facebook
انضم للمدرسين

مدرسون خاصون في Rns

اعثر على المدرس المثالي Rns.
تعلم مع مدرسينا في المنزل أو في المكان الخاص بهم.

دروس خصوصيةدروس خصوصية Rns

7852 مدرس في Rns

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+-

7852 مدرس في Rns

Basma - أوفييدو90 AED
90 AEDدورات اللغة الإنجليزية متاحة للمتعلمين من جميع مستويات الكفاءة.
هيكل الدورة: التقييم الأولي: يبدأ كل طالب بتقييم أولي لقياس مستوى إتقانه الحالي للغة الإنجليزية. يساعد هذا التقييم في تصميم محتوى الدورة بما يحقق أهداف التعلم الفردية. خطط دروس مُخصصة: بناءً على نتائج التقييم، تُصمم خطة درس مُخصصة. تُحدد هذه الخطة أهدافًا مُحددة، مثل تحسين المفردات، وإتقان القواعد، وتعزيز مهارات التحدث، أو التحضير لامتحانات مثل IELTS أو TOEFL. جلسات تفاعلية: صُممت الدروس لتكون تفاعلية وجذابة. يشارك الطلاب في مجموعة متنوعة من الأنشطة، منها: ممارسة المحادثة: المشاركة في الحوارات لبناء الثقة والطلاقة. لعب الأدوار: محاكاة مواقف الحياة الواقعية لممارسة الاستخدام العملي للغة. المناقشات الجماعية: جلسات تعاونية تعمل على تعزيز التواصل والتفكير النقدي. مواد تعليمية متنوعة: تتضمن الدورة موارد مختلفة، بما في ذلك: المحتوى المتعدد الوسائط: مقاطع الفيديو والبودكاست والمقالات ذات الصلة باهتمامات الطلاب. تمارين القواعد والمفردات: أوراق عمل مخصصة وموارد عبر الإنترنت للتمرين الإضافي. فهم القراءة: تحليل النصوص لتحسين مهارات الفهم والتحليل. صيغ مرنة: يمكن تقديم الدورات حضوريًا أو عبر الإنترنت، مع خيارات جدولة مرنة تناسب مختلف أنماط الحياة. تستخدم الفصول الدراسية عبر الإنترنت منصات مثل زووم أو سكايب، مما يضمن تجربة تعليمية سلسة. التغذية الراجعة وتتبع التقدم بانتظام: يتلقى الطلاب تغذية راجعة مستمرة حول أدائهم، مع تقييمات منتظمة لمتابعة تقدمهم. يتيح ذلك تعديل خطة الدرس حسب الحاجة. الرؤى الثقافية: تدمج الدورة أيضًا عناصر الفهم الثقافي، مما يساعد الطلاب على تقدير الفروق الدقيقة في التواصل باللغة الإنجليزية في سياقات مختلفة. التقييم النهائي: في نهاية الدورة، يخضع الطلاب للتقييم النهائي لتقييم مدى تحسنهم وتسليط الضوء على المجالات التي تحتاج إلى مزيد من التطوير.
الإنجليزية · العربية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Labdi Houda - Beckenham109 AED
109 AEDاللغة الفرنسية للأطفال: دروس خصوصية ممتعة وتفاعلية وشخصية
أنا شغوفة بتدريس اللغة العربية للصغار! أهدف إلى خلق بيئة ممتعة وتفاعلية حيث يمكن للأطفال تعلم اللغة العربية بثقة وحماس. أدرس للحصول على درجة الماجستير في إدارة الأعمال، وهو ما يعزز قدرتي على تنظيم الدروس والتركيز على احتياجات الطلاب. نهجي قبل بدء الدروس، أقوم بإجراء تقييم أولي لقياس المستوى الحالي لكل طالب في اللغة العربية. يساعدني هذا في تخصيص الدروس لتتناسب مع قدراتهم، مما يضمن تركيزنا على المجالات التي يمكنهم تحسينها بشكل أكبر. سواء كان طفلك مبتدئًا أو لديه بعض الخبرة، فسوف أقوم بتخصيص الدروس وفقًا لأسلوب التعلم ووتيرته. ما الذي يمكنك توقعه خطة تعليمية مخصصة تعتمد على تقييم شامل للمستوى دعم المهام المدرسية أو الأهداف اللغوية المحددة تتبع التقدم لضمان التحسين المستمر دروس تفاعلية وديناميكية للأطفال والكبار على حد سواء التركيز على تطوير مهارات المحادثة والقراءة والكتابة دعم المهام المدرسية أو الأهداف الشخصية أو الاحتياجات المهنية
الفرنسية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Samatar - Kingswood186 AED
186 AEDالإبداع للفنانين المصابين باضطرابات عصبية مختلفة (نرحب بالكتاب المبدعين والفنانين والموسيقيين).
