facebook
انضم للمدرسين

اكتشف أفضل دروس العربية الخاصة في القدس الشرقية.

لأكثر من عقد، ساعد مدرسونا الخصوصيون في العربية المتعلمين على التطور وتحقيق طموحاتهم. مع دروس فردية في منزلك أو في القدس الشرقية، ستحصل على تعليم عالي الجودة ومخصص وفقًا لأهدافك وتوافرك وأسلوب تعلمك.

دروس خصوصيةالعربيةالعربية القدس الشرقية

41 مدرس العربية في القدس الشرقية

0 معلمين في قائمة المفضلين
|
+–

41 مدرس العربية في القدس الشرقية

Ismail - المغرب86 QAR
86 QARانا مدرس اسماعيل من المغرب اقوم بتدريس العربية المغربية (دارجة)
معلم موثوق: "عني" صباح الخير! سلام! أنا مدرس إسماعيل من المغرب وعمري 28 سنة ، أقوم بتدريس اللغة العربية المغربية (دارجة). لقد قمت بتدريس الدارجة للأجانب لمدة ثلاث سنوات. أنا صبور جدًا مع طلابي وأحاول تعليمهم أساسيات الطريقة الأسهل بالنطق الصحيح. أحب التحدث عن مواضيع مختلفة مثل السفر والهوايات والطعام واللغات والتعليم والاقتصاد وما إلى ذلك. أنا أحب تعليم وتعلم اللغات. أتحدث لهجات مختلفة وأفهم معظم اللهجات العربية. "أنا كمدرس" دوراتي باللغة الدارجة (المغربية العربية) بسيطة وتفاعلية ، وكل ذلك في جو مريح ، وسوف أرافقكم بشغف كبير لأنني رافقت بالفعل الكثير من الأجانب في تعلمهم لهذه اللغات. "دروسي وطريقة تدريسي" - طريقة التدريس الخاصة بي هي التحدث وممارسة ما يتعلمه طلاب المدرسة الثانوية في كل درس. - أقوم بتخصيص دروسي وفقًا لاحتياجات وأهداف تلميذي. - أقوم بإنشاء دروس اللهجة المغربية الخاصة بي من خلال تصميمي الخاص. - أستخدم مواد تعليمية مختلفة (فيديو ، صوت ، صور ، نصوص ...). - أتأكد من أن يكون لدي تدريب بعد نهاية كل درس مع الطالب ، بالإضافة إلى إعطائه مهمة للتأكد من أنه قد فهم كل ما تعلمه مع تفسيرات إضافية في حالة الضرورة. - أنا مرن جدًا بمرور الوقت لدرجة أنني أبقى على اتصال مع طلابي خارج الفصل الدراسي.
العربية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Ferial - Cergy-Pontoise, فرنسا113 QAR
113 QARمدرس اللغة العربية الأصلية (الكلاسيكية والحديثة) والبربرية واللهجة التونسية
معلم موثوق: مدرس أصلي للغة العربية (الكلاسيكية والحديثة) والبربرية واللهجة التونسية (كما أمارس اللهجة المغربية والجزائرية واللبنانية والمصرية ودول الخليج). تخرجت من البكالوريا الأدبية ورخصة في القانون المقارن والاقتصاد الإداري ، شاركت في العديد من المسابقات ، التدريب الدولي (بشكل رئيسي في دول الجولف). أعطي دروسًا في باريس وضواحيها القريبة أو عن طريق Zoom للبالغين والأطفال. من خلال التحدث باللغة العربية ، لقد قدمت دروسًا في اللغة العربية لمدة 5 سنوات حتى الآن ، ودروسي متنوعة تمامًا والتي تناسب مستواك. من الأساسيات (الصوتيات الأبجدية والمفردات والنحو) ، من الفهم (النصوص والصوت) إلى التعبير (الشفوي والمكتوب) أعمل مع الدعامات المكتوبة (الكتب المدرسية العربية الحرفية واللهجية) ، والصوت- الفيديو (الأغاني والقصائد والأفلام) . دروسي فعالة ، لأنني أبذل جهدًا حقيقيًا في تنظيم الجلسات والتخطيط واختيار الدروس (أعمل على الصوتيات لتحقيق نطق أفضل). يسعدني أن أقدم لكم ثمرة 5 سنوات من الخبرة لمساعدتك في تحقيق هدفك وجعل مشاريعك حقيقة. بعد ثلاثة أشهر ، لاحظ طلابي تحسنًا حقيقيًا (اكتساب المعرفة الأساسية للقراءة والكتابة والفهم) وأصبحوا أكثر