facebook
favorite button
dot icon
متفاعل حديثًا
member since icon
منذ فبراير 2026
أستاذ منذ فبراير 2026
ترجم باستخدام ترجمة جوجلعرض النص الأصلي
علم وظائف الأعضاء البشرية: الوظيفة المتكاملة من الخلايا إلى الأجهزة
course price icon
من 167.18 EGP
arrow icon
يُقدّم هذا المقرر فهمًا شاملاً لعلم وظائف الأعضاء البشرية من خلال منهج متكامل قائم على الأنظمة، يربط بين الآليات الخلوية ووظائف الجسم ككل. ويركز على كيفية حفاظ أجهزة الجسم على التوازن الداخلي، والتكيف مع الإجهاد الفسيولوجي، والتفاعل الديناميكي لدعم الصحة الطبيعية.

تشمل المواضيع الأساسية نقل المواد عبر الأغشية، وعلم وظائف الأعضاء الكهربائية، والإشارات الخلوية، يليها استكشاف مفصل للأجهزة القلبية الوعائية، والتنفسية، والكلوية، والهضمية، والغدد الصماء، والعصبية. وينصب التركيز على آليات التنظيم مثل التحكم العصبي، والتعديل الهرموني، وحلقات التغذية الراجعة، وتوازن السوائل والكهارل. سيقوم الطلاب بتحليل الاستجابات الفسيولوجية للتمارين الرياضية، والحالات المرضية، والتحديات البيئية، مما ينمي قدرتهم على تفسير التغيرات الوظيفية بدلاً من حفظ معلومات معزولة.

يركز هذا المقرر على التفكير الآلي، مما يمكّن المتعلمين من فهم كيف تفسر المبادئ الفيزيولوجية النتائج السريرية مثل تنظيم ضغط الدم، وتوازن الحموضة والقلوية، ونقل الأكسجين، والتنسيق العصبي الهرموني. ومن خلال دمج العلوم الأساسية مع الأمثلة التطبيقية، يكتسب الطلاب إطارًا متينًا للدراسة المتقدمة في الطب والعلوم الطبية الحيوية والتخصصات الصحية المساعدة، مع تعزيز مهارات التفكير التحليلي وحل المشكلات الضرورية للتفكير السريري.
معلومات إضافية
يرجى تقديم موادك الخاصة
المكان
green drop pin icon
|
استخدم Ctrl + عجلة الفأرة للتكبير!
zoom in iconzoom out icon
location type icon
عند الطالب :
  • بالقرب من جدة, السعودية
location type icon
عبر الانترنت من السعودية
من أنا؟
أنا طبيب ذو خبرة أكاديمية وسريرية واسعة في الطب العام والجراحة وطب الطوارئ والتحضير للامتحانات الطبية. كما أنني حاصل على شهادة في الطب الجزيئي، ولديّ معرفة أكاديمية متقدمة في العلوم الطبية الحيوية الأساسية، بما في ذلك علم الأحياء، وعلم الأحياء الجزيئي، والكيمياء الحيوية، وعلم الإنزيمات، وعلم وظائف الأعضاء، وعلم الوراثة. تُمكّنني هذه الخلفية من تدريس الطب من منظور آلي معمق، يربط المسارات الجزيئية مباشرةً بالعرض السريري والتشخيص والعلاج.

يركز تدريسي على تحويل المواضيع الطبية المعقدة إلى أطر عمل منظمة وعالية الإنتاجية يمكن للطلاب تطبيقها بثقة أثناء التدريب السريري واختبارات الترخيص.

منهجي منهجي، تحليلي، وقائم على الأدلة. أؤكد على ما يلي:

* فهم الأمراض من المستوى الجزيئي والخلوي فصاعدًا
* دمج الكيمياء الحيوية وعلم وظائف الأعضاء وعلم الوراثة في التفكير السريري
* بناء التشخيص التفريقي بشكل تدريجي
* تفسير دقيق لنتائج المختبر والتصوير
* استراتيجيات إدارة قائمة على الأدلة ومتوافقة مع المعايير الدولية
* التعرف على الأنماط عالية العائد التي يتم اختبارها بشكل متكرر في امتحانات الترخيص

لدي خبرة خاصة في تدريس الطب السريري المتكامل جنبًا إلى جنب مع العلوم الأساسية، مما يضمن عدم قيام الطلاب بحفظ الحقائق المعزولة، بل تطوير التفكير الطبي المنظم.

