facebook
انضم للمدرسين

اكتشف أفضل دروس العربية الخاصة في مصر.

لأكثر من عقد، ساعد مدرسونا الخصوصيون في العربية المتعلمين على التطور وتحقيق طموحاتهم. مع دروس فردية في منزلك أو في مصر، ستحصل على تعليم عالي الجودة ومخصص وفقًا لأهدافك وتوافرك وأسلوب تعلمك.

دروس خصوصيةالعربية

190 مدرس العربية في مصر

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+-

190 مدرس العربية في مصر

Dr. Youssef - القاهرة57 QAR
57 QARاللغة الألمانية A1-C1 ، التحضير للاختبار لـ telc Deutsch DTZ و telc Deutsch B1 و telc Deutsch B2
معلم موثوق: نبذة عن الدكتور يوسف 1. حاص ع ا اوكيت و ج ج يوهيوه يوه يوه يوه جوتنبرج (من أعرق ا الجامع الأانية) 2. قام بالتدريس في نفس الجامعة وفي أكاديميات نظيفة في المملكة العربية السعودية الثالث تعزيز التكامل من خلال مزيد من التدريب FiF - 4. حاصل علي إجزة معلم للشيء من طراز الهيئة الإتحادية للجئين والن (BA الة). 5. حاص إج ل ل ل a A1 وحتى B2 وكذلك حتى الدرجة الثانية من مؤسسة Telc - اختبارات اللغة العالمية ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ense أهلاً وسهلان! انا اسمي يوسف. ولدت عام 1975 في واحة الداخلة المصرية. بعد تخرجي من المدرسة الثانوية ، بدأت دراسة اللغة الألمانية في القاهرة عام 1994. في السنة الثانية من دراستي ، تلقيت منحة دراسية من DAAD (خدمة التبادل الأكاديمي الألمانية) لدورة صيفية في ألمانيا. قمت بزيارتها خلال العطلة الصيفية في عام 1997 في جامعة يوهانس جوتنبرج في ماينز. لقد أحببته هناك لدرجة أنني أردت الدراسة في ألمانيا. لكنني عدت أولاً إلى مصر لإكمال دراستي هناك. في مايو 1998 تمكنت من إكمال دراستي بنجاح. بعد ذلك حصلت على رخصة المرشد السياحي من خلال التدريب لأصبح مرشد سياحي حكومي. ثم تمكنت من العمل كمرافقة في وكالة أسفار في سفاجا على البحر الأحمر. في سبتمبر 1999 تم تعييني كمدرس ألماني في مدرسة ثانوية في القاهرة. خلال هذا الوقت تقدمت بطلب للحصول على دورة في جامعة يوهانس جوتنبرج في ماينز. بعد حصولي على الترخيص للقيام بذلك ، اضطررت سريعًا إلى الاختيار بين التدريس والدراسة في ألمانيا. بعد التفكير في الأمر للحظة ، وبعد أن حصلت على إجازة من وظيفتي ، قررت الدراسة في ألمانيا. في خريف عام 2000 بدأت دراسة اللغة الألمانية وعلم المصريات في ماينز. في فبراير 2005 اجتازت بنجاح الامتحان الأكاديمي النهائي "Magister Artium". تم الاعتراف بهذا الإنجاز في عام 2006 من خلال جائزة DAAD للطلاب الأجانب. في 15 فبراير 2012 ، أكملت بنجاح دراسات الدكتوراه في جامعة يوهانس جوتنبرج في ماينز. بعد ذلك عملت كمساعد باحث في JGU Mainz. 2016 المشاركة الناجحة في التأهيل الإضافي مدرسين في مجال اللغة الألمانية كلغة ثانية في FiF - تعزيز الاندماج من خلال مزيد من التدريب 2017 المشاركة الناجحة في تأهيل ممتحن telc التكامل الألماني DTZ 2018 المشاركة الناجحة في تأهيل الممتحن telc German B1-B2 لقد قمت بتدريس اللغة الألمانية للعديد من التلاميذ والطلاب من مختلف البلدان. سأكون سعيدًا بتعليمك اللغة الألمانية حتى تتقنها.
الألمانية · العربية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
star icon
active star icon
(1 رأي)
Abdlrhman - القاهرة39 QAR
39 QAR🟢 قرآن - قرآن وتجويد - قرآن وحفظ - قرآن وأحكام