حماسًا لمزيد من التحسين في اللغة. في الواقع ، أقدم دورات في اللغة العربية الأدبية واللهجة التونسية للكبار والأطفال (من 5 سنوات) ، على جميع المستويات. يتميز مدرس اللغة العربية قبل كل شيء بذوقه في نقل المعرفة. مربي وصبور ، لدي إحساس جيد بالاستماع لتكييف دوراتي مع مستوى كل منها. المنهجية: أستخدم أساليب التدريس البناءة التي تعتمد بشكل أساسي على التبادل من خلال القراءة والتواصل والتمارين الشفهية ، بينما أعرض من خلال الأمثلة المدروسة القواعد النحوية لكل لغة. كما أنني أعمل بالشراكة مع المنظمات المهنية لتوفير التدريب للكبار باللغتين العربية والفرنسية كلغة أجنبية (المديرين التنفيذيين ومديري الشركات مثل Philotechnique Paris 5th و Lycée Descarte Paris 7th). تتراوح أعمار طلابي بين 3 و 77 عامًا وقد تحسنوا جميعًا منذ أن كنت أرافقهم في تعلم اللغات. كنت مدرسًا متطوعًا في الفلسفة الفنية للغة العربية لمدة 3 سنوات. أقدم الفصل الأول الذي يستمر ما بين 30 و 40 دقيقة للتعرف على بعضنا البعض وتقييم احتياجات الطالب وتقديم طريقي. الدروس حسب الطلب: لا يوجد التزام ، فأنت تختار الفترة الزمنية التي تناسبك خلال الأسبوع بالإضافة إلى السرعة (مع ذلك أوصي بدرس واحد على الأقل في الأسبوع). يمكن أن تتم الدروس وجهًا لوجه (في باريس وفال دي مارن) أو عبر الإنترنت (عبر منصة). تعمل الدورات التدريبية عبر الإنترنت بشكل جيد للغاية ولدي طلاب من جميع أنحاء العالم 😊 جرب حظك ، ستكون أكثر من راضي ، نعدك! :)
العربية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Dr. Youssef - القاهرة, مصر57 QAR
57 QARاللغة الألمانية A1-C1 ، التحضير للاختبار لـ telc Deutsch DTZ و telc Deutsch B1 و telc Deutsch B2
معلم موثوق: نبذة عن الدكتور يوسف 1. حاص ع ا اوكيت و ج ج يوهيوه يوه يوه يوه جوتنبرج (من أعرق ا الجامع الأانية) 2. قام بالتدريس في نفس الجامعة وفي أكاديميات نظيفة في المملكة العربية السعودية الثالث تعزيز التكامل من خلال مزيد من التدريب FiF - 4. حاصل علي إجزة معلم للشيء من طراز الهيئة الإتحادية للجئين والن (BA الة). 5. حاص إج ل ل ل a A1 وحتى B2 وكذلك حتى الدرجة الثانية من مؤسسة Telc - اختبارات اللغة العالمية ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ا ense أهلاً وسهلان! انا اسمي يوسف. ولدت عام 1975 في واحة الداخلة المصرية. بعد تخرجي من المدرسة الثانوية ، بدأت دراسة اللغة الألمانية في القاهرة عام 1994. في السنة الثانية من دراستي ، تلقيت منحة دراسية من DAAD (خدمة التبادل الأكاديمي الألمانية) لدورة صيفية في ألمانيا. قمت بزيارتها خلال العطلة الصيفية في عام 1997 في جامعة يوهانس جوتنبرج في ماينز. لقد أحببته هناك لدرجة أنني أردت الدراسة في ألمانيا. لكنني عدت أولاً إلى مصر لإكمال دراستي هناك. في مايو 1998 تمكنت من إكمال دراستي بنجاح. بعد ذلك حصلت على رخصة المرشد السياحي من خلال التدريب لأصبح مرشد سياحي حكومي. ثم تمكنت من العمل كمرافقة في وكالة أسفار في سفاجا على البحر الأحمر. في سبتمبر 1999 تم تعييني كمدرس ألماني في مدرسة ثانوية في القاهرة. خلال هذا الوقت تقدمت بطلب للحصول على دورة في جامعة يوهانس جوتنبرج في ماينز. بعد حصولي على الترخيص للقيام بذلك ، اضطررت سريعًا إلى الاختيار بين التدريس والدراسة في ألمانيا. بعد التفكير في الأمر للحظة ، وبعد أن حصلت على إجازة من وظيفتي ، قررت الدراسة في ألمانيا. في خريف عام 2000 بدأت دراسة اللغة الألمانية وعلم المصريات في ماينز. في فبراير 2005 اجتازت بنجاح الامتحان الأكاديمي النهائي "Magister Artium". تم الاعتراف بهذا الإنجاز في عام 2006 من خلال جائزة DAAD للطلاب الأجانب. في 15 فبراير 2012 ، أكملت بنجاح دراسات الدكتوراه في جامعة يوهانس جوتنبرج في ماينز. بعد ذلك عملت كمساعد باحث في JGU Mainz. 