سيستفيد الطلاب الذين يعملون معي مما يلي:

* مهارات قوية في التفكير السريري والتحليل
* إتقان مفاهيمي عميق للآليات الجزيئية والفيزيولوجية
* الثقة في التعامل مع الأسئلة المعقدة القائمة على دراسة الحالة
* استراتيجيات فعالة للاختبار ومهارات إدارة الوقت
* إطار عمل منظم للمراجعة السريعة والاحتفاظ طويل الأمد

أحرص على تطبيق معايير أكاديمية عالية، وأتوقع من طلابي الانضباط والمشاركة الفكرية والالتزام. هدفي ليس فقط مساعدتكم على النجاح في الامتحانات، بل الارتقاء بمستوى فهمكم العلمي وكفاءتكم السريرية.

إذا كنت جادًا في إتقان الطب من أسسه الجزيئية إلى تطبيقاته السريرية، فسأقدم لك تعليمًا منظمًا ودقيقًا وعالي المستوى لدعم نجاحك.
المستوى التعليمي
دكتور في الطب، بكالوريوس الطب والجراحة، الطب الجزيئي، العلوم الطبية.
تخرجت بمرتبة الشرف.
العلوم الصحية الأساسية 2014-2015
الطب والجراحة، جامعة الملك عبد العزيز 2015-2016
مؤسسة العلوم rijksuniversiteit groningen 2016-2017
درجة البكالوريوس العلوم الطبية الطب الجزيئي/الصحة العالمية rijksuniversiteit groningen medische 2016 -2020
بكالوريوس في العلوم الطبية، جامعة الملك عبد العزيز، 2020-2022
ماجستير في الطب والجراحة، جامعة الملك عبد العزيز 2022-2025
الخبرة / المؤهلات
مستوى خبير في علم وظائف الأعضاء
مستوى خبير في الكيمياء الحيوية
مستوى خبير في علم الأحياء الخلوي والبيولوجيا الجزيئية
مستوى خبير في علم الإنزيمات وعلم الأدوية
مستوى خبير في علم الوراثة وآليات نسخ الجينات
مستوى خبير في الأسس المرضية السريرية للأمراض
فهم متقدم للتكنولوجيا الطبية الحيوية
التدريس منذ كلية الطب.
مدرس خصوصي.
الاستعداد للامتحان.
درجة البكالوريوس في العلوم الطبية
ماجستير في الطب والجراحة
السن
الأطفال (7-12 سنة)
شباب (13-17 سنة)
الكبار (18-64 سنة)
الكبار (65 سنة فأكثر)
مستوى الطالب
مبتدئ
متوسط
متقدم
المدة
60 دقيقة
الدرس يدور باللغة
الإنجليزية
العربية
الجاهزية في الأسبوع العادي
(GMT -05:00)
نيويورك
at teacher icon
على الانترنت عبر كاميرا ويب
at home icon
عند التلميذ
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
أنا طبيب ذو خبرة أكاديمية وسريرية واسعة في الطب العام والجراحة وطب الطوارئ والتحضير للامتحانات الطبية. كما أنني حاصل على شهادة في الطب الجزيئي، ولديّ معرفة أكاديمية متقدمة في العلوم الطبية الحيوية الأساسية، بما في ذلك علم الأحياء، وعلم الأحياء الجزيئي، والكيمياء الحيوية، وعلم الإنزيمات، وعلم وظائف الأعضاء، وعلم الوراثة. تُمكّنني هذه الخلفية من تدريس الطب من منظور آلي معمق، يربط المسارات الجزيئية مباشرةً بالعرض السريري والتشخيص والعلاج.

يركز تدريسي على تحويل المواضيع الطبية المعقدة إلى أطر عمل منظمة وعالية الإنتاجية يمكن للطلاب تطبيقها بثقة أثناء التدريب السريري واختبارات الترخيص.

