
Valider la compréhension réelle des concepts.

🛠️ Méthode pédagogique : Comprendre avant d’écrire

Cette formation repose sur une approche progressive et pragmatique :
Explications claires et illustrées
Exemples concrets issus de projets réels
Exercices simples mais structurants
Questionnement constant pour éviter l’apprentissage mécanique
Adaptation au niveau et au rythme de l’apprenant
Ici, on ne “récite pas la POO” — on la comprend.

🚀 Résultat pour l’apprenant

À la fin de la formation, vous ne vous contenterez pas de savoir écrire une classe JavaScript.
Vous saurez :

1- pourquoi elle existe
2- quand l’utiliser
3- et quand ne pas l’utiliser

Vous repartirez avec :
une compréhension solide de la POO
un code plus propre et professionnel
une base idéale pour aborder React, Node.js ou tout autre framework moderne