2016 المشاركة الناجحة في التأهيل الإضافي مدرسين في مجال اللغة الألمانية كلغة ثانية في FiF - تعزيز الاندماج من خلال مزيد من التدريب 2017 المشاركة الناجحة في تأهيل ممتحن telc التكامل الألماني DTZ 2018 المشاركة الناجحة في تأهيل الممتحن telc German B1-B2 لقد قمت بتدريس اللغة الألمانية للعديد من التلاميذ والطلاب من مختلف البلدان. سأكون سعيدًا بتعليمك اللغة الألمانية حتى تتقنها.
الألمانية · العربية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
Rain - دبي, الإمارات العربية المتحدة116 QAR
116 QARمتابعة مدرسية وتحضير للامتحان وتأسيس لجميع المواد بالمنهج الوزاري والامريكي والبريطاني من عمر 5 سنوات حتى 14 سنة .
معلم موثوق: هل لديك طفل يحتاج للتأسيس في مادة اللغة العربية ؟ هل لديك طفل او بالغ غير ناطق باللغة العربية ويحتاج تعلمها ؟؟؟ هل لديك طفل يحتاج متابعة مدرسية؟ هل لديك طفل يحتاج تحضير للامتحان ؟ هل لديك طفل يحتاج لتأسيس في المواد المدرسية ؟ معلمة حاصلة على دبلوم تأهيل تربوي و إجازة في التربية معلم صف ، حاصلة على معادلة الشهادة و على رخصة مدرس خصوصي من دولة الامارات العربية المتحدة ، خبرة تزيد عن عشرين عام مع قدرة على الادارة الصفية والمدرسية، توليت منصب مديرة مدرسة للمرحلة الثانوية، شغوفة في التعليم واساليبه اجيد العمل على اساليب دمج التكنولوجيا بالتعليم. لدي خبرة في كيفية التعامل مع الفروق الفردية والحالات الخاصة بالإضافة للحالات المتميزة من المبدعين والاذكياء وكيفية التعامل مع كل طالب وصلق مهاراته وتطويرها.
دروس خصوصية · العربية · مستوى المدرسة الابتدائية
Abdul - إسلام آباد, باكستان70 QAR
70 QARاللغة العربية. محادثة. قواعد. المؤلفات.
معلم موثوق: Assalamoalikum! اسمي عبد. انا مدرس لغة عربية. أبلغ من العمر 29 عامًا وقد أمضيت 13 عامًا في اللغة العربية والعلوم الإسلامية. لهذا السبب أحب تدريس علوم القرآن واللغة العربية الفصحى تخصصي في المحادثة العربية ، النحو العربي ، الأدب العربي. يمكنني تدريس جميع المواد المتعلقة باللغة العربية. أعلم الأطفال والكبار. لدي خبرة جيدة في تعليم الأطفال لإبقائهم مهتمين بالدرس. وجذب انتباههم للتعلم. رؤيتي هي نشر الإسلام واللغة العربية في العالم كله. أنا أدرس اللغة العربية بطريقة سهلة. وبفضل الله يحل الموضوعات الصعبة مثل عدم وجود مشكلة. أستطيع أن أعلمك التفسير والفقه من خلال لغتي الأم: العربية والأوردو والباشتو. أقوم بتدريس الطلاب على النحو التالي: - الطفل الذي لديه خلفية عربية أو مسلمة أو يدرس مادة عربية في المدرسة. - الطلاب الذين يدرسون اللغة العربية في الجامعات ويريدون التحدث بها بثقة وطلاقة. - المسلمون الذين يرغبون في تعلم اللغة العربية أو تحسينها حتى يتمكنوا من قراءة وفهم القرآن والدراسات الإسلامية الأخرى بشكل صحيح. - غير العرب الذين يعيشون في الدول العربية ويريدون أن يكونوا قادرين