منهجي منهجي، تحليلي، وقائم على الأدلة. أؤكد على ما يلي:

* فهم الأمراض من المستوى الجزيئي والخلوي فصاعدًا
* دمج الكيمياء الحيوية وعلم وظائف الأعضاء وعلم الوراثة في التفكير السريري
* بناء التشخيص التفريقي بشكل تدريجي
* تفسير دقيق لنتائج المختبر والتصوير
* استراتيجيات إدارة قائمة على الأدلة ومتوافقة مع المعايير الدولية
* التعرف على الأنماط عالية العائد التي يتم اختبارها بشكل متكرر في امتحانات الترخيص

لدي خبرة خاصة في تدريس الطب السريري المتكامل جنبًا إلى جنب مع العلوم الأساسية، مما يضمن عدم قيام الطلاب بحفظ الحقائق المعزولة، بل تطوير التفكير الطبي المنظم.

سيستفيد الطلاب الذين يعملون معي مما يلي:

* مهارات قوية في التفكير السريري والتحليل
* إتقان مفاهيمي عميق للآليات الجزيئية والفيزيولوجية
* الثقة في التعامل مع الأسئلة المعقدة القائمة على دراسة الحالة
* استراتيجيات فعالة للاختبار ومهارات إدارة الوقت
* إطار عمل منظم للمراجعة السريعة والاحتفاظ طويل الأمد

أحرص على تطبيق معايير أكاديمية عالية، وأتوقع من طلابي الانضباط والمشاركة الفكرية والالتزام. هدفي ليس فقط مساعدتكم على النجاح في الامتحانات، بل الارتقاء بمستوى فهمكم العلمي وكفاءتكم السريرية.

إذا كنت جادًا في إتقان الطب من أسسه الجزيئية إلى تطبيقاته السريرية، فسأقدم لك تعليمًا منظمًا ودقيقًا وعالي المستوى لدعم نجاحك.
إقرأ المزيد
أنا طبيب ذو خبرة أكاديمية وسريرية واسعة في الطب العام والجراحة وطب الطوارئ والتحضير للامتحانات الطبية. كما أنني حاصل على شهادة في الطب الجزيئي، ولديّ معرفة أكاديمية متقدمة في العلوم الطبية الحيوية الأساسية، بما في ذلك علم الأحياء، وعلم الأحياء الجزيئي، والكيمياء الحيوية، وعلم الإنزيمات، وعلم وظائف الأعضاء، وعلم الوراثة. تُمكّنني هذه الخلفية من تدريس الطب من منظور آلي معمق، يربط المسارات الجزيئية مباشرةً بالعرض السريري والتشخيص والعلاج.

يركز تدريسي على تحويل المواضيع الطبية المعقدة إلى أطر عمل منظمة وعالية الإنتاجية يمكن للطلاب تطبيقها بثقة أثناء التدريب السريري واختبارات الترخيص.

منهجي منهجي، تحليلي، وقائم على الأدلة. أؤكد على ما يلي:

* فهم الأمراض من المستوى الجزيئي والخلوي فصاعدًا
* دمج الكيمياء الحيوية وعلم وظائف الأعضاء وعلم الوراثة في التفكير السريري
* بناء التشخيص التفريقي بشكل تدريجي
* تفسير دقيق لنتائج المختبر والتصوير
* استراتيجيات إدارة قائمة على الأدلة ومتوافقة مع المعايير الدولية
* التعرف على الأنماط عالية العائد التي يتم اختبارها بشكل متكرر في امتحانات الترخيص

لدي خبرة خاصة في تدريس الطب السريري المتكامل جنبًا إلى جنب مع العلوم الأساسية، مما يضمن عدم قيام الطلاب بحفظ الحقائق المعزولة، بل تطوير التفكير الطبي المنظم.

سيستفيد الطلاب الذين يعملون معي مما يلي:

* مهارات قوية في التفكير السريري والتحليل
* إتقان مفاهيمي عميق للآليات الجزيئية والفيزيولوجية
* الثقة في التعامل مع الأسئلة المعقدة القائمة على دراسة الحالة
* استراتيجيات فعالة للاختبار ومهارات إدارة الوقت
* إطار عمل منظم للمراجعة السريعة والاحتفاظ طويل الأمد

أحرص على تطبيق معايير أكاديمية عالية، وأتوقع من طلابي الانضباط والمشاركة الفكرية والالتزام. هدفي ليس فقط مساعدتكم على النجاح في الامتحانات، بل الارتقاء بمستوى فهمكم العلمي وكفاءتكم السريرية.

