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Nachhilfelehrer Send

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DE: Mit einem Masterabschluss in Performance an der HSLU Luzern und einem Masterabschluss in Pädagogik an der HKB Bern und als Lehrerin an verschiedenen Schulen in den Kantonen BE, FR und VD biete ich Privatunterricht in Klarinette für alle Altersgruppen, Stufen und Stilrichtungen im Kanton Bern an. Ich unterrichte seit acht Jahren Erwachsene und Kinder. Ich liebe es, meine Leidenschaft für die Musik und insbesondere die Klarinette weiterzugeben. Ich passe mich dem Niveau und den Projekten meiner Schülerinnen und Schüler an. Kontaktieren Sie mich für weitere Informationen oder eine erste kostenlose Probestunde. FR: Diplom als Master Performance an der HSLU Luzern und Master als Pädagoge an der HKB Bern und Professor an verschiedenen Schulen in den Kantonen BE, FR und VD. Ich schlage Ihnen besondere Kurse für Klarinette für alle Altersgruppen, Niveaus und Stile im Kanton Bern vor. J'enseigne depuis 8 ans aux adultes, enfants et tout-petits. Ich habe meine Leidenschaft für die Musik und insbesondere für die Klarinette weitergegeben. Ich muss mich an mein Niveau und mein Projekt anpassen. DE: Ich habe einen Master of Arts in Musik mit Schwerpunkt Interpretation der Hochschule Luzern (HSLU) und einen Master of Education der Hochschule Bern (HKB) und biete privaten Klarinettenunterricht für alle Altersgruppen, Niveaus und Stile im Kanton Bern an. Ich unterrichte seit 6 Jahren Erwachsene, Kinder und Kleinkinder und bin auch an verschiedenen Schulen (BE, FR und VD) tätig. Ich teile gerne meine Leidenschaft für Musik und insbesondere für die Klarinette. Mein pädagogischer Ansatz konzentriert sich auf: Fortschritt mit Spass. Ich passe mich dem Niveau und Projekt jedes Schülers an.
Klarinette
Der Webdesigner erkennt und realisiert die visuelle Identität einer Website, um daraus alle grafischen Elemente (Illustrationen, Banner, Animationen...) zu erstellen, basierend auf den Wünschen des Kunden und im Auftrag der Öffentlichkeit, den Verantwortlichen für Marketing und Design Contraintes-Techniken. Ziel: Verführen Sie die Zukunftsnutzer Ihrer Website. In der Verantwortung des Projektleiters oder künstlerischen Leiters definiert der Webdesigner die Kosten für das Produkt: Ergonomie, Navigationsmodus, Baumstruktur, Szenarisierung, visuelle und akustische Identität, grafische Darstellung ... Die Aufgabe liegt ausschließlich im Design Schnittstellen für E-Commerce und E-Marketing. Le webdesigner dessine (sur papier et à la palette graphique), Erstellung von Maquettes und Retouche der Internetseiten, mehr als nur ein einfacher Ausführender: il a une vision d'ensemble du produit final. In Zusammenarbeit mit dem Kunden und dem Chef des Projekts, dem Webdesigner, beaufsichtigen Sie die Arbeit der Grafiker, der Infografiker und der Webintegrierten. En fonction des contraintes technique, il doit souvent arbitrer zwischen den künstlerischen und funktionellen Aspekten. Polyvalent, ich habe keine Kompetenzen in den Bereichen Kunst und Technik. Die meisten verschiedenen Grafik-Logiken: Photoshop, Illustrator, Flash, Dreamweaver... Die Begriffe zur Verwaltung von Integrationstools (XML, Javascript) sind vorhanden. Le web designer peut travailler dans une agence web spécialisée en communication d'entreprise ou en publicité, dans un studio de création multimedia, dans une maison d'édition en ligne, une SSII (société de services en ingénierie informatique). Certains font le choix de s'installer à leur compte. Novateur, Curieux, Méthodique et organisé, der Webdesigner sagt Travailler en équipe et souvent sous pression.