على التعامل مع الناس في حياتهم اليومية هناك. - غير العرب محاطون ببعض المجتمعات العربية أو الأصدقاء ويريدون فهمهم والتواصل معهم باللغة العربية. - المسافرون الذين يذهبون في رحلة إلى إحدى الدول العربية ويريدون إدارة بعض العبارات الأساسية. - من يعمل في العالم العربي ويريد أن يكون قادرًا على فهم عملائه والتعامل معه بكفاءة. - متعلمو اللغة العربية الذين يرغبون في تعلم اللغة العربية أو أولئك الذين تعلموها منذ فترة طويلة ويريدون تحسينها. إذا كنت ترغب في أن تجيد اللغة العربية لذلك أحب أن أعلمك. تفضلوا بقبول فائق الاحترام عبد
العربية
ترجمة هذا النص باستخدام ترجمة جوجل.
star icon
active star icon
(1 رأي)
Tarik - مراكش, المغرب76 QAR
76 QARدورات خاصة باللغة العربية باللهجة المغربية (داريا) والعربية الكلاسيكية
معلم موثوق: For ceux qui sont intéressés par des cours d'arabe dilectal marocain dariya، je المقترحة des cours speculiers en présentiel و/أو عن بعد. Les cours que j'enseigne هي: Cours d'arabe اللهجة المغربية على مستوى المستويات جلسات حوارية بالداريا المغربية كورس النحو المغربي كورس المفردات المغربية Cours de récupération et de soutien en dariya marocaine دورات في الثقافة والحضارة المغربية المستشارون القانونيون للإجازات والدراسات والرحلات إلى المغرب الكورس العربي الكلاسيكي (الفصحى) Cours d'espagnol pour les Arabophones من المعروف أن اللغة العربية الفصحى أو العربية الكلاسيكية هي إحدى اللغات المتقنة التي تضم عددًا كبيرًا من المتحدثين في العالم، وهي وسيلة التواصل لأكثر من بضعة ملايين من الأشخاص. ومع ذلك، فإن العائق المتمثل في لقاء الغرب أثناء التواصل في الحياة اليومية يمكن أن يجعل اللغة العربية الفصحى، في دولة عربية، مثل المغرب، هي سجل اللهجات النموذجي في هذه البلدان، وهو ما يتم استخدامه حقًا في الاتصالات الاجتماعية، التي تطرح مشاكل خطيرة عليك فهمها وتكون متضمنة في هذه البلدان، لا يتم استخدام اللغة العربية الفصحى إلا في الاتصالات النموذجية: الأدب والوسائط وما إلى ذلك. علاوة على ذلك، فإن معرفة الداريية، أو اللهجة العربية المغربية، تضمن التواصل بشكل جيد مع المغرب في جميع أنحاء المغرب العربي، بالإضافة إلى البدء في معرفة ثقافتهم، حتى الداري لا تتحدث عما 'أو المغرب. أكثر من ذلك في جزء كبير من بلدان المغرب العربي، لا سيما في الجزائر وتونس وليبيا. بشكل عام، je donne des cours d'arabe dilectal marocain dariya، محاور على 6 مستويات، selon le MCER، A1، A2، B1، B2، C1 وC2، تتكيف مع الوضع والظروف الشخصية لكل واحد ولنا مختلفين أساليب التدريب. في الدورات، يتم برمجة أنشطة مختلفة تعتمد على المفردات والقواعد والتواصل الشفهي، من خلال إجراء محادثات سياقية في مواقف مختلفة من الحياة اليومية. في كل جلسة، تتناول التدريب العملي على الكفاءات المختلفة (فهم الكتابة والتعبير الكتابي، والفهم الشفهي، والتعبير والتفاعل الشفهي). وعلى نفس المنوال، فإن الأنشطة الاجتماعية الثقافية في المغرب والعالم العربي هي عبارة عن برامج، من خلال اجتياز نصوص تمثل مظاهر ثقافية مختلفة في المغرب. تتضمن الأنشطة الدورية مراجعة المحتوى النحوي والمفردات والتواصل كل شهر. Pour plus d'informations sur mes cours de dariya marocain a distance, veuillez me contacter, a