إذا كنت جادًا في إتقان الطب من أسسه الجزيئية إلى تطبيقاته السريرية، فسأقدم لك تعليمًا منظمًا ودقيقًا وعالي المستوى لدعم نجاحك.
إقرأ المزيد
عرض المزيد
arrow icon
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Fatima
عنوان الدرس: تركيب ووظيفة الخلية الحيوانية والنباتية

وصف الدرس:
في هذا الدرس، سيتعرف الطلاب على مكونات الخلية الحيوانية والنباتية، وأوجه التشابه والاختلاف بينهما، بالإضافة إلى وظائف كل عُضَيّ خُلوي. سيتم تقديم المحتوى بأسلوب تفاعلي عبر منصة “أبيرنتس”، من خلال عرض مرئي يتضمن صورًا ورسومًا توضيحية، بالإضافة إلى أنشطة تفاعلية واختبارات قصيرة لتعزيز الفهم.

أهداف الدرس:
• التعرف على التراكيب الأساسية للخلية الحيوانية والنباتية.
• فهم وظائف العضيات الخلوية مثل النواة، الميتوكندريا، الجدار الخلوي، والبلاستيدات الخضراء.
• المقارنة بين الخلية الحيوانية والنباتية من حيث البنية والوظيفة.
• تطبيق المعرفة المكتسبة من خلال أنشطة تفاعلية وتمارين تقييمية.

طريقة التدريس:
• عرض تقديمي مدعم بالصور والرسوم المتحركة.
• مناقشة تفاعلية للإجابة على أسئلة الطلاب.
• أنشطة تطبيقية تفاعلية عبر المنصة.
• اختبار قصير في نهاية الدرس لقياس الفهم والاستيعاب.

الفئة المستهدفة:
طلاب المرحلة الثانوية المهتمون بعلم الأحياء والراغبون في تعزيز معرفتهم حول الخلايا الحية.
message icon
اتصل بDr.Omar
repeat students icon
الدرس الأول مضمون
بواسطة
ضمان المدرس المناسب
فصول مماثلة
arrow icon previousarrow icon next
verified badge
Fatima
عنوان الدرس: تركيب ووظيفة الخلية الحيوانية والنباتية

وصف الدرس:
في هذا الدرس، سيتعرف الطلاب على مكونات الخلية الحيوانية والنباتية، وأوجه التشابه والاختلاف بينهما، بالإضافة إلى وظائف كل عُضَيّ خُلوي. سيتم تقديم المحتوى بأسلوب تفاعلي عبر منصة “أبيرنتس”، من خلال عرض مرئي يتضمن صورًا ورسومًا توضيحية، بالإضافة إلى أنشطة تفاعلية واختبارات قصيرة لتعزيز الفهم.

أهداف الدرس:
• التعرف على التراكيب الأساسية للخلية الحيوانية والنباتية.
• فهم وظائف العضيات الخلوية مثل النواة، الميتوكندريا، الجدار الخلوي، والبلاستيدات الخضراء.
• المقارنة بين الخلية الحيوانية والنباتية من حيث البنية والوظيفة.
• تطبيق المعرفة المكتسبة من خلال أنشطة تفاعلية وتمارين تقييمية.

طريقة التدريس:
• عرض تقديمي مدعم بالصور والرسوم المتحركة.
• مناقشة تفاعلية للإجابة على أسئلة الطلاب.
• أنشطة تطبيقية تفاعلية عبر المنصة.
• اختبار قصير في نهاية الدرس لقياس الفهم والاستيعاب.

الفئة المستهدفة:
طلاب المرحلة الثانوية المهتمون بعلم الأحياء والراغبون في تعزيز معرفتهم حول الخلايا الحية.
ضمان المدرس المناسب
favorite button
message icon
اتصل بDr.Omar