معلم موثوق: السلام عليكم 👋🟢 أنا رحيم، عمري 26 عامًا، أمضى أكثر من خمس سنوات (ولا يزال) في العمل كإمام، يقود الصلوات ويعزز النمو الروحي داخل المجتمع. لقد تميزت رحلتي بصفات عزيزة علي: الرحمة والصبر واللطف. في نهجي في التدريس، أعتقد اعتقادا راسخا أنه يتجاوز مجرد نقل المعرفة. في حين أن المعرفة أمر بالغ الأهمية لا يمكن إنكاره، فإن الجوهر الحقيقي يكمن في القدرة على التحلي بالصبر والرحمة وفهم كيفية توصيل المعرفة بطرق تتناسب مع الأنواع المتنوعة من الطلاب الذين أواجههم. التدريس، بالنسبة لي، هو تبادل ديناميكي حيث لا يكمن قلب التعلم في ما يتم تدريسه فحسب، بل في كيفية مشاركته. أركز على خلق بيئة يشعر فيها كل طالب بأنه مرئي ومسموع ومقدر، وحيث يتم توجيه رحلة المعرفة بالتعاطف والتفاهم. للتأكد من أن رحلة التعلم لدينا متناغمة. إنها فرصة لك لتجربة أسلوبي في التدريس ولنا لتحديد ما إذا كنا مناسبين أم لا. أعتقد اعتقادًا راسخًا أن مشاركة تعاليم القرآن تتجاوز أي قيمة مالية. أقدم المهارات والإرشادات التالية لتعزيز تجربة تعلم القرآن الكريم: 🟠 إتقان النطق الصحيح (مخارجج) للأبجدية العربية. 🟠 تطبيق قواعد التجويد بشكل فعال أثناء تلاوة القرآن. 🟠 اكتساب فهم لمعنى القرآن. 🟠 جلسات تعتمد على الكاميرا لتعزيز التواصل: جلسات تعلم القرآن الكريم عبر الإنترنت لا تتعلق فقط بالصوت؛ فهي تعتمد على الكاميرا لضمان اتصال أكثر عمقًا وشخصيًا. من خلال دمج الفيديو، نقوم بإنشاء بيئة يكون فيها كل فارق بسيط في النطق والتعبير مرئيًا ومعززًا فهم وتواصل أفضل. 🟠 مشاركة الشاشة التفاعلية: إن استخدامي لتقنية مشاركة الشاشة يسمح لنا باستكشاف النص القرآني معًا. سواء كان الأمر يتعلق بالتعمق في نطق الحروف الهجائية العربية، أو استكشاف معاني الآيات، فإن ميزة مشاركة الشاشة تضيف بعدًا مرئيًا إلى تجربة التعلم لدينا. تعلم القرآن عبر الإنترنت: استمتع براحة التعلم وأنت مرتاح في منزلك من خلال جلسات تفاعلية عبر الإنترنت. سواء كنت قريبًا أو بعيدًا، يمكننا التواصل افتراضيًا لاستكشاف جمال القرآن معًا. تعلم القرآن الكريم دون اتصال بالإنترنت: بالنسبة لأولئك الذين يفضلون النهج الأكثر تقليدية، فأنا متاح أيضًا لدروس القرآن الكريم شخصيًا. "ربنا! آتنا في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنة وقنا عذاب النار».
العربية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Ahmed - القاهرة14 QAR
14 QARكورسات لغه فرنسيه لجميع الاعمار لجميع المراحل الدراسيه وطلبه الجامعات والمدارس الدوليه كورسات التأهيل للهجره
معلم موثوق: لازم نستغل اللأجازه ونحسن مستوي أولادنا اللغه الفرنسيه لغه تانيه أساسيه للصف الأول الإعدادي من العام القادم عشان كده لنقدم لكم : اقوي كورس فرنساوى للجميع الأعمار 🇨🇵 🇪🇬 🇨🇵 French course أحجز مكان لطفلك كورس تأسيس الاطفال فى اللغه الفرنسيه لو بتفكر تبدأ كورس فرنش يبقى الكلام ده ليك ابتداءا من التأسيس والphonétique 🟢كورساتنا مخصصه للاطفال والكبار تأسيس صوتيات phonétique كورس تأسيس فرنسي واللي هيغير مستوى ابنك وفكرته عن اللغة وتحدي💪 لو مستواه صفر أو تحت الصفر متشليش هم بعد الكورس هتحس بالفرق على طفلك بنفسك 👌 الطفل هيعرف من خلال الكورس يعني أيه لغة، يعني أيه قواعد، يعني أيه صوتيات، ويعني أيه فرنساوى وحاجات تانيه كتيير🥳 ● المفروض الطفل يعرف اى فى الكورس: •صوتيات إزاي ينطق مخارج الحروف صح ويتكلم بلهجة سليمة •القواعد مش هتبقى عقدته هيدرسها بطريقة مبسطه وجميله •هنساعده تحسن مهارة التحدث و الاستماع💪🏻♥️ •هنركز على النطق طبعا وكل syllabe بيتقرى ازاى وبعدها لازم تعرف كل من Les nombres La famille Les affaires scolaires Les animaux Les couleurs كل ده واكتر في كورس واحد لأول مره قريب منك مش هتحتاج تروح بيعيد🔥 -بنعمل تحديد مستوى ونحط الطفل في مجموعات نفس مستواه علشان الشرح والمنهج بيختلف من مستوى لآخر.. -اختبار