الكيمياء الحيوية لطلبة الطب الحيوي والصيدلة.

ترجم باستخدام ترجمة جوجلعرض النص الأصلي

من 180.12 QAR /س

الكيمياء الحيوية مادة مهمة في كليات الطب الحيوي. لدي خبرة جيدة جدًا في تدريس هذا الموضوع. يتعلق الأمر بمسارات التمثيل الغذائي للكربوهيدرات والدهون والبروتينات. لدي موارد مفيدة جدًا لتبسيط فهم المسارات الكيميائية الحيوية

المكان

عبر الانترنت من المملكة المتحدة

من أنا؟

يمكنني تدريس مجموعة واسعة من العلوم الطبية الحيوية بما في ذلك الكيمياء والبيولوجيا والصيدلة.
سأكون سعيدًا جدًا بتكرار الشرح حتى يستوعب الطالب جميع المواد المطلوبة.
أحب تعليم الطلاب من مستويات التعلم المختلفة بدءًا من الأساسي إلى التعلم المكثف

المستوى التعليمي

بكالوريوس صيدلة / جامعة بغداد عام 2001
ماجستير في الكيمياء الصيدلانية / جامعة بغداد عام 2008
دكتوراه في الصيدلة / جامعة نوتنغهام عام 2017

الخبرة / المؤهلات

تجربتي الرئيسية هي في المواضيع التالية
الكيمياء الطبية
الكيمياء العضوية
الكيمياء الحيوية
علم العقاقير
توصيل المخدرات
الحسابات الدوائية

السن

الأطفال (7-12 سنة)

شباب (13-17 سنة)

الكبار (18-64 سنة)

الكبار (65 سنة فأكثر)

مستوى الطالب

مبتدئ

متوسط

متقدم

المدة

60 دقيقة

الدرس يدور باللغة

الإنجليزية

العربية

مهارات

الكيمياء الحيوية

الجاهزية في الأسبوع العادي

(GMT -05:00)

نيويورك

على الانترنت عبر كاميرا ويب

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

مهارات الكتابة الأكاديمية لطلاب الطب للمساعدة في كتابة المقالات

175.11 QAR /س

تعد الكتابة بأسلوب أكاديمي مطلبًا إلزاميًا للطلاب الجامعيين والخريجين في جميع الجامعات ذات التصنيف العالي وخاصة في المملكة المتحدة.
لقد صممت هذه الدورة لتعليم الطلاب المفردات المستخدمة في الأوساط الأكاديمية وإعادة صياغة المهارات وأساليب المراجع

230.15 QAR /س

تصميم الأدوية هو موضوع متعدد التخصصات. هناك اهتمام متزايد بهذا الفرع من العلوم الطبية الحيوية. لقد صممت هذه الدورة لتعليم المهارات الأساسية وكذلك التقنيات الحسابية المستخدمة في تصميم الأدوية.
سوف تتعلم المفاهيم الأساسية لتصميم الأدوية ، وقواعد بيانات المعلوماتية الحيوية عبر الإنترنت ونظرة عامة على برامج النمذجة الجزيئية

إقرأ المزيد

عرض المزيد

Melissa

5.0

(2)

أقدم لك دورات فردية ، على سبيل المثال المساعدة في التحضير لامتحان في مجال علم الأحياء / البيولوجيا الجزيئية / الكيمياء الحيوية / علم الأحياء الخلوي. يمكنني مساعدتك ، من بين أمور أخرى ، في التحضير لامتحانات السنة الأولى في الطب / علم الأحياء / علوم الحياة.

سأزودك بالوثائق والأوراق التي تلخص الدورة التدريبية بأكملها ، ومبالغ الممارسة (qcm ، المهام المعقدة ، المقالات العلمية للتحليل). وأخيرًا ، بما لدي من خبرة كبيرة في العلوم الأكاديمية ، أقدم أيضًا النصيحة لكتابة المقالات والتقارير العلمية وكذلك لإعداد العروض التقديمية العلمية.

لا تتردد في الاتصال بي لمزيد من المعلومات.

Mohamed

5.0

(2)

يعد تخصص الصيدلة أحد أصعب التخصصات المتاحة، حيث يحتوي على وفرة كبيرة من المعلومات مما يزيد من تعقيد كل جزء من المعلومات.
هدفي الرئيسي هو مساعدتك على فهم المنهج وتبسيطه إلى شكل أبسط وأكثر قابلية للفهم مع مساعدتك في إنشاء أساليب جديدة وفعالة لحفظ المنهج بسهولة.

مدرس صيدلة ذو خبرة يقدم جلسات فردية وجماعية صغيرة لطلاب الكلية. العمل كمرشد ومدرب، يدمج استراتيجيات التعلم والدراسة الفعالة لتعزيز التقدم الأكاديمي. يرشد الطلاب من خلال العمليات الإبداعية التي تساعدهم على أن يصبحوا طلابًا أفضل ومفكرين نقديين مستقلين يتمتعون بمهارات تتجاوز أي دورة أو موضوع محدد.