Web-entwicklung · Web-design (website-gestaltung)
Vertrauter Lehrer: Herzlich Willkommen! Der folgende Kurzvortrag kann eines leider nicht vermitteln: meine Freude an Menschen und dabei, Ihnen zu helfen. Stattdessen gebe ich einen Überblick über meine Kompetenzen und Methodik. Knapp und humoristisch zusammengefasst: Motivation * (Verständnis + Lösungsrezepte) = Erfolg Schön, dass du dir Zeit für einen Besuch nimmst. Mein Name ist Andreas, früherer Maschinenbau-Ingenieur und ausgebildeter Gymnasiallehrer mit Lehrdiplom. Abgesehen vom Unterrichten von Jugendlichen an der Kanti, habe ich auch als Vollzeitlehrer an einer Berufsmaturitätsschule und an der Universität jungen Erwachsenen auf Ihrem Bildungsweg geholfen. Insgesamt habe ich 5 Jahre an öffentlichen Schulen und 15+ Jahre Nachhilfe unterrichtet. Dabei ging es um hauptsächlich um Bereiche aus MINT (Mathe, Physik, ...). Ungewöhnliche Kombination, aber wahr: Ich bin sehr sprachinteressiert und habe sowohl in den USA als auch in Mexiko gelebt, daher helfe ich einigen Schülern mit Englisch und Spanisch. Momentan mache ich eine Pause vom Schulsystem und nehme mir Zeit für die anderen wichtigen Dinge des Lebens: Familie und Gesundheit. Dabei helfe ich ein paar ausgewählten Schülern auf ihrem Weg an die führenden Universitäten, mit schwierigen Studienfächern oder komplexen Aufgaben wie statistischen Auswertungen für die Promotion. Meine Schüler haben Maturität (BM, etc.) mit großem Erfolg bestanden und Zugang zu selektiven Studienfächern wie Jura und Medizin erreicht. Ich habe mich darauf spezialisiert, genau das zu erklären, was fürs Verständnis wichtig ist: praktische Lösungsansätze und Strategien um in Prüfungen hervorragend abzuschneiden. Meine Schüler lernen in einem Bruchteil der Zeit genau die Abkürzungen zum Erfolg. Andreas
Statistik · Mathematik · Psycholgie (für studenten)
Vertrauter Lehrer: Seit 2017 unterrichte ich Französisch als Fremdsprache für unterschiedliche Zielgruppen vom Alphabetisierungsniveau bis C1/C2. Durch Kommunikation und Handeln, je nach Ihren Bedürfnissen und Ihrem Lernstil, helfe ich Ihnen, Ihre Gedanken auf Französisch zu erkennen und durchzusetzen, sowohl schriftlich als auch mündlich. Meine Rolle, ist von: ich. erleichtern Ihnen das Erlernen von Französisch als Fremdsprache, ii. Fördern Sie Ihre Autonomie beim Erlernen der Sprache Respektieren Sie Ihren Lernstil, Ihre Motivation und Ihre Bedürfnisse. DIE KOMMUNIKATIV-METHODE Die kommunikative Methode traf auf die Linguistik der Aussprache. Das bedeutet, dass das Erlernen der Sprache Aktivitäten beinhaltet, die es Ihnen ermöglichen, Sprachkenntnisse zu nutzen, um handlungsfähig zu sein: – in Alltagssituationen (beim Ladenbesitzer, bei der Bank, im Museum, bei der Post, bei einer Institution, einer Verwaltung, beim Arzt, beim Friseur, um Sushi oder einen Salat Niçoise zu bestellen usw.) – und/oder beruflich (E-Mails schreiben, Zusammenfassungen, Berichte, PPT-Präsentationen erstellen oder Ihren französischsprachigen Arbeitskollegen von Ihrem Wochenende in Le Touquet erzählen usw.).​ Dann habe ich es nicht geschafft, die Grammatikregeln zu befolgen, um Französisch zu sprechen oder Übersetzungsübungen am Beispiel zu machen. Eine entfremdete Sprache zu sprechen, wurde nicht in mütterlicher Sprache in der Sprache des Wortes erzählt. Mit dem kommunikativen Ansatz arbeiten wir aus authentischen und kulturellen Elementen (die Freuden der Tafel, die Jagd in Frankreich usw.), sozialen Fakten (Uberisierung, Vergebung und Rache usw.) heraus, um Interesse, eine Reaktion, eine Interaktion zu wecken: an ein Kommunikationsbedürfnis wecken. Bei diesem Ansatz geht es darum, die sprachlichen Formen der Zielsprache anzupassen (die Ausdrücke der Ursache zum Beispiel: weil, gegeben, dass, seit usw., der Konsequenz: also, also, so dass usw., von). Notwendigkeit: es ist notwendig/ursprünglich/wesentlich (das/von), erfordern/erfordern das + Konjunktiv, die Funktionen und Verwendungen von einigen, Ausdrücke mit