قبل وبعد الكورس علشان تشوف الفرق وتشوف مستوى ابنك او بنتك وصل لحد فين🔥💪 ❌❌السن م بدايه ٧سنوات إلى جميع المراحل الدراسيه يعنى الكورس كبار وصغيرين💪🏻♥️ ✅لتفاصيل أكتر كلمونا ع الخاص📩 كلنا متأكدين أن مستقبل أولادنا في تعليم اللغات لكل طلاب الثانوية العامة والازهريه والثانوي التجاري وطلاب مدارس اللغات والراغبين في تأسيس أولادهم في اللغه الفرنسيه بدايه إن شاء الله ٦/١ للمزيد من المعلومات والحجز برجاء الاتصال على الارقام التاليه كل ده وأكثر مع مسيو أحمد عوض معلم لغه فرنسيه في مدارس اللغات والمدارس الدوليه
الفرنسية · الإنجليزية · العربية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Megahed - القاهرة46 QAR
46 QARالأفعال الخمسة - لماذا سميت بهذا الاسم؟ كيف نعربها؟
الأفعال الخمسة الأفعال الخمسة هي كل فعل مضارع اتصلت به ألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة مخاطب غائب أنتما تلعبان (1) هما يلعبان (2) + ألف الاثنين تكتبان يكتبان أنتم تلعبون (3) هم يلعبون (4) + واو الجماعة تكتبون يكتبون أنت ِ تلعبين (5) - + ياء المخاطبة تكتبين لماذا سميت هذه الأفعال بالأفعال الخمسة؟ لأن أي فعل مضارع يتصل بهذه الضمائر الثلاثة فسوف ينتج عن ذلك خمسة احتمالات: اثنان مع ألف الاثنين (مخاطب\ غائب) – اثنان مع واو الجماعة (مخاطب\ غائب) - احتمال واحد مع ياء المخاطبة إعراب الأفعال الخمسة: * الأفعال الخمسة تُرفع بثبوت النون وتُنصب وتُجزم بحذف النون - هما يلعبان الكرة - هما لن يلعبا الكرة - هما لم يلعبا الكرة فعل مضارع مرفوع فعل مضارع منصوب فعل مضارع مجزوم وعلامة رفعه ثبوت النون وعلامة نصبه حذف النون وعلامة جزمه حذف النون تدريب 1 – " نحن نذاكر الدرس" استبدل بالضمير نحن ألف الاثنين ثم واو الجماعة ثم ياء المخاطبة - أنتما تذاكران الدرس ألف الاثنين : مخاطب \ غائب - هما يذاكران الدرس - أنتم تذاكرون الدرس واو الجماعة: مخاطب \ غائب - هم يذاكرون الدرس - أنتِ تذاكرين الدرس ياء المخاطبة 2 - اختر \ اختاري الإجابة الصحيحة: الطالبان ( يحضرا – يحضران – تحضران – تحضرون) المحاضرات بانتظام الطلاب لم ( يفوزان – يفوزا – يفوزون – يفوزوا ) في المسابقة أنتما (تكتبان – تكتبا – تكتبوا - تكتب) أثناء المذاكرة0 أليس كذلك؟ 3 – استخرج\ ي الأفعال الخمسة، ثم أعربها: - " لن تنالوا البر حتى تنفقوا مما تحبون" - لا تَيأَسوا أَن تَستَرِدّوا مَجدَكُم فَلَرُبَّ مَغلوبٍ هَوى ثُمَّ ارتَقى 1 – " لن تنالوا البر حتى تنفقوا مما تحبون" لن تنالوا : فعل مضارع منصوب بـ "لن"، وعلامة نصبه حذف النون حتى تنفقوا : فعل مضارع منصوب بـ حتى"، وعلامة نصبه حذف النون مما تحبون : فعل مضارع مرفوع، وعلامة رفعه ثبوت النون 2 - لا تَيأَسوا أَن تَستَرِدّوا مَجدَكُم فَلَرُبَّ مَغلوبٍ هَوى ثُمَّ ارتَقى لا تَيأَسوا فعل مضارع مجزوم بـ "لا الناهية"، وعلامة جزمه حذف النون أَن تَستَرِدّوا فعل مضارع منصوب بـ "أن"، وعلامة نصبه حذف النون
العربية
ايمان - منصورة170 QAR
170 QARو
مهارات التواصل · الإنجليزية · العربية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
السابق«
عرض النتائج 26 - 50 من مجموع 19026 - 50 من 190
التالي»

طلابنا في مصر يقيمون مدرسيهم في العربية

لضمان جودة مدرسي العربية , نطلب من طلابنا في مصر تقييمهم.
يتم نشر مراجعات الطلاب فقط وتضمنها Apprentus. تم التقييم 5.0 من أصل 5 بناءً على 4 تقييمات.

🟢 قرآن - قرآن وتجويد - قرآن وحفظ - قرآن وأحكام (القاهرة)
Abdlrhman
rating star
rating green star
أستاذ جيد جدا ، جزاك الله خيرا.
تقييم من طرف SAGES

أنت هنا

دروس خصوصية
العربية
map iconخريطة