إذا كان لديك أي أسئلة، فلا تتردد في الاتصال بي :)
اتطلع للعمل معك!

Younes

5.0

(2)

اسمي يونس وأعطي دروسًا في اللغة ، بالنسبة لي ، يعني التدريس التعلم مرتين ، لذا فإن طريقة التعلم الخاصة بي تعتمد على البساطة وقبل كل شيء عليك المضي قدمًا وفقًا لإيقاع الطالب للسماح له بالتعلم. قادرة على استيعاب المعلومات الجديدة دون أن تصبح مشبعة. في بعض الأحيان يكون من الأفضل أن تمضي ببطء ولكن بثبات. بالإضافة إلى ذلك ، أنا باحث شاب في الكيمياء الحيوية التطبيقية ومعلم مؤقت في الجامعة لمدة 4 سنوات ، لذلك بالنسبة لأولئك الذين لديهم صعوبات وثغرات في الكيمياء الحيوية ، سأكون هناك لتبسيطك وقبل كل شيء لجعلك تكتشف العالم. أعجوبة الكيمياء الحيوية وشكرا لزيارتكم.

Abir

5.0

(2)

تُعد العلوم الطبية الحيوية مثل الكيمياء الحيوية، وعلم الأحياء الخلوي والجزيئي، وعلم الأحياء الدقيقة، وعلم المناعة مطلوبة لأنواع مختلفة من الدراسات الجامعية مثل الطب والصيدلة والمهن شبه الطبية.
تُشكّل هذه الدورات جوهر مسيرتي الأكاديمية والمهنية. أحمل شهادة دكتوراه في العلوم الطبية الحيوية والصيدلانية، وأعمل حاليًا أستاذًا في كلية ليوناردو دافنشي الجامعية في بروكسل.
أعتمد أسلوباً تفاعلياً مصمماً خصيصاً لتلبية احتياجات كل طالب. وأقوم بتدريب الطالب على تطوير أسلوب عمل يمكّنه من الاستقلالية في رحلته التعليمية.
كما أقدم الدعم والتدقيق اللغوي لأطروحات السنة النهائية ورسائل الماجستير ومخطوطات الدكتوراه.

Farha

5.0

(2)

الكيمياء الحيوية هي تطبيق الكيمياء لدراسة العمليات البيولوجية على المستوى الخلوي والجزيئي. لقد ظهر كنظام متميز في بداية القرن العشرين عندما قام العلماء بدمج الكيمياء وعلم وظائف الأعضاء وعلم الأحياء للتحقيق في كيمياء الأنظمة الحية.
تسعى الكيمياء إلى فهم ليس فقط خصائص المادة ، مثل كتلة أو تكوين عنصر كيميائي ، ولكن أيضًا كيف ولماذا تخضع المادة لتغييرات معينة - سواء تحول شيء ما بسبب اتحاده مع مادة أخرى ، تجمد لأنه ترك لمدة أسبوعين في الفريزر ، أو تغير الألوان بسبب تعرضه لأشعة الشمس الزائدة.

Anna

5.0

(2)

أنا حائز على جائزة Scienze Biologiche e Biotechnologie وIndirizzo Ambiente وAgro-Industria.
لمدة 5 سنوات، مازلت طالبًا من مختلف المجالات، في دورات العلوم المتنوعة.
الكيمياء والرياضيات والأحياء وغيرها ليست سرا بالنسبة لي.
وبهذا الحماس سأنتظر حتى يتوقف الآخرون بطريقة بسيطة جدًا.
وهنا نتعلم في إعداد تلك الكتابية والشفوية، وفي دراسة التخصصات المختلفة.

Magdi

5.0

(2)

وصف الدورة التدريبية
تم تصميم هذه الدورة للطلاب الذين يستعدون للالتحاق بكليات الطب أو الصيدلة أو طب الأسنان أو غيرها من البرامج الجامعية المتعلقة بالصحة والذين يرغبون في بناء أساس قوي ومنظم في الكيمياء.
قد يكون الانتقال من دراسة الكيمياء في المدرسة إلى الدراسة العلمية في الجامعة أمراً صعباً. يسدّ هذا المقرر الدراسي هذه الفجوة من خلال تعزيز المفاهيم الأساسية وتنمية التفكير التحليلي اللازم في الدراسات الطبية والصيدلانية.
بفضل حصولي على درجة البكالوريوس في الصيدلة، ودرجة الماجستير في إدارة الأعمال، وأكثر من 10 سنوات من الخبرة في التدريس، أجمع بين الدقة الأكاديمية والفهم العلمي الواقعي لإعداد الطلاب للدراسات المهنية المستقبلية.