travers ce site. Soyez les bienvenus للمهتمين بدروس اللهجة العربية المغربية، نقدم دروسًا خاصة خاصة بك عبر الإنترنت. Las classes que imparto son: دروس اللهجة العربية المغربية حسب المستويات جلسات محادثة في داريا ماروكي دروس القواعد النحوية المغربية فئات المفردات المغربية دروس التعافي والدعم في داريا ماروكي فئات الثقافة والحضارة المغربية الدعم القانوني للمصالح أو الدراسات أو الرحلات في المغرب الفصول العربية الكلاسيكية (الفصحى) دروس الأسبانية إلى العربية تشير هذه الرسالة إلى أن اللغة العربية الفصحى أو العربية الكلاسيكية هي إحدى اللغات التي تحتوي على أكبر عدد من المتحدثين في العالم، من خلال وسيلة اتصال تضم أكبر عدد من العلماء ملايين الأشخاص. ومع ذلك، فإن العقبة المتمثلة في مواجهة الغرب، من أجل محاولة التواصل في يوميات الحياة وسط اللغة الفصحى، في بلد عربي، مثل Marruecos، هي اللهجة الفارغة المخصصة لهذه البلاد، والتي هي ما يتم تطبيقه في الواقع في البلاد التواصل الاجتماعي، حيث أن النباتات تواجه مشاكل خطيرة في وقت الفهم وتحاول فهمها في هذا البلد، حيث أن العرب القدماء يستخدمون فقط الاتصالات الرسمية: الأدب، ووسائل الاتصال، وما إلى ذلك. والأكثر من ذلك، أن التواصل في الداري المغربية، أي اللهجة العربية المغربية، يضمن التواصل في المغرب، كما هو الحال في جميع بلدان المغرب العربي، وكذلك التعريف بثقافتهم، حيث لا يتم التحدث بالدارية إلا في المغرب الصين في الجزء الأكبر من دول المغرب العربي، وخاصة الأرجنتين وتونس وليبيا. بشكل عام، هناك فصول من اللهجة العربية المغربية في داريا، تركز على 6 مستويات، بدءًا من MCER وA1 وA2 وB1 وB2 وC1 وC2، وتتكيف مع الوضع والظروف الشخصية لكل خريج وأنماط التدريب المختلفة الخاصة به. تفتح كل جلسة أنشطة مختلفة مرتبطة بالمفردات والقواعد والتواصل الشفهي، من خلال محادثات سياقية في مواقف مختلفة من يوميات الحياة في Marruecos. كما يتم ممارسة مهارات مختلفة للمفاهيم (فهم الكتابة والتعبير الكتابي، والفهم الشفهي، والتعبير والتفاعل الشفهي). Asimismo، هو برنامج أنشطة اجتماعية ثقافية حول Marruecos والعالم العربي، من خلال نصوص تعكس مختلف المظاهر الثقافية Marruecos. تتضمن الدوريات أنشطة لإعادة صياغة المحتوى النحوي والمفردات والتواصل الذي تم تعلمه كل شهر. للحصول على مزيد من المعلومات حول مسار داريا ماروكي عن بعد، اتصل عبر هذه البوابة. دورات خاصة باللهجة العربية المغربية (داريا) والعربية الفصحى الكلاسيكية للأجانب المقيمين في المغرب في مراكش، الصويرة، أكادير، الدار البيضاء، الرباط، فاس، طنجة، تطوان فئات خاصة باللهجة العربية المغربية (داريا) والعربية الكلاسيكية الفصحى للأجانب المقيمين في المغرب: مراكش، الصويرة، أكادير، الدار البيضاء، الرباط، فاس، طنجة، تطوان دروس خاصة باللهجة المغربية العربية (الداريه) والفصحى الفصحى للأجانب المقيمين بالمغرب: مراكش، الصويرة، أكادير، الدار البيضاء، الرباط، فاس، طنجة، تطوان. دروس خصوصية في اللهجة المغربية (الداجة) والعربية الفرقى للأجانب رئيسي في المغرب: مراكش، الصويرة، أكادير، الدار البيضاء، الرباط، فاس، طنجة، تطوان
التعليم البديل · العربية
السابق«
عرض النتائج 426 - 450 من مجموع 3298426 - 450 من 3298
التالي»

أنت هنا

دروس خصوصية
العربية
العربية القدس الشرقية
map iconخريطة