تم تصميم هذه الورشة لتمكين الفنانين ذوي الاختلافات العصبية من خلال توفير الأدوات والتقنيات للاستفادة من عملياتهم الإبداعية الفريدة. غالبًا ما يتعامل الأفراد ذوو الاختلافات العصبية - سواء كانوا يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أو التوحد أو عسر القراءة أو الاختلافات المعرفية الأخرى - مع الإبداع بطرق غير خطية ومبتكرة. تحتضن هذه الدورة هذه الاختلافات وتحتفل بها، وتوفر مساحة داعمة للاستكشاف والتجريب والتعاون. سيتم توجيه المشاركين من خلال سلسلة من التمارين الإبداعية التي تركز على اكتشاف طرق جديدة للتفكير، وإيجاد التدفق، وتحويل التحديات الملموسة إلى نقاط قوة فنية. سنستكشف موضوعات مثل التغلب على الحواجز الإبداعية، وتكييف بيئات العمل للاحتياجات الحسية، وإيجاد الإلهام من خلال مصادر غير تقليدية. تشجع هذه الفئة استخدام الفنون البصرية والشعر ورواية القصص والموسيقى والحركة، مما يسمح لكل فنان بالتعبير عن نفسه بشكل أصيل. سواء كنت بدأت للتو أو تتطلع إلى تعميق ممارستك، تهدف هذه الورشة إلى بناء الثقة وتعزيز الشعور بالمجتمع بين الفنانين ذوي الاضطرابات العصبية، ومساعدتهم على إطلاق العنان لإمكاناتهم الإبداعية الكاملة. النقاط الرئيسية: - استراتيجيات عملية لاحتضان وتعزيز العمليات الإبداعية كفنان عصبي متباين. - تقنيات إدارة التركيز والتحميل الحسي والاحتراق الإبداعي. - فرص للتعاون وبناء شبكة دعم مع زملاء الفنانين ذوي الاضطرابات العصبية المتنوعة. - استكشاف كيف يمكن للمنظورات العصبية المختلفة أن تساهم في إثراء التعبير الفني. - هذه الفئة مفتوحة للفنانين من جميع الوسائط ومستويات الخبرة. أقوم بالتدريس في مقهى مريح وودود للغاية، ولكن يمكن أن يصبح المكان مزدحمًا وصاخبًا في بعض الأحيان. إذا كنت قلقًا بشأن أن هذا قد يكون مرهقًا، فسأكون سعيدًا بالسفر إلى مكان يناسب احتياجاتك الحسية بشكل أفضل
شِعر · الفن · كتابة إبداعية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
نبيل - لا شو دو فون127 AED
127 AEDكيف استحفظ اكبر عدد من المشتقات في اللغة الاسبانية و حسن استعمالها داخل النص اللغوي
معلم موثوق: ستكون الدروس بطريقة مبسطة ومشروحة ومفهومة لجميع المستويات. سنتحدث في هذا العدد عن موضوع تكوين الصداقات، أي التعارف بين شخصين يلتقيان لأول مرة. الحوار التالي يدور بين خوان وأحمد. خوان: (مرحبا) Hola أحمد: (مرحبا) hola خوان: (أنا اسمي خوان). Yo me llamo Juan خوان: (كم عمرك، ما هو عملك وأين تعيش؟).¿Cuántos años tienes, a qué te dedicas y dónde vives? أحمد: (عمري 32 سنة. أنا معلم لغة عربية، وأعيش في القدس بفلسطين). Tengo 32 años. Soy maestro de lengua árabe, y vivo en Jerusalén, Palestina. خوان: (قرأت كثيرا عن فلسطين، أنا معجب بمقاومة شعبها. أتمنى زيارة القدس) He leído mucho sobre Palestina. Admiro la resistencia de su pueblo. Ojalá pudiera visitar a Jerusalén أحمد: (نحن شعب تحت الاحتلال ومقاومته واجبة علينا. أهلا وسهلا بك في القدس). Somos un pueblo bajo ocupación y es nuestro deber resistirlo. Bienvenido en Jerusalén
دروس خصوصية · مفردات اللغة · مهارات التعلم والدراسة
Souad - الدار البيضاء102 AED
102 AEDمدرس لغة إسبانية يشارك التفاصيل في المنزل
معلم موثوق: أنا مدرس لغة إسبانية خاص ولدي أكثر من 20 عامًا من الخبرة في تدريس الطلاب من جميع الأعمار والمستويات. طوال مسيرتي المهنية، ساعدت العديد من الطلاب على تحقيق أهدافهم اللغوية، بدءًا من المبتدئين الذين يرغبون في التعرف على اللغة وحتى المحترفين الذين يحتاجون إلى إتقان اللغة الإسبانية لأعمالهم أو وظائفهم. لدي خلفية أكاديمية قوية في تدريس اللغة، وتعتمد منهجيتي على نهج التواصل، حيث يكون الهدف الرئيسي هو أن يتمكن الطلاب من التعبير عن أنفسهم بثقة في المواقف الحقيقية. بالإضافة إلى ذلك، أقوم بتكييف كل درس مع الاحتياجات المحددة لكل طالب، سواء لتحسين القواعد النحوية أو توسيع المفردات أو ممارسة المحادثة. من خلال اتباع نهج ودود وصبور، أضمن أنك ستتعلم بالسرعة التي تناسبك، مع موارد تعليمية حديثة وبيئة تعليمية إيجابية.
النحو · الإسبانية · الفرنسية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
السابق«
عرض النتائج 1926 - 1950 من مجموع 78521926 - 1950 من 7852
التالي»

أنت هنا

دروس خصوصية
دروس خصوصية Rns
map iconخريطة