ما يغطيه هذا المقرر
أساسيات الكيمياء
القياس الكمي المتقدم والتحليل الكمي
كيمياء الأحماض والقواعد وأنظمة المحاليل المنظمة
الديناميكا الحرارية وحركية التفاعلات
مبادئ التوازن الكيميائي
تفاعلات الأكسدة والاختزال والكيمياء الكهربائية

تنمية المهارات العلمية
حل المشكلات تحت ضغط الوقت
تفسير البيانات وتحليل الرسوم البيانية
هيكل تقرير المختبر
الاستدلال المنطقي في السياقات العلمية

خولة

5.0

(2)

الكِيمِيَاءِ هو العلم الذي يدرس المادة والتغيُّرات التي تطرأ عليها، تحديدًا بدراسة خواصها، بِنيتها، تركيبها، سلوكها، تفاعلاتها وما تحدثه من خلالها. ويدرس علم الكيمياء الذرات والروابط التي تحدث بينها مكونةً الجزيئات، وكيف تترابط هذه الجزيئات فيما بعدها لتُكوّن المادة. ويدرس أيضًا التفاعلات التي تحدث بينها

Hagar

5.0

(2)

دكتوره صيدلانيه حاصله على ماجستير فى علم الكيمياء التحليليه و خبره 5 سنوات فى القدره على تفسير التجارب العمليه و المركبات العلميه و مركبات الكيمياء العضويه بالاضافه الى الاجابه على كل الاسئله المتعلقه بالمناهج العلميه التعليميه و الايضاح بالفيديوهات و الصور و العرض بالاضافه الى مساعده الطالب على حل جميع الاسئله المطلوب حلها من قبل المدرسه .

Dr.

5.0

(2)

🌿 مدرس أحياء متحمس | متخصص في مستوى IGCSE A (AS & A2) 🌿

بفضل شغفي العميق بعلم الأحياء وخبرتي في التدريس لسنوات طويلة، أتخصص في توجيه الطلاب عبر تعقيدات منهج IGCSE A Level. يجمع نهجي بين التعلم التفاعلي والتطبيقات الواقعية، مما يجعل المفاهيم المعقدة في متناول الجميع وجذابة.

🔬 ما أقدمه:

خطط دروس مخصصة مصممة لتناسب أنماط التعلم الفردية
تجارب عملية وعروض توضيحية لتعزيز المعرفة النظرية
استراتيجيات شاملة للتحضير للاختبار لتعزيز الثقة والأداء

📚 فلسفتي:

أعتقد أن كل طالب لديه القدرة على التفوق في العلوم. هدفي هو تعزيز حب علم الأحياء مع تزويد الطلاب بمهارات التفكير النقدي التي يحتاجونها للنجاح الأكاديمي وما بعده.

انضم إلي في استكشاف عالم الأحياء الرائع!

هديل

5.0

(2)

منهجيتي في التعليم:

❖ تبسيط المفاهيم العلمية المعقدة بطريقة مرنة وسلسة، تدمج بين الشرح النظري والتطبيق العملي.

❖ تحفيز مهارات التفكير التحليلي والنقدي لدى الطلاب من خلال الأسئلة المفتوحة، وحل المشكلات.

❖ الدمج بين العلوم، مما يساعد الطلاب على إدراك العلاقات التكاملية بين الإحصاء، والبيولوجيا، والكيمياء الحيوية.

❖ استخدام الوسائل التعليمية الحديثة، بما في ذلك العروض التفاعلية، المحاكاة، والبرمجيات العلمية.

Hala

5.0

(2)

بصفتي طالبة في السنة الثالثة في قسم علوم الصيدلة، أدركت أهمية الشرح الجيد. أستمتع بمشاركة المعرفة لأني أرى الفرق الكبير الذي تُحدثه الشروحات الواضحة والصبر في فهم الآخرين وتحفيزهم. إن اللحظة التي يصبح فيها شيء ما واضحًا للطالب تُعدّ حافزًا قويًا للغاية.

دروسي منظمة ومصممة خصيصاً لكل طالب. نبدأ بالأهداف، ونغطي المادة خطوة بخطوة، ونتدرب مع التركيز على جوانب محددة.
أشرح الروابط، وأطرح أسئلة للتحقق، وأعدّل شرحي حتى يصبح الأمر واضحاً تماماً.
أحرص على أن يتم فهم المادة بشكل كامل من خلال الأسئلة والتكرار!

