facebook

مدرسون خاصون في Overijse

اعثر على المدرس المثالي Overijse.
تعلم مع مدرسينا في المنزل أو في المكان الخاص بهم.

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+

38 مدرس في Overijse

معلم موثوق: باعتباري مهندسًا من حيث التدريب وطالب دكتوراه في العلوم الاقتصادية، أرغب في مشاركة المعرفة التي اكتسبتها أثناء دراستي مع الطلاب من جميع الأعمار في والون برابانت وخارجها. هدفي هو مساعدة طلابي على التعامل مع الرياضيات والاقتصاد (الاقتصاد الجزئي / الاقتصاد الكلي والاقتصاد القياسي) من منظور مختلف لاكتساب الثقة وتحسين أدائهم الأكاديمي. ولتحقيق هذه الغاية، أقوم ببناء تفسيرات مستهدفة بناءً على الاحتياجات الحقيقية. كما أنني أساعد طلابي على تحقيق أهدافهم، من خلال اجتياز مسابقة أو امتحان أو اختبار (قسم الكم في اختبار GRE). دوراتي موجهة لطلاب المدارس الثانوية وطلاب البكالوريوس. هدفي هو مساعدة أطفالك على فهم مفاهيم الدورة بشكل أفضل من ناحية، وتحسين نتائجهم الأكاديمية من ناحية أخرى. أقوم بتطبيق أساليب تعليمية مبتكرة لجعل رحلة التعلم ممتعة. ويتضمن ذلك التكيف مع احتياجات الطالب من خلال تمارين ملموسة وأمثلة واضحة. كما أتأكد دائمًا من الحفاظ على توازن جيد بين النظرية والتمارين وإشراك الطالب قدر الإمكان لضمان استيعاب المفاهيم التي يتم تدريسها بشكل جيد.
الرياضيات · الاقتصاد للكبار · الإقتصاد للطلاب
معلم موثوق: بصفتي مُدرّسًا خبيرًا، أُقدّم دوراتٍ في اللغة الفرنسية كلغة أجنبية (FLE) واللغة العربية الفصحى، عبر الإنترنت أو حضوريًا، مُصمّمة خصيصًا لتلبية احتياجات كلٍّ من البالغين والطلاب. من خلال نهجٍ تعليميٍّ فعّال وداعم، أُصمّم دوراتٍ مُخصّصةً تُراعي مستوى كل مُتعلّم وأهدافه ووتيرته. وأؤكد على: - الشفوي، والفهم، والتعبير الكتابي، والقواعد، والمفردات في السياق، وهو نهج تفاعلي ومتعدد الثقافات يعزز الاستقلالية والدافعية، وأدوات متنوعة: وثائق أصلية، ومقاطع فيديو، وتمارين رقمية، واختبارات، وتمثيل أدوار... سواءً كنتَ تتعلّم الأساسيات، أو تُحسّن مهاراتك في التحدث، أو تُحضّر لامتحان (DELF، أو اختبارات تحديد المستوى)، فإنّ دوراتي مُصمّمة خصيصًا لتلبية احتياجات المتعلّمين. في اللغة العربية، أُدرّس القراءة والكتابة والنطق والقواعد الأساسية بأسلوب تدريجيّ وسهل الفهم. أعمل مع كل من المبتدئين والمتعلمين من المستوى المتوسط.
الفرنسية · العربية
معلم موثوق: أنا طالب ماجستير في الهندسة المدنية حاصل على درجة علمية في الرياضيات التطبيقية ، أقدم خدماتي في جميع أنحاء بلجيكا ولجميع الطلاب الذين يواجهون صعوبات أو الذين يرغبون في تحطيم الأرقام القياسية في المدرسة. لدي خبرة تزيد عن 3 سنوات ومنهجية متغيرة إلى حد ما حسب الطالب. في منهجيتي ، أريد دائمًا أولاً مساعدة الطالب على اللحاق بزملائه في الفصل والمعلمين ثم دفعه إلى المضي قدمًا في أفكاره أثناء الاستمتاع وبدون أدنى ضغط. يمكن تقديم الدورة باللغة الفرنسية أو الهولندية أو الإنجليزية أو العربية ، سواء وجهًا لوجه أو عن بُعد. اعطي : ● الرياضيات (الكل) ● العلوم (الفيزياء والكيمياء والبناء والديناميات والمواد والهيدروليكا والجيولوجيا ..) ● تكنولوجيا المعلومات (بيثون ، سي ، جافا ، ماتلاب ، برامج مكتبية ، برامج التصور ، ..) ● التحليل العددي التلقائي الخطي ● الاقتصاد (المفاهيم الأساسية ، الاقتصاد الكلي الجزئي) ● العربية (صوم المدينة ، محو الأمية ، الكتابة ، القراءة ، الفصحى) وطلبة المرحلة الثانوية: ● مجموعة من تمارين المستوى (0-> جامعة) ● طرق التعلم المتغيرة ( -> الحفظ. -> التصور -> تمارين -> امتحانات interros و mock بشكل دائم وفي وقت محدد -> مشكلة كبيرة يجب حلها في كل جلسة)
الرياضيات · الفيزياء · علوم الكمبيوتر
الإنجليزية
معلم موثوق: الرقص ملك للجميع اقتراحي تحت اسم فن الأداء ، مثل الحياة. يحتوي الاقتراح على تمارين ومهام مختلفة تختلف بين منظم ومرتجل: الارتجال الفردي: يهدف الارتجال إلى إفساح المجال أمام الراقصين لتطوير طريقتهم في الحركة ، لتطوير فهمهم لأجسادهم فيما يتعلق بمفهوم المكان والزمان. ستركز المهمة على التفاعل مع الموسيقى التي اختاروها في البداية. هذا الأخير من شأنه أن يخلق جوًا مرتبطًا به وموسيقى يشعرون أنهم مرتبطون بها من أجل دفعهم ببطء في ربط أجسادهم وإيقاعهم. ستلعب مهمة الارتجال من خلال مجموعة متنوعة من المفاهيم: الموسيقى / الصمت / التحدث / بناء الوقت / بناء الفضاء. تقنيًا: سيتم تقديم مجموعة متنوعة من القواعد الفنية للرقص المعاصر. استخدام الجسد / الكوريغرافيا / استخدام الفضاء / استخدام المحيط / استخدام الأشياء / ارتجال الاتصال. ارتجال الثنائي: تعتمد هذه المهمة على كيفية ارتباط الفرد بالجسد الآخر. الهدف هو أن يرتجل شخص ما بينما الساعات الأخرى التي تجلب اتصالًا وثيقًا ببعضها البعض كمجموعة وتبدأ في رؤية الرقص والتحرك في التفاصيل وعن كثب. والخطوة الثانية هي تكرار ما رأوه أو كرروه في نفس الوقت. قد تكون هذه أداة جيدة لمحاولة العمل على الذاكرة وكيفية إدراكهم للحركات. (قد لا يكون التكرار مطابقًا للإصدار السابق ولكن على الأقل قد يستغرق بعض العناصر كطريقة إيقاعية لاستخدام وقت الجسم ومساحته معًا) يوجا الارتجال الجماعي: يحتاج هذا الارتجال إلى مجموعة من الأشخاص معًا تكون المهمة فيها مفتوحة لأي اقتراحات.
الرقص · تطوير الذات
علوم الكمبيوتر
عرض النتائج 1 - 25 من مجموع 381 - 25 من 38
map iconخريطة