en und y usw.), abhängig von der Situation der Kommunikation (über romantisch und freundlich sprechen). Beziehungen (z. B. Ihre Meinung zu einem Film oder einer Serie äußern, über Cybergewalt diskutieren, über Tierschutz sprechen). Die Idee ist, dass Sie aktiv lernen und die sprachlichen Formen beherrschen, die an Ihre Kommunikationsbedürfnisse (Beruf, Alltag, Personal) angepasst sind. DER AKTIONALE ANSATZ Der handlungsorientierte Ansatz ergänzt die kommunikative Methode. Ziel dieses Ansatzes ist es, Ihre Sprachkenntnisse für die Durchführung eines konkreten Projekts zu mobilisieren. Es geht darum, Sprache in die Tat umzusetzen. Dieser Ansatz stellt sicher, dass Sie nicht überrascht werden, wenn Sie nicht mehr am Kurs teilnehmen. Durch den Abschluss dieses Projekts können Sie die Sprache üben und sich gleichzeitig in die Sprachgemeinschaft der Zielsprache integriert fühlen. Angenommen, wir arbeiten an Bewertungspraktiken (z. B. der Bewertung von Uber-Fahrern) anhand eines Comicstrips, einer Radioreportage usw., dann wird Ihre letzte Aufgabe beispielsweise darin bestehen, einen argumentativen und engagierten Text zum Thema Bewertung zu schreiben (in der Schule, im …). Internet usw.): eine Broschüre (kurzer kritischer Text). Während der Sitzungen, die unsere thematische Abfolge bilden, werden wir entsprechend arbeiten, damit Sie über die Sprachelemente verfügen, die es Ihnen ermöglichen, dieses Projekt durchzuführen; Wir könnten beispielsweise eine mentale Landkarte erstellen, um Ideen zu ordnen. Abschließend möchte ich sagen, dass es mir wichtig ist, dass Sie es schaffen, Französisch als Fremdsprache entsprechend Ihren Bedürfnissen effektiv zu verstehen und zu sprechen. Meine Rolle soll Sie beim Lernen begleiten und unterstützen. Das heißt, den Zugang zu einer Umgebung, zu Referenzen und zu persönlichen, beruflichen und soziokulturellen Erfahrungen zu fördern, um die Aspekte der Sprache besser zu verstehen: üben, assimilieren und sinnvoll anwenden. Englisch.
Französisch
Vertrauter Lehrer: Wollen Sie das Cello entdecken? Verbessere dich selbst? Spielen Sie die Songs, die Sie gerne hören? Alle Altersgruppen, Niveaus und Musikstile sind willkommen. Meine personalisierte Lehrmethode besteht darin, das Profil und die Schwierigkeiten jedes Schülers zu studieren, um ihm eine Lernmethode anbieten zu können, die ihm entspricht. Ich biete individualisierten Unterricht mit unterschiedlichen Methoden an, je nach Ziel jedes Schülers. Ein Instrument zu lernen ist nicht nur eine Fähigkeit, sondern eine lebenslange Freude. Um Emotionen auszudrücken oder innere Spannungen loszulassen, ist ein Instrument das perfekte Werkzeug. Musik singt den Klang der Seele, und das Cello ist das perfekte Instrument. Nachdem ich 17 Jahre lang Cello gespielt habe, kann ich sagen, dass Musik ein Muss für ein glückliches Leben ist. Es ist die universelle Sprache. Scheuen Sie sich nicht, diesen ersten Schritt zu tun. Ich würde mich sehr freuen, wenn ich Ihnen helfen kann und Ihnen zeigen kann, wie einfach und lustig Cello spielen sein kann! Ich bin begeisterungsfähig, kreativ, offen für neue Herausforderungen. Ich bin vielseitig - ich habe u.a großes Repertoire an vielfältiger Cellomusik. Ich arbeite in Kammerensembles, in Orchester, spielten auch im Orchester in Deutschland, Litauen, Tschechien, in Malta, In Polen habe ich auch solo mit Orchester gespielt. Ich habe eine Einladung angenommen Cellolehrer zu werden und es war hilfreich, als ich mir selbst gegenüber kritischer wurde und ich war auf der Suche nach neuen Techniken und Methoden. Ich komponiere seit meinem 8. Lebensjahr, ich schreibe Kompositionen im Kammermusik-Genre, unter anderem für Cello solo, Cello und Klavier, Klavier und Oboe und Streichquartett. Musik ist meine Sprache und meine Art, mich auszudrücken, denke ich jede Note tief in meinem Herzen und sie spiegelt sich in der Klangfarbe des Cellos wider.
Cello · Musikkompositionskurs
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