Mamdouh

5.0

(2)

اهلا بيكم

معاكم د/ممدوح صلاح

اخصائي الباطنه العامه والرعايه المركزه

حاصل علي بكالريوس الطب والجراحه جامعة الازهر بالقاهره

الزماله المصريه للباطنه العامه والحالات الحرجه

حاصل علي شهادات ALS و BLS

خبير كورسات طبيه لجميع المراحل بالطب البشري

خبير كورسات طبيه وكورسات اسعافات اوليه

خبير بالنظام الجديد لدراسة الطب في جميع انحاء الدول العربيه (نظام الموديول)

خبير بطريقة شرح مبسطه من خلال الشرح التفاعلي بالصور والدياجرامات

خبير بمراجعه الكلينيكال ومراجعة الامتحانات والتركيز علي النقاط الهامه والرئيسيه لكل درس

معانا الطالب هيقدر يفهم طب كويس.. يعرف ازاي يشخص ويعالج صح ويقدر يكون دكتور علي قدر المسؤوليه ان شاء الله

Mona

5.0

(2)

"مدرس العلوم والكيمياء هو ساحر يستخدم المنطق، يحول السبورة الجامدة إلى عالم حي، ويجعل من فوضى التجارب نظاماً وفهماً."

تدريس العلوم والكيمياء ليس مجرد نقل معلومات، بل هو فن تحويل "الغموض" إلى "اكتشاف". إليك وصفاً شاملاً لجوهر هذه العملية التعليمية:

1. العلوم: رحلة البحث عن الحقيقة
تدريس العلوم هو تعليم الطالب كيف يفكر، وليس فقط ماذا يعرف.

بناء العقل الفضولي: يبدأ المدرس بتحفيز الفضول الفطري، من خلال طرح أسئلة تبدأ بـ "ماذا لو؟" أو "لماذا يحدث هذا؟".

المنهج التجريبي: تحويل الحصة من كلام نظري إلى "مختبر صغير"، حيث يتعلم الطالب وضع الفرضيات، التجربة، ومراقبة النتائج.

الربط بالواقع: ربط الظواهر الطبيعية (مثل البرق، الجاذبية، نمو النبات) بالقوانين العلمية ليشعر الطالب أن العلم يفسر حياته اليومية.

Dr.Omar

5.0

(2)

أُدرّس الكيمياء الحيوية من خلال منهج متكامل سريريًا وقائم على المفاهيم، مصمم لبناء فهم عميق للجزيئات مع ربط مبادئ الكيمياء الحيوية مباشرةً بفسيولوجيا الإنسان وأمراضه. يركز تدريسي على ترجمة الآليات الكيميائية الحيوية إلى تفكير سريري، مما يمكّن المتعلمين من تفسير نتائج المختبر، وفهم آليات الأمراض، وتطبيق المعرفة الأيضية في سياقات طبية واقعية.

المجالات الأساسية للتدريس

يشمل تدريسي مواضيع أساسية ومتقدمة، بما في ذلك:

علم الإنزيمات: الحركية، والتثبيط، والتنظيم، والارتباطات السريرية لاختلال وظائف الإنزيم.

الأيض: أيض الكربوهيدرات والدهون والأحماض الأمينية والنيوكليوتيدات مع تحكم تنظيمي متكامل.

علم الأحياء الجزيئي: تضاعف الحمض النووي، والنسخ، والترجمة، وعلم التخلق، وتنظيم الجينات.

الطاقة الحيوية: وظيفة الميتوكوندريا، والفسفرة التأكسدية، والتكيف الأيضي.

الكيمياء الحيوية السريرية: الأساس الكيميائي الحيوي للحالات المرضية مثل الاضطرابات الأيضية، واضطرابات الغدد الصماء، واعتلالات الإنزيمات الوراثية.

التفسير المختبري: الفهم الآلي وراء المؤشرات الحيوية، واللوحات الأيضية، والفحوصات التشخيصية.

منهجية التدريس

يتم تنظيم التدريس لضمان الإتقان بدلاً من الحفظ. ويتم توجيه الطلاب إلى:

قم بتحليل المسارات البيوكيميائية كنظم ديناميكية ومنظمة بدلاً من كونها تفاعلات معزولة.

فهم سبب حدوث التشوهات على المستوى الجزيئي في الأمراض.

تطبيق التفكير البيوكيميائي على السيناريوهات السريرية وتمارين حل المشكلات.

تطوير القدرة على الاحتفاظ بالمفاهيم على المدى الطويل من خلال دمج المسارات ورسم الخرائط الآلية.

الفلسفة التربوية

لا يُقدَّم علم الكيمياء الحيوية كعلم أساسي مجرد، بل كلغة الطب الجزيئية. ومن خلال دمج علم وظائف الأعضاء وعلم الوراثة وعلم الأمراض في تدريس الكيمياء الحيوية، يكتسب الطلاب القدرة على ربط الأحداث الجزيئية بنتائج المرضى، مما يُرسي أساسًا علميًا متينًا للدراسات الطبية المتقدمة والممارسة السريرية.